3農(nóng)耕勞動(dòng)-育苗

農(nóng)耕勞動(dòng)基礎(chǔ)課——育苗課程時(shí)長：1小時(shí)課程介紹：蔬菜育苗是蔬菜生產(chǎn)過程的第一步，也是獲得蔬菜早熟豐產(chǎn)高收益的重要環(huán)節(jié)，本課我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)育苗的方法。課程目標(biāo)：勞動(dòng)觀念：通過了解種子研發(fā)過程中的成果與失敗，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，從而尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)。通過育苗勞動(dòng)，踐行探究問題，知而后行的勞動(dòng)意識(shí)。勞動(dòng)能力：了解育苗的原因，知道育苗條件，掌握育苗芹菜的方法。勞動(dòng)精神：通過芹菜育苗勞動(dòng)實(shí)踐，踐行不怕臟、不怕累的勞動(dòng)精神。勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：能夠在芹菜育苗的過程中，遵守勞動(dòng)規(guī)范、按照流程完成勞動(dòng)。通過育苗的勞動(dòng)過程，提升認(rèn)真、專注的勞動(dòng)品質(zhì)。能在勞動(dòng)結(jié)束后，將工具及材料清潔歸位，逐步養(yǎng)成工完場(chǎng)清的勞動(dòng)習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：場(chǎng)地準(zhǔn)備翻耕地塊施基肥經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備常見葉菜知識(shí)教具、工具和材料準(zhǔn)備序號(hào)活動(dòng)內(nèi)容項(xiàng)目物料名稱一育苗教具無工具鐵鍬、噴壺?fù)p耗性材料芹菜種子、育苗紙盤、育苗基質(zhì)、三、教學(xué)實(shí)施課程導(dǎo)入蔬菜，是中國人日常飲食中必不可少的食物之一，可提供人體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)。在中國是僅次于糧食的重要副食品。而種菜，在世界人民的眼中，是中國人的民族天賦?！渡嗉馍系闹袊分?，導(dǎo)演胡博說：”中國人走到哪里，都得想辦法種點(diǎn)菜。這還真不是說著玩兒的。”中國古代，農(nóng)民憑借千百年來口口相傳的農(nóng)耕技術(shù)，不識(shí)字也能種出好吃的蔬菜。但要想產(chǎn)量高、品相好，還得說現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)。本節(jié)課，我們將了解蔬菜種植相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)種植方法并實(shí)踐穴盤育苗。安全教育搬運(yùn)勞動(dòng)工具時(shí)注意安全。使用勞動(dòng)工具注意與同伴間的安全距離。工具放置位置，注意防被絆倒或被磕碰。農(nóng)耕實(shí)踐主題一：育苗活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：種子的重要性和蔬菜育苗理論方法。難點(diǎn)：育苗的實(shí)踐操作。實(shí)操流程：了解育苗育苗的定義育苗是指用苗床培育蔬菜秧苗。一般植株高大、生長期長、播種密度小、種子貴重的蔬菜需要進(jìn)行育苗移栽，如茄果類、瓜類、葉菜類中的芹菜、甘藍(lán)，花菜類的西藍(lán)花等。育苗的作用育苗可以改變蔬菜作物栽培的早期環(huán)境，這種改變往往是在人為創(chuàng)造的適宜條件下實(shí)現(xiàn)的，因而對(duì)蔬菜作物的幼苗期、甚至整個(gè)栽培過程都會(huì)產(chǎn)生顯著影響。從生產(chǎn)的角度，育苗的作用可以概括為以下9點(diǎn)：①采用育苗技術(shù)可縮短作物在定植田中的生育期，提高土地利用率或延長采收期，增加單位面積產(chǎn)量。②采用育苗技術(shù)可促進(jìn)作物提早開花、提早成熟，增加早期產(chǎn)量，提高經(jīng)濟(jì)效益。③采用育苗技術(shù)可節(jié)省用種，有增收節(jié)支的效果。④采用育苗技術(shù)可人為控制育苗環(huán)境，提高秧苗質(zhì)量，利于培育壯苗，增強(qiáng)作物抵抗不良生長環(huán)境的能力。⑤采用育苗技術(shù)有利于防除病蟲害及防止或減少自然災(zāi)害，從而使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以順利進(jìn)行。