部編版三年級(jí)語文下冊(cè)語文園地一同步作業(yè)試題(含答案)

部編版三年級(jí)語文下冊(cè)

部編版三年級(jí)語文下冊(cè)語文園地一同步作業(yè)試題（含答案）

學(xué)校：姓名：班級(jí)：考號(hào)：

評(píng)卷人得分

1.下列對(duì)優(yōu)美生動(dòng)的語句體會(huì)有誤的一項(xiàng)是（）

A?“小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去?！睆倪@句話可以體會(huì)到小燕子

飛行的輕盈。

B?“有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?！睆倪@一句可以體會(huì)到作者的感受真獨(dú)特，把花骨朵寫

活了。

C.“瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲

合縫?！睆倪@一句可以體會(huì)到作者把瓢蟲寫得很細(xì)致，小瓢蟲仿佛就在眼前。

D?"螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色的，非常好看?！睆倪@句話可以體會(huì)到作者寫得不好，

因?yàn)槲涷剖呛οx，不應(yīng)該用非常好看這個(gè)詞來形容它。

2,下列多音字讀音完全相向的一組是（）

從閑散散文散步散心

B

.木桿旗桿標(biāo)桿欄桿

C.挨打挨近挨挨擠擠挨家挨戶

3?巴學(xué)園運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品都是（）

A水果B.蔬菜C.肉D,米飯

4,卜列有天節(jié)日的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）°

A.農(nóng)歷正月十五貼春聯(lián)B.農(nóng)歷五月初五賽龍舟

C.農(nóng)歷八月十五吃月餅D.農(nóng)歷九月初九插茱萸

5,卜列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部止確的項(xiàng)()

A.惠崇（chong）挨著（a）B.旗桿(gan)閑散(s?n)

C.纖細(xì)（qian河豚（dun）D.疲倦(juan)目錄(nu)

6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.小燕子有著剪刀似的一樣的尾巴。

B?螞蚱的形態(tài)好把握，很好畫。

C.我忽然覺得自己好像是一朵荷花。

D.放學(xué)了，老師教訓(xùn)同學(xué)們路上要注意安全。

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給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

7.偶爾沾.了一下水面（）

A?浸濕。B?因?yàn)榻佑|而被東西附著上。C.稍微碰上或挨上。

D?因發(fā)生關(guān)系而得到（好處）。

8?看起來飽脹.得馬上要破裂似的（）

A?膨脹。B?身體內(nèi)壁受到壓迫而產(chǎn)生不舒服的感覺。

9.嚴(yán)絲合縫（）

A?嚴(yán)密；緊密。B.嚴(yán)厲；嚴(yán)格。C.程度深。D?指父親。

10.下列句子中與例句所用的修辭方法相同的一項(xiàng)是（）

太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。

A?雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

B?海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。

C.海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。

D?馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。

評(píng)卷人得分

11?根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1,《絕句》描繪了明麗和諧的春日美景，表達(dá)了詩人對(duì)春天的之情?！痘莩绱?/p>

江晚景》是蘇軾為惠崇的畫作寫的，再現(xiàn)了畫中的江南早春景色?！度榈?/p>

中》描寫了梅子成熟時(shí)節(jié)詩人游三衢山的。

2.《燕子》描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，寫出了燕子的，表

達(dá)了作者對(duì)燕子的之情。

3?《荷花》描繪了夏日清晨公園里一池荷花的美麗姿態(tài)，及作者欣賞荷花時(shí)的美好感受'

表達(dá)了作者對(duì)荷花的之情。

4?《昆蟲備忘錄》介紹了昆蟲的復(fù)眼和-和的外形'習(xí)

