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文檔簡介
第1課時物體表面的周長冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊上課課件
六
長方形和正方形的周長1課堂探究點2課時流程認識周長動物運動會探究點認識周長下面是兩種小布藝圖案。在成批加工小布藝之前，要把所需材料裁剪好。花邊的長就是小布藝布料的周長。指出硬幣面、課本封面、鉛筆盒表面、課桌面的邊線。用彩筆在課本上描出圖形的邊線。圖形一周的長度就是圖形的周長。長方形圓正方形三角形平行四邊形長方形
像這種沒有缺口的圖形叫做封閉圖形，也只有封閉圖形才有周長。指一指下面圖形的周長。封閉圖形一周的長度就是圖形的周長。1角×角沒有周長有缺口，從起點出發(fā)，回不到起點，不是一周的長度。小試牛刀1．測量下面圖形的邊線，你會選擇怎樣的測量工具？連一連。并用紅筆描出它們的邊線。它們邊線的長度叫做它們的(
)。描線略周長1.測量自己鉛筆盒表面、數(shù)學(xué)課本封面的周長，填在表中。夯實基礎(chǔ)（選題源于教材P75練一練）略。2.同桌合作量一量。(1)測量腰圍和頭圍。 (2)測量一片葉子的周長。不規(guī)則圖形思維拓展1．比一比，在
里填上“>”“<”或“＝”。A的周長B的
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