高中語文作文素材：43組萬能作文開頭和結尾高考語文作文備考總復習

高中語文作文素材|「43組萬能作文開頭和結尾」一、「適用主題：青年理想等」開頭段：順流而下的是時光，逆流而上的是理想。理想是趕路人的燈是逆流者的槳，是荊棘盡處的繁花，是萬仞山上的日出。在看見與看不見的地方，都是理想的戰(zhàn)場。結尾段：在黑暗中相信光，在絕境中相信希望，在沒有路的地方辟出遠方，請始終堅信，總有晨曦刺破黑暗，總有理想照進現(xiàn)實。二、「適用主題：青年擔當、奮斗等」開頭段：撒貝寧說過：“大國泱泱，大潮滂滂，風雨圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰?！敝袊w育因跨越式的發(fā)展而亮麗，中國綜合國力因跨越式的發(fā)展而炫目，我們青年在時代跨越式發(fā)展中，把自我融于國家，未來實現(xiàn)國家復興再跨越！結尾段：我們生而逢盛世，必不負時代跨越，成為奮斗擔當青年，促國家再跨越。“總有人間一兩風，填我十萬八千夢”，要想實現(xiàn)再跨越式發(fā)展，必由奮斗青年完成，我們定不負重望，一飛沖天，再次跨越，巔峰相見。三、「適用主題：夢想、奮斗等」開頭段：觀望古今，古有儒雅書生挑燈夜讀，聞雞起舞，懸梁刺股；看今朝，有吾輩青年廢寢忘食，手不釋卷，通宵達旦。以奮斗之青春，召奮斗之年華。乃曰：人生唯有奮斗，才能成就夢想。結尾段：吾輩少年，奮斗正當時。唯有奮斗，才能滿腹經(jīng)綸，書寫華章；唯有奮斗，才能大鵬一躍，扶搖萬里；唯有奮斗，才能踔厲奮發(fā)，鴻篇出世。奮斗自強而天地廣，吾輩青年青春正當時，韶華依舊在，當奮起直追，點亮夢想之星。四、「適用主題：堅持不懈等」開頭段：曇花用一年的默默醞釀，換來一夜的美麗綻放：夏蟬用四年的地下修煉，換來陽光下的自由放歌：馬子惠用咬牙堅持，換來冠軍的榮耀時刻。事業(yè)成功源于堅持不懈的努力，那么，做到堅持不懈需要什么呢?結尾段：“琪驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”唯有堅持，才能成就輝煌。繩鋸木斷，水滴石穿。讓我們櫛風沐雨，鏗鏘前行！只要我們竭盡全力，辛勤耕耘，付出汗水，人生總會開滿鮮花，靈魂必然充滿芳華。

五、「適用主題：責任與擔當?shù)取归_頭段：青年有信仰，民族就有希望：青年有擔當，民族就有未來。青年人作為時代最靈動的力量是時代的潮頭勇者，肩負家國振興的責任。時代交付的重托，鞭策我們不斷成長，青年以責任之光，照擔當之前路。結尾段：林則徐曾說：“茍利國家生死以，豈因禍避趨之?！奔缲撠熑闻c擔當?shù)娜耸且煌鶡o前的，因為他心中裝載這人民、社會、國家，倘若世界失去了責任與擔當，將會變得黯然無光。承擔責任，勇于擔當是我們青年一代的責任與使命，讓我們以責任之光，照擔當之路。

六、科技之問，由人作答開頭：科技之問，只能由人解答。愿我們?nèi)俗鳛樯鐣闹魅?，駕馭科技利器，解決時代問題！隨著第三次科技革命的動車在人類現(xiàn)代發(fā)展史的軌道上風馳電掣，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能的熱風吹到了我們的日常生活中。有人說，科技讓更多問題快速得到答案，我們的問題會越來越少。而我卻認為，與之恰恰相反，我們的問題不會越來越少，反而會在一定時間內(nèi)越來越多。結尾：那這是否說明科技導致我們不可解決的問題越來越多?當然不是。問題的增多是必然，但新問題的出現(xiàn)也孕育新機遇，我們需注意的是在此形勢下，人的主體地位與創(chuàng)新能力是重中之重。