性等方面的特征。

12.把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。（會(huì)認(rèn)字）

6u黑綢x瞎點(diǎn)___________益蟲

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y__大約m螞蚱____On黑斑

f凡是1備忘錄p翩翩起舞

13把加點(diǎn)子的音節(jié)補(bǔ)充完整。（會(huì)認(rèn)字）

yy鴛鴦j減少xs閑散

g木桿h戈U痕p蓮蓬

ang飽脹bO舞蹈t河豚

14把加點(diǎn)子的音節(jié)補(bǔ)充完整。（會(huì)認(rèn)字）

h惠崇II伶俐i疲倦

y

蕩

i?n干細(xì)】漾y翼尖

m膜翅i距離k.付款

15?比一比，再組詞。

資（）駱（）援（）縛（）仿（）

姿（）絡(luò)（）暖（）傅（）紡（）

16?根據(jù)課文內(nèi)容填空，再完成相關(guān)練習(xí)。

1.“如果把眼前的這一池荷花看作，那畫家的本

領(lǐng)可真。”我

認(rèn)為這位大畫家是。

2的春天，幾支.。幾痕連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)

那便是,°多么.的一幅圖呀!

3.，沙暖睡鴛鴦。

竹外桃花三兩枝，

梅子黃時(shí)日日晴，

，春來江水綠如藍(lán)。

17?看拼音，寫詞語。

baozhangpoliez1shilianpenghuaban

)))))

chu1fujuI0ngouerhengIueeijuan

11111

18?讀句子，按要求完成練習(xí)。

1?荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

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句中把荷葉比作,從中感受到荷葉的特點(diǎn)。

2.瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合

縫。

這句話抓住瓢蟲進(jìn)行細(xì)致描寫，讓小瓢蟲仿佛出現(xiàn)在了你的面前，表現(xiàn)出作者對(duì)

小瓢蟲的之情。

19.看拼音，寫詞語。

yanzi()Iuy(a)meizi(_)xiao(i)fanzhou

chui(uga(j)jUI4n(a)fang(fu)zish1)

埴空。

20.

《窗邊的小豆豆》是作家創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品。在

的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩

子。

21.比一比，再組詞。

燕

融溪減泛

八

隔.八”餐蹊喊一眨

22.將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。

1.每一首詩都是深情的吟唱，也是一幅美麗的圖畫。在“泥融飛燕子，

”中，我看到了充滿生機(jī)的春景；從“綠陰不減來時(shí)路，”中，我感受到詩人在初夏游山

時(shí)輕松愉快的心情；在

“,。能不憶江南”中，我知道了白居易對(duì)

江南風(fēng)光的喜愛。

2.二三月的春日里，，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔

柳，,，綠的葉，都像，形成了的春

天。

23.默寫。

1.一身烏黑的羽毛，一對(duì)（）的翅膀，加上（）的尾巴，湊成了那樣（）

的小燕子。

2.,春江水暖鴨先知。

3.泥融飛燕子，。

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4.日出江花紅勝火，，能不憶江南？

24.讀拼音，寫詞語。

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1.春天來了，yuanya（）睡在沙灘上，小燕子在空中飛行，ou（）會(huì)Iteguo

）湖面，它們飛行的zish（）是那么優(yōu)美。

2?將要開放的月季花baozha（r_）得fangf（）要liek（_）似的。

25.寫出下列字母對(duì)應(yīng)的大小寫形態(tài)。

G-

26.將下列四字詞語補(bǔ)充完整。

雕（）小技提心（）膽冰雪融（光彩

奪（

春暖（）開鶯歌（）舞隨心（）欲翩翩

）舞

27.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上尾巴，湊

成了那樣可愛的活潑的小燕子0

2.蜻蜓飛過來，告訴我的快樂。小魚在腳下游過，告訴我的好

3,江南好,。日出江花紅勝火,。能不憶江

南

?

28.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.本單元我們學(xué)到了杜甫的一首描寫早春風(fēng)光的詩《絕句》：遲日江山麗,

泥融飛燕子，。這首詩為我們展現(xiàn)了的美麗景象。

2.《惠崇春江晚景》是蘇軾為惠崇的畫作《》所寫的題畫詩，詩中描寫的

景物有：竹、、鴨、簍蒿、河豚。

3.《三衢道中》描寫了（季節(jié)）的美景，從中可以感受到詩人山行時(shí)的

的心情。

29.看拼音，寫詞語。

1.小燕子沿著小xi）不知疲juan（）地向前飛，ougr（

）用剪尾zhan（）一下水面，xing（）成一個(gè)小圓暈。

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2.荷花的花骨朵兒飽zhang()極了，馬上要破li()似的，我

知道在那些閉合的花ban()中央，藏著嫩黃色的小lianpeng()

()。

30?看拼音寫詞語。

yuanya(ng)youhu()Iingl1)juji()

henj1()

piju(an)jiansh(ao)chu1fU()wudbo()

ou()

31.把詩句補(bǔ)充完整。

1?，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，。

2?，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，。

3?，小溪泛盡去P山行。,。

4.江南好，。，春來江水綠如藍(lán)。?

