希望的觀后感8篇

希望的觀后感8篇希望的觀后感篇1寒假期間一部名叫《流浪地球》的電影在眾多電影中脫穎而出，這部電影真實(shí)地鉆進(jìn)了我們的內(nèi)心，并給予了我深刻的道理與感想。這部電影主要講的是我們?nèi)祟惿嬖谶@個(gè)世界上，也是流浪在這個(gè)地球上，只有靠我們自己才可以改變這一切的發(fā)生；同時(shí)這部影片也在講述一位男人所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他的決定與方向也給了下一代；家，也是非常重要的地方，只有家人才能給我們溫暖讓我們奮不顧身的去戰(zhàn)勝一切，家人才是一個(gè)人感情鏈接最深厚的對象。一部好的科幻電影，除了跌宕起伏的劇情外，最基本的就是逼真的特效了，《流浪地球》可不會(huì)只有那些“五毛錢”特效，無論是地球上那一萬座壯觀的發(fā)動(dòng)機(jī)，還是外太空高級的領(lǐng)航員空間站，都讓我感受是一場視覺的盛宴，讓我歷歷在目。大家還記得電影中的兩幕話嗎？一句是：“道路千萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚。”，另一句則是男主角說的：“后來我才知道那是騙人的，因?yàn)樵诒本┦强床坏叫切堑摹?。通過這兩段話，可想而知，我們都可以聯(lián)系到現(xiàn)如今的生活：安全問題以及環(huán)境問題都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。不過，大家還記得一直在默默付出的一些人物嗎？如果沒有他們，我們面臨的大大小小的問題能否達(dá)到改變?yōu)槊篮茫蝗绻麤]有他們，我們的結(jié)局又會(huì)如何？想必大家都清清楚楚吧！所以，世界上那有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。生活從來都是不易，如果你覺得容易，那肯定是有人替你承擔(dān)了屬于你的那份責(zé)任。生活不易，且行且珍惜。?流浪地球》這部電影還讓我們明白了我們賴以生存的家園——地球，對我們有多么重要，所以我們要保護(hù)環(huán)境，不要讓我們的地球再受到傷害，不要讓我們最后落得像影片一樣的下場，沒有了親人和美好的家園。希望的觀后感篇2經(jīng)過上了這么多節(jié)的大學(xué)生心理健康課，我深深的體會(huì)到了大學(xué)生心理健康教育的重要性。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人的重要途徑，也是加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)之一。作為一名大學(xué)生更要了解心理健康的含義與標(biāo)準(zhǔn)，研究大學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn)與影響因素，明確大學(xué)生心理健康的理論與原則，把握大學(xué)生心理健康教育的資料與方法。而心理健康的人應(yīng)當(dāng)具備比較正確的認(rèn)知、良好的情緒情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)與健康的個(gè)性心理。以下是我的學(xué)習(xí)心得：一、新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題我們都是從高中升到大學(xué)，應(yīng)對新的環(huán)境都會(huì)有各種各樣的情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當(dāng)應(yīng)對自我無法解決的問題時(shí)千萬不要獨(dú)自一人承受，更不要鉆牛角尖，要積極主動(dòng)調(diào)試自我的心理，明白適應(yīng)環(huán)境;要正確對待生活中的挫折、困苦;要學(xué)會(huì)改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)簡便愉快，然后確定一個(gè)切乎實(shí)際的目標(biāo);要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要學(xué)會(huì)從心里去理解現(xiàn)實(shí)中的一切，既來之，則安之，使自我具備較強(qiáng)的適應(yīng)本事。二、人際關(guān)系的處理良好的人際關(guān)系使人獲得安全感與歸屬感，給人以精神上的愉悅和滿足，促進(jìn)身心健康;不良的人際關(guān)系使人感到壓抑和緊張，承受孤獨(dú)與寂寞，身心健康受到傷害。所以，我們大學(xué)生更要培養(yǎng)良好的交際本事。要堅(jiān)持和諧的人際關(guān)系，樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。經(jīng)過人際交往，認(rèn)識到大學(xué)生的社會(huì)職責(zé)，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會(huì)道德規(guī)范的習(xí)慣。增強(qiáng)心理適應(yīng)本事，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與團(tuán)體堅(jiān)持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。三、戀愛中的矛盾問題在現(xiàn)代大學(xué)生中戀愛已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，大學(xué)生必須要樹立正確的戀愛觀。