況且，問題的驟然增多也只是在一段時期內(nèi)的現(xiàn)象，從長遠和全局來看，當我們動用人的靈智，利用科技手段為協(xié)助問題將會走向解決，社會將會走向進步。七、問題不減，發(fā)展不止開頭：隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展遍及全球、人工智能以迅雷之勢掀起軒然大波，許多問題在算法面前迎刃而解，人類不禁慨嘆，問題終將減少。但依我之見，當今時代乃至未來時代，問題不會減少，也不能減少，人類社會仍將在一個個問題的驅(qū)動下滾滾向前發(fā)展。結尾：問題不減，發(fā)展不止。在互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的時代及未來，生存還是毀滅，唯有不竭的問題或許才是解答。八、新時代新問題，新青年新解法開頭：隨著科技的進步，遇到問題時上網(wǎng)一搜，答案秒出。那么，我們的問題是否會越來越少?我的答案是，絕無可能。邁進一個全新的時代，我們有新的問題出現(xiàn)，需要我們新時代青年“看問題、想問題”，尋求新答案，得出新解法。結尾：一個時代有一個時代的新問題，那些無人解答，創(chuàng)造性的問題正待我們新青年去解答。中國將走向何方，民族將屹立何處，世界將如何布局?人工智能給不出答案。求索的路就在腳下，書寫答案之筆就在你我青年手中！九、科技解決問題，亦能增添新問開頭：當互聯(lián)網(wǎng)的絲線布滿地球表面，當人工智能的便利踏入千家萬戶，當搜索引擎的快捷解開多重之問，越來越多的問題有了答案。但我們的問題會少之又少嗎?依我之見，科技解決問題，亦能增添新問。結尾：以科技為利刃開辟人類的新天地，以人類為火種照亮社會的新領域，融合科技答案與人文溫暖，讓“問題”真正地越來越少，向著一個個“問題”被攻破的新時代啟航！十、科技浤浪澎湃，問題意識不怠開頭：新時代云城發(fā)軔，互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的爆炸式增長使科技的浤浤浪潮洶涌澎拜，許多問題只需輕輕按下“搜索”一鍵便可獲得答案，那么，我們的問題是否會越來越少？私以為，我們的問題不會越來越少，也不應該越來越少。結尾：阿倫特曾言：“用思考和發(fā)問來恢復我們作為人的存在本質(zhì)?！笨萍紱睦伺炫龋覀?nèi)詰八伎己桶l(fā)問”，來尋得人的本質(zhì)、“問題”的意義。十、答可促問，“智”勝未來開頭：當下，ChatGPT等高科技只能產(chǎn)物已經(jīng)從遙遠的國家戰(zhàn)略切切實實地走進了每一個普通人的生活，在這個答案“一秒生成”的時代，不乏擔憂的論調(diào)：我們的問題時候會越來越少？我認為：當然不會！結尾：但作為青年，我想我們能做的有很多。我們要利用好互聯(lián)網(wǎng)與人工智能兩把舟楫，在不斷學習中提問、創(chuàng)造，讓“智能”引領我們走出港口，奔向大海。同時，我們也要時刻銘記舟楫僅僅是舟楫，不讓工具理性凌駕于價值理性之上，用我們的“智慧”去解決問題，提出問題，才能讓我們行穩(wěn)致遠。青年們，請鄭重書寫罷！時間正翻著書頁，請你落筆！借助“智能”，我們在句號之后勇敢地再問一句，相信“智慧”定能讓我們勝得未來。十二、循問題的臺階，拾級而上開頭：尼采說：“當你循著臺階向上走時，臺階也在延長。你往上，臺階也往上”我們的文明似乎正處于這樣的臺階上，數(shù)字化、智能化推著我們向上，加速答案的獲取，但與此同時，問題也依舊向上延伸，永無止境。結尾：所以，不必畏懼越來越多的問題，就循著問題的臺階，拾級而上，也許某一天，它便會多到?jīng)_破人類的巴別塔，導向我們的新紀元。十三、凝視群山，天問恒在開頭：“冥昭瞢暗，誰能極之?