水循環(huán)教案教案

3.1水循環(huán)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用水循環(huán)示意圖，識(shí)別水循環(huán)主要環(huán)節(jié)，描述水循環(huán)的過(guò)程，指出水循環(huán)類型。2.結(jié)合實(shí)例，分析水循環(huán)對(duì)自然環(huán)境的影響，說(shuō)明水循環(huán)的地理意義。3.結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響，增強(qiáng)珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí)，注重人地協(xié)調(diào)觀?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.水循環(huán)的類型及主要環(huán)節(jié)。2.水循環(huán)的地理意義。難點(diǎn)：人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響?！窘虒W(xué)方法】合作探究法、講授法、活動(dòng)探究法、對(duì)比分析法、多媒體教學(xué)法?！窘虒W(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入：《宋書.天文志》中記載“百川發(fā)源，皆自山出，由高趨下，歸注入海。日為陽(yáng)精，光照炎熾，一夜入水，所經(jīng)燋竭，百川歸注，足以相補(bǔ)，故旱不為減，注不為溢?！碧釂?wèn)：地表蒸發(fā)的水去哪里了？百川最終流向了哪里？新課講授：【水循環(huán)的過(guò)程及類型】（提問(wèn)）水循環(huán)到底是什么？（學(xué)生）水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中，通過(guò)蒸發(fā)（蒸騰）、水汽輸送、降水、下滲、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。（學(xué)生活動(dòng)一）：讀圖，小組討論，畫出簡(jiǎn)單的示意圖，指圖講解水循環(huán)過(guò)程：（學(xué)生）找三個(gè)小組進(jìn)行匯報(bào)。每個(gè)小組派一個(gè)成員在黑板上畫一類水循環(huán)類型的示意圖并講解水循環(huán)的過(guò)程。（教師)課件展示三類水循環(huán)示意圖，并對(duì)學(xué)生的回答糾正補(bǔ)充。1.水循環(huán)的概念水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中，通過(guò)蒸發(fā)（蒸騰）、水汽輸送、降水、下滲、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。2.水循環(huán)的類型：海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)。類型主要環(huán)節(jié)及示意圖特點(diǎn)舉例海陸間循環(huán)這種海陸間的循環(huán)又稱為大循環(huán)。通過(guò)這種循環(huán)運(yùn)動(dòng)，陸地上的水就不斷得到補(bǔ)充，水資源得以再生。長(zhǎng)江流域的水循環(huán)。陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)運(yùn)動(dòng)對(duì)水資源的更新也有一定作用。雖然循環(huán)水量少，但對(duì)干旱地區(qū)很重要。塔里木河流域的水循環(huán)。海上內(nèi)循環(huán)循環(huán)水量最大，對(duì)全球的熱量輸送有著重要意義。海洋上的狂風(fēng)暴雨。3.水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)：蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流。(學(xué)生活動(dòng)二)認(rèn)識(shí)砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)寧夏中部氣候干旱，人們?cè)诟魍寥辣砻驿佋O(shè)厚10-15cm的砂石覆蓋層，發(fā)展農(nóng)業(yè)種植。沙田作物產(chǎn)量較高、品質(zhì)較好，據(jù)此回答下列問(wèn)題。分析砂石覆蓋層對(duì)水的下滲的影響。比較砂田和裸田蒸發(fā)量的差異，說(shuō)明砂石覆蓋層對(duì)蒸發(fā)的影響。比較四月末砂田和羅田土壤含水量，歸納砂田有影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)以及作用。(提問(wèn)）人類還對(duì)水環(huán)節(jié)的哪些環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響？（教師講述）圖片展示人類活動(dòng)對(duì)蒸發(fā)、地表徑流、下滲、地下徑流的影響。（過(guò)渡）我們講完了水循環(huán)的類型和過(guò)程，水循環(huán)涉及的空間有水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈。這些圈層與我們息息相關(guān)，對(duì)我們意義重大，那么水循環(huán)對(duì)我們有何意義呢？【水循環(huán)的地理意義】（教師）展示圖片，歸納總結(jié)水循環(huán)的地理意義。1.維持全球水量的動(dòng)態(tài)平衡，使地球上各種水體處于不更新2.不斷塑造地表形態(tài)，是地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換的重要過(guò)程3.調(diào)節(jié)全球熱量平衡，影響全球的氣候和生態(tài)【隨堂練習(xí)】見(jiàn)課件。【課堂小結(jié)】：今天這節(jié)課我們講了水循環(huán)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其中包括水循環(huán)的概念、類型、過(guò)程和地理意義，其中我們可以通過(guò)水循環(huán)的示意圖來(lái)記憶水循環(huán)的類型和過(guò)程?！咀鳂I(yè)布置】完成配套課后練習(xí)?！景鍟O(shè)計(jì)】3.1水循環(huán)一、水循環(huán)的過(guò)程及類型1.概念2.分類①海陸間循環(huán)②陸地內(nèi)循環(huán)③海上內(nèi)循環(huán)3.主要環(huán)節(jié)二、水循環(huán)的地理意義1.維持全球水量的動(dòng)態(tài)平衡，使地球上各種水體處于不更新≤2.不斷塑造地表形態(tài)，是地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換的重要過(guò)程3.調(diào)節(jié)全球熱量平衡，影響全球的氣候和生態(tài)【課后反思】本節(jié)課是《地球上的水》的第一節(jié)課，是本章的重點(diǎn)，尤其是水循環(huán)的過(guò)程與環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)生