2025屆廣西欽州市靈山縣物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2025屆廣西欽州市靈山縣物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉重量為10N的木塊，但未拉動。已知彈簧測力計的示數(shù)為2N，則木塊受到的摩擦力大小為（）A．12NB．10NC．8ND．2N2、一質(zhì)點的位移﹣﹣時間圖象為如圖所示的一段拋物線，其方程為x=﹣20t2+40t，則有關(guān)說法正確的是（）A．質(zhì)點做曲線運動B．質(zhì)點做加速度先減小后增大的直線運動C．質(zhì)點做加速度大小為40m/s2的勻變速直線運動D．質(zhì)點在0～1s內(nèi)的平均速度大于20m/s3、如圖所示，兩塊完全相同的積木A、B疊放在一起，質(zhì)量均為m，交界面與水平面夾角為θ，B與水平地面的動摩擦因數(shù)為μ，對B物塊作用大小為F的水平外力后兩積木仍然保持靜止狀態(tài)，則B物塊所受的水平地面摩擦力大小一定為A．F B．2μmg C．F-mgcosθ D．F-mgcos2θ4、關(guān)于靜摩擦力，下列說法正確的是（）A．兩個相對靜止的物體之間一定有靜摩擦力的作用B．靜摩擦力一定是阻力C．受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的D．在壓力一定的條件下，靜摩擦力的大小是可以變化的，但有一定限度5、某新型戰(zhàn)機在跑道上由靜止開始做加速直線運動．測得戰(zhàn)機5s末的速度為40m/s、10s末飛離跑道時的速度為70m/s，在跑道上共運動了500m．則它在跑道上運動的平均速度為（）A．35m/sB．40m/sC．50m/sD．70m/s6、關(guān)于重力和自由落體加速度，下列說法正確的是（）A．物體所受的重力方向總是豎直向下B．物體所受重力的施力物體是地球C．地球表面的自由落體加速度大小由赤道向兩極逐漸增大D．質(zhì)量大的物體重力大，所以自由落體加速度也大7、某運動員（可看做質(zhì)點）參加跳板跳水比賽，起跳過程中，將運動員離開跳板時作為計時起點，其速度與時間關(guān)系圖象如圖所示，則A．由圖線可知，向下的方向為正方向B．t1時刻開始進入水面C．t2時刻開始進入水面D．t3時刻已浮出水面8、如圖所示，A、B分別是甲、乙兩球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖象，根據(jù)圖象可以判斷出()A．在t＝4s時，甲球的加速度大于乙球的加速度B．在t＝4.4s時，兩球相距最遠C．在t＝6s時，甲球的速率小于乙球的速率D．在t＝8s時，兩球相遇9、如圖一物體沿一直線運動的速度圖象，由圖象可知()A．物體運動到t＝3s時，離開出發(fā)點的距離最遠B．在t＝3s時物體改變運動方向C．0到2s和5到6s兩段時間內(nèi)物體加速度相同D．運動到t＝6s時，物體位移為3m，通過的路程為9m10、小明在探究彈力產(chǎn)生原因的時候，將一塊軟橡皮放在水平桌面上，經(jīng)仔細研究形成如下表述。則下列表述正確的是（）A．桌面受到的壓力實際就是軟橡皮的重力B．桌面受到的壓力是由軟橡皮發(fā)生形變形成的C．桌面對軟橡皮的支持力與軟橡皮的重力是一對相互作用力D．桌面對軟橡皮的支持力與軟橡皮對桌面的壓力一定大小相等，而且為同一性質(zhì)的力二、實驗題11、（4分）某實驗小組用橡皮條與彈簧測力計驗證力的平行四邊形定則，實驗裝置如圖所示．其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．（1）本實驗用的彈簧測力計的示數(shù)的單位為N，圖中彈簧測力計的示數(shù)為_________N.（2）實驗時，同一次實驗中結(jié)點O的位置__________改變.（選填“能”或“不能”）（3）實驗時，如果將橡皮條換成細彈簧_______影響實驗結(jié)果．（選填“會”或“不會”）12、（10分）如圖所示為“探究求合力的方法”的實驗裝置；（1）下列說法正確的是___________A．實驗中所用的兩根細線越短越好B．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行C．實驗中只需記錄彈簧測力計拉力的大小D．每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于900（2）本實驗采用的科學(xué)方法是_______________A．理想實驗法B．控制變量法C．等效替代法D．建立物理模型法（3）兩彈簧測力計拉力的圖示在圖中作出，圖中方格每邊的長度表示0.8N，O是橡皮筋的一個端點，用作圖法得到合力的大小為____________N，合力方向與F1方向夾角的正切值為_________________．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示是汽車在公路上緊急剎車后在路面上留下的痕跡，交通警察通過測量剎車痕跡的長度，就判斷出了汽車是否超速行駛，若該路段限速為40km/h．（1）司機突然發(fā)現(xiàn)在前方有路障，立即緊急剎車，已知剎車的加速度是a1=-5m/s2，汽車歷時2s，剛好在路障前面停下，求汽車剎車距離是多少？（2）若汽車的剎車加速度是a2=-6m/s2，司機從發(fā)現(xiàn)路障到踩剎車需要0.5s的反應(yīng)時間．經(jīng)過測量汽車的剎車距離是18m，請判斷汽車是否超速？14、（14分）某兒童在玩氦氣球玩具時，繩突然斷開，若氣球以3m/s2的加速度由靜止豎直勻加速上升．求氣球：(1)7s末的速度大??；(2)7s內(nèi)上升的高度．15、（13分）如圖所示，平面上有一重為40N的物體受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持靜止，視最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為，求：(1)此時物體所受摩擦力的大小和方向？(2)若將F1撤去，物體所受摩擦力的大小和方向？(3)若將F2撤去物體所受摩擦力的大小和方向？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】根據(jù)題意可知用2N的力拉木塊未拉動，可知木塊受到的是靜摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件可知，D正確．2、C【解析】試題分析：已知物體的位移時間關(guān)系表達式，對照位移時間關(guān)系公式得到物體的初速度和加速度即可．解：A、位移﹣時間圖象只能表示某方向上的運動規(guī)律，故該運動一定是直線運動．故A錯誤；B、由于位移隨時間按二次方向規(guī)律變化，故質(zhì)點應(yīng)該做勻變速直線運動；故B錯誤；C、對照位移時間關(guān)系公式，物體的初速度為40m/s，加速度為﹣40m/s2，是勻變速直線運動，故C正確；D、t=0時刻坐標為0，t=1s時刻坐標為20m，故質(zhì)點在0～1s內(nèi)的平均速度等于20m/s，故D錯誤；故選C．【點評】本題也可以用位移對時間求解導(dǎo)數(shù)得到速度，用速度對時間求導(dǎo)得到加速度，不難．3、A【解析】

