江蘇省南大附中2024屆高三期末生物試題附答案_第1頁(yè)
江蘇省南大附中2024屆高三期末生物試題附答案_第2頁(yè)
江蘇省南大附中2024屆高三期末生物試題附答案_第3頁(yè)
江蘇省南大附中2024屆高三期末生物試題附答案_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

江蘇省南大附中2024屆高三期末生物試題

注意事項(xiàng)

1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5亳米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.

4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他

答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.

5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.

一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)

1.下列關(guān)于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是

A.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞

B.乙酰膽堿與特定分子結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息

C.酶和激素都具有高效性,能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素

D.激素彌散在全身的體液中,一經(jīng)靶細(xì)胞接受即被滅活

2.下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是()

A.核甘酸之間的連接方式不同

B.核酸的基本組成單位是脫氧核甘酸

C.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

D.DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的部位相同

3.下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.在植物體內(nèi),生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

B.發(fā)育中的種子能合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

C.過(guò)高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制發(fā)芽

D.某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植株不同器官促進(jìn)生長(zhǎng)的作用可以相同

4.將人的紅細(xì)胞移入低滲溶液后,很快吸水膨脹而溶血,而水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞在低滲溶液中不膨脹。后來(lái)科學(xué)家從

人的紅細(xì)胞的細(xì)胞膜上成功分離出一種具有通道作用的蛋白質(zhì)——水通道蛋白,下列相關(guān)敘述正確的是()

A.水分子從低滲溶液?jiǎn)畏较蜻M(jìn)入高滲溶液中

B.人的紅細(xì)胞與水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞的吸水方式相同

C.人的紅細(xì)胞通過(guò)水通道蛋白吸收水的速率大于自由擴(kuò)散吸收水的速率

D.紅細(xì)胞吸水膨脹是因?yàn)榻M成細(xì)胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子都具有流動(dòng)性

5.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是()

A.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的合成離不開(kāi)Mg元素

B.蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

C.線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

6.用放射性同位素分別標(biāo)記培養(yǎng)基中的U和T,將標(biāo)記后的堿基用來(lái)培養(yǎng)某種生物的細(xì)胞,測(cè)定其培養(yǎng)過(guò)程中這兩

種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成如圖所示的曲線(xiàn)。下列對(duì)此結(jié)果的分析中不正確的是()

B.顯微鏡下觀察時(shí),處于a?f段的細(xì)胞數(shù)量較多

C.處于e點(diǎn)的細(xì)胞中染色體數(shù)目是處于a點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍

D.用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細(xì)胞的增殖

7.鳥(niǎo)類(lèi)的性別決定為ZW型。已知某種鳥(niǎo)類(lèi)的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制?,F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)純

合品種,均為紅色眼,根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測(cè)雜交1的親本基因型是()

雜交甲乙?

雜交1押x乙$26X

II

雄性為褐色眼、雌性為紅色眼雌雄均為褐色眼

A.甲為AAZb'V,乙為aaZBzBB.甲為aaZBW,乙為AAZbZb

C.甲為AAZBW,乙為aaZbZbD.甲為aaZbW,乙為AAZBZB

8.(1。分)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋校徽_的是()

A.同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可以相同,如葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞

B.不同物質(zhì)進(jìn)入相同細(xì)胞的方式可能相同,如氨基酸和核昔酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

C.同一物質(zhì)進(jìn)入相同細(xì)胞的方式可能不同,如水分子進(jìn)入某些具有水通道蛋白的細(xì)胞

D.不同物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可能相同,如乙醇進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞和Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

二、非選擇題

9.(10分)我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過(guò)基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)

基因水稻,改良了稻米的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答。

9人次懺G

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加入靖洋基/

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谷逸靖不

(1)重組Ti質(zhì)粒中,鐵結(jié)合蛋白基因作為_(kāi)____基因,潮霉素抗性基因作為_(kāi)_____基因。

(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),鐵結(jié)合蛋白基因應(yīng)插入到中,以便后續(xù)隨之整合到o

(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí),通過(guò)培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),以獲得愈傷

組織細(xì)胞;利用培養(yǎng)基3培養(yǎng)的目的是o

(4)將基因工程生產(chǎn)的鐵結(jié)合蛋白與天然的鐵結(jié)合蛋白的功能活性進(jìn)行比較,以確定轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的功能活性是否與天

