2024-2025學(xué)年高二物理上學(xué)期期中考點大串講（教科版2019）專題06 電磁場與電磁波初步【考點清單】（含答案及解析）

專題02電場能的性質(zhì)目錄TOC\o"1-2"\h\u 2清單01磁場和磁感線 2清單02磁感應(yīng)強度磁通量 3清單03電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用 4清單04電磁波的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用 5清單05能量量子化 7 8清單01電勢和電勢能 8考點1：電勢能的概念及其相對性 8 18

清單01磁場磁感線1．磁場（1）基本特性：磁場對處于其中的磁體、電流和有力的作用．（2）方向：小磁針的N極所受磁場力的方向，或自由小磁針靜止時的指向．（3）磁場和電場的比較比較項目電場磁場不同點產(chǎn)生電荷磁體、電流（運動電荷）基本性質(zhì)對放入其中的電荷有力的作用對放入其中的磁體、電流及運動電荷有力的作用作用特點對放入其中的磁體無力的作用對放入其中的靜止電荷無力的作用相同點磁場和電場都是不依賴人的意志而客觀存在的特殊物質(zhì)2．磁感線（1）引入：在磁場中畫出一些曲線，使曲線上每一點的方向都跟這點的磁感應(yīng)強度的方向一致．（2）特點：磁感線的特點與電場線的特點類似，主要區(qū)別在于磁感線是閉合的曲線．（3）條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁場（如圖下所示）．（4）磁感線和電場線的比較比較項目磁感線電場線相似點意義為形象描述磁場的方向和相對強弱而假想的線為形象描述電場的方向和相對強弱而假想的線方向線上各點的切線方向即該點的磁場方向，也是小磁針N極的受力方向線上各點的切線方向即該點的電場方向，也是正電荷受靜電力的方向密疏表示磁場的強弱表示電場的強弱特點不同磁感線在空間不相交不同電場線在空間不相交不同點①磁感線是閉合的曲線；②電場中，電場線始于正電荷或無限遠(yuǎn)處，止于負(fù)電荷或無限遠(yuǎn)處，是不閉合的曲線（電磁場中的電場線是閉合的）3．安培定則直線電流的磁場通電螺線管的磁場環(huán)形電流的磁場特點無磁極、非勻強，且距導(dǎo)線越遠(yuǎn)處磁場越弱與條形磁鐵的磁場相似，管內(nèi)為勻強磁場且磁場最強，管外為非勻強磁場環(huán)形電流的兩側(cè)是N極和S極，且離圓環(huán)中心越遠(yuǎn)，磁場越弱安培定則立體圖橫截面圖清單02磁感應(yīng)強度磁通量1．磁感應(yīng)強度（1）定義式：B＝eq\f(F,IL)（通電導(dǎo)線垂直于磁場）．（2）方向：小磁針靜止時的指向．（3）磁感應(yīng)強度是反映磁場性質(zhì)的物理量，由磁場本身決定，是用定義的．（4）磁場的疊加磁感應(yīng)強度是矢量，計算時與力的計算方法相同，利用平行四邊形定則或正交分解法進(jìn)行合成與分解．（5）磁場疊加問題的一般解題思路①確定磁場場源，如通電導(dǎo)線．②定位空間中需求解磁場的點，利用安培定則判定各個場源在這一點上產(chǎn)生的磁場的大小和方向．如圖所示為M、N在c點產(chǎn)生的磁場．③應(yīng)用平行四邊形定則進(jìn)行合成，如圖中的合磁場．2.勻強磁場（1）定義：各點磁感應(yīng)強度大小相等，方向相同的磁場。（2）磁感線的特點：磁感線時一組平行且等距的直線。（3）實例分析：距離很近的兩個平行異名磁極之間的磁場,除邊緣部分外,可以認(rèn)為是勻強磁場,如下圖甲所示;兩個平行放置較近的線圈通電時,其中間區(qū)域的磁場近似為勻強磁場,如圖乙所示;通電螺線管內(nèi)的磁場,如圖丙所示。3.磁通量（1）定義：勻強磁場中磁感應(yīng)強度和與磁場方向垂直的平面面積S⊥的乘積．即Φ＝BS⊥.（2）磁通量的計算：Φ＝BS⊥.適用條件：①勻強磁場；②磁感線與平面垂直．（3）若磁感線與平面不垂直，則Φ＝BScosθ.其中Scosθ為面積S在垂直于磁感線方向上的投影面積S1，如圖所示．（4）磁通量的正負(fù)：磁通量是標(biāo)量，但有正負(fù)，若磁感線從某一面穿入時，磁通量為正值，磁感線從此面穿出時則為負(fù)值．（5）磁通量可用穿過某一平面的磁感線條數(shù)表示．若有磁感線沿相反方向穿過同一平面，則磁通量等于穿過該平面的磁感線的凈條數(shù)（磁通量的代數(shù)和）．清單03電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用1.電磁感應(yīng)（1）概念：當(dāng)給一個線圈通電或斷電的瞬間，在另一個線圈上出現(xiàn)了電流，此現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象。（2）感應(yīng)電流：電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。（3）產(chǎn)生感應(yīng)電流的兩個條件：①電路是閉合的；②穿過該閉合回路的磁通量發(fā)生變化。2.幾種常見的產(chǎn)生感應(yīng)電流的情形變化情形舉例磁通量變化量磁感應(yīng)強度變化永磁體靠近或遠(yuǎn)離線圈、電磁鐵（螺線管）內(nèi)電流發(fā)生變化ΔΦ＝ΔB·S有效面積變化有磁感線穿過的回路面積變化閉合線圈的部分導(dǎo)線做切割磁感線運動ΔΦ＝B·ΔS回路平面與磁場夾角變化線圈在磁場中轉(zhuǎn)動磁感應(yīng)強度和有效面積同時變化彈性線圈在向外拉的過程中ΔΦ＝Φ2－Φ13.