將AB兩物體看成一個整體，對整體受力分析：重力，支持力，推力，靜摩擦力，由平衡條件可知，靜摩擦力等于F，故A正確．4、D【解析】靜摩擦力產(chǎn)生條件：相互擠壓，粗糙接觸面且有相對運動趨勢，只有同時滿足才能產(chǎn)生靜摩擦力，故A錯誤；靜摩擦力不一定是阻力，比如：正在與傳送帶一起沿斜向上運動的物體，所受到的靜摩擦力是動力，此時物體處于運動狀態(tài)，故BC錯誤；在壓力一定的條件下，最大靜摩擦力通常不變，但靜摩擦力卻由引起運動趨勢的外力變化而變化，故D正確；故選D．【點睛】靜摩擦力的方向可能與物體的運動方向相反，也可能與物體的運動方向相同，但一定與物體相對運動趨勢方向相反．靜止物體所受靜摩擦力不一定為零．5、C【解析】由題意可知，飛機在總位移為500m，用時10s，則由平均速度公式可得：；故選C．點睛：本題考查平均速度公式的應(yīng)用，要注意找出相應(yīng)的位移和時間，本題應(yīng)注意飛機的運動不是勻加速運動，故不能根據(jù)勻變速運動的規(guī)律求解．6、ABC【解析】