然產(chǎn)品相同,這屬于水平的檢測(cè)。

10,(14分)2019年全國(guó)多個(gè)城市出臺(tái)了本市的《生活垃圾分類(lèi)管理辦法》我們每天產(chǎn)生的塑料垃圾是驚人的,怎樣

處理塑料垃圾是迫在眉睫的問(wèn)題??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能分解聚乙烯(塑料的成分)的微生物:聚乙烯分解菌,它能分

泌聚乙烯降解酶降解塑料,從中獲取能量。

(1)聚乙烯分解菌與目前發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是O

(2)在篩選聚乙烯分解菌過(guò)程中,應(yīng)選擇含豐富的垃圾場(chǎng)土壤,制作培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)將___________作為培

養(yǎng)基中的唯一碳源,并使用___________滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。

(3)在制各培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱(chēng)量各組分,將其溶解、定容后,需先調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,再滅菌倒平板

的原因是。倒平板時(shí)的溫度一般是50c的原因是o

(4)甲、乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定所選土壤樣品中聚乙烯分解菌的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:

甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是110、140和149,取平均值133。

乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值124。

這兩位同學(xué)的結(jié)果中,的結(jié)果可信度低,其原因是:O

(5)為測(cè)定聚乙烯降解酶降解塑料的能力,需要先將該分離出來(lái),常用凝膠色譜法,凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的

基本過(guò)程:樣品加入后進(jìn)行洗脫,而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比,

分子質(zhì)量較___________(填“大”或“小”),原因是o

11.(14分)下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(3)研究發(fā)現(xiàn)JA借助COL1調(diào)控使多種蛋白質(zhì)的合成量發(fā)生了變化,其中RCA蛋白(Rubisco酶,光合作用中固

定二氧化碳的酶)是合成量減少的蛋白。為探究JA如何通過(guò)COL1抑制RCA的合成過(guò)程,研究者繼續(xù)進(jìn)行了下列

實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果如圖3所示(圖中表示添加JA,表示未添加JA)?

①由于細(xì)胞中rRNA(核糖體RNA)表達(dá)量___________,在實(shí)驗(yàn)中可作為標(biāo)準(zhǔn)參照,以排除___________等無(wú)關(guān)變量

對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

②綜合上述研究,請(qǐng)闡明JA促進(jìn)擬南芥葉片衰老的機(jī)制

參考答案

一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)

1、B

【解題分析】

閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì),明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)

知識(shí)做出判斷。

【題目詳解】

激素和抗體都具有特異性,但抗體是和抗原結(jié)合的,抗原不一定是細(xì)胞,A錯(cuò)誤;乙酰膽堿與特定分子即突觸后膜上

的受體結(jié)合后,能將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào),從而在神經(jīng)元之間傳遞信息,B正確;激素和酶都有高效性,但能產(chǎn)生

酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素,如口腔上皮細(xì)胞,C錯(cuò)誤;激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后才被滅活,而不是一經(jīng)靶細(xì)

胞接受即被滅活,D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

歸納總結(jié):

(1)酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA。起催化作用,降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能。在反應(yīng)前后本身不發(fā)生改變。酶

會(huì)隨反應(yīng)次數(shù)的增加而鈍化導(dǎo)致活性下降并最終被分解,同時(shí)產(chǎn)生新的補(bǔ)充。

(2)激素包括蛋白質(zhì)、多肽、固醇及氨基酸衍生物。多為生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)物質(zhì),不供能、不組成生物體的成分、不起

催化作用。發(fā)生作用后會(huì)被自身相關(guān)酶分解而失去活性,因此需要不斷產(chǎn)生。

(3)抗體為免疫球蛋白,其作用為與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀,使抗原失去繼續(xù)侵染正常細(xì)胞的能力,并

最終被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

(4)神經(jīng)遞質(zhì)包括生物原胺類(lèi)、氨基酸類(lèi)、肽類(lèi)和其它類(lèi)。由神經(jīng)元細(xì)胞的突觸前膜以胞吐的方式釋放,經(jīng)突觸間隙

到達(dá)突觸后膜并引起后膜的興奮或抑制。發(fā)生作用后迅速失活。

2、C

【解題分析】

【分析】

DNARNA

基本單位脫氧核昔酸核糖核苦酸

A(腺?lài)g吟)、C(胞嗑咤)、G(鳥(niǎo)喋吟)T(胸A(腺喋吟)、C(胞喀咤)、G(鳥(niǎo)嚎吟)U

堿基

腺喳咤)(尿嗜噓)