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用發(fā)電機、變壓器和電磁爐清單04電磁波的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用1.對麥克斯韋電磁場理論的兩個基本論點（1）變化的磁場產(chǎn)生電場①均勻變化的磁場產(chǎn)生恒定的電場；②非均勻變化的磁場產(chǎn)生變化的電場；③周期性振蕩的磁場產(chǎn)生同頻率振蕩的電場；（2）變化的電場產(chǎn)生磁場①均勻變化的電場產(chǎn)生恒定的磁場；②非均勻變化的電場產(chǎn)生變化的磁場；③周期性振蕩的電場產(chǎn)生同頻率振蕩的磁場。2．電磁波（1）歷史：麥克斯韋預(yù)言電磁波的存在；赫茲通過實驗捕捉到電磁波，證明了麥克斯韋電磁場理論的正確性。（2）特點：①電磁波是橫波，電磁波的電場、磁場、傳播方向三者兩兩垂直，如圖所示。②電磁場中儲存電磁能，電磁波的發(fā)射過程就是能量的輻射過程；③只有周期性變化的電場和磁場相互激發(fā)才能形成電磁波；④電磁波的傳播不需要介質(zhì)，在真空中傳播速度等于光在真空中的傳播速度，即c=3×（3）波長、頻率和波速的關(guān)系：（4）電磁波與機械波的比較名稱項目電磁波機械波產(chǎn)生由周期性變化的電場、磁場產(chǎn)生由質(zhì)點（波源）的振動產(chǎn)生波的特點橫波縱波或橫波波速在真空中等于光速c＝3×108m/s；在介質(zhì)中波速較小在空氣中不大（如聲波波速在空氣中約為340m/s）；在液體和固體中較大是否需要介質(zhì)不需要介質(zhì)（在真空中仍可傳播）必須有介質(zhì)（真空中不能傳播）傳播能量電磁能機械能3．電磁波普（1）定義：按照電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜叫作電磁波譜。（2）按波長由長到短排列的電磁波譜為：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線。（3）無線電波的分類及應(yīng)用電磁波譜無線電波紅外線可見光紫外線X射線γ射線頻率由左向右，頻率由低到高波長由左向右，波長由長到短特性傳遞信息熱作用強感光性強化學(xué)作用穿透力強穿透力最強用途通信、廣播、導(dǎo)航加熱、遙測、攝像、制導(dǎo)照明、照相等殺菌、消毒、治療皮膚病等檢測、探測、透視、醫(yī)療等探測、醫(yī)療等清單05微觀世界的量子化1．熱輻射（1）定義：我們周圍的一切物體都在輻射電磁波，這種輻射與物體的溫度有關(guān)，所以叫作熱輻射。（2）熱輻射的特點：物體在室溫時，熱輻射的主要成分是波長較長的電磁波，不能引起人的視覺。當(dāng)溫度升高時，熱輻射中波長較短的成分越來越強。即輻射強度按波長的分布情況隨物體的溫度而有所不同。2．物體表面對外界射來的電磁波的吸收和反射除了熱輻射外，物體表面還會吸收和反射外界射來的電磁波。常溫下我們看到的不發(fā)光物體的顏色就是反射光所致。3．黑體（1）理解：能夠完全吸收入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生反射的物體就叫作黑體。（2）黑體輻射的特點：輻射電磁波的強度按波長的分布只與它的溫度有關(guān)。4．普朗克的能量子理論（1）普朗克的假設(shè)振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍，這個不可再分的最小能量值ε叫作能量子。能量子公式：ε＝hν，其中ν是電磁波的頻率，h稱為普朗克常量，h＝6.63×10－34J·s。（2）普朗克的假設(shè)認(rèn)為微觀粒子的能量是量子化的，或者說微觀粒子的能量是不連續(xù)（分立）的。（3）能量子理論在微觀與宏觀世界的聯(lián)系與區(qū)別由于ε＝hν極微小，所以在宏觀尺度內(nèi)研究物體的能量時，我們可以認(rèn)為物體的能量變化是連續(xù)的，不必考慮量子化；在研究微觀粒子的能量時，能量量子化（ε＝hν）不可忽略，即必須考慮能量量子化。5．光子愛因斯坦把能量子假設(shè)進(jìn)行了推廣，認(rèn)為電磁場本身就是不連續(xù)的。也就是說，光本身就是由一個個不可分割的能量子組成的，頻率為ν的光的能量子為hν，h為普朗克常量。這些能量子后來被叫作光子。6．能級（1）定義：微觀世界中能量取分立值的觀念也適用于原子系統(tǒng)，原子的能量是量子化的。這些量子化的能量值叫作能級。（2）理解：通常情況下，原子處于能量最低的狀態(tài)，這是最穩(wěn)定的。原子受到高速運動的電子的撞擊，有可能躍遷到較高的能量狀態(tài)。這些狀態(tài)的原子是不穩(wěn)定的，會自發(fā)地向能量較低的能級躍遷，放出光子。原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時放出的光子的能量，等于前后兩個能級之差。由于原子的能級是分立的，所以放出的光子的能量也是分立的，因此原子的發(fā)射光譜只有一些分立的亮線。7．量子力學(xué)的建立19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，物理學(xué)研究深入到微觀世界，發(fā)現(xiàn)了電子、質(zhì)子、中子等微觀粒子，而且發(fā)現(xiàn)它們的運動規(guī)律在很多情況下不能用經(jīng)典力學(xué)來說明。20世紀(jì)20年代，量子力學(xué)建立了，它能夠很好地描述微觀粒子運動的規(guī)律，并在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)揮了重要作用。清單01磁場磁感線考點1：磁感線的概念及特征1．（23-24高二上·江西贛州·期中）下列有關(guān)磁場的說法中，錯誤的是（