馮翼惟象，何以識之?……”屈原以一篇《天問》，開啟了對自然界和宇宙萬物奧秘的探索之門。問題即探索，人類源遠流長，探索永不止歇。因此，關于人類會不會隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應用，問題越來越少的問題，從來就不是問題。這就像潮汐漲落，月亮盈虧，群山無言凝視，天問恒久長存。結尾：時間永久流逝，問題恒久長存?；ヂ?lián)網(wǎng)又如何?AI又如何?人類注定與問題共存，也注定在解決問題的行程里不斷前進、不斷創(chuàng)造、不斷創(chuàng)新。且看群山環(huán)繞，翠色如流，人與自然從未分割。面對高科技下可能產(chǎn)生的怠惰憊懶，“你當像鳥飛往你的山”。十四、智解千萬語，此問要躬行開頭：習慣了搜索可得的答案，你是否還會為破解一道難題而感到滿意雀躍？享受了足不出戶游世界的便捷，你是否還能為親賞山澗清泉而覺舒爽怡然？互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的我們，似乎躺在唾手可得的“答案之書”上，但這并不意味著我們的疑問比任何一代少，智能助手看似解決了大多數(shù)問題，但人工智能終非我也，內(nèi)心油然生發(fā)的疑問，才是我們與世界的真切碰撞。智解千萬語，此問要躬行。結尾：閱盡千帆皆不是，就此潮頭勇追尋。落筆至此，耳畔仿佛想起屈子《天問》的沉吟“遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之……”楚音悠然，今我傳斯，讓我們做個好問青年，乘智能春風，書時代之問！2024新課標II卷十五、宇宙浩渺天地闊，未知為炬照求索開頭：“我欲穿花尋路，直入白云深處?！睆那瓎柼斓芥隙鹛皆?，人類一次又一次以未知為目標，走向那遙遠的深空。于個體而言，我們也當以未知為炬，燭照求索之路，以不斷抵達人生的未知之境。結尾：正如莊子《齊物論》中的“有無之論”：有了各種各樣的有，就會有各種各樣的無。誠然，在有了各種各樣的“已知”后，就會有各種各樣的“未知”，而從已知走向未知，再從未知走向一個新的已知，超越永不止步?；蛟S，當每個人探索抵達的微芒如同點點繁星匯聚在一起時，未知之境的銀河將會更加閃耀，照亮那更遙遠的深空。十六、歲月不息，探索不止開頭：嫦娥四號創(chuàng)新開拓，無畏艱巨的任務與未知的風險，因此得以一攬月背神秘面容；天問一號不因循守舊，選擇飛離地球前往更加遼闊的宇宙，因此擁抱了更為燦爛的星河。斗轉(zhuǎn)星移，煙火人間，我們每一個平凡人在漫漫人生之路上，也在不斷開拓未知之境，我們的人生也因此與無限精彩相擁，正如那那鯤鵬一般乘風直上九萬里蒼穹。結尾：行路人面對山巒重重，開拓出一條未知的林間小徑，得到了不為人知的綺霓風光。航海家面對波濤洶涌的大海，勇敢駛向未知的海域，迎來了燦爛的朝霞。太空人面對遼闊廣大的宇宙，丈量著不為人知的世界的邊界，我相信他們會抵達自己的心之所向。而每一個平凡的我們，也會因為創(chuàng)新開拓，得到歲月饋贈的光明未來。十七、步履不停，開拓原野開頭：“‘天問一號’成功抵達火星，即將執(zhí)行中國第一次火星探測任務，開拓更加遙遠的深空……”手機中的短視頻傳來這樣一段話語。上一次聽到類似消息，還是“嫦娥四號”在月球背面挖掘奧秘，我躺在沙發(fā)上，不禁開始思索“永不停歇”的真正內(nèi)涵。結尾：梳理好發(fā)型，換上清爽的裝扮，向熟悉的房間輕輕告別。推開門，帶著對未來的無限憧憬，我將繼續(xù)尋找一個屬于我的燦爛夏天。十八、達前之所未及，得生之發(fā)展開頭：舉頭遙望包孕璀璨星光的浩渺蒼穹，似乎其中的每一抹色彩都掩藏著古往今來人們對于未知天空之境的遐想。