⑥采用育苗技術(shù)可以優(yōu)化茬口安排與銜接，有利于周年集約化栽培的實(shí)現(xiàn)。⑦采用育苗技術(shù)可以在一定程度上克服在鹽堿地立苗難、幼苗生長緩慢等問題，極大地促進(jìn)生產(chǎn)。⑧采用育苗技術(shù)可獲得小體積、整齊的秧苗，便于運(yùn)輸，同時(shí)選擇資源條件好，育苗成本低的地區(qū)育苗，為提高蔬菜生產(chǎn)效益創(chuàng)造了有利條件。⑨采用育苗技術(shù)發(fā)展高度集中的商品苗生產(chǎn)可以帶動(dòng)一批蔬菜種苗產(chǎn)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)效益顯著增高。由此可見，蔬菜育苗作用很大，可以提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，是全國各地普遍采用的一項(xiàng)技術(shù)。教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容滲透勞動(dòng)意識(shí)——根據(jù)現(xiàn)實(shí)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，想辦法提高勞動(dòng)效率。教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容滲透勞動(dòng)意識(shí)——根據(jù)現(xiàn)實(shí)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，想辦法提高勞動(dòng)效率。種子的重要性育苗首先要選擇好種子。俗語說的好：可見種子在作物高產(chǎn)優(yōu)收上具有不可替代的價(jià)值。種子為什么重要？種子居于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈條的最上源，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最基本、最重要的生產(chǎn)資料，在很大程度上影響甚至決定了農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量。只有高質(zhì)量的種子，才能培養(yǎng)出理想的作物。它們產(chǎn)量最優(yōu)，營養(yǎng)豐富，抗病還抗蟲害。在嚴(yán)苛的氣候條件下依然能夠頑強(qiáng)生長。有人把種子比喻成糧食的“芯片”。中國人碗里裝中國糧，靠的是中國的種子。中國是世界第二大種子需求國，種子作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中的源頭，是國家糧食安全和農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的一個(gè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能破解教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能破解。實(shí)施步驟育苗方法講解示范領(lǐng)取材料、工具，分配操作地塊。實(shí)踐操作育苗過程工具回收，場(chǎng)地清理。教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)步驟，熟知流程、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)步驟，熟知流程、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。芹菜育苗芹菜的歷史芹菜屬于傘形科，它的老家在地中海，像胡蘿卜、蒔蘿、小茴香等都發(fā)源于此。在漢代，芹菜通過絲綢之路傳進(jìn)我國。起初只是觀賞植物，后作食用，經(jīng)過不斷地馴化培育，形成了細(xì)長葉柄型芹菜栽培種，即本芹(中國芹菜)。恰好與海外的國家成了鮮明的對(duì)比，海外的西芹是屬于葉柄短粗類型的。芹菜的現(xiàn)況我國采取各種措施，精心打造各種芹菜品種，比如山東平度馬家溝芹菜、章丘鮑芹等。隨著種植技術(shù)提高、新品種研發(fā)推廣，芹菜的種植水平和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)都得以非常高的提升。在這個(gè)過程中，研發(fā)出的新型栽培方式和主導(dǎo)性新品種也發(fā)了很大作用。種子增強(qiáng)技術(shù)已經(jīng)開發(fā)出有效的芹菜種子，這種種子因其賦予種子更大的抗病能力而受到廣泛關(guān)注。