32?先解釋加點(diǎn)字意思，再解釋詩句意思。

(1)江南好，風(fēng)景舊曾諳.。

諳：。

詩句意思：。

(2)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

紅勝火：。如：。

詩句意思：。

33.補(bǔ)充句子

(1)，沙暖睡鴛鴦。

(2)萎蒿滿地蘆芽短，。

(3)竹外桃花三兩枝，。

(4)，添得黃鵬四五聲。

(5)江南好，。

(6)小燕子帶著它的的尾巴，在陽光滿地時(shí)，

于的天

空，一的一聲，已由這里的________________上，飛到那邊的下了。

34?根據(jù)課文內(nèi)容填空。

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1?竹外桃花三兩枝，。

2.的春天，幾支，幾痕連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)

，那便是。

3.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的。

4.北京人把瓢蟲叫作“”，好名字！

35.把下列詞語補(bǔ)充完整。

光彩（）目波（）粼粼翩翩起（）

伶（

輕快有（）爛（）無比）可愛

36.課文再現(xiàn)。

（1）小燕子帶了它的似的尾巴，在，斜飛于的天空，嘰的

一聲，已由這里的，飛到那邊的。

（2）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉的，像。白荷花在這些

之間冒出來。

37.讀拼音，結(jié)合語境寫詞語。

1.春天來了,冰雪ronghua）了，一只只燕子IilegU）湖面，

一只只yuanyang（）在湖中心快活地游著，fangfU）一幅優(yōu)美的

圖畫。

2.夏天到了，xiaoxi）里開滿了荷花。有

的huaban（）全展開了，

露出嫩黃色的小lianpeng）。幾只蜻蜓ouM）jUj（）

在花朵上，xingchen）了獨(dú)特的景象。

38.佳句賞析。

1.小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

這句話寫的是燕子的姿態(tài)，寫出了。

2.有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這句話寫的是荷花池中的,“飽脹”說明它們快要開了，可以用成語

來形容。

3.瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，J嗔順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合

縫。

這句話運(yùn)用的手法寫了瓢蟲的過程，讓人感覺“花大姐”還真挺講究

的。

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4.它（獨(dú)角仙）的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這句話主

要介紹獨(dú)角仙的特點(diǎn)。

39.辨字組詞。

援（）縛（）資（）

擲（）繚（）貢（）

撈（）絡(luò)（）貸（）

40.背一背、填一填，并完成練習(xí)。

1.遲日江山麗，，泥融飛燕子，。《絕句》

2.一身的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快有力的。湊成了那樣可

愛的的小燕子。這句話中把比作。《燕子》

41?拼一拼、寫一寫。

JuIongganjxiingchengngxiarwgjdao

()()()()()

tingzhoiuersaluofangfuhuajia

()(:)()()()

42.認(rèn)讀下面的生字，'想一想：生活中，你是否見過含有下面字的標(biāo)牌，然后試著寫一

寫。

稅'檔、咖、啡、閱、廢、貿(mào)

稅務(wù)局■"咖啡館'

43?根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《荷花》的作者是葉圣陶爺爺，文章描寫了夏日公園里的情景，表達(dá)了

作者的感情。

（2）《昆蟲備忘錄》一文寫了、、和四種昆蟲。北

京人把叫作“花大姐”，河北人把叫作"掛大扁兒”。

（3）“江南好，。日出江花，春來江水。能不憶江南？”

出自唐代詩人寫的《憶江南》。

44?照樣子，寫詞語。

（1）雪白（表顏色）

（2）靜靜地（xxt地）

（3）挨挨擠擠（AABB式）

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（4）-----------------------------------------翩翩起舞（AABC式）

評(píng)卷人得分

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45.看拼音，寫詞語。（會(huì)寫字）

ESfflEffl

aaniihuiabanoolie

y鄙弱幃誑傳箝忑用zish

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-HHTFFFFIffffl

48.看拼音，寫詞語。(會(huì)寫字)

：II；??；I；?rrm

1I1?1[I;??:ll1?

fu

ESffIB田FFI

:II;IpII;IIiIIiI

1…I!LJ_!'

