2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃（五篇）

第5頁共5頁2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃構(gòu)建具有鮮明特色的優(yōu)秀班集體，強(qiáng)化學(xué)生德育活動(dòng)，以提升學(xué)生素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。同時(shí)，加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理，激發(fā)校內(nèi)各部門的教育積極性。開展“優(yōu)秀學(xué)生”、“校園之星”、“文明之星”的評選，重視評選過程，激發(fā)學(xué)生的積極情感。三、實(shí)施策略：(一)、強(qiáng)化班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)施考核評價(jià)制度：1.每月召開班主任例會，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提升班主任的工作能力和思想素質(zhì)。2.落實(shí)班主任的常規(guī)工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的班級和校園環(huán)境。3.主題班會需有計(jì)劃、教案、主題和實(shí)效，針對性地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，防止不良現(xiàn)象，進(jìn)行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化。4.營造良好的教育環(huán)境，包括整潔、誠信、友愛、全勤和競爭氛圍。5.加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，提高德育工作的實(shí)效性，樹立全方位、全程的德育觀念。通過考核評估，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。6.結(jié)合市級研究課題，深入進(jìn)行德育科研，鼓勵(lì)班主任上好主題班會，撰寫德育論文，每月上傳德育案例至學(xué)校網(wǎng)站。(二)、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育：1.嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化常規(guī)教育，反復(fù)抓、抓反復(fù)，加強(qiáng)日常行為的檢查、督促和評比。2.深化“德育宣傳月”活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的安排，開展有效的主題教育活動(dòng)，營造良好的德育氛圍，通過多種方式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3.發(fā)揮班干、團(tuán)干的作用，培養(yǎng)他們的工作責(zé)任感，使之成為學(xué)校管理的有力支持。4.加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)，增強(qiáng)教育的影響力。5.每周舉行升旗儀式，通過國旗下講話進(jìn)行專題教育。6.建立、完善安全制度，與班主任和家長簽訂安全責(zé)任書。(三)、充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭教育的作用：1.落實(shí)家訪工作，辦好家長學(xué)校，增強(qiáng)家校之間的溝通和合作。2.繼續(xù)完善德育陣地，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。3.通過家訪和學(xué)校網(wǎng)站，讓家長了解學(xué)校的工作目標(biāo)、管理教育方法和家校共同教育的要求。(四)、關(guān)注學(xué)生心理健康教育：1.定期對心理健康教師和班主任進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。2.加強(qiáng)心理咨詢室的建設(shè)，定期開放，解決學(xué)生的心理問題，提供心理援助，同時(shí)加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。3.關(guān)心學(xué)習(xí)困難、貧困和留守兒童，及時(shí)與他們溝通，交流思想。四、具體工作時(shí)間表：____月份：1.制定德育工作計(jì)劃。2.檢查班主任工作手冊，特別是德育工作計(jì)劃。3.召開期初班主任會議，進(jìn)行班主任培訓(xùn)，布置期初德育工作。4.開展安全教育，以“安全在我身邊”為主題出一期黑板報(bào)。5.收集“____”調(diào)查問卷。6.各班做好學(xué)生假期和學(xué)習(xí)的過渡工作。____月份：1.開展“德育宣傳月”活動(dòng)。2.開展“學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)。3.結(jié)合植樹節(jié)，開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。4.結(jié)合世界森林日、世界氣象日、世界水日，加強(qiáng)環(huán)保、低碳教育。5.召開班主任工作例會。____月份：1.各班舉行系列主題班會。2.結(jié)合清明節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。3.召開班主任工作例會。4.結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展春季衛(wèi)生講座。____月份：1.加強(qiáng)常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練。2.召開班主任工作例會。3.