五碳糖脫氧核糖核糖

磷酸磷酸磷酸

分布細(xì)胞核(主要)、線(xiàn)粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)(主要)

【題目詳解】

A、核酸分子的一條鏈中,核昔酸之間的連接方式都是磷酸二酯鍵,A錯(cuò)誤;

B、核酸的基本組成單位是核甘酸,B錯(cuò)誤;

C、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,C正確;

D、DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位不同,DNA主要存在于細(xì)胞核,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤。

故選C。

3、A

【解題分析】

1.生長(zhǎng)素主要是在植物的頂端分生組織中合成的,然后被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是單方向

的,只能從植物體形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,在有單一方向的刺激(單側(cè)光照)時(shí)生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸,其運(yùn)輸方

式為主動(dòng)運(yùn)輸(需要教體和ATP)。非極性運(yùn)輸在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。

生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也

能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用,因?yàn)闈舛?、植物?xì)胞的成熟情況和器官的種類(lèi)不同而有較大的差異。不同植物對(duì)

生長(zhǎng)素的敏感程度不同,雙子也植物〉單子葉植物,同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,敏感程度表現(xiàn)為根〉

芽〉莖。

【題目詳解】

A、在植物體內(nèi),生長(zhǎng)素除了能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端之外,還可以在成熟組織中通過(guò)韌皮部發(fā)生非極性運(yùn)

輸,A錯(cuò)誤;

B、發(fā)育中的種子能合成生長(zhǎng)素進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,B正確;

C、生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出兩重性,因此過(guò)高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制發(fā)芽,C正確;

D、某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植株不同器官可能表現(xiàn)促進(jìn)生長(zhǎng)的作用相同的情況,D正確。

故選A。

4、C

【解題分析】

據(jù)題意可知,水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞在低滲溶液不膨脹。而紅細(xì)胞細(xì)胞膜上有一種水通道蛋白,在低滲溶液中,很快吸

水膨脹而溶血,說(shuō)明水的吸收與水通道蛋白有關(guān)。

【題目詳解】

A、水分子的進(jìn)出是雙方向的,但總體是低滲溶液進(jìn)入高滲溶液中,A錯(cuò)誤;

B、人的紅細(xì)胞吸水與水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞的吸水方式不同,B錯(cuò)誤;

C、人的紅細(xì)胞存在水通道蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散,在低滲溶液中很快就吸水漲破,可知人的紅細(xì)胞通過(guò)水通道蛋白吸

收水的速率大于自由擴(kuò)散吸收水的速率,C正確;

D、紅細(xì)胞吸水膨脹是因?yàn)榇嬖谒ǖ赖鞍捉閷?dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散,D錯(cuò)誤。

故選C。

5、D

【解題分析】

細(xì)胞內(nèi)的元素根據(jù)元素含量的高低分為大量元素和微量元素兩大類(lèi)。

大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca>Mg;

微量元素如:Fe>Mn>Zn>Cu>B>Mo等。

組成細(xì)胞的化合物包括:有機(jī)物(糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸)和無(wú)機(jī)物(水和無(wú)機(jī)鹽)。

【題目詳解】

A、鎂屬于大量元素,A錯(cuò)誤;

B、組成淀粉的單體是葡萄糖,在排列順序上不具有多樣性,B錯(cuò)誤;

C、丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的,C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器,其中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所,D正確。

故選D。

6、C

【解題分析】

分析曲線(xiàn)圖:堿基U是合成RNA的成分,a?c階段,細(xì)胞在大量利用堿基U,說(shuō)明細(xì)胞正在大量合成RNA;堿基T

是合成DNA的成分,c?e階段,細(xì)胞在大量利用堿基T,說(shuō)明該階段細(xì)胞正在大量合成DNA。

【題目詳解】

A、在c?e段堿基T的利用速率增加,主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制,A正確;

B、a?f段表示細(xì)胞中DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄,細(xì)胞處于分裂間期。細(xì)胞分裂同期時(shí)間較長(zhǎng),顯微鏡下觀察時(shí)該階

段的細(xì)胞數(shù)量較多,B正確;

C、e點(diǎn)的細(xì)胞處于細(xì)胞分裂間期,DNA分子完成復(fù)制,DNA數(shù)目加倍,染色體數(shù)目不變,C錯(cuò)誤;

D、堿基T是合成DNA的成分,用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制使其不能增殖,D正確。