如今，我們得以及前人所未及，革新技術，豐富認知，探求更遠的未知。人生亦如此，不斷抵達過去的未知，再以勃發(fā)的生機去往未知的將來。結尾：未知，是世界和時間留給人類的浪漫。在未知之境中，我們要把握機會，保有本心，以更好的姿態(tài)去往下一個未知。十九、乘探索之風，尋未知之境開頭：古有莊子“天之蒼蒼，其正色邪”之疑問，屈子“問天”之思考；今有“東方一號”升空之堅守，有“天問一號”登錄火星之發(fā)展，不論是“羲和”逐日，還是“問天”探蒼穹，九州航天終見望。從遠古時代人們對天空的好奇，到現(xiàn)代對宇宙深處的探索，人類從未停止過對未知世界的追尋。結尾：乘探索之風，尋未知之境，只愿：抬頭，勇于逐月；低頭，向光而行。以堅守，丈量邊界，唯勇氣，抵達未來。我們的下一站，一定會更絢爛。二十、探未知世界，讓人生遠航開頭：左拉說：“生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷增加更多的知識?！睆奈覀兡芸吹降脑虑?，到我們看不到的月球背面，再到更遙遠的火星….人類的太空之旅越走越遠，宇宙的邊界在人類的視界中不斷拓展，而人生也是如此，我們只有不斷探索，才能讓人生遠航，抵達更加精彩的彼岸。結尾：志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。作為新時代的青年，我們必須樹立遠大理想，讓人生出彩，讓祖國富強。讓我們從現(xiàn)在出發(fā)，向未知進軍，不斷探索，讓人生遠航！二十一、探索未知之境，邁向星辰大海開頭：從地球引力束縛局限到“天問一號”毅然飛離，從嫦娥奔月的美麗傳說到“嫦娥四號”成功揭開月背的神秘面紗，我們不斷將視線投向那遙遠而深邃的星空。揆諸現(xiàn)實，我們每個人在生活中也是不斷追尋未知，勇敢實現(xiàn)個人夢想與價值?！吧罹拖袂煽肆Γ阌肋h不知道會得到什么。”但人生有期，而后有待。面對科技日新月異的時代，吾輩青年當如晴空一鶴，排云而上，探索未知之境，邁向星辰大海！結尾：“道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期?！碧仗剿饔罒o止境，復興之夢任重道遠。正如航天人不滿足于揭開月背的神秘面紗一樣，每個人也要在自己的領域里上九天攬月，不斷探索未知。唯有征服漫漫征途的“無數(shù)險峰”，才能領略未知之境的“無限風光”。二十二、適用主題：青春奮斗、凌云壯志?開頭段：時光煮雨，歲月縫花。凡屬過往，皆為序章。陳獨秀先生曾言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎?！泵鎸π掳倌甑男抡鞒?，現(xiàn)代化的新使命，人類文明的新形態(tài)，讓我輩青年志存高遠、砥礪自我，不忘初心，奮楫篤行。莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新時代。以生命之名，共赴青春之約。?論證段：1.寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心。赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當心懷夢想，重塑自我。2.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當銳意進取，砥礪生命。3.愿以寸心報華夏，且將歲月贈山河。赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當心有責任，敢于擔當。?