）A．磁體周圍的空間存在著看不見、摸不著的磁場B．磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C．磁感線是為了描述磁場而虛擬出來的，不是真實存在的D．在磁場中的某點，小磁針南極所指的方向就是該點的磁場方向2．（23-24高二上·天津·期末）英國物理學(xué)家法拉第提出了“電場”和“磁場”的概念，并引入電場線和磁感線來描述電場和磁場，為經(jīng)典電磁學(xué)理論的建立奠定了基礎(chǔ)。下列相關(guān)說法正確的是（

）A．通電導(dǎo)體和通電導(dǎo)體之間的作用是通過電場發(fā)生的B．磁體和磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C．磁感線總是從磁體的N極出發(fā)，到S極終止D．電場線不能相交，磁感線可以相交考點2：地磁場及其磁感應(yīng)的分布3．（24-25高三上·湖南長沙·開學(xué)考試）中國宋代科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角：“以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也?！边M(jìn)一步研究表明，地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖所示。結(jié)合上述材料，下列說法正確的是（）A．地磁場的磁感線不閉合B．地理南、北極與地磁場的南、北極重合C．地磁南極在地理北極附近D．地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行4．（23-24高二上·安徽合肥·期末）某智能手機中有多種傳感器，其中包括磁傳感器，安裝合適的軟件后，利用手機中的磁傳感器可以測量磁感應(yīng)強度。地磁場的磁感線分布如圖（a）所示。小明為了測量當(dāng)?shù)氐牡卮艌觯鐖D（b），在手機上建立直角坐標(biāo)系，手機顯示屏所在平面為平面。某次測量手機水平放置，z軸正方向豎直向上，測出以下數(shù)據(jù)、、。根據(jù)測量結(jié)果可以推斷（）A．測量地點位于北半球B．測量地點位于赤道C．軸正方向指向南方D．當(dāng)?shù)氐牡卮艌龃笮〖s為考點3：安培分子電流假說5．（23-24高一下·貴州貴陽·期末）安培認(rèn)為，在物質(zhì)內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流—分子電流。分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個磁極。若某一物質(zhì)微粒兩側(cè)磁極如圖所示，下列利用安培定則判斷電流方向正確的是（）A．B．C． D．6．（多選）（22-23高二上·四川成都·期末）在電磁學(xué)發(fā)展過程中，物理學(xué)家們的新發(fā)現(xiàn)和新理論推動著科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)革命，關(guān)于電磁學(xué)發(fā)展史，下列說法中正確的是（）A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)規(guī)律B．法拉第首先提出電場概念，并引入電場線形象描述電場C．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)D．安培在對磁場的研究中提出了分子電流假說清單02磁感應(yīng)強度磁通量考點1：磁感應(yīng)強度的理解7．（23-24高二上·云南昭通·期末）關(guān)于電場和磁場，下列說法正確的是（

）A．磁感線和電場線都是閉合曲線B．根據(jù)可知，與成正比，與成反比C．點電荷放在勻強電場中各處時，具有的電勢能處處相同D．穿過某線圈的磁通量為零，但磁感應(yīng)強度不一定為零8．（23-24高二上·山東臨沂·期末）關(guān)于磁感應(yīng)強度，下列說法中正確的是（

）A．由可知，B與F成正比，與IL成反比B．一小段通電導(dǎo)體在某處不受磁場力，說明此處一定無磁場C．磁感應(yīng)強度的方向就是該處電流受力方向D．磁感應(yīng)強度的大小等于穿過垂直磁場方向的單位面積的磁通量考點2：計算磁通量的大小9．（23-24高二下·四川德陽·期末）兩個半徑均為的彼此絕緣的相同金屬圓環(huán)、，相互垂直放置，其中金屬圓環(huán)水平放置，兩金屬圓環(huán)的圓心重合于點，通有大小相同、方向如圖所示的電流。若將一個單獨的通電金屬圓環(huán)在其內(nèi)部產(chǎn)生的磁場近似的視作均勻的，且磁感應(yīng)強度大小為，則下列說法正確的是（）A．穿過水平金屬圓環(huán)的磁通量為B．穿過水平金屬圓環(huán)的磁通量為C．圓心處的磁感應(yīng)強度大小為D．圓心處的磁感應(yīng)強度大小為零10．（23-24高二上·山東濰坊·期末）如圖所示，一邊長為l的匝正方形導(dǎo)線框abcd，其內(nèi)部有一邊長為的正方形勻強磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強度大小為，方向垂直導(dǎo)線框向里。則穿過導(dǎo)線框的磁通量為（

）A． B． C． D．考點3：計算磁通量的變化量11．（23-24高二上·山東煙臺·期末）一匝數(shù)為N匝、邊長為2R的正方形線圈如圖放置，在其內(nèi)部半徑為R的虛線圓范圍內(nèi)有與線圈平面垂直的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，如果將線圈繞虛線圓的某一條直徑旋轉(zhuǎn)270°，這個過程中穿過線圈的磁通量變化量的大小為（）A．πBR2 B．NπBR2 C．4BR2 D．4NBR212．（22-23高二上·四川瀘州·期末）如圖所示，abcd是邊長L=20cm的正方形金屬框，勻強磁場區(qū)域右邊界MP與水平線MN間的夾角θ=45°，磁感應(yīng)強度B=0.01T，方向垂直紙面向外，此時M點位于cd邊的中點。（1）求圖示位置金屬框的磁通量；（2）若將金屬框以bc為軸，向紙面外轉(zhuǎn)動180°，求磁通量的變化量；（3）以圖示位置為計時起點，線框向左以速度v=0.2m/s做勻速直線運動，在b點進(jìn)入磁場之前，要使線框中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，則磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系式是什么？