(1)春風(fēng)拂過，

wuheijiandaohuopo

'—V1

1iuyITT

擺動(dòng)，f?ngfu■」uany,ang在向人們展示自己優(yōu)美的WU隨風(fēng)

>1

起來，奔向河流媽

媽的懷抱。

50.讀拼音，寫詞語。

^?加*?南§jjiuIongIingI1mazha

ciq1huaguduoer

51.讀拼音，寫詞語。

mazhajiuyuanxianx1

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yanzi

mugain

c1qi

p1ngfanpianpianqlwu

1

1

53.讀拼音，寫詞語。

chuijUjiIueduo

juanylylnhencou

ouerxianx1

54.看拼音寫漢字。

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zengtianyanzouy1nfu

dangyangjuIongpjuan

daotianIueguo

55?看拼音寫詞語。

yuanyangIuyaxiaox1

FFFPIFPffl

meizijianshaoronghua

FFFP田田FFFPI

yanzichonggao

FPfflFPffl

56?看拼音，寫詞語。

weifengdaotian

yijiayuanyun

junqiaoIuegud

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57.看拼音寫漢字

huabanlianpengpolie

z1sh1baozhangfangfu

FFfflfffflFFFFI

sufengwudao

58?讀拼音，寫詞語。

guangfanmeihuayouhu1polie

z1sh1

ouerxianx1chu1fukunchong

qingt1ng

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60.看拼音，寫詞語。

yuanyangyouhuisaludzishi

jianshaochuifuwudaoouercoucheng

61.看拼音，寫詞語。

yuanyangronghuaIuyajuj1

ouerxianx1fangfuzish1

62.讀拼音，寫詞語。

yuanyangIuyachuifujUIong

63.看拼音，寫詞語。

yuanyangjuIongouer

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64.作文。

把你平時(shí)觀察的一種植物寫下來，寫清楚你的觀察和感受。題目自擬。

65.習(xí)作。

提示：生活中，我們有許多喜愛的人、事、物……想想你最喜愛的人、小動(dòng)物或物品等，

選擇一個(gè)寫一寫，寫出你的喜愛之情。題目自擬。

66.寫作題

春天到處生機(jī)盎然，生機(jī)勃勃。在這樣的春天里，我們的總是注意了那么一個(gè)地方、

一個(gè)角落春光無限。我們看著春天里五彩斑斕的景色，聞著春天的氣息，徜徉在大自然。

請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的觀察，寫一處景物，分享春天的喜悅。

題目：美麗的

67.作文芳草地。

小朋友，想想在過去的學(xué)習(xí)或生活中，沒有勇氣或鼓足勇氣也許給你帶來過一些失

敗或成功，把你印象最深的一兩件事情具體地寫下來，寫出你對(duì)這一兩件事情的切身體

會(huì)。

68.習(xí)作樂園。

你有喜歡的植物嗎？比如菊花、荷花、梅花、吊蘭、綠蘿、松樹、柳樹、楊樹。挑選你最喜歡的一種植物寫

一寫。注意寫作的順序，要寫出植物的特點(diǎn)。不少于300字。

69.作文。

大家應(yīng)該都對(duì)未來充滿了美好的向往吧。所以請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題寫一篇作文。

70.妙筆生花。

學(xué)了《荷花》和《燕子》兩篇課文，我們仿佛看見了一幅動(dòng)人的畫卷和活潑可愛的

小燕子?，F(xiàn)在，請(qǐng)你把你自己最愛的一種動(dòng)物或植物也展現(xiàn)出來。

要求：寫出動(dòng)物或植物的特點(diǎn)，字?jǐn)?shù)一百左右。

71.作文。

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請(qǐng)以“我的家鄉(xiāng)”為題，刻畫出自己家鄉(xiāng)的美景，字?jǐn)?shù)300字左右。

