高中生物：群落的結(jié)構(gòu)與演替

專題n群落的結(jié)構(gòu)與演替

情境1：某濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸

邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域如下圖所示。

請(qǐng)回答：

(1)核心區(qū)的生物分布表現(xiàn)為斑塊狀鑲嵌，這說明群落具有。

(2)內(nèi)江區(qū)域群落的層次性主要是由光的穿透性、溫度和決定的。

(3)該濕地群落的演替過程屬于o該群落的外貌在春、夏、秋、冬

有很大的不同，這就是群落的o

群客的水平結(jié)狗

森林群落的垂直結(jié)構(gòu)

群落結(jié)構(gòu)的2個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)

1.種群的空間特征H群落的空間結(jié)構(gòu)

如“竹林中的竹子整齊一致”屬于種群的空間特征，不是群落的結(jié)構(gòu)特征，這里的

竹子屬于種群

2.垂直分布r垂直結(jié)構(gòu)

1

①高山上植被的垂直分布：是由于隨海拔高度升高，溫度下降明顯，從而導(dǎo)致不同

海拔高度植被（群落）分布不同。

②海洋中藻類的垂直機(jī)構(gòu)：水深不同分布不同的藻類，該現(xiàn)象是受光質(zhì)影響形成的。

變式情境2：下圖兩條曲線甲、乙表示兩個(gè)群落的演替過程。

請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）圖中哪條曲線可表示從森林被全部砍伐的地方開始的演替？

（2）若時(shí)間允許，甲能否演替到森林階段？為什么？

（3）乙表示的群落演替是否屬于自然界存在的演替類型？

（4）第N年時(shí)，甲、乙的群落結(jié)構(gòu)是否相同？為什么？

從4個(gè)角度分析原生演替與次生演替

1.起點(diǎn)（判斷的關(guān)鍵）：物種豐度

原生演替一從沒有過植被或原有植被被徹底毀滅

次生演替一原有植被已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了種子或其他繁

殖體。

2.常規(guī)速度

原生演替一速度緩慢

次生演替一速度較快

3.演替時(shí)間

原生演替一經(jīng)歷時(shí)間長

次生演替一經(jīng)歷時(shí)間短

4.影響因素

原生演替一自然因素

次生演替一自然因素、人為因素人類活動(dòng)可以導(dǎo)致演替速度與方向發(fā)生改變

問1：在群里演替中，被取代的種群是不是完全消失了？

取而代之指的是優(yōu)勢種取代

問2：演替達(dá)到頂級(jí)群落后是否不會(huì)再改變

問3：是不是所有的群落演替的頂級(jí)群落都為森林？

2

400

年

平

均

雨

量

(

C

3

-10

0

10

20

30

七）

溫度（

年平均

因素

氣候

兩大

落的

極群

定頂

8決

圖5-

種生物

,這三

B、C

物A、

種生

的三

數(shù)量

一定

引入

逐年

統(tǒng)中

態(tài)系

個(gè)生

：在一

情境3

變式

。

圖所示

化如下

間的變

度隨時(shí)

群密

其種

系，

種間關(guān)

一定的

存在著

之間

種C

-物

T

物種B

A

物種

—0^

1

1

?

1

■

6

5

4

3

2

1

（任）

時(shí)問

析：

圖分

請(qǐng)據(jù)

系？

種關(guān)

是何

B之間

種A、

（1）物

系？

種關(guān)

是何

之間

B、C

物種

（2）

判斷

食者的

與被捕

捕食者

絕）

物滅

種生

致某

會(huì)導(dǎo)

長（不

消彼

的此

變化

同步

：不

依據(jù)

判斷

3

專題12生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

一、生態(tài)系統(tǒng)成分辨別方法

成分代謝類型組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

非生物的物質(zhì)和能量無機(jī)物、有機(jī)物、氣生物群落中的物質(zhì)和

候、能源能量的根本來源

生產(chǎn)者自養(yǎng)型生物(1)綠色植物和藻類將無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)