加入生物技術(shù)可提高種子活力，從而改變種子出苗能力。在全球范圍內(nèi)，印度，我國和新加坡等國家正在引領(lǐng)亞太市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)增長強(qiáng)勁。預(yù)計(jì)芹菜種子市場(chǎng)將在預(yù)測(cè)期內(nèi)產(chǎn)生大量收入，為行業(yè)參與者提供大量投資芹菜種子研發(fā)的機(jī)會(huì)。教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容滲透?jìng)ゴ蟪鲎云椒?，英雄來自人民的觀念。教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容滲透?jìng)ゴ蟪鲎云椒?，英雄來自人民的觀念。芹菜育苗芹菜種植需要選比較當(dāng)年的新種子，舊的芹菜種子發(fā)芽率很低，有的可能都不發(fā)芽。育苗溫室光照栽培的芹菜需要在遮蔭苗床上面進(jìn)行育苗。芹菜種子發(fā)芽適溫在15-25度之間，超過30度難以出苗，一般在育苗前浸種12小時(shí)進(jìn)行低溫催芽處理，盛夏出苗前要蓋遮陽網(wǎng)，以利保濕。育苗所用工具及材料介紹紙漿穴盤育苗方法育苗基質(zhì)可選用有機(jī)營養(yǎng)土，育苗基質(zhì)裝滿后震實(shí)至穴缽3/4為宜。紙穴育苗盤使用方法如下。育苗床整理，床面之間內(nèi)隔0．5m，用于步道和排水。床面整平踏實(shí)后，做消毒處理。將紙漿育苗穴盤鋪在床面上，用小木棍先固定好一端，再拉展固定好另一端及兩側(cè)。固定好后，開始裝土，裝土?xí)r動(dòng)作要輕，先中間后兩邊，再從中間高處向兩邊輕輕刮平，以免砸塌蜂窩育苗袋。裝好土后，將一粒芹菜種子放在正中間，用手指按入土中1厘米處。每個(gè)格子都放好種子后再蓋一層土。蓋土完成，即可拔出固定蜂窩育苗袋的小木棍，用于后面蜂窩育苗袋的固定，輪流倒替使用，依次進(jìn)行。用噴壺給育苗穴盤澆水。常規(guī)育苗穴盤育苗方法準(zhǔn)備育苗穴盤，選用合適的穴盤，苗齡長的選用50穴\t"/item/%E8%82%B2%E8%8B%97%E5%9F%BA%E8%B4%A8/_blank"育苗盤，短的用72穴\t"/item/%E8%82%B2%E8%8B%97%E5%9F%BA%E8%B4%A8/_blank"育苗穴盤。了解育苗穴盤小孔的作用：透氣、透水。了解基質(zhì)成分與作用，一般為蛭石、珍珠巖、椰糠、泥潭、腐殖質(zhì)等。鋪裝基質(zhì)，將基質(zhì)倒在中間，然后向兩遍刮平。用噴壺澆水，等待基質(zhì)充分溪水，直至穴盤底下滲出水。每個(gè)穴里撒一粒種子覆土，薄薄一層，不超過0.5厘米。再次澆水。濕潤表層土壤天氣冷的話需要用塑料薄膜覆蓋，如果溫度足夠則不需要。將育苗穴盤移至溫暖通風(fēng)處即可。教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)習(xí)慣——操作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、工具使用正確安全學(xué)生操作練習(xí)指定一名學(xué)生演示鋪裝育苗基質(zhì)。鋪裝時(shí)不用按壓，平鋪即可。指定一名學(xué)生演示育苗基質(zhì)澆水，有機(jī)質(zhì)溪水速度慢，需要學(xué)生耐心等待基質(zhì)吸水。指定一名學(xué)生演示播種，覆土、澆水。重難點(diǎn)解析基質(zhì)澆水要澆透，要充分等待基質(zhì)吸水時(shí)間。芹菜種子播種深度不超過1厘米。實(shí)踐育苗實(shí)踐安排分配各組育苗區(qū)位置。領(lǐng)取育苗物料。兩人一組配合填裝基質(zhì)。常見問題及糾正填充厚薄不均，差距太大需要加土后重新播種。種子埋的過深。需要教師巡察時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，重新播種。教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)習(xí)慣——操作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、重視每一個(gè)勞動(dòng)細(xì)節(jié)。習(xí)慣養(yǎng)成完在活動(dòng)中能夠積極配合，養(yǎng)成遇到問題有效溝通的勞動(dòng)習(xí)慣。養(yǎng)成做事有條不紊，不慌亂，養(yǎng)成耐心、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭趧?dòng)習(xí)慣。完成后養(yǎng)成工完場(chǎng)清的好習(xí)慣。