故選C。

【題目點(diǎn)撥】

本題解答的關(guān)鍵是曲線(xiàn)圖的分析,首先要求學(xué)生明確堿基T、U分別是合成DNA、RNA的成分,再結(jié)合有絲分裂過(guò)

程特點(diǎn),準(zhǔn)確判斷圖中各階段所處的時(shí)期,再結(jié)合有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)答題。

7、B

【解題分析】

1.由題意知,鳥(niǎo)類(lèi)的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基團(tuán)(A、a和B、b)控制,甲、乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼,雜交2

后代均為褐眼,說(shuō)明當(dāng)A、B基因同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為褐眼,A和B基因只有一個(gè)存在時(shí)表現(xiàn)為紅眼。

2.由雜交1和雜交2可知,正交與反交后代在不同性別中的表現(xiàn)型比例不同,因此兩對(duì)等位基因中可能有一對(duì)位于性

染色體上。

3.解題時(shí)先假設(shè)選項(xiàng)中的基因型成立,然后推出雜交結(jié)果,與題干給出的雜交的結(jié)果進(jìn)行比較判斷。

【題目詳解】

A、若雜交1的雌性甲的基因型為AAZbW,雄性乙的基因型為aaZBzB,則后代基因型為AaZBW、AaZ吃,結(jié)合上

述分析可知,子代均表現(xiàn)為褐眼,與題意不符,A錯(cuò)誤;

B、若雜交1中甲為aaZBW,乙為NA小仆,則后代基因型為AaZb\V、AaZBZb,結(jié)合上述分析可知,子代雌性表現(xiàn)

為紅眼,雄性表現(xiàn)為褐眼,與題意相符,B正確;

C、根據(jù)上述分析可知,若甲為AAZBW,應(yīng)表現(xiàn)為褐眼,與題意不符,C錯(cuò)誤;

D、根據(jù)上述分析可知,若乙為AAZBZB,應(yīng)表現(xiàn)為褐眼,與題意不符,D錯(cuò)誤。

故選B。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查了與ZW型性別決定類(lèi)型有關(guān)的伴性遺傳以及基因的自由組合定律的應(yīng)用,難度適中??忌軌蚋鶕?jù)正交

和反交的結(jié)果判斷有一對(duì)基因位于z染色體上。

8、D

【解題分析】

物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞,叫做自由擴(kuò)散,如水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。進(jìn)出

細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散,叫做協(xié)助擴(kuò)散,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞;從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體

蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸,如氨基酸和葡萄糖進(jìn)入小腸絨

毛上皮細(xì)胞。

【題目詳解】

同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可以相同,如葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞,都是主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;不同物質(zhì)進(jìn)

入相同細(xì)胞的方式可能相同,如氨基酸和核昔酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,都是主動(dòng)運(yùn)輸,B正確;同一物質(zhì)進(jìn)入相同細(xì)胞

的方式可能不同,如水分子進(jìn)入某些具有水通道蛋白的細(xì)胞,有自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散兩種運(yùn)輸方式,C正確;乙醇進(jìn)

入小腸上皮細(xì)胞是自由擴(kuò)散,Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,這兩種物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的運(yùn)輸方式不同,D錯(cuò)誤:因

此,本題答案選D。

【題目點(diǎn)撥】

解答本題的關(guān)鍵是:區(qū)分自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸三種運(yùn)輸方式,以及相關(guān)的實(shí)例,再根據(jù)題意作答。

二、非選擇題

9、目的標(biāo)記Ti質(zhì)粒的T?DNA中水稻細(xì)胞染色體DNA中含有目的基因的水稻使含有目的基因

的水稻愈傷組織細(xì)胞培養(yǎng)成水稻植株個(gè)體生物學(xué)

【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:重組Ti質(zhì)粒中鐵結(jié)合蛋白基因稱(chēng)為目的基因,潮霉素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因;將重組Ti質(zhì)

粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法:將開(kāi)花后未成熟的胚進(jìn)行植物組織培養(yǎng),脫分化形成愈傷組織,作為受體細(xì)

胞,最終培育形成轉(zhuǎn)基因水稻。

【題目詳解】

(1)據(jù)分析可知,鐵結(jié)合蛋白基因是目的基因,潮霉素抗性基因是標(biāo)記基因。

(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),鐵結(jié)合蛋白基因應(yīng)插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA

