英語大一期末總結(jié)例文3篇

英語大一期末總結(jié)例文3篇

英語大一期末總結(jié)例文3篇

前言：工作總結(jié)是將一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分

析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的

理性認識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指引下一步工作

順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和

經(jīng)驗性的特點全面復(fù)盤，具有實踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容

可按需編輯修改及打印。

本文簡要目錄如下：

1、篇章1:英語通用版大一期末總結(jié)

2、篇章2：英語（通用版）大一期末總結(jié)

3、篇章3：英語大一期末總結(jié)模板

篇章1：英語通用版大一期末總結(jié)

回首來，大學(xué)第一個學(xué)期就這樣匆匆過去了，我大學(xué)生

涯的最后一節(jié)英語課（希望是）就在這圣誕將至的歡快氣氛中

帶著淡淡的寂寥和遺憾結(jié)束了?；叵敫呖冀Y(jié)束后的那個暑假,

等待出分的那一個多月實在是沒什么心情外出游玩，而塵埃

落定后又怕在開學(xué)的英語分級考試中落后而逼著自己報了半個

多月的新東方四級班，這樣算來，我這個“等了十八年的

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joyful暑假”著實有些落魄寒酸罷。但當我在三級班名單里

找到自己的名字時,我又突然覺得，Allthesewereworthy!

英語學(xué)習(xí)，說它累人，但它卻可以稱得上是最好學(xué)的學(xué)

科，但你若說它輕松，它卻堪稱是項力氣活。他絕非理科那樣

需要沉浸在茫茫公式和題海中，又絕非文科那樣在考前突擊一

下就可以拿到很好的分數(shù)。慢工出細活，英語最貼切的形象怕

就是根ironpestle吧。時時錘日日磨，不可有一時的松懈和

放棄，它才能到最后蛻變成為最完美的needle。

說了這么多大道理，我也該將自己為數(shù)不多卻又保質(zhì)保

量的英語學(xué)習(xí)秘笈拿出來向大家分享一下了。

先說WORDSo單詞可謂是英語學(xué)習(xí)中最annoying的一項

了。很多人都說要每天背堅持背，但當自己做起來卻很難堅持

下來，但是千萬別放棄，最最可靠的長期單詞記憶法只有這個

哦。在這里，我還要向大家推薦一種“四級應(yīng)試”用的單詞記

憶法（只是應(yīng)試，不可完全憑這個提升英語水平!）：

1、將近五年來（如果實在沒時間也要保證三年）的閱讀

真題搜集起來，將其中題干和所有選項中的生詞牢記

2、將閱讀題的correctanswers在文章中的對應(yīng)句找出,

將對應(yīng)句中的生詞牢記

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3、聽力原文、選詞填空和完型選項中的生詞就不用我說

了吧，一定要記！

再要說的就是我上了大學(xué)自己發(fā)現(xiàn)的一種非常好的練習(xí)

聽力和擴充詞匯的方法一OPENCOURSES法。我想所有人都

會因為大學(xué)的高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)叫苦不迭吧，甚至很多同

學(xué)好把自己不學(xué)英語的原因歸結(jié)成“把時間都月在數(shù)學(xué)上了

呀"，Don，tworry,不需抽出學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間，只需聽聽

MIT教授的同樣甚至更精彩的數(shù)學(xué)公開課，它既會提高你的數(shù)

學(xué)，又會在潛移默化中提升你的英語，我敢說，沒有比這更棒

的了吧?

還有一點我要隆重推薦的一一ChinaDaily手機報！曾經(jīng)，

我也是試著從報攤上購買厚厚的ChinaDaily看，但終究被密

密的純英文搞得頭暈眼花，但是現(xiàn)在，每個月花不到5元錢，

你就可以每天收到兩條精美的ChinaDaily手機報（早晚各

一條），它不僅挑選出了最吸引人的內(nèi)容，還是雙語的，你也

就不用再頭疼地來回翻查詞典了，每天晚上還會有音頻放送哦

、幾個月下來，我己經(jīng)可以光看英文就讀懂了八九成的news呢。

Lastbutnottheleast,我想說說輔導(dǎo)班的問題。雖

然說自學(xué)和大學(xué)英語老師的教導(dǎo)是第一位的，但每周英語課實

在少得可憐（以后也許還沒有了呀！），andthere,sno

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denythat,有時候沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)自己并不能很好地堅

持和理解。新東方的經(jīng)歷恐怕將是我一生難忘的，風(fēng)趣幽默、

經(jīng)歷豐富的老師讓我體驗到Englishlearning原來還可以如

此skillful。每一項技能都由專攻此項的老師指導(dǎo),使我越

發(fā)深刻地理解并掌握了英語知識，受益匪淺。令我最受益的恐

怕就是英文寫作課了吧。

最后，感謝熱情洋溢的徐老師這半年來對我們這群“初

出茅廬”的“小同學(xué)們”的悉心教導(dǎo)，感謝學(xué)校提供給我們這

節(jié)短到意想不到的英語課。

篇章2:英語（通用版）大一期末總結(jié)【按住Ctrl鍵點此返回目錄】

走進大學(xué)，英語學(xué)習(xí)是必然的，雖然英語成績不是太理

想，但是從幾年的學(xué)習(xí)過程中也領(lǐng)會了一些怎樣應(yīng)用策略的

方法，如何學(xué)習(xí)才能更家對英語有興趣。最終學(xué)好英語一定要

多下功夫。應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾

內(nèi)占、t?