教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)協(xié)作溝通、合作共贏的勞動(dòng)精神和耐心、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭趧?dòng)態(tài)度。教學(xué)實(shí)施建議：教師可結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)協(xié)作溝通、合作共贏的勞動(dòng)精神和耐心、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭趧?dòng)態(tài)度。成果驗(yàn)收活動(dòng)時(shí)間：15分鐘活動(dòng)說明：組織學(xué)生驗(yàn)收勞動(dòng)成果反思交流時(shí)間：30分鐘1.學(xué)生勞動(dòng)小結(jié)勞動(dòng)完成后召集所有學(xué)生，先進(jìn)行5分鐘小組內(nèi)分享，再由各組推舉1-2人進(jìn)行集體分享。（分享勞動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、感受、問題或創(chuàng)新均可）2.教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)勞動(dòng)過程、分享過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，主要對(duì)學(xué)生是否能夠清晰地表述勞動(dòng)細(xì)節(jié)，是否能夠發(fā)現(xiàn)問題，是否總結(jié)得合理全面等。3.經(jīng)驗(yàn)反思、觀念糾正教師可以根據(jù)當(dāng)天學(xué)生的表現(xiàn)、事件進(jìn)行梳理和例證，比如活動(dòng)中有哪些學(xué)生遵守勞動(dòng)規(guī)范、認(rèn)真聽講，有創(chuàng)新意識(shí)，負(fù)責(zé)任、幫助同學(xué)，有安全意識(shí)、良好的勞動(dòng)習(xí)慣等。主要鼓勵(lì)合作、努力、勤奮、樂觀、探索等正面的勞動(dòng)品質(zhì)和精神，并對(duì)負(fù)面的觀點(diǎn)和情緒進(jìn)行非指責(zé)性的正向引導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤的勞動(dòng)觀念。4.評(píng)選先進(jìn)評(píng)選勞動(dòng)小標(biāo)兵總結(jié)根據(jù)個(gè)人評(píng)價(jià)表分?jǐn)?shù)，評(píng)選出勞動(dòng)小標(biāo)兵。評(píng)選勞動(dòng)先進(jìn)小組（優(yōu)秀班級(jí)）①匯總公布成果驗(yàn)收的分?jǐn)?shù)。②頒發(fā)優(yōu)秀小組獎(jiǎng)?wù)?。③組織學(xué)生參觀優(yōu)秀小組的勞動(dòng)成果。④對(duì)優(yōu)秀小組的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行說明，同時(shí)引導(dǎo)其他組明確改進(jìn)的地方。勞動(dòng)標(biāo)兵評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比辦法：由個(gè)人、組內(nèi)成員、教師分別評(píng)價(jià)后匯總表格總分。學(xué)生評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)評(píng)分內(nèi)容分?jǐn)?shù)自評(píng)互評(píng)師評(píng)勞動(dòng)觀念尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值10樹立了解事物，探究問題，知而后行的勞動(dòng)意識(shí)10勞動(dòng)能力了解蔬菜的概念5了解蔬菜種子播種注意事項(xiàng)5能夠按照要求的行距、深度等規(guī)范方法播種韭菜10掌握育苗方法，完成育苗實(shí)踐10勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)能在育苗的過程中，養(yǎng)成遵守勞動(dòng)規(guī)范、按流程工作的勞動(dòng)習(xí)慣10通過育苗勞動(dòng)實(shí)踐，提升認(rèn)真、專注的勞動(dòng)品質(zhì)。5勞動(dòng)結(jié)束后，工具及材料清潔歸位，并擺放合理，養(yǎng)成勞動(dòng)后整理場(chǎng)地的勞動(dòng)習(xí)慣。