結尾段：同學少年，風華正茂，以青春之我，成就青春之中國，揮斥方遒，指點江山，摘星辰為眸，攬驕陽作燈，揚青春之帆，莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新時代，赴青春之約，寫生命華章。二十三、適用主題：圈層突破、舒適區(qū)、銳意進取?開頭段：潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭。銳意進取，不囿于眼前的舒適安逸，突破圈層，才能登高覽勝景，潮頭奮楫行。無限風光在險峰，突破圈層勇攀登。想要獲得不一樣的人生，必須不斷打破已經(jīng)固化的圈子，唯有勇于突破圈層，才能成就新我。?論證段：1.突破圈層，擘畫藍圖襄盛世；成就新我，青衿志遠運籌謀。時序更迭，霄壤嬗變，面對百年未有之大變局，突破圈層意義非凡。2.追風趕月莫停留，突破圈層無止境；平蕪盡處是春山，成就新我勇向前。欲得新生，唯有不囿于眼前的安逸，突破圈層，不斷向前了。3.勤學苦干追夢遠，不斷向前新我見；銳意奮進破圈層，奮楫揚帆圓夢行。突破無止境，即使有新我，也需再突破。?結尾段：星辰大海，云月長空，我輩當啟程，啟程，打破圈層再出發(fā)；擂戰(zhàn)鼓，號角鳴，成就新我又登程。面對新百年的新征程，現(xiàn)代化的新使命人類文明的新型態(tài)，你我更應突破原有圈層，走出信念舒適區(qū)，接納不同圈子的人和事，走向更高層次，成就新我。二十四、適用主題：探索創(chuàng)新、不忘初心?開頭段：浮舟不懼滄海闊，立馬笑傲昆侖低。探索創(chuàng)新，走別人沒有走過的路，才能收獲別樣的風景，卓犖花繁。走得再遠亦需不忘來路，守住初心，矢志不渝，才能以青衿之志履踐致遠。新時代領路人諄諄告誡，醒人頭腦，指明方向，吾輩青年亦當不忘來路再出發(fā)，銳意探索勇創(chuàng)新。?論證段：1.擘畫藍圖，成就不凡，當應敢于探索，勇于突破，與時俱進，不斷創(chuàng)新。2.矢志不渝，初心不改，才能篤定方向，豐厚底蘊，激發(fā)活力，行穩(wěn)致遠。3.不忘來路，探索創(chuàng)新，需要志存高遠，擔當責任，執(zhí)著追求，踔厲奮發(fā)。?結尾段：戢鱗潛翼行不止，思屬風云守初心。作為新時代青年的我們，既要探索新知，銳意進取，追求卓越，又當初心不改，錨定航向，踔厲篤行。展時代畫卷，繪國家宏圖，以青春之我，成就青春之中國。莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新時代，不忘來路再出發(fā)，銳意探索勇創(chuàng)新。二十五、適用主題：砥礪自強、?開頭段：鵬北海，鳳朝陽，蛟試翼，鯤騰翔。天道酬勤，筆攬萬方，誰畫云箋九萬里？追夢少年，不畏困境，砥礪奮進寫華章。壯志凌云擊蒼兕，精誠直貫越長虹。感動眾多網(wǎng)友的，不僅是挖姜少年手捧通知書的泣不成聲，更有他優(yōu)異的成績，面對困境的勇毅堅強。追夢少年需砥礪，書寫芳華當自強。?論證段：1.“少年無懼歲月長，彼方尚有榮光在”，終日乾乾，但行不倦。2.“天行健，君子以自強不息”，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。3.追星趕月莫停留，青衿志遠運籌謀。面對困境，多一份理智與感恩。?結尾段：風泱泱，潮滂滂，紅日升，光萬丈。夤夜青燈，朝暾夕月，向高山攀登，而不止于高山；向深海探索，而不止于深海。人生百年路漫漫，上下求索少年郎。追夢青年當從姚勝旺身上尋找到努力的方向，不畏生活的磨礪，直面困難的挑戰(zhàn)，心懷熱愛以逐夢，守堅韌砥礪向上，擘畫藍圖襄盛世，潮頭登高再擊槳。二十六、適用主題：基層磨礪、青春成長?