考點4：磁通量的變化判斷與分析13．（22-23高二上·甘肅酒泉·期末）如圖所示，條形磁體豎直放置，一個水平圓環(huán)從條形磁體上方位置M向下運動，經(jīng)P最后到達(dá)下方N處。在運動過程中，關(guān)于穿過圓環(huán)的磁通量的變化情況，下列說法正確的是（）A．逐漸變大 B．逐漸變小 C．先變大后變小 D．先變小后變大14．（22-23高二上·上海浦東新·期末）如圖，空間固定一條形磁體（其軸線水平），穿過圓環(huán)的磁通量先減小再增大的是（）A．圓環(huán)a沿磁體軸線由磁體N極向右移至S極B．圓環(huán)a沿磁體軸線由磁體N極左側(cè)向左移至無窮遠(yuǎn)C．圓環(huán)b從磁體正下方豎直下落D．圓環(huán)c從磁體右邊的位置1下降到位置3清單03電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用考點1：導(dǎo)體棒切割磁感應(yīng)線產(chǎn)生電流15．（23-24高二上·福建福州·期末）如圖所示這款滑板車在滑行時，車輪會發(fā)光，拆開車輪，車輪里沒有裝電源，里面有3塊磁鐵，包圍一線圈，線圈連著發(fā)光二極管，輪子一轉(zhuǎn)，二極管就亮。發(fā)光輪的工作原理與下面中那個實驗的原理相同（）A．B．C．D．16．（2024高二下·湖南岳陽·學(xué)業(yè)考試）如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置。用絕緣線將導(dǎo)體AB懸掛在蹄形磁鐵的磁場中，閉合開關(guān)后，在下面的實驗探究中，關(guān)于電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)填寫在下面的空格處。(1)磁體不動，使導(dǎo)體AB左右大幅度擺動，電流表的指針（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。(2)導(dǎo)體AB不動，使磁體平行于導(dǎo)體AB上下平移，電流表的指針（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。考點2：插拔磁鐵或線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流17．（23-24高二下·江西撫州·期末）我們可以通過實驗探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流方向的決定因素和遵循的物理規(guī)律。以下是實驗探究過程的一部分(1)如圖甲所示，當(dāng)磁鐵的N極向下運動時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，若要探究線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向，必須知道電流從正（負(fù)）接線柱流入時，；(2)如圖乙所示，實驗中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。電路穩(wěn)定后，若向右移動滑片，此過程中電流表指針偏轉(zhuǎn)，若將線圈A抽出，此過程中電流表指針偏轉(zhuǎn)；（均選填“向左”或“向右”或“不”）(3)某同學(xué)按圖乙完成探究實驗，在完成實驗后未斷開開關(guān)，也未把A、B兩線圈和鐵芯分開放置，在拆除電路時突然被電擊了一下，要避免電擊發(fā)生，故在拆除電路前應(yīng)（選填“斷開開關(guān)”或“把A、B線圈分開放置”）。18．（23-24高二下·廣西南寧·期末）甲、乙、丙三位同學(xué)利用如圖所示裝置探究影響感應(yīng)電流方向的因素。(1)如圖（a），甲同學(xué)在斷開開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，下列操作中同樣能使指針向右偏轉(zhuǎn)的有______。A．閉合開關(guān)B．開關(guān)閉合時將滑動變阻器的滑片向左滑動C．開關(guān)閉合時將A線圈從B線圈中拔出(2)圖b中，當(dāng)磁鐵向下插入線圈，靈敏電流表指針向偏轉(zhuǎn)（“左”或“右”）(3)為確切判斷B線圈中的感應(yīng)電流方向，通過觀察靈敏電流計方向和方向的關(guān)系；(4)丙同學(xué)設(shè)計了如圖（c）所示的裝置來判斷感應(yīng)電流的方向。他先使用多用電表的歐姆擋對二極管正負(fù)極進(jìn)行確認(rèn)，某次測量時發(fā)現(xiàn)多用電表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，說明此時黑表筆的是二極管的（選填“正極”或“負(fù)極”）。實驗操作時將磁鐵插入線圈時，只有燈（選填“C”或“D”）短暫亮起?？键c3：開關(guān)通斷產(chǎn)生感應(yīng)電流19．（22-23高二上·廣西柳州·階段練習(xí)）如圖是法拉第探究“磁生電”的實驗，他把兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上，一個線圈A連接電池與開關(guān)，另一線圈B閉合并在其中一段直導(dǎo)線附近平行放置小磁針。下列說法正確的是（）A．A線圈接通電流瞬間，小磁針偏轉(zhuǎn)一下，隨即復(fù)原B．保持開關(guān)閉合，小磁針始終發(fā)生偏轉(zhuǎn)C．開關(guān)斷開瞬間，小磁針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)D．A、B線圈沒有直接連接，無論如何操作小磁針都不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)20．（21-22高二下·四川成都·階段練習(xí)）在“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中(1)現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關(guān)按如右圖所示連接。下列說法中正確的是（）A．開關(guān)閉合后，線圈A插入或拔出都會引起電流計指針偏轉(zhuǎn)B．線圈A插入線圈B中后，開關(guān)閉合或斷開瞬間電流計指針均不會偏轉(zhuǎn)C．開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片P勻速滑動，會使電流計指針靜止在中央零刻度D．開關(guān)閉合后，只有滑動變阻器的滑片P加速滑動，電流計指針才能偏轉(zhuǎn)(2)電路連接完整后，某同學(xué)閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向左偏了一下，然后他將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電流計指針將；他再將開關(guān)斷開時，電流計指針將。（選填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）考點4：調(diào)節(jié)滑動變阻器產(chǎn)生感應(yīng)電流21．（23-24高二下·江蘇連云港·期中）小明同學(xué)利用如圖裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)（電流表的偏轉(zhuǎn)滿足左進(jìn)左偏，右進(jìn)右偏），該同學(xué)可能進(jìn)行的操作是（??）A．?dāng)嚅_開關(guān)瞬間B．開關(guān)閉合時在線圈A中插入鐵芯C．開關(guān)斷開時將滑動變阻器的滑片向左滑動D．開關(guān)閉合時將滑動變阻器的滑片向右滑動22．（23-24高二上·江蘇南通·期末）如圖，線圈M和線圈N繞在同一鐵芯上，線圈M與電池、開關(guān)S及滑動變阻器串聯(lián)，線圈N與電流表G連接，若電流從G表左側(cè)流入時，指針向左偏轉(zhuǎn)。則下列情形中可能觀察到G表指針向右偏轉(zhuǎn)的是（）A．S閉合的瞬間 B．S閉合穩(wěn)定后C．S閉合穩(wěn)定后，P向右滑動 D．S斷開的瞬間清單04電磁波的發(fā)型及其應(yīng)用考點1：麥克斯韋電磁場理論發(fā)現(xiàn)23．（23-24高二下·江蘇·階段練習(xí)）關(guān)于電磁場和電磁波，下列說法正確的是（

