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文檔簡介
江蘇省連云港市贛榆區(qū)2025屆高三上物理期中教學質(zhì)量檢測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,一位同學從操場A點出發(fā),向西走了,到達B點,然后又向北走了,達到C點.在從A點到C點的過程中,該同學的位移大小是()A.470m B.50m. C.40m D.30m2、質(zhì)量為的木塊位于粗糙水平桌面上,若用大小為的水平恒力拉木塊,木塊做勻加速運動,其加速度為.當拉力方向不變,大小變?yōu)闀r,木塊的加速度為,則()A.B.C.D.3、一質(zhì)點靜止在光滑水平面上,現(xiàn)對其施加水平外力F,F(xiàn)隨時間t按正弦規(guī)律變化,如圖所示,下列說法正確的是A.第2s末,質(zhì)點的動量為0B.第2s末,質(zhì)點距離出發(fā)點最遠C.在0~2s內(nèi),F(xiàn)的功率一直增大D.在0~4s內(nèi),F(xiàn)的沖量為04、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點,即質(zhì)點.物理學中,把這種在原型的基礎上,突出問題的主要方面,忽略次要因素,并經(jīng)過科學抽象來進一步研究的方法稱為()A.理想模型法 B.數(shù)理相結合的方法C.極限思想 D.微元法5、氫原子能級示意圖如圖所示,大量處于n=4能級的氫原子,輻射出光子后,能使金屬鎢發(fā)生光電效應,已知鎢的逸出功為4.54eV,下述說法中正確的是()A.氫原子輻射的光子都能使鎢發(fā)生光電效應B.光電子的最大初動能為8.21eVC.一個鎢原子能吸收兩個從n=4到n=2能級躍遷的光子而發(fā)生光電效應D.氫原子輻射一個光子后,氫原子核外電子的速率減小6、如圖所示,將一質(zhì)量為m的小球從空中O點以速度v0水平拋出,飛行一段時間后,小球經(jīng)過P點時動能Ek=5mv02,不計空氣阻力,則小球從O到P()A.下落的高度為B.速度增量為3v0,方向斜向下C.運動方向改變的角度滿足tanθ=D.經(jīng)過的時間為二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,A、B、C、D為勻強電場中相鄰的四個等勢面,一電子經(jīng)過等勢面D時,動能為16eV,速度方向垂直于等勢面D飛經(jīng)等勢面C時,電勢能為-8eV,飛至等勢面B時速度恰好為零,已知相鄰等勢面間的距離均為4cm,電子重力不計.則下列說法正確的是()A.電子做勻變速直線運動B.勻強電場的電場強度大小為100V/mC.等勢面A的電勢為-8VD.電子再次飛經(jīng)D等勢面時的動能為16eV8、如圖所示,固定的光滑豎直桿上套一個滑塊A,與滑塊A連接的細線繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪連接滑塊B,細線不可伸長,滑塊B放在粗糙的固定斜面上,連接滑塊B的細線和斜面平行,滑塊A從細線水平位置由靜止釋放(不計輪軸處的摩擦),到滑塊A下降到速度最大(A未落地,B未上升至滑輪處)的過程中A.滑塊A和滑塊B的加速度大小一直相等B.滑塊A減小的機械能等于滑塊B增加的機械能C.滑塊A的速度最大時,滑塊A的速度大于B的速度D.細線上張力對滑塊A做的功等于滑塊A機械能的變化量9、如圖所示,質(zhì)量為m的小球套在堅直固定的光滑圓環(huán)上,在圓環(huán)的最高點有一個光滑小孔,一根輕繩的下端系著小球,上端穿過小孔用力拉住,開始時繩與豎直方向夾角為θ,小球處于靜止狀態(tài),現(xiàn)緩慢拉動輕繩,使小球沿光滑圓環(huán)上升一小段距離,則下列關系正確的是A.繩與豎直方向的夾角為θ時,F(xiàn)=2mgcosθB.