中,以便后續(xù)隨之整合到水稻細(xì)胞染色體DNA中。

(3)質(zhì)粒上的標(biāo)記基因?yàn)槌泵顾乜剐曰?,因此通過(guò)培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)含有目的基因的水稻,可以獲得含有重組質(zhì)

粒的愈傷組織。利用培養(yǎng)基3培養(yǎng)的目的是使含有目的基因的水稻愈傷組織細(xì)胞培養(yǎng)成水稻植株。

(4)將基因工程生產(chǎn)的鐵結(jié)合蛋白與天然的鐵結(jié)合蛋白的功能活性進(jìn)行比較,以確定轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的功能活性是否與天

然產(chǎn)品相同,這屬于在個(gè)體生物學(xué)水平上的檢測(cè)。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查基因工程中培育轉(zhuǎn)基因水稻的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解的知識(shí)要點(diǎn)、獲取信息以及識(shí)圖分析能力和運(yùn)用

所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

10、聚乙烯分解菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),新型冠狀病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)廢舊塑料(聚乙烯)聚乙烯高壓蒸汽避免

調(diào)pH時(shí)再次造成微生物污染溫度過(guò)高不便于用手操作,溫度過(guò)低培養(yǎng)基將發(fā)生凝固乙同學(xué)乙同學(xué)的結(jié)

果中,1個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另2個(gè)相差懸殊小相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì),通過(guò)色譜柱的路程較短,移動(dòng)

速率較快

【解題分析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌

變成優(yōu)勢(shì)菌,從而提高該菌的篩選率;統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線(xiàn)法和稀釋涂

布平板法。其中稀釋涂布平板法接種可用來(lái)微生物計(jì)數(shù)。

【題目詳解】

(1)聚乙烯分解菌屬于原核生物,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),新型冠狀病毒屬于病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)要篩選聚乙烯分解菌,應(yīng)選擇含廢舊塑料(聚乙烯)豐富的垃圾場(chǎng)土壤,制作培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)將聚乙烯作為培養(yǎng)基

中的唯一碳源,并使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。

(3)為避免調(diào)pH時(shí)再次造成微生物污染,需先調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,再滅菌倒平板。倒平板時(shí)的溫度一般是50c的原

因是溫度過(guò)高不便于用手操作,溫度過(guò)低培養(yǎng)基將發(fā)生凝固。

(4)這兩位同學(xué)的結(jié)果中,乙同學(xué)的結(jié)果1個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另2個(gè)相差懸殊,故乙同學(xué)的結(jié)果可信度低。

(5)在利用凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的過(guò)程中對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì),通過(guò)色譜柱的路程較短,移動(dòng)速率較快,

故最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比,分子質(zhì)量較小。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的種類(lèi)及功能,掌握接種微生物常用的方法;能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)

準(zhǔn)確答題。

11、DNA2受精作用受精卵1:2:2①④①②初級(jí)卵母細(xì)胞1極體和卵細(xì)胞

【解題分析】

坐標(biāo)圖中:BC段表示含量加倍,說(shuō)明為DNA變化曲線(xiàn);AD表示減數(shù)第一次分裂,EH表示減數(shù)第二次分裂,HI表

示受精作用。

分裂圖中:

①細(xì)胞中同源染色體排列在赤道板兩側(cè),細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期;

②細(xì)胞中不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;

③細(xì)胞中不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;

④細(xì)胞中含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于有絲分裂后期。

【題目詳解】

(1)由于坐標(biāo)圖中的曲線(xiàn)中,BC段逐漸加倍,所以其表示核DNA變化曲線(xiàn);由分裂圖可知,動(dòng)物體細(xì)胞中含有4

條染色體,核DNA是4個(gè),所以a為2。

(2)HI表示DNA數(shù)目加倍,恢復(fù)后與體細(xì)胞相同,說(shuō)明發(fā)生了受精作用;受精作用形成受精卵,受精卵的分裂方式

是有絲分裂。

(3)CD段,每條染色體上含兩條染色單體,所以細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為1:2:2。

(4)在分裂圖中,含有同源染色體的是①④;含有姐妹染色單體的是①②。

(5)由于③細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以該高等動(dòng)物為雌性個(gè)體,因此分裂圖①的細(xì)胞名稱(chēng)為初級(jí)卵母細(xì)胞;在減

數(shù)分裂過(guò)程中,1個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體。

(6)分裂圖③的細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以其名稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)

為極體和卵細(xì)胞。

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