2025屆四川省成都市郫都四中物理高一第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆四川省成都市郫都四中物理高一第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、甲、乙兩物體所受的重力之比為1:2，甲，乙兩物體所在的位置高度之比為2:3，它們都做自由落體運動，則（）A．落地時的速度之比是2:3 B．落地時的速度之比是2:6C．下落過程中的加速度之比是1:2 D．下落過程中加速度之比是1:12、關(guān)于速度、速度變化量、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是A．運動物體的速度越大,其速度變化量一定越大B．運動物體的速度越大,其加速度一定越大C．運動物體的速度變化量越大,其加速度一定越大D．運動物體的速度變化越快,其加速度一定越大3、甲、乙兩個物體在同一條直線上運動，它們的速度圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A．t1時刻兩物體相遇B．t1時刻兩物體可能相遇C．t1時刻兩物體一定不相遇D．甲物體的加速度比乙物體的加速度小4、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度為零，加速度一定為零C．速度變化越快，加速度越大D．速度變化量越大，加速度越大5、根據(jù)速度定義式，當(dāng)t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了下列物理方法中的（）A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．微元法 D．極限法6、小明在社會實踐時發(fā)現(xiàn)一口深井。為了估測井口到水面的距離，小明將一小石塊從井口由靜止釋放，同時利用智能手機開始計時，經(jīng)過2.0s聽到石塊擊水的聲音。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?.8m/s2.該井口到水面的距離約為A．5mB．10mC．20mD．40m7、如圖所示，一質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體置于水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊通過一跨過定滑輪的輕繩與一重力為G的鉤碼相連（兩滑輪間的輕繩水平），現(xiàn)將滑塊置于斜面上，滑塊在斜面上勻速上滑，且發(fā)現(xiàn)在滑塊運動過程中，斜面一直保持不動，則下列說法中正確的是A．地面對斜面體的摩擦力方向水平向右，大小為GsinθB．滑塊對斜面體的摩擦力方向沿斜面向上，大小為G-mgsinθC．地面對斜面體的支持力大小為(M+mg)+GD．地面對斜面體的支持力大朩為(M+m)g8、如圖所示為甲、乙兩物體相對于同一參考系的x－t圖象，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩物體的出發(fā)點相距x0B．甲、乙兩物體都做勻速直線運動C．甲物體比乙物體早出發(fā)的時間為t0D．甲、乙兩物體向同一方向運動9、關(guān)于兩個大小不變的共點力與其合力的關(guān)系，下列說法正確的是A．合力大小隨它們之間的夾角的減小而增大B．兩個分力的大小同時增加10N，合力大小隨之增加10NC．合力的大小可能小于任何一個分力D．合力的大小不可能小于分力中最小者10、如圖所示，在豎直平面內(nèi)，固定有半圓弧軌道，其兩端點M、N連線水平，將一輕質(zhì)小環(huán)套在軌譜上，一細線穿過輕環(huán)A，一端系在M點，另一端系一質(zhì)量為m的小球，小球恰好靜止在圖示位置，不計所有摩擦，重力加速度大小為g．下列說法正確的是（）A．軌道對輕環(huán)的支持力大小為B．細線對M點的拉力大小為C．細線對輕環(huán)的作用力大小為D．N點和輕環(huán)的連線與豎直方向的夾角為30°11、如圖所示，物體沿著直線OAB做勻加速直線運動，經(jīng)過O點時速度不為零，從O點開始計時，在第一個T時間內(nèi)通過位移s1到達A點，緊接著在第二個T時間內(nèi)通過位移s2到達B點，則以下判斷正確的是（）A．物體運動的加速度為B．物體運動的加速度為C．物體在A點的速度大小為D．物體在B點的速度大小為12、甲、乙兩汽車在某平直公路上做直線運動，某時刻經(jīng)過同一地點，從該時刻開始計時，其v-t圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息可知()A．從t＝0時刻起，開始時甲在前，乙在后，6s末甲、乙相距5mB．從t＝0時刻起，開始時甲在前，在乙追上甲前之前，甲、乙相距最遠為12.5mC．在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)甲的平均速度相等，D．8s末甲、乙相遇二．填空題(每小題6分，共18分)13、李明同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置點以及兩保彈簧測力計拉力的大小，如圖甲所示．（）試在圖甲中作出無實驗誤差情況下和的合力圖示．并用表示此力_______．（）圖乙是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實？（力是用一只彈簧測力計拉時的圖示）答：__________．（）在以上實驗結(jié)果比較符合實驗事實的一位同學(xué)中．造成誤差的主要原因是：（至少寫出兩種情況）答：_______________________________________________；________________________。14、某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況。在紙帶上確定了A.B.C.D.E.F.G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出。試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,求:(1)根據(jù)該同學(xué)打出的紙帶,我們可以判斷小車與紙帶的____(選填“左”或“右”)端相連。(2)打下D點時小車的瞬時速度為____m/s;