）A．麥克斯韋認(rèn)為，變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場B．赫茲預(yù)言并通過實驗證實了電磁波的存在C．地面接收站要接收某頻率的電磁波，需要對接收電路進(jìn)行調(diào)頻D．在電磁波譜中，由LC振蕩電路產(chǎn)生的電磁波容易發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象24．（23-24高二下·廣東廣州·期中）根據(jù)麥克斯韋電磁場理論，下列說法正確的是（）A．振蕩的電場周圍一定產(chǎn)生同頻率變化的磁場B．均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場C．在電場周圍一定產(chǎn)生磁場，在磁場周圍一定產(chǎn)生電場D．在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場，在變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場考點2：電磁波25．（22-23高二下·上?！て谥校╆P(guān)于電磁波，下列說法正確的是（）A．電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無關(guān)B．穩(wěn)定的電場和磁場可以相互激發(fā)，形成電磁波C．電磁波在傳播過程中不能發(fā)生反射和折射D．利用電磁波傳遞信號可以實現(xiàn)無線通信，但電磁波不能通過電纜、光纜傳輸26．（23-24高二下·河北張家口·階段練習(xí)）隨著科技的進(jìn)步，越來越多的人使用藍(lán)牙耳機，手機與基站及耳機的通信如下圖所示。若基站與手機、手機與耳機之間通信的電磁波分別為甲波、乙波，則以下說法正確的是（）A．甲波的波長比可見光的小 B．乙波的波長比可見光的大C．甲波的波長比乙波的小 D．乙波比甲波更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象清單05微觀世界的量子化考點1：熱輻射、黑體及黑體輻射27．（23-24高一下·貴州貴陽·期末）下列有關(guān)物理知識的說法中，錯誤的是（）A．我們周圍的一切物體都在輻射電磁波，這種輻射與物體的溫度有關(guān)B．類似于能量的量子化，任何物體的帶電量也是“量子化”的C．開普勒第三定律中，k是一個在任何星系中都相等的常量D．電工的高壓作業(yè)服是由包含金屬絲的織物制成，這種作業(yè)服起到靜電屏蔽的作用28．（23-24高二上·安徽黃山·期末）下列說法正確的是（）A．黑體能夠完全吸收入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生反射B．只有溫度高的物體才會有熱輻射C．電磁波是一種物質(zhì)，不能在真空中傳播D．一個物體所具有的能量是非量子化的，可以是一個任意值考點2：能量子29．（23-24高二上·浙江紹興·期末）下列關(guān)于物理學(xué)家及其貢獻(xiàn)，描述正確的是（

）A．愛因斯坦最早提出能量子概念B．伽利略通過斜面實驗并合理外推得到落體運動是勻加速運動C．卡文迪什利用扭秤實驗總結(jié)出了萬有引力定律D．麥克斯韋總結(jié)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件，也創(chuàng)造性地引入了場“力線”來研究電磁場30．（23-24高二上·河南信陽·期末）下列說法中正確的是（

）A．赫茲通過實驗捕捉到了電磁波，證實了麥克斯韋電磁場理論的正確性B．只要空間某處的電場或磁場發(fā)生變化，就會在其周圍產(chǎn)生電磁波C．楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了磁與電的聯(lián)系D．普朗克提出量子化理論，認(rèn)為光本身是由一個個不可分割的能量子組成的一、單選題1．（23-24高一下·貴州銅仁·期末）如圖所示，四根相互平行的通電長直導(dǎo)線a、b、c、d，放在正方形的四個頂點上。每根通電直導(dǎo)線單獨存在時，在正方形中心O點的磁感應(yīng)強度大小都是B。則四根通電導(dǎo)線同時存在時，O點的磁感應(yīng)強度的大小和方向為（）A．B，方向向右 B．B，方向向左C．，方向向右 D．，方向向左2．（23-24高一下·貴州貴陽·期末）如圖所示，在A、B處各有一條長直導(dǎo)線垂直穿過紙面，導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流，方向如圖所示，若AB＝BC＝AC，則C點的磁感應(yīng)強度的方向為（）A．與AB邊平行，豎直向上 B．與AB邊平行，豎直向下C．與AB邊垂直，指向左邊 D．與AB邊垂直，指向右邊3．（23-24高一下·貴州黔西·期末）如圖所示，、兩同心圓線圈的匝數(shù)分別為匝和匝，線圈半徑分別為和。分布著磁感應(yīng)強度大小為的勻強磁場的圓形區(qū)域的邊緣恰好與線圈重合，則下列說法正確的是（）A．穿過、兩線圈磁通量相同B．穿過線圈的磁通量比的大C．穿過線圈的磁通量比的大D．因為不知道匝數(shù)和的大小關(guān)系，所以無法比較穿過、兩線圈的磁通量大小4．（23-24高二上·安徽馬鞍山·期末）如圖所示，邊長為l的n匝正方形線框abcd內(nèi)部有一邊長為的正方形區(qū)域的勻強磁場，磁場的磁感強度為B，下列說法正確的是（）A．磁通量是矢量，既有大小又有方向B．圖示位置時，穿過線框的磁通量為C．圖示位置時，穿過線框的磁通量為D．從圖示位置繞bc轉(zhuǎn)過90°的過程中，穿過線框的磁通量減少5．（23-24高二上·安徽淮北·期末）一等腰直角三棱柱如圖所示，其中底面abcd為正方形，邊長為L，它們按圖示位置放置于豎直向下的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B，下面說法不正確的是（

）A．通過整個三棱柱的磁通量為零 B．通過平面的磁通量大小為C．通過平面的磁通量大小為 D．通過平面的磁通量大小為零6．（23-24高二上·江蘇鹽城·期末）如圖所示，n匝線圈半徑為R，以O(shè)為圓心、r為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直線圈平面的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B。穿過線圈的磁通量為（

）A． B． C． D．7．（23-24高二下·北京豐臺·期末）下列說法正確的是（）A．光是一種電磁波 B．光需要介質(zhì)才能傳播C．聲波只能在空氣中傳播 D．在空氣中傳播的聲波是橫波8．（23-24高二下·河北承德·期末）四種溫度下黑體熱輻射的強度與波長的關(guān)系如圖所示。有關(guān)黑體輻射的實驗規(guī)律和科學(xué)家們對黑體輻射的研究，下列說法正確的是（

）A．溫度升高，各波段的輻射強度均增大B．溫度升高，輻射強度的極大值向波長較長的方向移動C．英國物理學(xué)家瑞利按波長分布提出的輻射強度公式與實驗符合得很好D．德國物理學(xué)家維恩借助能量子的假說，提出的黑體輻射強度公式與實驗符合得很好9．（23-24高二上·山東青島·期末）電磁波傳播過程中，電場方向，磁場方向，傳播方向三者互相垂直，電磁波是電波和磁波二者的總稱，有時可直接簡稱為電波．關(guān)于電磁波，下列說法正確的是（