在戀愛中應(yīng)遵循：以愛為基礎(chǔ)，以高尚情趣為戀愛發(fā)展的動(dòng)力，在戀愛中相互尊重各自的選擇、自由與權(quán)利以及人格，同時(shí)信守職責(zé)，忠貞專一，以誠相待。要以理解為前提，以奉獻(xiàn)為資料，以被愛為結(jié)果。大學(xué)生要避免戀愛的消極影響，學(xué)會(huì)運(yùn)用愛的技巧要學(xué)會(huì)澄清感情價(jià)值觀，做出愛的決定，注重愛的交流，并履行愛的職責(zé)。心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，并且有益于終身的發(fā)展。大學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康，能夠閱讀相關(guān)的心理輔導(dǎo)書籍，有需要的能夠進(jìn)行心理咨詢，定期進(jìn)行體育鍛煉，好自我的時(shí)間，增強(qiáng)自我的心理素質(zhì)，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。希望的觀后感篇3經(jīng)過本次心理健康教育知識的學(xué)習(xí)，讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性，現(xiàn)談?wù)勛晕冶敬螌W(xué)習(xí)的心得體會(huì)：小學(xué)生心理健康教育關(guān)鍵是教師，教師要尊重學(xué)生。不可有私心講究誠信，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境，給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動(dòng)物的可愛。順孩子之天性，讓他們歡樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境，平等相待學(xué)生在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠的愛去對待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實(shí)、可信師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，并對學(xué)習(xí)和生活造成必須的影響。個(gè)人轉(zhuǎn)載本站資料，請務(wù)必保留上頭文章來源信息!任何媒體未經(jīng)許可不得任意轉(zhuǎn)載!如何讓這種消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開導(dǎo)學(xué)生，傾聽學(xué)生的內(nèi)心境感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以教師真誠的愛去關(guān)心、呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫忙時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫忙學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自我必須能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。總之，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個(gè)人認(rèn)為，事實(shí)也證明了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫忙時(shí)，教師僅有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生僅有在教師“真愛”的陶冶下，才能更進(jìn)取地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。希望的觀后感篇4今天，我們觀看了《希望樹》這部影片，雖然只有短短的九分鐘，卻讓我感慨萬千。這部影片主要講述了一位義務(wù)支教老師，用三年的時(shí)間，把破舊不堪的茅屋改建成漂亮整潔的教學(xué)樓，讓大垃壩這塊貧瘠的土地上有了同學(xué)們的朗朗讀書聲，有了孩子們奔跑的身影。這部影片中最令我難忘的畫面是：當(dāng)老師在黑板前授課時(shí)，大垃壩學(xué)校里的孩子目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，他們幾個(gè)人擠一張桌子，合看一本書，那一雙雙明亮的眼睛讓我感受到了他們對知識的渴望，想要探索知識的欲望。大垃壩小學(xué)里的孩子，午餐只是米飯和已經(jīng)發(fā)黑的土豆，而他們用餐的地方是茅屋前的一片空地。這些孩子們雖然生活條件差，但是他們有一顆感恩的心：當(dāng)他們看到老師的碗里只有米飯時(shí)，他們主動(dòng)把自己碗里僅有的土豆夾給老師。他們沒有因?yàn)樯畹呢毨Ф趩?，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容，他們勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，對生活充滿了希望。和大垃壩小學(xué)里的孩子相比，我們簡直生活在天堂之上。我們學(xué)校有氣派的教學(xué)樓，有寬敞明亮的教室；我們學(xué)校有漂亮的操場，有成千上萬本圖書……我們可以盡情暢游在知識的海洋里，可以坐在干凈整潔的餐廳里享用佳肴。