小球沿光滑圓環(huán)上升過程中,輕繩拉力逐漸增大C.小球沿光滑圓環(huán)上升過程中,小球所受支持力逐漸增大D.小球沿光滑圓環(huán)上升過程中,小球所受支持力大小不變10、如圖所示,有一個質(zhì)量為m的長木板靜止在光滑水平地面上,另一質(zhì)量也為m小物塊疊放在長木板的一端之上。B是長木板的中點,物塊與木板在AB段的動摩擦因數(shù)為μ,在BC段的動摩擦因數(shù)為2μ,若把物塊放在長木板左端,對其施加水平向右的力F1可使其恰好與木板發(fā)生相對滑動。若把物塊放在長木板右端,對其施加水平向左的力F2也可使其恰好與木板發(fā)生相對滑動。下列說法正確的是()A.F1與F2的大小之比為1:2B.若將F1、F2都增加到原來的2倍,小物塊在木板上運動到B點的時間之比為1:2C.若將F1、F2都增加到原來的2倍,小物塊在木板上運動到B點時木板的位移之比1:1D.若將F1、F2都增加到原來的2倍,小物塊在木板上運動的整個過程中摩擦生熱之比為1:1三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某興趣小組的同學用彈簧測力計拉橡皮筋,探究求合力的方法,同時進一步研究橡皮筋拉伸過程的受力特點及對其彈性的影響.(1)小虎同學在“探究求合力的方法”實驗中,用兩只彈簧測力計拉橡皮筋的情形如圖甲所示?小虎在實驗操作中的錯誤和不妥之處有(寫出兩條)_____(2)小華同學通過實驗,研究橡皮筋拉伸過程的受力特點及其對橡皮筋彈性的影響.①實驗裝置如圖乙所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點,下端A掛一質(zhì)量為m的重物.人拉繩方向始終平行于白紙且與水平方向成,緩慢地移動A,當橡皮筋與水平方向也成時,記下此時下端A的位置P,重復上述過程,橡皮筋與水平方向再次成時,記下下端A的位置Q,位置P與Q不重合,從O點作一條直線過P、Q兩點,如圖丙所示.則實驗中下端A分別被拉伸到位置p和Q時,橡皮筋所受彈力的大小關系為_______(選填">”、"<"、"=”).實驗表明,橡皮筋被反復拉伸后,其勁度系數(shù)____(選填“變大”、“變小”、“不變”)?②人保持①中原拉繩方向不變,將結點A從O點正下方緩慢移動,直至橡皮筋與水平方向也成的過程中,橡皮筋所受彈力(______)A.一直減小B.一直增大C.先減小后增大D.先增大后減小12.(12分)某實驗興趣小組的同學利用如圖所示的裝置完成了“探究動能定理”的實驗,該小組的同學組裝好實驗器材后,進行了如下的操作:a.在砂桶里裝上一定質(zhì)量的細砂,緩緩地調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推滑塊,使滑塊沿長木板勻速下滑;b.去掉細線和砂桶,保持長木板的傾角不變,接通電源,將滑塊由光電門1上方釋放,記錄滑塊經(jīng)過兩光電門時的擋光時間、;c.測出砂和砂桶的總質(zhì)量m、滑塊和遮光條的總質(zhì)量M;d.改變砂桶中細砂的質(zhì)量,重復a、b、c。(1)長木板表面的粗糙程度對該實驗______(填“有”或“無”)影響;去掉細線和砂桶后,滑塊的合力應為______(用以上的物理量表示),重力加速度g已知。(2)為了寫出探究動能定理的關系式,除了上述物理量外,請分析還需要測量的物理量有______。A.長木板的傾角θB.遮光條的寬度dC.光電門2到長木板頂端之間的距離LD.兩光電門之間的距離s(3)由以上的分析可知,動能定理的關系式應為_______(用以上的物理量表示)。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,在空間有兩個磁感強度均為B的勻強磁場區(qū)域,上一個區(qū)域邊界AA′與DD′的間距為H,方向垂直紙面向里,CC′與DD′的間距為h,CC′下方是另一個磁場區(qū)域,方向垂直紙面向外.