）A．麥克斯韋首先從理論上預(yù)言了電磁波，并用實驗證實了電磁波的存在B．常用的遙控器通過發(fā)出微波來遙控電視機C．電磁波的波長越長，其能量子的能量越低D．電磁波在真空和介質(zhì)中傳播速度相同二、多選題10．（24-25高二上·新疆烏魯木齊·期末）有關(guān)磁場的物理概念，下列說法中錯誤的是（）A．磁感應(yīng)強度是描述磁場強弱的物理量，是矢量B．磁感應(yīng)強度的方向跟產(chǎn)生磁場的電流方向有關(guān)C．磁感應(yīng)強度的方向跟放入磁場中的受磁場力作用的電流方向有關(guān)D．磁感應(yīng)強度的方向跟放入磁場中電流所受的磁場力方向相同11．（23-24高二下·安徽安慶·期末）如圖，長直導(dǎo)線a、b、c、d、e位于正多邊形的五個頂點上，通以大小相等、方向均垂直于紙面向外的電流，O為正多邊形的中心，P為ab邊的中點，下列說法正確的是（）A．O點磁感應(yīng)強度為零B．P點磁感應(yīng)強度方向沿PO方向C．若去掉長直導(dǎo)線e，O點磁感應(yīng)強度方向沿Pe方向D．若將導(dǎo)線a中的電流增加為原來2倍，方向不變，O點磁感應(yīng)強度方向為垂直aO連線向右三、實驗題12．（23-24高二下·湖南長沙·期末）某興趣小組在探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件和影響感應(yīng)電流方向的因素(1)通過實驗得知：當(dāng)磁體向上運動時，電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，此時線圈中磁通量在（選填“增加”或“減少”）。(2)為進(jìn)一步探究影響感應(yīng)電流方向的因素，該小組設(shè)計了如圖b的電路。若圖b電路連接正確，在閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)移至最（選填“左”或“右”）端。(3)若圖b電路連接正確，開關(guān)閉合后，將鐵芯從線圈P中快速抽出時，觀察到電流計指針（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。13．（23-24高二下·安徽蕪湖·期末）某同學(xué)用如甲圖所示的實驗裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的規(guī)律。其中M為原線圈，N為副線圈，G為靈敏電流計，且經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流流入方向相同。(1)該同學(xué)已將電池組、滑動變阻器、副線圈N、靈敏電流計G及開關(guān)按甲圖所示部分連接，請在甲圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整。(2)該同學(xué)將電路連接完整且正確后，繼續(xù)進(jìn)行實驗，在實驗過程中觀察到，閉合開關(guān)時靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下，則在電路穩(wěn)定后，再將滑動變阻器迅速向右滑動，電流計的指針將向偏轉(zhuǎn)（選填“左”或“右”）；(3)經(jīng)多次探究發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原因是穿過線圈（選填“M”或“N”）的磁通量發(fā)生了變化；(4)現(xiàn)將甲圖中線圈M換為條形磁鐵，將條形磁鐵N極迅速插入線圈N時，觀察到電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，則可以判斷出線圈N的繞線方向如乙圖中的（選填“A”或“B”）所示。四、解答題14．（23-24高二上·安徽宣城·期末）如圖所示，abcd是邊長的正方形金屬框，勻強磁場區(qū)域左邊界到bc的距離也為L，右邊界MP與水平線MN間的夾角，且M點為cd邊的中點。磁感應(yīng)強度，方向垂直紙面向外。（1）求圖示位置金屬框的磁通量的大??；（2）若將金屬框以bc為軸，向紙面外轉(zhuǎn)動180°，求磁通量的變化量的大小。

專題02電場能的性質(zhì)目錄TOC\o"1-2"\h\u 2清單01磁場和磁感線 2清單02磁感應(yīng)強度磁通量 3清單03電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用 4清單04電磁波的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用 5清單05能量量子化 7 8清單01電勢和電勢能 8考點1：電勢能的概念及其相對性 8 25