但是，又有誰去好好珍惜眼前所擁有的一切呢？我們大多數(shù)是在抱怨罷了。當(dāng)我們抱怨父母不能給予我們良好的生活條件時(shí)；當(dāng)我們抱怨老師不公平時(shí)；當(dāng)我們抱怨身邊事物不好時(shí)，可曾有人想過，我們整天埋怨的生活也許正是別人夢寐以求的生活。每一個(gè)人都有一顆虛榮心，都想擁有一切美好東西。但是，我們更要去做的是知足安命；是懷著一顆感恩的心面對生活；是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對挫折。我們應(yīng)當(dāng)去攀比，攀比的不是錦衣玉食，而是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步；我們應(yīng)當(dāng)去追求，追求的不是物質(zhì)上的享受，而是精神上的盛宴。我們應(yīng)做的是給予，而不是去索??；我們應(yīng)當(dāng)去感恩，而不是去抱怨；我們應(yīng)當(dāng)去珍惜，而不是去攀比。“夢想讓蝴蝶艱難破繭餓出，只為享受第一次飛翔的自由！”大垃壩里的孩子的夢想是獲取知識，走出大山，而我的夢想是成為一名優(yōu)秀的人民教師，用自己的諄諄教誨，把祖國的幼苗培育成參天大樹！當(dāng)然，我知道“風(fēng)帆，不掛上桅桿是一塊無用的布；理想不付諸行動(dòng)，是虛無縹緲的霧?！币雽?shí)現(xiàn)夢想，就必須踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真。我是六年級的畢業(yè)生，即將踏入初中的大門，邁向人生的第一個(gè)起點(diǎn)，走出人生的第一步。而我現(xiàn)在要做的，就是在接下來的半個(gè)月中，奮力一搏，為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號！半個(gè)月很短，卻又很長，只要我把握好現(xiàn)在的每一天，每天都認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)，最后一定會(huì)取得輝煌的成績！陳懿曾說過：“希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望使沙漠中的綠洲，使人心曠神怡?！弊屛覀円黄鹪谛闹胁ハ乱活w希望之種，用心去澆灌，我相信，在未來的某一天一定會(huì)收獲的豐碩的果實(shí)！希望的觀后感篇5寒假期間，根據(jù)劉同名小說改編的電影《流浪地球》在全國上映。我也放了假，和家人一起看了這部激動(dòng)人心的電影。影片講述了在不久的將來，太陽將以極快的速度老化膨脹，地球?qū)⒚媾R不可避免的被吞噬的災(zāi)難。為了拯救地球，人類在地球表面建造了數(shù)萬個(gè)行星發(fā)動(dòng)機(jī)和舵機(jī)，計(jì)劃推動(dòng)地球逃離太陽系，尋找新的生活家園。地球和人類已經(jīng)踏上了一段漫游宇宙的旅程，預(yù)計(jì)將持續(xù)2500年。在完成這個(gè)宏偉計(jì)劃的過程中，為了應(yīng)對各種危機(jī)，無數(shù)人不斷前行，不斷上演著一系列史詩般的傳奇。九死一生的冒險(xiǎn)精神和對人性的終極拷問也同時(shí)上演。電影上映后，我很長一段時(shí)間都無法從電影中恢復(fù)過來。除了影片中驚艷的特效，最讓我震撼的是地球上所有人面對危機(jī)的表現(xiàn)，以及影片中展現(xiàn)的地球表面狀況。在拯救地球的最后時(shí)刻，電影中吳京扮演的父親駕駛空間站到木星的氫層，引爆空間站在帶攜帶的30萬噸燃料；劇中，劉啟和他們的救援隊(duì)在大家撤離的過程中，倒車到轉(zhuǎn)向動(dòng)力中心重啟動(dòng)力；劇中，其他國家的救援高管回到基地協(xié)助救援。正是有了他們的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)，地球才能得救，人類才能自救，使地球逃離木星的吸引，回歸正常軌道。電影中特效制作的場景和3d效果給了我強(qiáng)大的視覺沖擊?，F(xiàn)實(shí)生活中的北京、上海等大都市，在影片中都被厚厚的冰雪包裹著。高層建筑、火車站、街道、汽車都不再是過去的繁華。只有滿眼的冰雪世界，包括我們熟悉的央視大樓和東方明珠，只能看到冰雪外露出的一部分模糊身影。到處都是冰柱，冰墻，甚至冰山?？吹竭@一幕，我不禁想：這么多年過去了，如果我們還不知道如何懺悔，繼續(xù)大肆破壞我們的地球家園，真的會(huì)成為電影里的場景嗎？有成千上萬顆行星，只有一個(gè)地球。保護(hù)不積極，人類在哭！希望的觀后感篇6在科學(xué)技術(shù)飛速提高，知識的今日，人類也隨之進(jìn)入了情緒負(fù)重的年代。大學(xué)生作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，對社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”自然就十分敏感?？墒?，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，本身存在著許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，夢想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。種.種心理壓力積壓在一齊，久而久之，會(huì)造成心理上的障礙。作為天子?jì)勺?，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活歡樂的基礎(chǔ)。