開頭段：青衿懷壯志，投身基層建功名；磨礪促成長，以己之力助國興。服務西部，脫貧攻堅中建功立業(yè)，“三支一扶”中奉獻農(nóng)村，拓展職業(yè)賽道，當代大學生肯吃苦，敢擔當，立鴻鵠志，求真學問，練大本領，當實干家，基層去砥礪，青春寫華章。?論證段：1.磨礪，成長，到基層去，打造最美的青春底色。2.奮斗，實踐，到基層去，繪就最美的青春畫卷。3.開拓，進取，到基層去，書寫最美的人生華章。?結尾段：紛華不染，粗糲能甘。我輩少年郎，曄曄如扶桑。到基層去，實現(xiàn)夢想，創(chuàng)造輝煌?！扒嗄暧械氖巧?，看見曠野便夷為平地?！薄爸局叄瑹o遠弗屆，窮山距海，不能限也?！闭驹趦蓚€一百年的交匯點，我輩青年到基層去，為全面振興小康社會的實現(xiàn)，為民族復興，百年夢圓，奉獻青春。基層去砥礪，青春寫華章。二十七、適用主題：面對困難、磨煉意志?開頭段：乘流擊汰志，拏云攀高峰。珍貴的東西，總要付出許多艱辛，才會顯得珍貴。徒手攀巖的過程是習慣困難的過程，因此，欲遂鴻鵠志，拏云攀可擎。一路的艱辛，前行的執(zhí)著與汗水，覷破真理于細微之處，志立鴻鵠當不負時代，我輩青年唯經(jīng)風歷雨、披荊斬棘，習慣困難，才能如日初升，舒天朝暉，磅礴東方。?論證段：1.習慣困難，向上攀登，黽勉苦辛，朝乾夕惕。習慣困難，才能磨礪自己奮進向上之心，從而產(chǎn)生篤行不倦之力。2.習慣困難，向上攀登，滄笙踏歌，靜水流深。習慣困難，才能鍛造自己堅忍不拔之志，從而獲得銳意進取之念。3.習慣困難，向上攀登，浮舟滄海，立馬昆侖。習慣困難，才能成就自己堅毅果敢之行，從而擁有矢志不渝之情。?結尾段：心中雪蓮開，登峰方可摘。經(jīng)歷風雨見彩虹，闖過隘口得平坦。面對新百年的新征程，現(xiàn)代化的新使命，人類文明的新形態(tài)，我輩青年習慣困難乘長風，勇氣無敵勢先登。自信自強奮斗砥礪，磨練意志踔厲奮發(fā)，鍛造品格勇毅前行，乘流擊汰志，拏云攀高峰。二十八、適用主題：德育、品德?開頭段：陽春布德澤，萬物生光輝。渺渺之途，儡儡不斷，以德為伴，彧彧花繁?！墩f文解字》云：“德者，得也。德，外得于人，內(nèi)得于己也。”厚德，于個人可得萬古長空，于社會可得霽月光風，于國家，可得氣正風清。潤德得長空，厚德向光行。?論證段：1.于人，德潤人心。崇德向善，厚德載物。2.于社會，德潤民風。敦厚良善，德育一方。3.于國家，德潤國魂。千年前的魏征曾說：“源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可?！?結尾段：凡益之道，與時偕行。士不可以不弘毅，任重而道遠。新時代，百年夢圓，民族復興，我輩青年當以德行擔使命，不負韶華，砥礪前行。面對新百年的新征程，現(xiàn)代化的新使命，人類文明的形態(tài)，潤德得長空，厚德向光行。二十九、適用主題：美育?開頭段：“美”并不囿于外形的靚麗美，“美”可以是“掬水月在手，弄花香滿衣”的恬淡心境，可以是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的自然雅致，亦可以是“讀書萬卷，行萬里路”的偉大心志……美是博大的，追求美，你我皆可為之。?論證段：1.吳冠中曾言：“文盲不可怕，美盲才可怕”在他眼中，審美是生活方式，懂得審美是幸福生活的源泉，我深以為然。2.有同學認為“現(xiàn)實很骨感”，追求美是小資情調(diào)，作為高三學生，美是奢侈的。我認為不然。3.當然，追求美并不是指力求外形之美，而是用善于發(fā)掘生命亮色的眼尋日常的幸福。?結尾段：不妨從現(xiàn)在做起，停下口中的抱怨，摒棄煩躁的思想情緒，用欣賞的目光看待周遭的尋常景、平常事，發(fā)掘生命的甜美，讓幸福之花在人生畫卷上盛綻。