A.重力的方向豎直向下，故A正確；B.物體所受重力的施力物體是地球，故B正確；C.地球表面的自由落體加速度隨緯度的增大而增大，故C正確；D.自由落體運動的加速度與質(zhì)量無關(guān)，輕重不同的物體在同一位置重力加速度相等，故D錯誤。故選：ABC.7、AC【解析】

A：運動員起跳時的速度方向向上，在圖中對應(yīng)的初速為負，則規(guī)定的正方向向下。故A項正確。BC：從開始到t2時刻，速度時間圖象是一直線，說明從開始到t2時刻加速度相同，即從開始到t2時刻人在空中，處于完全失重狀態(tài)；t2時刻人開始進入水中。故B項錯誤，C項正確。D：t2時刻人開始進入水中，t2～t3時間人的速度為正，即人在向下運動；t3時刻，人的速度減為零，人到了水下最深處。故D項錯誤。8、ABD【解析】

A.甲球的加速度故甲球的加速度大小為10m/s1．負號表示加速度方向與速度方向相反。乙球的加速度故甲球的加速度大于乙球的加速度。故A正確。B.當兩物體速度相同時兩物體相距最遠，即：40+a1t=-10+a1（t-1）解得：t=4.4s即4.4s時兩物體相距最遠，故B正確。C.t=6s時甲球的速度v1=v0+a1t=40+（-10）×6=-10m/s乙球的速度甲球的速率大于乙球的速率，故C錯誤。D.設(shè)T時刻兩物體相遇，故有解得T=8s故D正確。9、ABCD【解析】由于圖線與橫軸包圍面積表示位移，t=3s時位移最大，即離出發(fā)點最遠，故A正確；據(jù)速度時間圖象可知，t=3s時物體速度方向由正方向變?yōu)樨摲较颍蔅正確；0到2s和5到6s圖線斜率相同，，即加速度相同，故C錯誤；由圖線與橫軸包圍面積可知：t軸上方的面積s1=×3×4m=6m，t軸下方的面積s2=3m，所以物體位移為3m，通過的路程為9m，故D正確．故選ABD．點睛：v-t圖象中圖象中的點表示物體在某一時刻的速度，圖象的斜率表示物體的加速度；圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移．10、BD【解析】

A．壓力和重力是不同性質(zhì)的力，桌面受到的壓力大小等于軟橡皮的重力，選項A錯誤；B．桌面受到的壓力是由軟橡皮發(fā)生形變形成的，選項B正確；CD．桌面對軟橡皮的支持力與軟橡皮對桌面的壓力是一對相互作用力，一定大小相等，而且為同一性質(zhì)的力，選項C錯誤，D正確；故選BD。二、實驗題11、3.40不能不會【解析】

（1）[1]．由圖所示彈簧測力計可知，其最小分度值為0.1N，所以讀數(shù)為：3.40N

（2）[2]．實驗時，為了保證等效性，同一次實驗中結(jié)點O的位置不能改變；（3）[3]．實驗中要應(yīng)用平行四邊形作出兩個力的合力驗證平行四邊形定則，所以實驗時，如果將橡皮條換成細彈簧不會影響實驗結(jié)果；12、BC【解析】（1）A、拉橡皮條的細繩要適當長一些，以方便畫出力的方向，故A錯誤；

B、測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；

C、實驗中需記錄彈簧測力計拉力的大小和方向還有結(jié)點的位置，故C錯誤；

D、在實驗中兩個分力的夾角大小適當，且二力的大小要適量大些，這樣有利于減小實驗中偶然誤差的影響，不需要夾角必須大于，故D錯誤．（2）合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法，故C正確，ABD錯誤．

（3）以為鄰邊，作出平行四邊形，如圖所示，由圖可知：合力為；由圖可知：合力方向與方向夾角的正切值為：．

點睛：在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強對基礎(chǔ)實驗理解．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)10m(2)超速【解析】

（1）汽車做減速運動，可以把汽車運動等效的看成反方向的初速度為0的勻加速直線運動：解得：x=10m（2）司機在反應(yīng)時間內(nèi)，汽車做勻速直線運動：汽車剎車過程做勻減速直線運動：整個過程：聯(lián)立：因為限速40km/h