所以，在大學(xué)學(xué)校開展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生，及時(shí)為學(xué)生疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。那么作為一個(gè)非專業(yè)人員，我們?nèi)绾蝸泶_定自我或者是周圍人的心理是否正常呢，以下有三項(xiàng)基本原則：其一，心理與社會(huì)環(huán)境是否趨于一致。其二，心理與行為行動(dòng)是否趨于一致。其三、人的情緒在一個(gè)階段內(nèi)是否穩(wěn)定。如果一個(gè)人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒，那么他就可能存在必須的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)，出此刻當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時(shí)間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長、程度較重，最終不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣，主要表此刻心理活動(dòng)和行為方面。心理活動(dòng)方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心境沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。以上的'情緒狀態(tài)，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展，所以大學(xué)生有必要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康。我們能夠從一下幾個(gè)方面入手：1、堅(jiān)持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游，拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的本事，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。2、堅(jiān)持樂觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持進(jìn)取樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和期望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。3、主動(dòng)與學(xué)校的心理咨詢師溝通。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時(shí)間的推移，心理咨詢被越來越多的人承認(rèn)和理解，越來越多的大專院校，甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理咨詢能夠指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能。還能幫忙學(xué)生正確認(rèn)識自我、把握自我，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時(shí)，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)主動(dòng)的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，全面提高自我的身心素質(zhì)，才能迎合二十一世紀(jì)這個(gè)競爭激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰(zhàn)。希望的觀后感篇7今天，媽媽帶我去電影院看《流浪地球》。這部電影帶給我很大觸動(dòng)。?流浪地球》講述了在未來人類面對太陽老化和木星撞擊時(shí)所展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)與努力。在那個(gè)時(shí)代，地面溫度可達(dá)到零下80℃。人類只能居住在地下城。為了尋找新的家園，人類在地球一側(cè)安裝了幾萬個(gè)大型推進(jìn)器。在宇宙中，人類還建設(shè)了太空監(jiān)察站，隨時(shí)觀察地球的動(dòng)向。電影開頭就說，“在此之前，人類不在乎火山的爆發(fā)，不在乎一種動(dòng)物的滅絕，不在乎一場海嘯，也不在乎一所城市的消失。只在乎一個(gè)東西——錢。為了錢，人們不惜一切代價(jià)，甚至生命。直到木星即將碰撞地球，人類才展現(xiàn)出前所未有的團(tuán)結(jié)?！蔽倚睦锵耄簽槭裁粗挥性跒?zāi)難降臨才會(huì)團(tuán)結(jié)呢?錢真的那么重要嗎，真的值得把生命都拋在腦后嗎?俗話說，錢沒了可以再賺，但命只有一條呀!這也讓我想起電影《美人魚》中的一句話：“如果地球沒有了氧氣，你有再多的錢又有什么用?”世界真的是這樣嗎?只有失去，才會(huì)知道珍惜嗎?人類真的全是貪婪、欲望和自私的嗎?不，不是的。螞蟻就算無比渺小，但所有螞蟻聚集起來，也能啃食掉一頭巨獅?；▋壕退阍偃跣。谢▋和瑫r(shí)綻放，也可以組成一幅美麗的春景。世界就算再寒冷，但只要所有人抱成一團(tuán)，總會(huì)有那么一絲暖流!我們每個(gè)人都如同宇宙中的一粒星辰，所有星辰匯聚在一起，就