協(xié)助學(xué)校開展全國助殘日、學(xué)生營養(yǎng)日、母親節(jié)等活動(dòng)。4.結(jié)合五四青年節(jié)，教育學(xué)生爭做新時(shí)代的好青年。____月份：1.結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境。2.結(jié)合端午節(jié)，進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。3.進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流。4.期末工作總結(jié)及評優(yōu)工作。5.安全教育講座、安全演練。2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃（二）一、推動(dòng)常規(guī)管理精細(xì)化，以提升管理效能。二、強(qiáng)化三項(xiàng)核心教育：1.文明禮儀教育：以校園禮儀為基石，精心策劃“文明禮儀第一課”，通過校園禮儀風(fēng)采展示及“手拉手、一幫一”等活動(dòng)，深植文明禮儀規(guī)范于學(xué)生日常，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。2.愛國主義教育：依托“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，完善升降旗制度，確保新學(xué)年開學(xué)典禮上愛國主義教育第一課的順利進(jìn)行。同時(shí)，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日，深化愛國主義、革命傳統(tǒng)及中華傳統(tǒng)美德教育。3.感恩教育：持續(xù)推行感恩教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從愛家人、師長、同學(xué)及身邊人做起，培養(yǎng)感激之心。通過主題班會等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會做人。三、根據(jù)學(xué)生年齡特征，實(shí)施差異化年級管理，制定符合學(xué)生心理生理特點(diǎn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生健康成長。四、加強(qiáng)班級建設(shè)：1.要求班主任結(jié)合班級實(shí)際，精心設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，注重實(shí)效，教導(dǎo)處將通過多種形式進(jìn)行檢查，并將結(jié)果納入班主任評價(jià)體系。2.強(qiáng)化班級文化建設(shè)，營造積極向上的班級氛圍，打造特色班級。3.以活動(dòng)為載體，豐富班級德育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和集體感，培養(yǎng)責(zé)任感和主人翁意識。五、深化學(xué)科德育滲透，實(shí)現(xiàn)知識傳授與思想修養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)態(tài)度，提高真善美辨識能力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。六、構(gòu)建“三結(jié)合”教育體系，加強(qiáng)家校社合作，形成德育合力。通過家長學(xué)校、家長會等形式，加強(qiáng)家校溝通，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。同時(shí)，利用社區(qū)資源，開展社會實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施全方位素質(zhì)教育。七、關(guān)注問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，制定針對性措施，注重實(shí)效。班主任需建立問題學(xué)生檔案，耐心細(xì)致地開展思想教育工作，鼓勵(lì)多于批評，幫助多于指責(zé)。八、加強(qiáng)法制教育，利用多種渠道普及法律知識，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法。九、重視心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展，開展青春期教育，利用心理咨詢室等資源，提供規(guī)范化、常態(tài)化的心理健康服務(wù)。十、強(qiáng)化科技教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，將科技教育與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。十一、持續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作，推廣陽光體育活動(dòng)，強(qiáng)化課間操和眼保健操管理，做好傳染病預(yù)防宣傳及校園清潔工作。十二、加強(qiáng)安全教育，提升學(xué)生自我管理和安全意識，防范不良行為和網(wǎng)絡(luò)危害，營造安全文明的校園環(huán)境。新學(xué)期，我們將嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，確保德育工作落到實(shí)處，以創(chuàng)新性思維推動(dòng)學(xué)校德育工作邁上新臺階。2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃（三）本學(xué)期，我嚴(yán)格遵循教育方針，緊密貼合教育局與學(xué)?？