72.作文。

選擇一處你游覽過或者了解到的風(fēng)景，寫一篇作文。

要求：字跡工整；語句通順；300A400字。

73.作文。

試用語言描述一種昆蟲或花朵，盡量用到修飾手法。

74.習(xí)作。

生活是多姿多彩的，在我們生活中你一定品嘗過快樂，也一定經(jīng)歷過痛苦，請(qǐng)選擇一件

你印象最深的事寫一寫，做到重點(diǎn)突出。題目自擬，不少于300字。

75.習(xí)作。

在我們身邊有各種各樣的植物，如春天開放的花朵一一桃花、杏花、櫻桃花，又如自己

家里養(yǎng)的植物一一蘆薈、吊蘭……選一種自己喜歡的植物，仔細(xì)觀察，把它的樣子、顏色、氣味等寫下來。

寫的時(shí)候，試著用本單元學(xué)到的方法，把你觀察和感受到的寫清楚。

題目自擬，字?jǐn)?shù)300字左右。

76.快樂作文

題目：我們的學(xué)校

要求：①按照時(shí)間順序描寫。②按照總分總結(jié)構(gòu)安排布局。③注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o，

每個(gè)自然段盡量運(yùn)用中心句。不少于300字。

77?快樂習(xí)作。

每一種花都有自己獨(dú)特的美?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”展示了荷花

的美，“遙知不是雪，為有暗香來”描繪了梅花的純潔、淡雅之美。請(qǐng)用你的妙筆寫出

自己最喜歡的一種花。注意要寫清楚花的特點(diǎn)，語句通順，300字左右。

78.習(xí)作芳草地。

觀察一處景物，把觀察到的寫下來。

提示與要求：1?要按照一定的順序進(jìn)行觀察，一般先整體后部分；2?要抓住景物的特

點(diǎn)，細(xì)致觀察，描寫具體；3?語句要通順連貫；4-寫出自己的真情實(shí)感。

79?習(xí)作天地。

春天到了，桃紅柳綠，鳥語花香。走進(jìn)春天的原野，你一定發(fā)現(xiàn)了很多有趣的植物

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吧！如嫩綠的小草、嬌艷的桃花……請(qǐng)你快快把你感興趣的一種植物介紹給大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧!

注意語句通順，把你觀察到的景象與感受寫具體。

80.習(xí)作天地。

71.作文。

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題目：沒想到_____________

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）將事情的經(jīng)過描述清楚，表達(dá)出自己的思想感情。300

字左右。

81.習(xí)作。

春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看到過的春天的景色，展開豐富的想象，寫一段

話，題目自擬，200字以上。

評(píng)卷人得分

82.觀察圖片，仿照例句將句子補(bǔ)充完整。

1.例：一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

‘加上____________'湊成了的小白兔。

2.例：還有一種“土螞蚱”，身體粗短，方頭，色黑如泥土，翅上有黑斑。

螳螂______________________________________

83.綜合實(shí)踐。

假設(shè)你在動(dòng)物園春游時(shí)看到了以下兩則材料，請(qǐng)結(jié)合材料完成后面的練習(xí)。

材料一目前，全球共有17291種已知物種有滅絕危險(xiǎn)。人類活動(dòng)使物種滅絕正在以自然淘汰的1000倍

的速度進(jìn)行，而人類也正面臨著生存基礎(chǔ)日益缺失的危險(xiǎn)。

材料二經(jīng)過環(huán)保主義者的多年努力，2016年世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄已

將大熊貓物種由“瀕危”降為“易?！钡燃?jí)，熊貓的保護(hù)工作卓有成效。

請(qǐng)圍繞以下幾個(gè)問題準(zhǔn)備一小段話，在“拯救瀕危物種”主題班會(huì)上發(fā)言：你知道哪些

瀕危物種？你覺得導(dǎo)致物種瀕危的原因是什么？對(duì)于瀕危物種的保護(hù)你有什么建議？

（1）照樣子，用比喻的修辭手法把圖上的景物描繪出來。

例：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

84.按要求完成句子練習(xí)。

部編版三年級(jí)語文下冊(cè)