我亦堅信，國家需要的人才也定是有審美之心的人，當審美成為你的生活方式，沒有陰霾，可以遮蔽你的前行大道！讓我們一起循生活美學，繪幸福人生吧！三十、適用主題：低頭與昂首?開頭段：天戴蒼，地履黃，縱千古，橫八荒。昂首向前，炎黃子孫風骨卓犖，鐵骨錚錚挺脊梁；低頭謙恭，華夏兒女溫儒內(nèi)斂，生命智慧萬年長。林庚言“人走路要昂著頭”，但無言萬物卻把頭低垂下來內(nèi)蘊智慧，昂首與低頭之間，是生命的哲思。時代霄壤，風云際會，我輩青年亦當昂首風骨犖，低頭謙良德。?論證段：1.低垂著頭，溫良恭儉讓，是生命的智慧，是成熟是內(nèi)斂，是于無聲處聽驚雷。2.昂首向前，仁義篤信勇，是卓犖的風骨，是頂天是立地，是潮頭登高再擊槳。3.低垂著頭才有昂首向前的機會與魄力，才能縱目遠方。?結尾段：奇花初，矞皇皇，昂首勇，低頭智。利刃發(fā)硎少年郎，芳華曄曄如朝陽；紅日升，光萬丈，百卉萌動我輩強，前程浩浩如汪洋。低頭大格局，昂首硬脊梁。河出伏流潛龍泳，云涌霧集興家邦。鼙鼓催征穩(wěn)馭舟，奮楫篤行立潮頭。昂首風骨犖，低頭謙良德。三十一、適用主題：等待和希望?開頭段：鳶飛戾天，魚躍于淵，摩挲素月，俯仰千年。守得云開見月明，靜待花開彧繁繁。鄧清明圓夢太空，徐夢桃奧林匹克摘冠，梅西大力神捧杯，那是等待結出的碩果，始終堅守，決不放棄，哪怕天寒路遠，哪怕人仰馬翻。人生坦舛，等云開翳散，待彧彧花繁。?論證段：1.云路鵬程九萬里，雪窗螢火十八年。等待，不是消極懈怠，等待是……。2.累塵微以崇峻極，致廣大而盡精微。等待，不是佛系躺平，等待是……。3.滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新。等待，不是亦步亦趨、守株待兔，不是因循守舊、刻舟求劍。等待是……。?結尾段：馳隙流年，星移斗轉(zhuǎn)，時光知味，歲月沉香。心有翼，自飛云宇天際；夢無垠，當征星辰大海。不做守株待兔人，學會等待，善于等待，智慧等待，正如大仲馬所說：“人生的一切智慧，都包含在兩個詞里面：等待和希望?！钡仍崎_翳散，待彧彧花開。三十二、主題：英雄精神開頭:丹心天為鑒，縱一腔豪情于陣前，熱血中飄揚起英雄的旗幟；暗夜筆做劍，揮一紙悲憤于案上，墨跡里氙氳英雄的情懷。英雄，民族屹立的脊梁，在千年萬載的詩篇中永葆其傳奇，給后來者激勵讓眾生心向往之。英雄如同鏗鏘的腳印記錄歷史，也預告未來，其內(nèi)蘊的英雄精神始終是人類發(fā)展的動力，讓人有光可循。結尾:少年情懷總是詩，我們曾向往詩歌章句中的不羈行者，傲岸俠客，以為英雄便應如此瀟灑縱情，而在生活中漂泊己久，我們發(fā)現(xiàn)英雄不拘形式身份，那此敢為人先，奉獻拼搏的普通人帶給我們的感動同樣深入靈魂，英雄精神正在他們的汗水中閃爍。時勢造英雄，英雄促變革，在百年未有的變局中，你我皆可成為自己的英雄。三十三、青年成長&時代使命開頭:青春中國恰逢青春你我，青年強則國強。青年是社會最鮮活的血液，時代最激昂的力量，是嶄新篇章的書寫者，是家國夢想的鑄造者，是現(xiàn)在正努力向前的你我。七十余年對于國家而言正值芳華，國家與我們的對話是兩顆年輕之心的碰撞，在滋養(yǎng)與回饋中成就彼此。中國前程正似錦，青春奮斗正當時。結尾:當今之世，舍我其誰！只因為我是新時代的新青年，只因為我將擔起這繼往開來的重任。于是，每一次筆尖與紙的摩擦，每一次文字中的神思流淌，每一次的求索與創(chuàng)造、每一次的喜悅與失落，寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒，我的奮斗，我與千千萬萬青年的奮斗，都浸透了對于這個新時代的希冀與渴望一我渴望化身滴水匯入時代的海河。