傮w工作規(guī)劃的核心要求，緊密圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的指導(dǎo)精神，針對當(dāng)前德育工作面臨的新形勢與新挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新工作方法，致力于提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性與針對性。一、明確職責(zé)，以身作則，樹立典范作為教師，我深知自身的教學(xué)思想與教育理念對學(xué)生成長方向的深遠(yuǎn)影響。因此，我始終將“端正思想，教書育人，為人師表”作為自我修養(yǎng)的基石，確保自身教學(xué)行為的高度責(zé)任感與使命感。二、強(qiáng)化自我提升，追求高尚師德1.深化理論學(xué)習(xí)：我密切關(guān)注國家時(shí)事，認(rèn)真記錄政治學(xué)習(xí)筆記，致力于提升政治素養(yǎng)。同時(shí)，我積極學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，強(qiáng)化師德修養(yǎng)的自覺性，以理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。我還積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，樹立崇高的師德榜樣，不斷升華自身的師德境界，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求約束自我。2.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：我珍視與同事間的交流與學(xué)習(xí)機(jī)會，相互借鑒、共同進(jìn)步。通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們共同營造了一個(gè)和諧、積極向上的校園工作環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力保障。3.發(fā)揮榜樣作用：我深知教師的一言一行對學(xué)生具有深遠(yuǎn)的影響。因此，我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作則、率先垂范，在學(xué)生中樹立良好的師德形象，用自身的道德素養(yǎng)影響并帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)學(xué)生。三、加強(qiáng)家校合作，共筑育人橋梁我高度重視家校聯(lián)系工作，通過面對面的交流、溝通等方式，與家長共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的培養(yǎng)策略。同時(shí)，我積極協(xié)助家長營造良好的家庭教育環(huán)境，為孩子的健康成長提供有力支持。四、注重德育滲透，培育全面發(fā)展人才我深刻認(rèn)識到教師工作的特殊性與重要性。在教學(xué)過程中，我始終將德育滲透貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)之中，致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德與社會責(zé)任感。我堅(jiān)信，只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，才能為社會的和諧穩(wěn)定與發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃（四）加強(qiáng)對年級德育管理的監(jiān)督與抽查力度，強(qiáng)化年級德育常規(guī)管理的執(zhí)行。1.致力于將“打架斗毆”、“翻墻上網(wǎng)”等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象在學(xué)生中降至最低水平。2.深化安全教育與防范意識。牢固樹立“西校安全工作是學(xué)校發(fā)展的基石”的核心理念，全力保障師生的安全。通過升旗儀式、主題班會、安全知識競賽、安全圖片展覽、編纂安全教育手冊等多種教育形式，加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育。繼續(xù)舉辦生活老師雙周例會及全體班主任月例會，深入宿舍排查違禁物品，細(xì)化并落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班制度、學(xué)生離返校班主任值班制度、教師單周值班制度及教師晚自習(xí)和晚休值班制度。每月定期開展校園安全與財(cái)物檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問題，消除安全隱患，致力于構(gòu)建平安、和諧的校園環(huán)境。3.全面推動(dòng)道德教育系列活動(dòng)的開展。將本學(xué)期____月下旬至____月設(shè)定為學(xué)校道德教育活動(dòng)月，期間將依據(jù)各年級特點(diǎn)組織豐富的道德教育活動(dòng)，包括但不限于道德征文、道德教育報(bào)告、文明禮儀競賽、公德之星評選、道德標(biāo)語征集、美德演講比賽、孝德詩文朗誦、道德話劇表演及道德書法比賽等。4.組織建立并管理各級家長委員會，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法和技巧，為孩子的健康成長營造良好的家庭環(huán)境。同時(shí)，開展多樣化的家長志愿活動(dòng)，提升家長工作的實(shí)效性，促進(jìn)家長與孩子的共同成長。5.為增強(qiáng)家校教育合力，期中考試后將按年級和班級層次召開學(xué)生家長座談會，促進(jìn)班主任、各科老師與家長之間的溝通與交流，共同探討教育學(xué)生的有效方式與方法，共同關(guān)注孩子的健康成長與學(xué)習(xí)能力提升，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。6.