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、邊長為L(h<L<H)、電阻為R的正方形線框由AA′上方某處豎直自由落下,恰能勻速進入上面一個磁場區(qū)域,當線框的cd邊剛要進入邊界CC′前瞬間線框的加速度大小a1=0.2g,空氣阻力不計,求:(1)線框的cd邊從AA′運動到CC′過程產(chǎn)生的熱量Q.(2)當線框的cd邊剛剛進入邊界CC′時,線框的加速度大?。?)線框的cd邊從邊界AA′運動到邊界CC′的時間.14.(16分)一質(zhì)量m=2.0kg的小物塊以一定的初速度沖上一傾角θ=37°足夠長的固定斜面,某同學利用傳感器測出了小物塊從一開始沖上斜面至最高點過程中多個時刻的瞬時速度,并繪出了小物塊上滑過程中速度v隨時間t的變化圖像,如圖所示。計算時取sin37°=0.6,cos37°=0.8,m/s2。最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。(1)求小物塊沖上斜面過程中加速度的大小a及上滑的最大距離x;(2)求小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;(3)請分析說明小物塊能否返回出發(fā)點。15.(12分)如圖所示,在水平面上有一彈簧,其左端與墻壁相連,O點為彈簧原長位置,O點左側水平面光滑,OP長L=1m,P點右側一與水平方向成θ=30°的足夠長的傳送帶與水平面在P點平滑連接,皮帶輪逆時針轉動速率為3m/s.一質(zhì)量為m=lkg可視為質(zhì)點的物塊A壓縮彈簧(與彈簧不栓接),使彈簧獲得彈性勢能Ep=9J,物塊與OP段間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,另一與完全相同的物塊B停在P點,B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ2=,傳送帶足夠長,A與B的碰撞時間不計,碰后A、B交換速度,重力加速度g=10m/s2,現(xiàn)釋放A,求:(1)物塊A第一次經(jīng)過O點時的速度大小v0;(2)A、B第一次碰撞后B沿傳送帶上滑的最大位移x;(3)從A、B第一次碰撞后到第二次碰撞前,B與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量Q;(4)A、B能夠碰撞的總次數(shù).
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
位移的大小等于首末位置的距離,所以總位移是大小為.A.470m,與結論不相符,選項A錯誤;B.50m,與結論相符,選項B正確;C.40m,與結論不相符,選項C錯誤;D.30m,與結論不相符,選項D錯誤;2、C【解析】由牛頓第二定律知,用大小為的力拉木塊時,有,拉力變?yōu)闀r,,得,C正確.3、D【解析】
由題意可知考查動量、功率、沖量的大小判斷和計算,根據(jù)功率定義式、動量定理分析計算可得?!驹斀狻緼.0-1s質(zhì)點先做加速度逐漸增大的加速運動,1s-2s做加速度逐漸減小的加速運動,2s-3s做加速度逐漸增大的減速運動,3s-4s質(zhì)點做加速度逐漸減小的減速運動,4s末速度恰好減為零,前4s運動方向沒有變化,第2s末,質(zhì)點的速度達到最大,其動量最大,故A錯誤;B.前4s質(zhì)點運動方向沒有變化,一直向一個方向運動,第4s末質(zhì)點距離出發(fā)點最遠,故B
錯誤;C.在2s時F=0,F(xiàn)的功率為零,在0~2s內(nèi),F(xiàn)的功率先增大后減小,故C錯誤;D.由動量定理可知,前2s和后2s沖量大小相等,方向相反,力F的總的沖量為0?!军c睛】在F-t圖象中,圖象和時間軸所圍面積表示沖量的大小,上方的面積表示正方向的沖量,下方的面積表示負方向的沖量,某段時間內(nèi)上下面積相等時,該段時間內(nèi)總的沖量為零。4、A【解析】