5在勞動(dòng)過程中能夠相互配合、溝通協(xié)作。5每次勞動(dòng)結(jié)束認(rèn)真參與總結(jié)、反思。5能在勞動(dòng)實(shí)踐的過程中，養(yǎng)成遵守勞動(dòng)規(guī)范、按流程工作的勞動(dòng)習(xí)慣5勞動(dòng)精神吃苦耐勞、不怕臟、不怕累5主動(dòng)溝通，有合作意識(shí)，勞動(dòng)氛圍融洽5認(rèn)真、專注，勞動(dòng)過程一絲不茍5總分100優(yōu)秀小組評(píng)價(jià)辦法組建優(yōu)秀小組成果驗(yàn)收小組：教師、每組一名學(xué)生代表。評(píng)分方式：成果驗(yàn)收小組對(duì)各組的勞動(dòng)成果進(jìn)行打分，教師和驗(yàn)收小組分別評(píng)分；小組成員評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)各占總分?jǐn)?shù)的50%，匯總得分后選出優(yōu)秀小組。備注：評(píng)價(jià)期間，其他小組成員可做一些勞動(dòng)收尾或總結(jié)工作。優(yōu)秀集體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比方法：隨隊(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、場(chǎng)地管理人員進(jìn)行巡視評(píng)選，每月評(píng)選或兩月評(píng)選一次。評(píng)價(jià)表優(yōu)秀小組/優(yōu)秀班級(jí)評(píng)價(jià)維度評(píng)分內(nèi)容分?jǐn)?shù)評(píng)分勞動(dòng)態(tài)度積極參與，熱情投入10氛圍融洽，團(tuán)隊(duì)成員積極溝通配合15勞動(dòng)能力安排合理，分工明確，有效協(xié)作15勞動(dòng)過程中積極探索，提升效率10勞動(dòng)習(xí)慣工具使用規(guī)范10勞動(dòng)步驟正確5能做到工完場(chǎng)清10勞動(dòng)精神積極肯干、吃苦耐勞15腳踏實(shí)地，誠實(shí)勞動(dòng)10總分100榜樣激勵(lì)深鉆制種產(chǎn)業(yè)的侯三元在中國高端蔬菜領(lǐng)域，外國公司控制了50%以上的種子市場(chǎng)。西蘭花、甜菜、青花菜等高端品種，洋種子占比更是超過80%。緣何落后？并不是我國“地大物不博”，無非是資本層面的不重視。中國前50強(qiáng)種子企業(yè)，研發(fā)總投入不到孟山都一家的1/7。投入少，技術(shù)自然不行。還有一個(gè)重要原因，就是我們國家研發(fā)出的蔬菜新品種在商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域起步較晚竟?fàn)幜Σ粡?qiáng)。農(nóng)業(yè)科研院所本身不具開發(fā)資質(zhì)和能力，要通過種子企業(yè)才能產(chǎn)業(yè)化。這種研發(fā)和推廣的脫節(jié)，是造成我國農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“有不亞于國外的好品種，卻鮮有國外好種子”的重要原因。事實(shí)上，政府和產(chǎn)業(yè)界也一直在努力，并持續(xù)加碼投入。跟育種打了幾十年交道的行家侯三元是其中之一。2000年《中華人民共和國種子法》頒布實(shí)施，明確提出“國家鼓勵(lì)和支持單位和個(gè)人從事良種選育和開發(fā)”，一直想嘗試蔬菜制種的侯三元，辭去鐵飯碗，下海成立了自己的公司。在他看來，濟(jì)源王屋山下，溝溝坎坎正是發(fā)展蔬菜制種最好的天然屏障。因?yàn)橛N最關(guān)鍵的是確保種子的純度，因此種子種植過程中，每個(gè)品種之間至少需要間隔2公里，才能避免花期串粉。而傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植中“簸箕狀、栲栳圈”的地形“劣勢(shì)”，卻恰恰是得天獨(dú)厚的自然隔離，成為蔬菜制種的先天優(yōu)勢(shì)。但萬事開頭難，侯三元跑斷了腿，磨破了嘴，但農(nóng)戶還是怕被忽悠，最終他給農(nóng)戶預(yù)支保證金，給出了最實(shí)惠的承諾才讓十幾位村民成了第一批“吃螃蟹”的人。第一年的村民豐收后，第二年蔬菜種子種植面積從30畝，一下增長到200多畝。能掙錢的蔬菜制種成了香餑餑，供求關(guān)系全盤逆轉(zhuǎn)，保證金的收支雙方也調(diào)了個(gè)個(gè)兒。