進(jìn)一步完善“全員育人效果考核”機(jī)制，加大考核力度并優(yōu)化考核辦法，使學(xué)生評教等工作實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化運(yùn)作，充分激發(fā)全員參與管理的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。7.加強(qiáng)學(xué)生會及各級學(xué)生自主管理委員會的建設(shè)、管理與使用效能，不斷提升學(xué)生的自我反思、自我教育與自我管理能力。8.切實(shí)將“精細(xì)化管理”理念落到實(shí)處，確保事事有人負(fù)責(zé)、時(shí)時(shí)有人管理。明確財(cái)物管理、門窗開關(guān)、衛(wèi)生打掃等具體工作的責(zé)任人，并對其進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)指導(dǎo)。9.嚴(yán)格執(zhí)行班主任月考核工作制度并優(yōu)化“班級十項(xiàng)常規(guī)檢查評比”機(jī)制，即全面考核班主任出勤、學(xué)生行為規(guī)范、小步操、眼保健操、教室衛(wèi)生、教室公物、保潔區(qū)、自習(xí)紀(jì)律、宿舍紀(jì)律衛(wèi)生及餐桌管理等方面的工作表現(xiàn)。在此過程中需堅(jiān)決摒棄“人情關(guān)”與“面子觀”的影響，加大檢查與評比力度并及時(shí)公示與通報(bào)結(jié)果以確保考核的全面性、具體性與持續(xù)性。10.充分利用升旗儀式、主題班會、演講比賽、歌詠比賽、辯論賽、講座、報(bào)告會、觀看教育片及校園交流空間等多種教育形式與平臺加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育、環(huán)境教育、法制教育、心理健康教育及青春期教育等方面的引導(dǎo)與培養(yǎng)工作以逐步幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。11.堅(jiān)持以____為引領(lǐng)全面指導(dǎo)學(xué)校德育工作的開展并深入貫徹《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神。以養(yǎng)成教育為核心注重對學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)與塑造。同時(shí)緊密結(jié)合區(qū)教育局的德育工作要求開展扎實(shí)有效且具有鮮明特色的德育主題教育活動(dòng)以營造積極向上的校園文化氛圍并推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。12.制定并實(shí)施詳盡的德育工作計(jì)劃；定期檢查班主任工作手冊特別是對其德育工作計(jì)劃的制定情況進(jìn)行審核；召開期初班主任會議進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)與工作部署；加強(qiáng)安全教育并圍繞“安全在我身邊”這一主題出版一期黑板報(bào)；收集并整理“____”相關(guān)調(diào)查問卷；指導(dǎo)各班級做好學(xué)生假期與學(xué)習(xí)生活的過渡與銜接工作。（后續(xù)月份工作計(jì)劃略）2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃（五）關(guān)于“我的中國夢”主題團(tuán)日、隊(duì)日教育系列活動(dòng)的正式規(guī)劃一、活動(dòng)主旨為深入貫徹“我的中國夢”主題教育，本系列團(tuán)日、隊(duì)日活動(dòng)旨在引導(dǎo)青少年深刻理解“中國夢”的核心理念與深遠(yuǎn)意義，激發(fā)其思考人生價(jià)值、自我認(rèn)知與遠(yuǎn)大志向，鼓勵(lì)其成為積極向上、健康快樂的夢想追求者。二、創(chuàng)城工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施“四德”教育：圍繞“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”四大領(lǐng)域，開展公民思想道德建設(shè)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生文明行為養(yǎng)成，倡導(dǎo)知行合一。設(shè)立“遵德守禮”提示牌，發(fā)揮學(xué)生自治組織作用，嚴(yán)查校園內(nèi)不文明行為，如亂丟垃圾、說臟話等，并與班級考核掛鉤，營造全員監(jiān)督、共同遵守的文明校園氛圍。2.培養(yǎng)文明風(fēng)尚與習(xí)慣教育學(xué)生崇尚文明，自覺摒棄不文明行為，遵守社會公德與交通秩序，成為文明中學(xué)生典范。通過“有道德的人”、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“道德模范評選”等活動(dòng)，強(qiáng)化誠信、公德、文明教育，解決誠信缺失、公德失范問題，提升師生道德意識與文明素養(yǎng)。3.深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)持續(xù)開展“學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者講奉獻(xiàn)共創(chuàng)文明城”系列志愿服務(wù)活動(dòng)，如文明勸導(dǎo)、環(huán)境清潔等，特別關(guān)注住校生不良習(xí)慣治理。組織“清潔家園”、“路段承包”等志愿服務(wù)，落實(shí)門前五包責(zé)任制，提升城市文明水平。4.完善創(chuàng)城檔案管理整理三年創(chuàng)城檔案，確保資料完整、規(guī)范、準(zhǔn)確，為創(chuàng)城驗(yàn)收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。5.推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)加大投入，完善硬件設(shè)施，