三十四、科技創(chuàng)新開頭：“明者因時而變，知者隨事而制”，個人發(fā)展需創(chuàng)新思路，科技進步亦需創(chuàng)新驅(qū)動?？萍际菤v史發(fā)展的助力器，創(chuàng)新無疑是當代社會的主基調(diào)，當二者碰撞融合，定能掀起時代的全新浪潮?？萍紕?chuàng)新非朝夕所得，而是在新需求推動下的新成果，是夜以繼日的探尋。珍惜科技成果，尋求新的出路，科技在不斷打磨中趨于完善。結尾:科技創(chuàng)新打開的不僅是科技發(fā)展的新局面，更是時代前進的新機遇，處在百年未有之變局中的當代中國，應抓住科技命脈，加大各方面投入，用自主創(chuàng)新推動科技穩(wěn)步發(fā)展。享用科技創(chuàng)新紅利的你我，要以科技的發(fā)展前景為著眼點，立足當下，立足基礎知識學習，積蓄力量，讓未來的科技成果中凝聚自己的心血，為科技創(chuàng)新添磚加瓦。三十五、傳統(tǒng)與現(xiàn)代開頭:歲月厚積成書，日月琢磨為筆，蒼茫間書寫永恒的篇章，昨日種種都深深拓入其中，成為傳統(tǒng)。時間川流至今，在民族的河床記錄來路，以鋪就未來的航道。傳統(tǒng)與現(xiàn)代是源流之系，枝葉之親，從傳統(tǒng)邁向現(xiàn)代，我們一邊遺失一邊銘記。沒有千百昨日就沒有今日盛景，傳統(tǒng)之光照進現(xiàn)實，現(xiàn)實之窗將其濾得絢爛斑斕。結尾:現(xiàn)代的記憶正在緩慢形成，無數(shù)此刻構成未來回首時的風景，今朝是現(xiàn)代人的佳境，傳統(tǒng)亦是古人的桃源，時間的厚重不以其長短為判。傳統(tǒng)流入現(xiàn)代，泥沙俱下，帶來磅礴氣勢，活水滋養(yǎng)，同時也清濁摻雜，生長于現(xiàn)代的我們比以往任何時候都更有能力辨其良莠，只有有選擇地繼承，為傳統(tǒng)的發(fā)展保駕護航，才能邀當年明月照徹今人。三十六、傳統(tǒng)與現(xiàn)代開頭:于自然的懷抱里，我們誕生，在自然的吐息中，我們成長，自然始終是我們的依靠，唯有在自然寬厚包容的臂膀中，我們得以棲息發(fā)展。自然與人應是源與流，枝與葉的關系，平等友善，休戚相關。人類對更好生活的追求促使對自然的利用和改變，在建設更適合生存的家園同時，切勿破壞自然的法則。結尾:人從自然中走來，與自然血脈相連，這份來自生命深處的連結讓人心生依賴，同時自然因其強大亦令人敬畏，人類社會無論發(fā)展至何種程度，都無法脫離自然，守護自然就是守護生命源頭，守護生存空間。金山銀山來自綠水青山，所以我們更應維護綠水青山，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，將生態(tài)建設置于重要地位，方能開啟人與自然和諧共生。三十七、青年精神開頭:青春，是一種生機勃勃、百折不饒的人生；是一種以天下為已任、飽藏奉獻的精神；是一種為往圣繼絕學、為萬世開太平的理想。改革開放四十年，中國已經(jīng)進入多種價值取向并存，多重轉(zhuǎn)換共振的關鍵時期，矛盾、爭議、混沌從來沒有像今天這樣密集，年輕一代的青春應該賦子怎樣的內(nèi)涵，定下怎樣的方向，沉淀什么樣的價值?結尾：正如毛姆所說，在滿地都是六便士的街上，他抬起頭看到了月光。仰望星空，尋夢星空，這是青年精神的姿態(tài)；腳踏實地，堅韌不拔，這是青年精神的根基；胸懷天下，投身公益，這是青年精神的永遠聚焦。三十八、青年榜樣開頭:為民請命者，為國赴難者，臨危受命者，中華民族從不缺英雄榜樣，那些震古爍今的名字，那點點滴滴的凡人善舉，都鑄成民族的脊梁，讓奮進的力量代代相傳。青年多壯志，青年榜