(3)整個過程中小車加速度的大小為____m/s2。(本題計算結(jié)果數(shù)值保留到小數(shù)點后第2位)15、在學(xué)生實驗“用打點計時器測速度”和“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”中，都使用了電火花計時器，并打出紙帶進行有關(guān)數(shù)據(jù)處理，已知所用交流電的頻率是50Hz．（1）關(guān)于打點計時器的使用，下列說法中正確的是______（可能有一個或多個正確選項）A．實驗中需用秒表記下運動的時間B．開始釋放小車時，應(yīng)使小車靠近電火花計時器C．先接通電火花計時器電源，然后放開小車（2）有一次實驗中某小組得到如圖甲所示的紙帶，并按照打點時間先后，依次選定了OABCDEF七個計數(shù)點（每兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出），經(jīng)過測量后計算得到相鄰計數(shù)點間的距離．請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，判斷這個紙帶做的是______（填“加速”、“勻速”或“減速”）．電火花計時器打下相鄰兩點的時間間隔是______s．根據(jù)紙帶上可以計算得到加速度大小為______（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．三．計算題(22分)16、（12分）鄭州農(nóng)業(yè)路高架限速60km/h，一輛汽車以72km/h的速率在高架上勻速行駛。當(dāng)這輛超速行駛的汽車經(jīng)過警車時，警車立即從靜止開始以2.5m/s2的加速度勻加速追去，警車能達到的最大車速為108km/h，求：（1）警車出發(fā)多長時間后兩車相距最遠？（2）警車何時能截獲超速車？17、（10分）汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?2m/s,求:（1）剎車過程中的加速度的大小。（2）剎車后2s內(nèi)前進的距離。（3）剎車后6s內(nèi)前進的距離。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

AB．根據(jù)v2=2gh得因為甲，乙兩物體所在的位置高度之比為2：3，則落地的速度之比為，AB錯誤；CD．自由落體運動的加速度等于g，與質(zhì)量無關(guān)，則加速度之比為1：1，C錯誤，D正確。故選D。2、D【解析】試題分析：速度變化量與速度大小沒有關(guān)系，A錯；加速度表示速度的變化快慢，與速度、速度的變化量沒有關(guān)系，BC錯；同理D對；故選D考點：考查加速度與速度的關(guān)系點評：難度較小，加速度表示速度的變化快慢，與速度、速度的變化量沒有關(guān)系3、B【解析】

ABC．圖象與時間軸圍成的面積表示物體的位移，則知時間內(nèi)乙通過的位移比甲的大，但由于出發(fā)點的位置關(guān)系未知，不能判斷時刻它們是否相遇，故A、C錯誤，故B正確；D．由圖象的斜率等于物體的加速度可知，甲物體的加速度始終比乙物體的加速度大，故D錯誤。4、C【解析】試題分析：加速度表示速度的變化快慢，與速度、速度變化量沒有直接關(guān)系，ABD錯；同理C對；故選C考點：考查加速度和速度的關(guān)系點評：本題難度較小，加速度的大小與速度、速度的變化量無直接關(guān)系．加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度大，只能說明速度變化越快，不能說明速度變化越大，也不能說明物體運動越快，因此要正確區(qū)分速度v、速度變化量?v和加速度a的不同5、D【解析】

當(dāng)t極短時，可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該物理方法為極限的思想方法．【詳解】當(dāng)時間極短時，某段時間內(nèi)的平均速度可以代替瞬時速度，該思想運用了極限法的物理方法，故D正確．【點睛】極限思想法、類比法、控制變量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中經(jīng)常用到．要理解并能很好地掌握．6、C【解析】

通過自由落體運動的位移時間公式h=1【詳解】根據(jù)自由落體運動的位移時間公式h=12gt2，代入數(shù)據(jù)得，【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運動的位移時間公式h=7、BD【解析】

