9458344人教版九年級(jí)化學(xué)暑假銜接課 04 水的組成 提升講義（含解析）

水的組成內(nèi)容概述本第四單元——自然界的水，了解水的物理性質(zhì)、水的組成。二、重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解（一）、通電知識(shí)提綱通電點(diǎn)燃1、水的電解：水（H2O）氫氣（H2）+氧氣（O2），由此說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。點(diǎn)燃2、氫氣的性質(zhì)：氫氣（H2+氧氣（O2）水（H2O）氫氣的驗(yàn)純方法。3、物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)： 單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。氫氣、氧氣、鐵、磷等 純凈物 化合物：由不同種元素組成的純凈物。水、二氧化碳等物質(zhì) 混合物：空氣、潔凈的空氣、海水、加熱高錳酸鉀的剩余物等（二）、水的物理性質(zhì)純凈的水是無(wú)色、無(wú)味的液體，在101kPa時(shí)，水的凝固點(diǎn)是0℃，沸點(diǎn)是100℃。4℃時(shí)水的密度最大，為1g/cm3。水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，因此冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。（三）、電解水實(shí)驗(yàn)2、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的；水可以表示為H2O；水是含有氧元素的化合物。電解水實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步說(shuō)明了在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子而原子不能再分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。3、實(shí)驗(yàn)的本質(zhì):此反應(yīng)的本質(zhì)是水在直流電的作用下，水分子分解成為氫原子和氧原子，氫原子兩兩結(jié)合成氫分子，氧原子兩兩結(jié)合成氧分子，大量的氫分子形成氫氣，大量的氧分子形成氧氣。怎樣由電解水后生成氫氣和氧氣的體積比是2：1這個(gè)事實(shí)來(lái)推出水的組成和水的化學(xué)式？水通電分解生成氫氣和氧氣，因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后組成物質(zhì)的元素種類(lèi)不變，所以反應(yīng)后生成的氫氣中所含的氫元素及氧氣中所含的氧元素一定來(lái)自于水，由此推出水是由氫元素和氧元素組成的。根據(jù)生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，設(shè)電解水時(shí)產(chǎn)生2L氫氣和1L氧氣，因?yàn)樵跇?biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度是0.0899g/L，氧氣的密度是1.429g/L，則水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是：(0.0899g/L×2L)/(1.429g/L×1L)＝1/8。根據(jù)氫原子、氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是1和16，則每個(gè)水分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比是：(1/1)(8/16)＝2：1所以水的化學(xué)式為H2O。同步練習(xí)【基礎(chǔ)鞏固】1.電解水的反應(yīng)屬于（）A.物理變化B.氧化反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.化合反應(yīng)2.某化學(xué)興趣小組通過(guò)查閱資料知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列說(shuō)法不可取的是（）A.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功B.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣C.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因D.大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水3.下列有關(guān)水的組成的說(shuō)法中正確的是（）A.水是由氫氣和氧氣組成的純凈物B.水是由氫氣和氧氣組成的混合物C.水是由氫元素和氧元素組成的化合物D.水是由氫元素和氧元素組成的單質(zhì)4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度B.氫氣不純（混有空氣或氧氣）遇火一定能發(fā)生爆炸C.任何可燃性氣體或可燃性的粉塵如果跟空氣充分混合遇火都可能發(fā)生爆炸D.家庭中若發(fā)現(xiàn)煤氣或液化氣泄漏時(shí)，應(yīng)杜絕一切明火，以防發(fā)生爆炸5.水是由_________和_________組成的，水屬于純凈物、化合物、氧化物。6.下列敘述正確的是（）A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水分子是由氫單質(zhì)和一個(gè)氧原子組成的C.水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的D.水是由氫元素和氧元素組成的7.在電解水的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是()A.通電后，兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生；過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1B.負(fù)、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為2∶1C.水是由氫、氧兩元素組成的D.水發(fā)生分解反應(yīng)，在插入正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣8.純凈的水是____________色，____________氣味，____________味道的____________體。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的凝固點(diǎn)為_(kāi)___________℃，沸點(diǎn)為_(kāi)__________℃。水在___________℃時(shí)的密度最大，為_(kāi)__________g·cm-3。水結(jié)冰時(shí)體積，所以冰的密度(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度，___________冰能在水面上?！局锌寄M】1.在我們身邊的物質(zhì)中，屬于氧化物的是()A.水B.食鹽C.酒精D.空氣2.下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是()3.1661年，英國(guó)科學(xué)家波義耳（R.Boyle）指出：元素是組成復(fù)雜物體和分解復(fù)雜物體時(shí)最后得到的那種最簡(jiǎn)單的物質(zhì)。