用三年級(jí)語文下冊(cè)

(2)小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……(仿寫句子)

①，告訴我。

②，告訴我。

(3)過了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。(用加點(diǎn)的詞語造句)

85?抓住下面動(dòng)物的外形特點(diǎn)寫句子。

貓：___________________________________________________________________

兔：___________________________________________________________________

自己選擇一種動(dòng)物寫句子：_____________________________________________

86.口語交際。

主持人：同學(xué)們，春天好玩的地方可多了，你最想去哪兒春游呢？為什么？大家都來說一說吧。

學(xué)生A:我最想去兒童樂園，因?yàn)槟抢镉兴蠁诬嚒⒖罩酗w船、翻滾飛車等，特別好玩。學(xué)生B：我想和爸爸媽媽去公園

玩，國(guó)為那里的風(fēng)景很美，有,

還有。

學(xué)生C：我想去，因?yàn)椤?/p>

87?根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

(1)荷葉挨挨擠擠的。(改為比喻句)

(2)清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)

(3)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(仿寫擬人句)

(1)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)

(2)北京人把蟲叫作花大姐”。(改為“被“字句)

(3)我說，吃馬鈴薯嫩葉的蟲，你們就不能改改口味，也吃蜴蟲嗎？(改為陳述向)

88?句子訓(xùn)練營(yíng)。

部編版三年級(jí)語文下冊(cè)

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(4)白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的..才展開兩三片花瓣兒。有的.花瓣兒全展開

了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的..還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（用加

點(diǎn)詞造句）

評(píng)卷人得分

日積月累。

憶江南

（唐）白居易

江南好5風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？

89.這首詞中一個(gè)“”字寫出了江南風(fēng)景給作者留下的整體印象，從

“"一句可以看出作者對(duì)江南很熟悉。

90.讀“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)"，我眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面：

91.結(jié)尾句是一個(gè)句，意思是，從中可以感受到作者對(duì)江南

的。

92.我積累的描寫江南美景的詩句還有

先把《憶江南》補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

憶江南

憶江南

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？

93.這首詞的作者是唐代的。

94?詞中描寫的是季江南的景色。

95.能看出作者來過江南的一句是（）

A.春來江水綠如藍(lán)B.風(fēng)景舊曾諳C.江南好

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96?“能不憶江南”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）

A-表達(dá)了作者對(duì)江南的懷念和喜愛之情。

B-表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。

日積月累

憶江南

［唐］白居易

江南好，舊曾諳。

紅勝火，綠如藍(lán)。

能不憶江南？

97?把這首詞補(bǔ)充完整。

98?解釋這首詞中加點(diǎn)的詞。

諳：__________________

勝：__________________

藍(lán)：__________________

99?回答：這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感？

評(píng)卷人得分

100-用"V”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并按要求填空。

1.救援（yuannuan）投擲（zhengzhi）打撈（laolaO

我發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)字有共同的偏旁，字義都與有關(guān)，這樣的字還有

2.束縛（fubo）繚（lidolia）舌L聯(lián)絡(luò)（geluo）

我發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)字有共同的偏旁，字義都與有父，這樣的字還有

101.想一想括號(hào)里的哪個(gè)詞語用在句子里更合適，用“O”圈出來。

1.這么多的白荷花，一朵有一朵的（姿勢(shì)架勢(shì)）。

2.老校長(zhǎng)年紀(jì)大了，只（偶爾偶然）到學(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不經(jīng)常來。

3.我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在（考慮琢磨）復(fù)眼是怎么回

部編版三年級(jí)語文下冊(cè)

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事。

102.用“V”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

簍蒿(haogaoO閑散（sansan纖細(xì)(qianxia)n

木桿(gangan似的(Sishi)琢(zhuzuo)磨

耳膜(momu)距(juj)uM花骨朵（gugU

支援(yudnyud)n投擲（Z）zhi）打撈(1ao1do

束縛(fufu繚亂(lidoliaO網(wǎng)絡(luò)(geluo)

物資(z1zhi)貢獻(xiàn)(gonggong)