2024年幼兒園保教工作計(jì)劃秋季模版（二篇）

第8頁共8頁2024年幼兒園保教工作計(jì)劃秋季模版一、強(qiáng)調(diào)幼兒游戲教學(xué)的重要性在保教管理工作中，我們堅(jiān)持量化考核與嚴(yán)格公正的原則，致力于為保教一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二、深化教育教學(xué)研究，強(qiáng)化教研工作的引領(lǐng)作用1.我們高度重視教育教學(xué)研究，通過建立健全的教研制度，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行深入剖析，積極引導(dǎo)教師開展園本教研，并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)級(jí)幼教學(xué)科教研活動(dòng)。2.堅(jiān)決推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度，確保教研活動(dòng)的常態(tài)化和有效性。3.充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，采用結(jié)對(duì)帶教、以老帶新的方式，助力新教師的快速成長。本學(xué)期，我們重點(diǎn)聚焦結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動(dòng)等領(lǐng)域。4.教研組長通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺(tái)。我們期望通過教研活動(dòng)，不僅培養(yǎng)新的骨干教師，還通過深入研究提高教育教學(xué)的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)以研促教的目標(biāo)。5.堅(jiān)持科學(xué)辦園，堅(jiān)決防止幼兒教育小學(xué)化傾向。本學(xué)期，我們注重開展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲等多種活動(dòng)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善相關(guān)游戲室和區(qū)域環(huán)境，督促按計(jì)劃開展活動(dòng)，并定期開展教研，確保游戲質(zhì)量。我們還將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)，以激勵(lì)和提升保教質(zhì)量。三、加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教育一致性1.我們注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀，在家長會(huì)、家長開放日、宣傳欄等場合，結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀念。2.教師在了解幼兒在家情況的同時(shí)，要主動(dòng)向家長宣傳我們的工作成果，通過家教園地、QQ、微信、電話、幼兒評(píng)估手冊(cè)等多種渠道，讓家長深入了解我們的工作，以實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。3.我們鼓勵(lì)各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動(dòng)等機(jī)會(huì)，舉行“家園同樂”等活動(dòng)，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。4.充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，協(xié)助配合我們的工作，以點(diǎn)帶面，使家長們更加了解我園的工作情況。本學(xué)期，每班將評(píng)選出一定數(shù)量的家委會(huì)成員。5.鼓勵(lì)家長參與親子才藝比賽等活動(dòng)，教師要做好溝通、動(dòng)員、編排、指導(dǎo)等工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。四、具體工作安排（以下工作安排按月份詳細(xì)列出，具體日期和周次根據(jù)實(shí)際情況填寫）____月份：1.教職工報(bào)到，開始新學(xué)期工作。2.各班整理清潔園所，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。3.開展教研活動(dòng)，研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容。4.編排早操，確保幼兒每日體育活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。5.根據(jù)教委辦工作計(jì)劃，結(jié)合本園實(shí)際，制定各類工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。____月份（____周）：1.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長會(huì)，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系。2.接待新生入園，安定幼兒情緒，確保期初工作有序、順利開展。3.各段學(xué)習(xí)早操，確保每位幼兒都能掌握基本動(dòng)作和節(jié)奏。4.開展每周一的升旗儀式并進(jìn)行國旗下講話，培養(yǎng)幼兒的愛國情感和集體榮譽(yù)感。5.組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動(dòng)，各班開展“我愛老師”慶?；顒?dòng)，制定好活動(dòng)方案。6.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度，確保教研活動(dòng)的常態(tài)化和有效性。7.開展教研活動(dòng)：《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo)》，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。8.推動(dòng)“書香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施，開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的書香氛圍。9.迎接期初工作檢查，確保各項(xiàng)工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。10.開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第____屆推普周活動(dòng)，提高幼兒的普通話水平。11.開展“中秋節(jié)”博餅活動(dòng)，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。（后續(xù)月份的工作安排按此格式繼續(xù)列出）2024年幼兒園保教工作計(jì)劃秋季模版（二）加強(qiáng)工作的規(guī)范性與實(shí)效性，以確保保教工作的質(zhì)量與效果。一、嚴(yán)格執(zhí)行生活作息制度，確保戶外活動(dòng)質(zhì)量1.嚴(yán)格遵循一日生活作息制度，安排并開展形式多樣、內(nèi)容豐富的戶外活動(dòng)，確保幼兒每日戶外體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)到既定標(biāo)準(zhǔn)，不少于____小時(shí)。二、重視環(huán)境的教育作用2.依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本園實(shí)際情況及幼兒特點(diǎn)，對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化，確保環(huán)境既具趣味性又具教育性，同時(shí)體現(xiàn)師幼合作的精神。三、開展教研活動(dòng)，發(fā)揮教研價(jià)值1.深入實(shí)施周四教研日及每聽必評(píng)教研制度，以《綱要》為指導(dǎo)，通過園級(jí)開放活動(dòng)、教師間拉手互助等形式，促進(jìn)教師間的互學(xué)互研，鼓勵(lì)教師勇于探索與創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評(píng)課等過程，加深教師間的相互了解與學(xué)習(xí)，共同提升專業(yè)素質(zhì)，使各層次教師均能得到發(fā)展。2.合理規(guī)劃課程計(jì)劃，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及課程需求，科學(xué)安排一周活動(dòng)，確保目標(biāo)的合理性與內(nèi)容的科學(xué)性。在主題引領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題及園本課程的滲透，保持課程的平衡性。3.積極探索小課題研究，如《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》等，同時(shí)開展園本教研，如《如何抓好一日活動(dòng)常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》等。通過多樣化的研究方式，提升教師的研究能力，拓寬研究渠道，鼓勵(lì)教師表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)與思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。四、深化教育，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過各類講座與培訓(xùn)，滿足教師發(fā)展需求。利用園級(jí)活動(dòng)開放等平臺(tái)，促進(jìn)教師成長。鼓勵(lì)教師相互聽課學(xué)習(xí)，逐步提升認(rèn)識(shí)，改進(jìn)教學(xué)手段。對(duì)新教師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)與培訓(xùn)，幫助其快速成長。2.強(qiáng)化新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，如敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能等理論，結(jié)合實(shí)際靈活引用。明確新形勢下對(duì)教師的新要求，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)選擇、等待、分享、寬容、合作與創(chuàng)新。3.鼓勵(lì)教師開展讀書活動(dòng)，訂閱專業(yè)雜志并廣泛閱讀各領(lǐng)域書籍，以開闊視野、增長學(xué)識(shí)。4.提升教師基本功素質(zhì)，通過教玩具制作評(píng)比等活動(dòng)，為教師提供展示與鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。五、月份工作安排（以下月份安排根據(jù)原文順序列出，具體活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）七/八月：教師培訓(xùn)、家長會(huì)、教育教學(xué)計(jì)劃制定等。九月：開學(xué)工作、教師節(jié)活動(dòng)、防震減災(zāi)演練、教研活動(dòng)