突出主要因素,忽略次要因素,將實際問題簡化為物理模型,是研究物理學問題的基本思維方法之一,這種思維方法叫理想化方法.質(zhì)點就是利用這種思維方法建立的一個理想化物理模型,所以A正確.點睛:知道各種方法的確切含義,再來判斷就很容易了,理想模型是我們高中經(jīng)常遇到的,如質(zhì)點,點電荷等都是理想模型.5、B【解析】
A.從n=4能級向n=3能級躍遷時,輻射出的光子的能量為小于鎢的逸出功,不能使鎢發(fā)生光電效應,A錯誤;B.設光電子的最大初動能為Ekm解得Ekm=8.21eVB正確;C.根據(jù)光電效應的瞬時性可知,一個鎢原子只能吸收一個光子,能量不能積累;D.氫原子輻射一個光子后,向低能級躍遷,氫原子核外電子的軌道半徑減小解得由上式得,半徑減小速率增大,D錯誤。故選A。6、D【解析】
A.根據(jù)動能定理得,mgh=5mv02?mv02解得故A錯誤.BD.根據(jù)Ek=mv2=5mv02得,P點的速度v=v0根據(jù)平行四邊形定則知,P點的豎直分速度vy==3v0則運動的時間速度的增量△v=gt=3v0方向豎直向下,故B錯誤,D正確.C.根據(jù)tanθ=知,運動方向改變的角度滿足tanθ=3,故C錯誤.故選D.【點睛】解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結合運動學公式靈活求解,對于平拋運動,有時可以結合動能定理進行求解.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ACD【解析】
根據(jù)等勢面方向得到場強方向,從而得到電子所受電場力方向,即可得到電子運動;再根據(jù)電子運動過程得到動能變化,進而得到電勢能不變,從而得到電勢變化,即可根據(jù)等勢面C處的電勢能求得其他地方的電勢.【詳解】A.電子運動方向垂直于等勢面,故電子運動方向和電場方向平行,那么,電子加速度方向和運動方向平行,故電子做勻變速直線運動,故A正確;BC.電子飛至等勢面B時速度恰好為零,故有動能定理可知:電子從等勢面D到等勢面B,克服電場力做功為16eV,故等勢面D、B間的電勢差為16V,故場強為:;又有從D到B電勢降低;等勢面C處電子的電勢能為-8eV,故等勢面C的電勢為8V,所以,等勢面A的電勢比等勢面C的電勢低16V,故為-8V,故B錯誤,C正確;D.電子運動過程只有電場力做功,故電子再次飛經(jīng)D等勢面時電場力做功為零,那么,電子動能不變,仍為16eV,故D正確;故選ACD.【點睛】帶電粒子在勻強電場中受到的電場力恒定,故一般通過受力分析(或運動分析),由牛頓第二定律,通過加速度得到運動情況(或受力情況).8、CD【解析】
根據(jù)沿繩的加速度相同分析兩滑塊的關系;由系統(tǒng)的機械能守恒的條件判斷;由沿繩的速度相等分析兩滑塊的速度關系;由動能定理或能量守恒分析機械能的變化.【詳解】A、兩滑塊與繩構成繩連接體,沿繩方向的加速度相等,則A的分加速度等于B的加速度;故A錯誤.B、繩連接體上的一對拉力做功不損失機械能,但B受到的斜面摩擦力對B做負功,由能量守恒可知滑塊A減小的機械能等于滑塊B增加的機械能和摩擦生熱之和;B錯誤.C、繩連接體沿繩的速度相等,則A沿繩的分速度等于B的運動速度,如圖所示,即滑塊A的速度大于B的速度;故C正確.D、對A受力分析可知,除重力外,只有細線的張長對滑塊做功,由功能原理可知,細線上張力對滑塊A做的功等于滑塊A機械能的變化量;故D正確.故選CD.【點睛】繩連接體抓住五同原理解題.(沿繩的拉力相同,沿繩的加速度相同,沿繩的速度相同,沿繩的功率相同,沿繩的做功相等).9、AD【解析】
A、對小球受力分析,小球受到重力mg、輕繩的拉力F和圓環(huán)的彈力N,如圖,根據(jù)平衡條件可知:mg和N的合力與F大小相等、方向相反,根據(jù)幾何知識得知N=mg,且有F=2mgcosθ,故A正確.