同時(shí)當(dāng)?shù)卣o與政策上的大力支持，比如耕地用水難題，首創(chuàng)蔬菜制種特色保險(xiǎn)等，如今濟(jì)源蔬菜良種繁育面積達(dá)3.6萬畝，年產(chǎn)值超過2億元，年產(chǎn)各類蔬菜種子360萬公斤，其中白菜、甘藍(lán)、蘿卜種子占國內(nèi)市場(chǎng)份額42.2%。一顆種子帶來的蓬勃生命力，早已突破了地域的限制。另外侯三元與中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院有“中國甘藍(lán)之父”之稱的方智遠(yuǎn)院士的合作也是種業(yè)成功的關(guān)鍵，種子公司剛成立時(shí)，侯三元就幾經(jīng)周折聯(lián)系試種方院士的甘藍(lán)種子。甘藍(lán)，被稱作“洋白菜”，五十年來，是中國工程院院士方智遠(yuǎn)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過不懈努力，給這個(gè)洋作物安上了中國芯。但是二十世紀(jì)初，方院士這四代二十多個(gè)品種的甘藍(lán)種子，每畝只能收30公斤左右，盡管這已經(jīng)是國際上普遍認(rèn)可的產(chǎn)量，但作為種子生產(chǎn)公司的負(fù)責(zé)人，侯三元并不滿足。一次偶然的機(jī)會(huì)，侯三元發(fā)現(xiàn)，由于天氣原因，被凍掉包頭的甘藍(lán)苗，主莖更多，開花也更早，于是他們主動(dòng)開始做割球試驗(yàn)，5年時(shí)間，積累了上千個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)，終于找到了答案。將甘藍(lán)種子從畝產(chǎn)30公斤提高到畝產(chǎn)80-100公斤。2013年更是在濟(jì)源成立了蔬菜種子工程院士工作站。每當(dāng)方院士團(tuán)隊(duì)有新品種，都會(huì)在這里開始小面積種植推廣。今年十幾個(gè)全新的品種首次種植在農(nóng)戶的地里，每一個(gè)基地他們都要觀察甘藍(lán)父本、母本純度、定植密度、苗情長勢(shì)、受凍情況。通過中國的甘藍(lán)種子研發(fā)出育種的中國方案，使?jié)闯蔀閲鴥?nèi)最大的甘藍(lán)繁種基地，甘藍(lán)制種單季收入最高達(dá)18000元/畝。這更堅(jiān)定了侯三元鉆研蔬菜種子種植技術(shù)的決心。如今，這塊480畝的園區(qū)，侯三元全部用來實(shí)驗(yàn)新品種的種植方案。很多科研團(tuán)隊(duì)慕名而來。眼下，在世界范圍內(nèi)難度都非常大的洋蔥雜交種試驗(yàn)田也做得風(fēng)生水起。越來越多的頂級(jí)專家走進(jìn)濟(jì)源，越來越多的濟(jì)源種子也走得更遠(yuǎn)，甚至走出國門。根據(jù)鄭州海關(guān)的數(shù)據(jù)，2021年前8個(gè)月，濟(jì)源海關(guān)共監(jiān)管種子出口57.9噸，出口額411萬美元，同比分別增長11.1%、16%，目前，濟(jì)源地區(qū)蔬菜種子已出口至十余個(gè)海外國家和地區(qū)，并且出口量仍在持續(xù)攀升。教學(xué)實(shí)施建議：教師應(yīng)結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)施建議：教師應(yīng)結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)空談?wù)`國、實(shí)干興邦的道理，強(qiáng)調(diào)辛勤勞動(dòng)和誠實(shí)勞動(dòng)的基礎(chǔ)性作用，及創(chuàng)造性勞動(dòng)的關(guān)鍵性作用；意識(shí)提升與激勵(lì)為了培育出更優(yōu)良、更適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的種子，科學(xué)家和企業(yè)們從未停下探索的腳步，國家也在持續(xù)投入，然而，過去百年落下的“功課”，并不是一朝一夕就能補(bǔ)上的，要想在種業(yè)“趕英超美”，中國上至政府，下到每個(gè)種場(chǎng)，都需要付出不小的努力。就目前來看，讓更多的人了解保護(hù)種質(zhì)資源的重要性，讓更多的有創(chuàng)意、有科研能力、有意志力的青年參與到種質(zhì)資源保護(hù)、基因編輯、關(guān)鍵技術(shù)、品種培育、產(chǎn)業(yè)化中來，進(jìn)行全鏈條的創(chuàng)新，是非常重要的。知識(shí)鏈接種子資源的重要價(jià)值一百多年前，一位新西蘭教師從中國湖北帶走了一粒獼猴桃種子，他回國后把種子交給了當(dāng)?shù)貓@藝專家，培育出味道更好的黃心獼猴桃，也就是奇異果。如今，奇異果不但統(tǒng)治