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電解技術(shù)，人們認(rèn)為水是一種元素。根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)判斷，下列選項(xiàng)正確的是()A.水是最簡(jiǎn)單的物質(zhì)B.水是一種元素C.水含有氫和氧兩種單質(zhì)D.水是純凈物4.當(dāng)電解水的電解器通電一段時(shí)間后，可以觀察到的現(xiàn)象是()A．電極上有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1B．有氫氣和氧氣生成，而且體積比約為2∶1C．每個(gè)水分子都是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的D．水是由氫、氧兩種元素組成的5.關(guān)于水的組成的正確說(shuō)法是()A．由氫氣和氧氣組成B．由氫氣和氧氣兩種分子組成C．由水分子組成D．由氫、氧兩種元素組成6.關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是()A．正極產(chǎn)生一種可燃性氣體B．負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極的2倍C．負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃D．兩極產(chǎn)生的氣體都比空氣輕7.1mL水約20滴，某容器若每秒漏2滴水，一晝夜所漏的水可供一個(gè)人補(bǔ)充水分多少天？(以一個(gè)人日補(bǔ)充水2.5L計(jì))8.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題：（1）指出電源的正、負(fù)極，左邊為_(kāi)___________，右邊為_(kāi)___________，事先往水里加少量硫酸，目的是為了____________。（2）左試管中產(chǎn)生的是，檢驗(yàn)該氣體的方法是____________；右試管中產(chǎn)生的是_______，檢驗(yàn)該氣體的方法是_________。由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論：說(shuō)明水是由_________組成的。通電分解水的簡(jiǎn)易裝置9.(1)空氣中有一定量的水蒸氣，試用日常生活中的兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這一結(jié)論。(2)設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，區(qū)分蒸餾水和食鹽水。

水的組成答案同步練習(xí)【基礎(chǔ)鞏固】1、思路解析：電解水生成了新物質(zhì)氫氣和氧氣。答案：C2、思路解析：考慮實(shí)驗(yàn)誤差，氧氣和氫氣的溶解性。答案：A3、思路解析：水是物質(zhì)，物質(zhì)是由元素的原子組成的。元素是宏觀概念。答案：C4、思路解析：任何可燃性氣體混有空氣或氧氣時(shí)遇明火都有可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃時(shí)必須驗(yàn)純。氫氣具有可燃性，因此，使用前必須驗(yàn)純。氫氣與空氣或氧氣的混合氣體在爆炸極限內(nèi)才發(fā)生爆炸。答案：B5、思路解析：本題考查水的組成。答案：氫元素氧元素6、思路解析：本題主要從宏觀和微觀角度考查水的組成基本知識(shí)。對(duì)于水的組成，從宏觀角度講，水是由氫元素和氧元素組成的；從微觀角度講，一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。答案：D7、思路解析：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是憑我們的感官感覺(jué)到的，如眼看、鼻聞、觸摸等。而選項(xiàng)A所描述的，確實(shí)是我們通過(guò)眼睛看到的，并做了直接描寫(xiě)，所以是題目所要求的答案。而B(niǎo)選項(xiàng)所描述為負(fù)、正兩極分別有氫氣和氧氣，且它們的體積分別是2∶1，只能通過(guò)我們進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論，而不應(yīng)算作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所以不能是題目的答案。而C、D選項(xiàng)都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論，所以它們都不是本題的答案。答案：A8、思路解析：本題考查水的基本物理性質(zhì)。答案：無(wú)無(wú)無(wú)液010041增大小于浮【中考模擬】1、思路解析：氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物。水是由H、O兩種元素組成的化合物，屬氧化物。答案：A2、思路解析：要求學(xué)生根據(jù)圖示運(yùn)用粒子的知識(shí)、氧化物的概念分析物質(zhì)的組成與分類(lèi)。氧化物由兩種元素組成，且其中必有一種元素是氧的化合物，也就是說(shuō)圖中至少需含兩種不同的原子。圖C只有一種原子，表達(dá)的肯定是單質(zhì)。圖B雖含兩種原子，但是兩種原子構(gòu)成兩種雙原子分子，表示的一定是混合物。圖D構(gòu)成最復(fù)雜，它里面既有氧化物分子，又有單質(zhì)分子，合起來(lái)表示混合物，既然是混合物就談不上是氧化物，因氧化物首先要是純凈物。所以選圖A。易混淆的選項(xiàng)是D。因?yàn)閳DD中有氧化物，但又不全是氧化物分子，還有單質(zhì)分子，所以圖D應(yīng)歸為含有氧化物的混合物。答案：A3、思路解析：根據(jù)波義耳的說(shuō)法，他所指的元素實(shí)際上是單質(zhì)。今天，我們通常說(shuō)：由同一種元素形成的物質(zhì)叫做單質(zhì)。顯然，元素和單質(zhì)不是一回事。電解水實(shí)驗(yàn)證實(shí)，水是由氫和氧兩種元素形成的化合物，屬于純凈物。答案：D4、思路解析：能夠觀察到的現(xiàn)象是兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，并且正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體二者的體積比為1∶2。答案：A5、思路解析：組成水的是氫元素和氧元素，二者的原子個(gè)數(shù)之比為2∶1。答案：D6、思路解析：電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，因此正極產(chǎn)物助燃，負(fù)極產(chǎn)物可燃。且氫氣體積是氧氣體積的二倍。答案：B7、思路解析：某容器一晝夜漏水的體積為：=8640mL8649mL×10-3L·mL-1=8.640L8.640L÷2.5L=3.456≈3.5答案：可供個(gè)人補(bǔ)充水分3.5天=8.640L8、思路解析：在電解水的實(shí)驗(yàn)中，連接電源正極的試管內(nèi)得到的氣體是氧氣，該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；連接電源負(fù)極的試管內(nèi)得到的氣體是氫氣，該氣體能被燃著的木條點(diǎn)燃。由此可檢驗(yàn)兩種氣體的存在。其體積比是