一、“四勤”

L勤背誦。2.勤朗讀。3.勤練習(xí)。4.勤總結(jié)。

積極記憶課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適

當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。相

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對于其它學(xué)科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的

收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上

看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時

用。

二、“四多”

L多看Q2.多聽03.多說。4.多練Q

近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日

常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地擴大閱

讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的

英文水平。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是

英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。多說可以增強口語能力，加

深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。通

過做大量的習(xí)題，可以增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足

無措。

具體實行方案如：

1.最重要是單詞，開學(xué)之時制定個計劃，準備在什么時

候把第幾課的單詞背熟，如果可能盡早把所有單詞記得滾瓜爛

熟，要是不行至少在每一節(jié)上課之前把此課的單詞記熟Q

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2.每天至少看30分鐘的課文，哪一篇都好（前提是單詞

讀熟），最好以娛樂的心態(tài)去進行，不要當作苦差，如果堅持

不了至少一周看三次，在讀的時候慢慢培養(yǎng)速度，當然這是在

讀的質(zhì)量有保證的前提下。

3.買英語系列磁帶，每天堅持聽一段時間，至少多長自

己把握。

我認為，如果可以完全或80%地做到以上幾點，學(xué)習(xí)英語

就自然而然變成了一件樂事，既的到了提高有增強了自己的自

主學(xué)習(xí)能力，我想這是我學(xué)習(xí)英語的最大收獲！

篇章3：英語大一期末總結(jié)模板【按住Ctrl鍵點此返回目錄】

時光如梭，忙碌的一個學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一

學(xué)期的大學(xué)英語教學(xué)工作還是有不少值得總結(jié)的地方，現(xiàn)將本

學(xué)期大學(xué)英語課程總結(jié)如下：

首先《大學(xué)英語》課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必

修基礎(chǔ)課，它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的英語語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)

學(xué)生英語應(yīng)用能力方面起著重要作用;本課程一般是在大學(xué)本

科一年級和二年級開設(shè)，它在使學(xué)生樹立正確的英語語言學(xué)習(xí)

態(tài)度，掌握較為科學(xué)的語言學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨立獲取語言知識

的能力，以便為以后進一步的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

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本學(xué)期是大學(xué)英語學(xué)習(xí)的第四個學(xué)期，也是大學(xué)英語教

學(xué)的最后一學(xué)期。在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水

0701和給排水0702兩個班的英語教學(xué)任務(wù)。在前三冊教學(xué)的

基礎(chǔ)上，本學(xué)期我一如既往地嚴格按照外語系的規(guī)定認真組織

教學(xué)，課前認真?zhèn)湔n，撰寫教案，復(fù)印四級考試資料并細心講

解以便幫助更多的同學(xué)通過大學(xué)英語四級考試。由于英語課是

一門實踐性較強的'課程，因此我不斷探尋和改進學(xué)習(xí)方法，

課堂上我的教學(xué)方法靈活，能夠更好地調(diào)動學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)

興趣。課堂上增強與學(xué)生的互動，較多的使用英語教學(xué)，給學(xué)

生創(chuàng)造了英語學(xué)期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生

參與進來，如speech,discussion,questioningand

answering,role-paly,實用口語等，本學(xué)期我繼續(xù)要求每一

節(jié)課由一位學(xué)生做三分鐘的英語演講，演講的內(nèi)容和題材不

限，鼓勵自己寫稿，通過幾個學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生們的寫作和口語

能力都有了明顯的提高。課間我耐心與學(xué)生交流幫助解決他們

在學(xué)期上的困惑，幫助他們改進英語學(xué)習(xí)方法。課后我認真批

改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細批閱，指出錯誤所在，并就

一些共同的問題給學(xué)生們統(tǒng)一講解。

本學(xué)期是大學(xué)二年級的最后一個學(xué)期，也是一個非常重

要的學(xué)期因為大多數(shù)的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續(xù)參加全國大學(xué)

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英語四級考試，為了幫助同學(xué)們在四級考試中取得較好的成績,

我在教學(xué)過程中一方面強化詞匯，語法等語言基礎(chǔ)知識同時有

針對性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧。如本學(xué)期的英語課

堂教學(xué)中我繼續(xù)加強大學(xué)英語四級考試的輔導(dǎo)，給學(xué)生們?yōu)闇?/p>

備四級考試提供了有益的建議和指導(dǎo)。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將

四級考試的內(nèi)容滲透在日常教學(xué)中，如從第二學(xué)期起我就要求

學(xué)生加強對四級考試寫作的訓(xùn)練，每次的作業(yè)都是針對四級考

試寫作部分的。通過近三個學(xué)期的寫作專項訓(xùn)練學(xué)生們的寫作

能力也有了明顯的提高。四級考試題目聽力部分的分值比重較

大而且也是同學(xué)們共同的弱項，因此在聽力課上我主要針對短

對話長對話短文和聽寫能題型的訓(xùn)練，此外還加強對閱讀和

完型填空的訓(xùn)練。在本學(xué)期最后的幾周里我積極響應(yīng)系的要求,

給學(xué)生復(fù)印了八套四級考試真題和模擬考試題，每一套題我都

認真詳細講解，為大多數(shù)同學(xué)參加四級考試做好了充分的準備。

通過外語系、我本人以及同學(xué)們的共同努力，我相信他們在本

學(xué)期的