和能量通過光合作用

(2)光合細(xì)菌，如藍(lán)細(xì)菌或化能合成作用引入

(藍(lán)藻)生物群落,為消費(fèi)者、

分解者提供物質(zhì)和能

(3)化能合成細(xì)菌,如硝量

化細(xì)菌

消費(fèi)者異養(yǎng)型生物(1)絕大多數(shù)動(dòng)物加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)

循環(huán);幫助生產(chǎn)者傳

(2)寄生生物粉、傳播種子等

分解者異養(yǎng)型生物(1)腐生細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體、排出

物和殘落物中的有機(jī)

⑵腐食動(dòng)物，如蚯蚓、物分解成簡單的無機(jī)

蛻螂等物

4

L根據(jù)生物類型判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分

(1)判斷生產(chǎn)者的主要依據(jù)是是否為自養(yǎng)型生物

(2)判斷消費(fèi)者時(shí)要特別注意“異養(yǎng)型”“非腐生”等關(guān)鍵詞

(3)判斷分解者的主要依據(jù)是能否把動(dòng)植物的遺體、殘枝敗葉轉(zhuǎn)變成無機(jī)物

①細(xì)菌并不都是分解者，如硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物，屬于生產(chǎn)者;寄生細(xì)菌屬于特殊的消費(fèi)者。

②動(dòng)物并不都是消費(fèi)者，如蛻螂、蚯蚓、某些原生動(dòng)物等以植物殘?bào)w、糞便為食的腐食動(dòng)物屬于

分解者。

③生產(chǎn)者并不都是綠色植物，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物也是生產(chǎn)者，應(yīng)該說生產(chǎn)者包含

綠色植物。

④植物并不都是生產(chǎn)者，如菟絲子營寄生生活,屬于消費(fèi)者。

2.根據(jù)結(jié)構(gòu)圖判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分

、D二

(1)根據(jù)雙向箭頭確定D、C為非生物的物質(zhì)和能量和生產(chǎn)者，再根據(jù)出入箭頭數(shù)量的多少進(jìn)

一步判斷，在D、C中指出箭頭多的D為生產(chǎn)者，指入箭頭多的C為非生物的物質(zhì)和能量。

(2)生產(chǎn)者D和A都指向B,則B為分解者。

3.根據(jù)曲線圖判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分

如圖I和II為兩種生物在溫度變化時(shí)消耗02量的變化情況，則兩種生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中最可

能的情況是

根據(jù)圖中曲線，I隨溫度降低耗氧量增大，說明I是恒溫動(dòng)物，溫度降低時(shí)代謝加

5

快，釋放能量轉(zhuǎn)化為熱量用以維持體溫，在生態(tài)系統(tǒng)中是消費(fèi)者；n曲線隨溫度降

低耗氧減少，說明n是變溫動(dòng)物或植物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者、生產(chǎn)者。

二、生物放大的正確理解

1.DDT能否代謝排出體外？

2.頂位肉食動(dòng)物代謝排出有毒物質(zhì)為多少？

圖6-3DDT沿食物鏈放大

3.嘗試根據(jù)生物放大現(xiàn)象繪出食物網(wǎng)

繪制食物鏈時(shí)，一看是否有共同的食物

二看能量傳遞效率是否超過20%,若超過應(yīng)考慮是否位于同一營養(yǎng)級(jí)。

千克體重污染物含量

消化道內(nèi)

生物種類/mg

食物組成

汞某種殺蟲劑

Afe（甲）魚（乙）7896

水蚤、小

B河蚌球藻2557

C小球藻/35

D魚（乙）水蚤1031

E水蚤小球藻515

6

F

克

體

敢口殺內(nèi)劑含量

污

染

物

B含

/

MJR

ACI)E

5種生.物體內(nèi)2種污染物的含冰比裝圖

三、食物網(wǎng)中生物數(shù)量的變化分析

1.第一營養(yǎng)級(jí)生物減少，相關(guān)生物都減少

2.天敵減少：被捕食者數(shù)量增加，但隨著數(shù)量增加，種內(nèi)斗爭加劇，種群數(shù)量下降,

直到趨于穩(wěn)定。

3.中間營養(yǎng)級(jí)生物減少的情況，如