BCD.小球沿圓環(huán)緩慢上移,處于動態(tài)平衡狀態(tài),對小球進行受力分析,小球受重力G,F(xiàn),N,三個力.滿足受力平衡.作出受力分析圖,由圖可知△OAB∽△GFA,即:則得:,N=mg當A點上移時,半徑R不變,AB減小,故F減小,N不變,故D正確,BC錯誤.10、ACD【解析】
施加水平向右的力F1時,由題意知:對滑塊有:F1﹣μmg=ma,對木板有:μmg=ma,聯(lián)立得:F1=2μmg,同理,施加水平向右的力F2時,有F2=4μmg,所以F1與F2的大小之比為1:2,故A正確;設AB的長度為L,施加水平向右的力2F1時,對滑塊有:a1=﹣μg;對木板有:a′1=μg;設經(jīng)時間t到達B點,由位移關系得:,解得:,同理,施加水平向右的力2F2時,運動到B點的時間,所以物塊在木板上運動到B點的時間之比為:1,故B錯誤;施加水平向右的力2F1時,由位移公式得木板的位移,同理,施加水平向右的力2F2時,由位移公式得木板的位移x2=μg?t′2,所以小物塊在木板上運動到B點時木板的位移之比1:1,故C正確;小物塊最終都會滑離木板,二者的相對位移相等,所以整個過程中摩擦生熱之比為摩擦力之比,即為1:1,故D正確.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、右側測力計測量時未沿拉繩方向,左側彈簧秤的拉力太大,用一把彈簧秤再次實驗時會超量程FP=FQ變小C【解析】
(1)[1]在“探究求合力的方法”實驗中,用兩只彈簧測力計拉橡皮筋的情形,由圖可知,右側測力計測量時未沿拉繩的方向;左側彈簧秤的拉力太大,用一把彈簧秤再次實驗時會超量程;(2)①[2]過點作一條直線與軌跡交于、兩點,實驗中橡皮筋分別被拉伸到和時所受拉力、的方向相同,由于緩慢地移動,根據(jù)平衡條件得、的大小關系為;[3]再根據(jù)胡克定律可知,它們的彈力相同,而形變量到變長,那么橡皮筋被反復拉伸后,其勁度系數(shù)會變??;②[4]保持①中原拉繩方向不變,將結點從點正下方緩慢移動,直至橡皮筋與水平方向也成的過程中,橡皮筋所受彈力如下圖,即可知,橡皮筋所受彈力先減小后增大;A.與分析不符,故A錯誤;B.與分析不符,故B錯誤;C.與分析相符,故C正確;D.與分析不符,故D錯誤。12、無mgBD【解析】
(1)[1][2]當小車勻速下滑時砂桶的重力與小車所受的摩擦力的合力等于滑塊重力向下的分力,去掉細線和砂桶后,滑塊的合力應等于砂桶的重力mg。則長木板表面的粗糙程度對該實驗無影響;(2)[3]遮光條通過兩個光電門時的速度分別為則要驗證的關系是即則要測量的物理量是遮光條的寬度d以及兩光電門之間的距離s,故選BD。(3)[4]由以上的分析可知,動能定理的關系式應為四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1);(2)3.8g;(3)【解析】(1)線框勻速進入上一個磁場區(qū)域的速度為v1,電流為I1,由解得:cd到達CC′前瞬間的速度設為v2,電流設為I2,因L<H,必有v2>v1,所以此狀態(tài)線框的加速度方向應為向上,由:解得產(chǎn)生的熱量:(2)cd邊剛進入CC′時的速度仍為v2,這時上
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