人教版數(shù)學六年級上冊 第七單元 第2課時 選擇合適的統(tǒng)計圖

選擇合適的統(tǒng)計圖R·六年級上冊扇形統(tǒng)計圖能清楚地反映出各部分數(shù)量與總量之間的關(guān)系。折線統(tǒng)計圖不僅可以反映數(shù)量的多少,還能反映出數(shù)量增減變化的趨勢。復(fù)習引入條形統(tǒng)計圖能清楚地反映各個數(shù)量的多少。(1)綠蔭小學2017－2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計表。狀元成才路你得到了哪些數(shù)學信息?如果讓你用統(tǒng)計圖表示這一組數(shù)據(jù),你覺得可以用哪一種統(tǒng)計圖?0201720182019總量/棵20202021年份50100150200250100120150170200經(jīng)歷過程,探究新知綠蔭小學2017—2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計圖狀元成才路0201720182019總量/棵20202021年份50100150200250100120150170200綠蔭小學2017—2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計圖(1)綠蔭小學2017－2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計表。用條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都可以表示出數(shù)量的變化。折線統(tǒng)計圖能更直觀地表示出數(shù)量隨著時間的變化趨勢。你覺得哪一種更合適，為什么？狀元成才路(2)2021年綠蔭小學校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計表。(3)2021年綠蔭小學校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計表。請仔細閱讀統(tǒng)計表信息，它們可以用什么統(tǒng)計圖來表示?你認為哪種統(tǒng)計圖能更加直觀地表達統(tǒng)計表中的信息?(2)2021年綠蔭小學校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計表。狀元成才路用條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖都能表示出各種樹木的數(shù)量占樹木總量的百分比。但用扇形統(tǒng)計圖能更直觀地看出它們之間的關(guān)系。(3)2021年綠蔭小學校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計表。狀元成才路給出了各種樹木的數(shù)量，只能用條形統(tǒng)計圖表示。為什么不用其他的統(tǒng)計圖？要反映綠蔭小學校園內(nèi)的樹木情況，為什么要用不同的統(tǒng)計圖呢?不同的統(tǒng)計圖，反映了綠蔭小學校園內(nèi)樹木不同方面的情況。這三種統(tǒng)計圖各是怎樣的方式表示數(shù)據(jù)的？三種統(tǒng)計圖各有什么特點呢？你對學過的統(tǒng)計圖有哪些新的認識或想法？條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖用直條的長短表示數(shù)據(jù)的多少用點的高低表示數(shù)據(jù)的多少，用連線的走向與傾斜程度表示數(shù)據(jù)變化情況用扇形的大小表示數(shù)據(jù)的多少，用扇形占所在圓的面積大小表示部分數(shù)量與總量之間的關(guān)系不同的統(tǒng)計圖有不同的特點。我們在應(yīng)用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)時，要根據(jù)所表示的數(shù)據(jù)，以及要反映的情況，選擇合適的統(tǒng)計圖。小組討論這些統(tǒng)計圖各有哪些優(yōu)點和缺點。怎樣根據(jù)實際需要選擇合適的統(tǒng)計圖呢？互相說一說想法。狀元成才路1.在林業(yè)科學里，通常根據(jù)生長期的長短將喬木分成不同的類型。下面是我國喬木林各齡組的面積構(gòu)成情況。以上信息可以用什么統(tǒng)計圖表示？哪種更直觀些？可以用扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖。用扇形統(tǒng)計圖更直觀?！窘滩腜97做一做】狀元成才路鞏固練習，綜合應(yīng)用2.下面是廣東省2000年、2010年、2020年總常住人口和城鎮(zhèn)常住人口變化的情況。(1)通過統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，你能得到哪些有意義的信息？這些信息反映了怎樣的變化趨勢？【教材P99練習二十一第5題】人口數(shù)1.3億1.2億1.1億1億9000萬8000萬7000萬6000萬5000萬4000萬3000萬2000萬1000萬0廣東省總常住人口和城鎮(zhèn)常住人口變化情況統(tǒng)計圖200020102020年份55%總常住人口8650.03萬城鎮(zhèn)常住人口4757.52萬總常住人口10440.94萬城鎮(zhèn)常住人口6911.90萬74.1%總常住人口12601.25萬城鎮(zhèn)常住人口9343.61萬66.2%信息:2000年、2010年、2020年總常住人口數(shù)和城鎮(zhèn)常住人口數(shù)及增長情況。反映了2000-2020年廣東省總常住人口數(shù)和城鎮(zhèn)常住人口數(shù)都一直處于增長趨勢。(2)你能根據(jù)上頁統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，完成下面兩個統(tǒng)計圖嗎?6911.90萬9343.61萬10440.94萬12601.25萬55%4757.52萬8650.03萬66.2%74.1%(1)2015年年末的移動寬帶用戶比2014年年末多百分之多少?2016年年末比2015年年末呢?根據(jù)計算結(jié)果，和同學交流一下你的感想。(70611-58254)÷58254≈21.2%答:2015年年末的移動寬帶用戶比2014年年末多21.2%。(94075-70611)÷70611≈33.2%答:2016年年末的移動寬帶用戶比2015年年末多33.2%。3.下面是我國2014-2018年年末固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶和移動寬帶用戶數(shù)的情況?！窘滩腜100練習二十一第6題】(2)請你完成下面的折線統(tǒng)計圖。我國2014-2018年年末固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶和移動寬帶用戶數(shù)統(tǒng)計圖58254706119407511315213056520048259472972134854407384.截至2020年12月末，全國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為3.09億人，比2011年12月末增加1.73億人。(1)截至2020年12月末，我國共有網(wǎng)民多少人？(2)2011年12月末，我國共有農(nóng)村網(wǎng)民多少人？(3)請你把下頁的扇形統(tǒng)計圖補充完整。(1)3.09÷31.3%≈9.87(億人)答:截至2020年12月末，我國共有網(wǎng)民9.87億人。(2)3.09-1.73=1.36(億人)答:2011年12月末，我國共有農(nóng)村網(wǎng)民1.36億人?！窘滩腜101練習二十一第7題】城鎮(zhèn)農(nóng)村60%40%20%68.7%26.5%31.3%2011年12月末和2020年12月末網(wǎng)民城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計圖80%2020年12月末2011年12月末地點73.5%0占全國網(wǎng)民總數(shù)的百分比2020年12月末網(wǎng)民城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計圖____年____月末網(wǎng)民城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計圖68.731.3201112農(nóng)村城鎮(zhèn)統(tǒng)計圖條形折線扇形表示數(shù)量多少表示數(shù)量增減變化部分與整體的關(guān)系根據(jù)數(shù)據(jù)的特點進行選擇狀元成才路課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。狀元成才路狀元成才路課后作業(yè)1.要想比較直觀地看出我國在第27~32屆夏季奧運會上獲得金牌的數(shù)量情況，選用()統(tǒng)計圖表示比較合適。下面是我國運動健兒在第26~31屆夏季奧運會上獲得獎牌情況統(tǒng)計表。（單位：枚）條形作業(yè)設(shè)計2.要想比較直觀地看出我國在第27~32屆夏季奧運會上獲得金牌的數(shù)量的變化情況，選用()統(tǒng)計圖表示