清單01磁場磁感線1．磁場（1）基本特性：磁場對處于其中的磁體、電流和運動電荷有力的作用．（2）方向：小磁針的N極所受磁場力的方向，或自由小磁針靜止時N極的指向．（3）磁場和電場的比較比較項目電場磁場不同點產(chǎn)生電荷磁體、電流（運動電荷）基本性質(zhì)對放入其中的電荷有力的作用對放入其中的磁體、電流及運動電荷有力的作用作用特點對放入其中的磁體無力的作用對放入其中的靜止電荷無力的作用相同點磁場和電場都是不依賴人的意志而客觀存在的特殊物質(zhì)2．磁感線（1）引入：在磁場中畫出一些曲線，使曲線上每一點的切線方向都跟這點的磁感應(yīng)強度的方向一致．（2）特點：磁感線的特點與電場線的特點類似，主要區(qū)別在于磁感線是閉合的曲線．（3）條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁場（如圖下所示）．（4）磁感線和電場線的比較比較項目磁感線電場線相似點意義為形象描述磁場的方向和相對強弱而假想的線為形象描述電場的方向和相對強弱而假想的線方向線上各點的切線方向即該點的磁場方向，也是小磁針N極的受力方向線上各點的切線方向即該點的電場方向，也是正電荷受靜電力的方向密疏表示磁場的強弱表示電場的強弱特點不同磁感線在空間不相交不同電場線在空間不相交不同點①磁感線是閉合的曲線；②電場中，電場線始于正電荷或無限遠(yuǎn)處，止于負(fù)電荷或無限遠(yuǎn)處，是不閉合的曲線（電磁場中的電場線是閉合的）3．安培定則直線電流的磁場通電螺線管的磁場環(huán)形電流的磁場特點無磁極、非勻強，且距導(dǎo)線越遠(yuǎn)處磁場越弱與條形磁鐵的磁場相似，管內(nèi)為勻強磁場且磁場最強，管外為非勻強磁場環(huán)形電流的兩側(cè)是N極和S極，且離圓環(huán)中心越遠(yuǎn)，磁場越弱安培定則立體圖橫截面圖清單02磁感應(yīng)強度磁通量1．磁感應(yīng)強度（1）定義式：B＝eq\f(F,IL)（通電導(dǎo)線垂直于磁場）．（2）方向：小磁針靜止時N極的指向．（3）磁感應(yīng)強度是反映磁場性質(zhì)的物理量，由磁場本身決定，是用比值法定義的．（4）磁場的疊加磁感應(yīng)強度是矢量，計算時與力的計算方法相同，利用平行四邊形定則或正交分解法進(jìn)行合成與分解．（5）磁場疊加問題的一般解題思路①確定磁場場源，如通電導(dǎo)線．②定位空間中需求解磁場的點，利用安培定則判定各個場源在這一點上產(chǎn)生的磁場的大小和方向．如圖所示為M、N在c點產(chǎn)生的磁場．③應(yīng)用平行四邊形定則進(jìn)行合成，如圖中的合磁場．2.勻強磁場（1）定義：各點磁感應(yīng)強度大小相等，方向相同的磁場。（2）磁感線的特點：磁感線時一組平行且等距的直線。（3）實例分析：距離很近的兩個平行異名磁極之間的磁場,除邊緣部分外,可以認(rèn)為是勻強磁場,如下圖甲所示;兩個平行放置較近的線圈通電時,其中間區(qū)域的磁場近似為勻強磁場,如圖乙所示;通電螺線管內(nèi)的磁場,如圖丙所示。3.磁通量（1）定義：勻強磁場中磁感應(yīng)強度和與磁場方向垂直的平面面積S⊥的乘積．即Φ＝BS⊥.（2）磁通量的計算：Φ＝BS⊥.適用條件：①勻強磁場；②磁感線與平面垂直．（3）若磁感線與平面不垂直，則Φ＝BScosθ.其中Scosθ為面積S在垂直于磁感線方向上的投影面積S1，如圖所示．（4）磁通量的正負(fù)：磁通量是標(biāo)量，但有正負(fù)，若磁感線從某一面穿入時，磁通量為正值，磁感線從此面穿出時則為負(fù)值．（5）磁通量可用穿過某一平面的磁感線條數(shù)表示．若有磁感線沿相反方向穿過同一平面，則磁通量等于穿過該平面的磁感線的凈條數(shù)（磁通量的代數(shù)和）．清單03電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用1.電磁感應(yīng)（1）概念：當(dāng)給一個線圈通電或斷電的瞬間，在另一個線圈上出現(xiàn)了電流，此現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象。（2）感應(yīng)電流：電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。（3）產(chǎn)生感應(yīng)電流的兩個條件：①電路是閉合的；②穿過該閉合回路的磁通量發(fā)生變化。2.幾種常見的產(chǎn)生感應(yīng)電流的情形變化情形舉例磁通量變化量磁感應(yīng)強度變化永磁體靠近或遠(yuǎn)離線圈、電磁鐵（螺線管）內(nèi)電流發(fā)生變化ΔΦ＝ΔB·S有效面積變化有磁感線穿過的回路面積變化閉合線圈的部分導(dǎo)線做切割磁感線運動ΔΦ＝B·ΔS回路平面與磁場夾角變化線圈在磁場中轉(zhuǎn)動磁感應(yīng)強度和有效面積同時變化彈性線圈在向外拉的過程中ΔΦ＝Φ2－Φ13.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用發(fā)電機、變壓器和電磁爐清單04電磁波的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用1.對麥克斯韋電磁場理論的兩個基本論點（1）變化的磁場產(chǎn)生電場①均勻變化的磁場產(chǎn)生恒定的電場；②非均勻變化的磁場產(chǎn)生變化的電場；③周期性振蕩的磁場產(chǎn)生同頻率振蕩的電場；（2）變化的電場產(chǎn)生磁場①均勻變化的電場產(chǎn)生恒定的磁場；②非均勻變化的電場產(chǎn)生變化的磁場；③周期性振蕩的電場產(chǎn)生同頻率振蕩的磁場。2．電磁波（1）歷史：麥克斯韋預(yù)言電磁波的存在；赫茲通過實驗捕捉到電磁波，證明了麥克斯韋電磁場理論的正確性。（2）特點：①電磁波是橫波，電磁波的電場、磁場、傳播方向三者兩兩垂直，如圖所示。②電磁場中儲存電磁能，電磁波的發(fā)射過程就是能量的輻射過程；③只有周期性變化的電場和磁場相互激發(fā)才能形成電磁波；④電磁波的傳播不需要介質(zhì)，在真空中傳播速度等于光在真空中的傳播速度，即c=3×（3）波長、頻率和波速的關(guān)系：（4）電磁波與機械波的比較名稱項目電磁波機械波產(chǎn)生由周期性變化的電場、磁場產(chǎn)生由質(zhì)點（波源）的振動產(chǎn)生波的特點橫波縱波或橫波波速在真空中等于光速c＝3×108m/s；在介質(zhì)中波速較小在空氣中不大（如聲波波速在空氣中約為340m/s）；在液體和固體中較大是否需要介質(zhì)不需要介質(zhì)（在真空中仍可傳播）必須有介質(zhì)（真空中不能傳播）傳播能量電磁能機械能3．電磁波普（1）定義：按照電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜叫作電磁波譜。（2）按波長由長到短排列的電磁波譜為：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線。（3）無線電波的分類及應(yīng)用電磁波譜無線電波紅外線可見光紫外線X射線γ射線頻率由左向右，頻率由低到高波長由左向右，波長由長到短特性傳遞信息熱作用強感光性強化學(xué)作用穿透力強穿透力最強用途通信、廣播、導(dǎo)航加熱、遙測、攝像、制導(dǎo)照明、照相等殺菌、消毒、治療皮膚病等檢測、探測、透視、醫(yī)療等探測、醫(yī)療等清單05微觀世界的量子化1．熱輻射（1）定義：我們周圍的一切物體都在輻射電磁波，這種輻射與物體的溫度有關(guān)，所以叫作熱輻射。（2）熱輻射的特點：物體在室溫時，熱輻射的主要成分是波長較長的電磁波，不能引起人的視覺。當(dāng)溫度升高時，熱輻射中波長較短的成分越來越強。即輻射強度按波長的分布情況隨物體的溫度而有所不同。2．物體表面對外界射來的電磁波的吸收和反射除了熱輻射外，物體表面還會吸收和反射外界射來的電磁波。常溫下我們看到的不發(fā)光物體的顏色就是反射光所致。3．黑體（1）理解：能夠完全吸收入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生反射的物體就叫作黑體。（2）黑體輻射的特點：輻射電磁波的強度按波長的分布只與它的溫度有關(guān)。4．普朗克的能量子理論（1）普朗克的假設(shè)振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍，這個不可再分的最小能量值ε叫作能量子。能量子公式：ε＝hν，其中ν是電磁波的頻率，h稱為普朗克常量，h＝6.63×10－34J·s。（2）普朗克的假設(shè)認(rèn)為微觀粒子的能量是量子化的，或者說微觀粒子的能量是不連續(xù)（分立）的。（3）能量子理論在微觀與宏觀世界的聯(lián)系與區(qū)別由于ε＝hν極微小，所以在宏觀尺度內(nèi)研究物體的能量時，我們可以認(rèn)為物體的能量變化是連續(xù)的，不必考慮量子化；在研究微觀粒子的能量時，能量量子化（ε＝hν）不可忽略，即必須考慮能量量子化。5．光子愛因斯坦把能量子假設(shè)進(jìn)行了推廣，認(rèn)為電磁場本身就是不連續(xù)的。也就是說，光本身就是由一個個不可分割的能量子組成的，頻率為ν的光的能量子為hν，h為普朗克常量。這些能量子后來被叫作光子。6．能級（1）定義：微觀世界中能量取分立值的觀念也適用于原子系統(tǒng)，原子的能量是量子化的。這些量子化的能量值叫作能級。（2）理解：通常情況下，原子處于能量最低的狀態(tài)，這是最穩(wěn)定的。原子受到高速運動的電子的撞擊，有可能躍遷到較高的能量狀態(tài)。這些狀態(tài)的原子是不穩(wěn)定的，會自發(fā)地向能量較低的能級躍遷，放出光子。原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時放出的光子的能量，等于前后兩個能級之差。由于原子的能級是分立的，所以放出的光子的能量也是分立的，因此原子的發(fā)射光譜只有一些分立的亮線。7．量子力學(xué)的建立19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，物理學(xué)研究深入到微觀世界，發(fā)現(xiàn)了電子、質(zhì)子、中子等微觀粒子，而且發(fā)現(xiàn)它們的運動規(guī)律在很多情況下不能用經(jīng)典力學(xué)來說明。20世紀(jì)20年代，量子力學(xué)建立了，它能夠很好地描述微觀粒子運動的規(guī)律，并在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)揮了重要作用。清單01磁場磁感線考點1：磁感線的概念及特征1．（23-24高二上·江西贛州·期中）下列有關(guān)磁場的說法中，錯誤的是（