由題意可知考查連結(jié)體平衡問題，運用整體法、隔離法根據(jù)平衡關(guān)系列式計算可得?！驹斀狻緼．取m、M為研究對象，整體上受到向左的水平拉力，拉力大小為G，水平方向合力為零，所以地面對斜面體的摩擦力方向水平向右，大小也為G，故A錯誤。B．取滑塊為研究對象，滑塊勻速運動，合力為零，由平衡關(guān)系可得所以方向沿斜面向下，根據(jù)力的相互性，滑塊對斜面體的摩擦力方向沿斜面向上，大小為G-mgsinθCD．取m、M為研究對象，豎直方向合力為零，地面對斜面體的支持力大小為（M+m）g,故C錯誤，D正確?！军c睛】分析地面對斜面的摩擦力、支持力時，取斜面、滑塊整體為研究對象，根據(jù)水平方向、豎直方向合力為零，計算可得，分析滑塊對斜面體的摩擦力時，取滑塊為研究對象，根據(jù)受力平衡計算可得。8、ABC【解析】A、由圖看出：甲距原點正方向上處出發(fā)，乙從原點出發(fā)，則兩物體的出發(fā)點相距為，故A正確；

B、甲沿負方向做勻速直線運動，時刻后乙沿正方向做勻速直線運動，故B正確，D錯誤；

C、甲從0時刻出發(fā)開始運動，而乙從時刻出發(fā)開始運動，則甲物體比乙物體早出發(fā)的時間為，故C正確。點睛：由圖直接讀出兩物體出發(fā)點相距的距離和出發(fā)時間的關(guān)系，圖象傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，速度的正負表示運動的方向。9、AC【解析】

根據(jù)力的合成法則，可知合力大小隨兩分力間夾角的減小而增大，夾角增大而減小，故A正確；F1、F2同時增加10N，根據(jù)平行四邊形定則合成之后，合力的大小增加不一定是10N，故B錯誤；合力與幾個分力共同作用的效果相同，但合力的大小不一定大于任何一個分力的大小，可以小于分力，也可以等于分力，故C正確，D錯誤．所以AC正確，BD錯誤．10、AD【解析】

D．對球分析，受重力和拉力而平衡，故：T=mg；

再對環(huán)受力分析，受兩個拉力和支持力，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，圖中∠1=∠2，再根據(jù)等腰三角形底角相等，有∠2=∠3，而∠1+∠2+∠3=90°，故∠1=∠2=∠3=30°，故D正確；A．軌道對輕環(huán)的支持力大小為：故A正確；B．細線對M點的拉力大小為：T=mg故B錯誤；C．細線對輕環(huán)的作用力大小為兩個拉力的合力，為故C錯誤；11、BCD【解析】

AB.由△s=aT2得物體的加速度為，故A錯誤，B正確；C.

A點為該過程中時間的中點，根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律可知，該點的瞬時速度等該過程中的平均速度，即，故C正確；D.根據(jù)勻變速運動的速度公式有vB=vA+aT==，故D正確。12、BD【解析】

本題是圖象中的追及問題，明確甲乙兩物體的運動性質(zhì)，乙一直做勻速直線運動，甲先做勻加速直線運動然后做勻減速直線運動．把握相遇特點，根據(jù)v-t圖象特點進行分析。【詳解】在v-t圖中，圖象與橫坐標圍成的面積大小表示物體發(fā)生的位移大小，則從t=0時刻起，開始時甲的位移比乙的大，甲在前，乙在后。6s末甲的位移為：x甲=5+102×4+12×2×10m=40m，6s末乙的位移為：x乙=5×6=30m，所以6s末甲、乙相距10m，故A錯誤；5s末之前甲的速度大于乙的速度，二者的距離越來越遠，5s末之后甲的速度小于乙的速度，二者的距離開始縮小，故5s末二者速度相等時相距最遠，最遠距離等于上面三角形的面積為：xmax=12×5×5m=12.5m，故B正確；在0～4s內(nèi)甲的平均速度：v1=5+102m/s=7.5m/s，4～6s【點睛】在同一坐標中表示兩種圖象，要明確兩圖象代表的運動形式，能和實際運動相結(jié)合，注意圖象交點的含義，如本題中圖象交點表示速度相等，速度相等時一般有最大距離或者最小距離。二．填空題(每小題6分，共18分)13、張華；的方向比真實方向偏左;作圖時兩虛線與、不平行;【解析】由平行四邊形定則可知如圖所示彈簧測力計的方向應(yīng)與橡皮條拉力在同一直線上，故張華更符合，造成誤差的主要原因有作圖誤差，測量讀數(shù)誤差，具體可寫為：的方向比真實方向偏左，的大小比真實值偏小，且方向偏左，作圖時兩虛線與線和線不平行．14、左0.560.80【解析】

（1）[1]．實驗中，小車做勻加速運動，則點跡間距逐漸增加，則可以判斷小車與紙帶的左端相連。（2）[2]．由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大?。?）[3]．設(shè)A到B之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2x5-x2=3a2T2x6-x3=3a3T2為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得：即小車運動的加速度計算表達式為：15、