）A．磁體周圍的空間存在著看不見、摸不著的磁場B．磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C．磁感線是為了描述磁場而虛擬出來的，不是真實存在的D．在磁場中的某點，小磁針南極所指的方向就是該點的磁場方向【答案】D【詳解】A．磁體周圍的空間存在著看不見、摸不著的磁場，磁場是一種特殊的物質(zhì)，故A正確，不符合題意；B．磁極與磁極之間、電流與電流之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的，故B正確，不符合題意；C．磁感線是為了研究磁場人為假想出來的曲線，不是真實存在的，故C正確，不符合題意；D．在磁場中的某點，小磁針北極所受磁場力的方向與該點的磁場方向相同，小磁針南極所受磁場力的方向與該點的磁場方向相反，故D錯誤，符合題意。故選D。2．（23-24高二上·天津·期末）英國物理學(xué)家法拉第提出了“電場”和“磁場”的概念，并引入電場線和磁感線來描述電場和磁場，為經(jīng)典電磁學(xué)理論的建立奠定了基礎(chǔ)。下列相關(guān)說法正確的是（

）A．通電導(dǎo)體和通電導(dǎo)體之間的作用是通過電場發(fā)生的B．磁體和磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C．磁感線總是從磁體的N極出發(fā)，到S極終止D．電場線不能相交，磁感線可以相交【答案】B【詳解】A．通電導(dǎo)體和通電導(dǎo)體之間的作用是通過磁場發(fā)生的，故A錯誤；B．磁體和磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，故B正確；C．磁感線從磁體外部的N極出發(fā)指向S極，從磁鐵內(nèi)部由S極回到N極，構(gòu)成閉合的曲線，故C錯誤；D．電場線和磁感線都不能相交，故D錯誤。故選B?？键c2：地磁場及其磁感應(yīng)的分布3．（24-25高三上·湖南長沙·開學(xué)考試）中國宋代科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角：“以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。”進(jìn)一步研究表明，地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖所示。結(jié)合上述材料，下列說法正確的是（）A．地磁場的磁感線不閉合B．地理南、北極與地磁場的南、北極重合C．地磁南極在地理北極附近D．地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行【答案】C【詳解】A．地磁場的磁感線是閉合的，在地球外部從N極到S極，內(nèi)部從S極到N極，選項A錯誤；BC．地理南、北極與地磁場的南、北極并不重合，地磁南極在地理北極附近，選項B錯誤，C正確；D．只有在地球赤道上方位置的地磁場方向才與地面平行，選項D錯誤。故選C。4．（23-24高二上·安徽合肥·期末）某智能手機中有多種傳感器，其中包括磁傳感器，安裝合適的軟件后，利用手機中的磁傳感器可以測量磁感應(yīng)強度。地磁場的磁感線分布如圖（a）所示。小明為了測量當(dāng)?shù)氐牡卮艌?，如圖（b），在手機上建立直角坐標(biāo)系，手機顯示屏所在平面為平面。某次測量手機水平放置，z軸正方向豎直向上，測出以下數(shù)據(jù)、、。根據(jù)測量結(jié)果可以推斷（）A．測量地點位于北半球B．測量地點位于赤道C．軸正方向指向南方D．當(dāng)?shù)氐牡卮艌龃笮〖s為【答案】B【詳解】ABC．地磁場可以看成一巨大的“條形磁鐵”，地磁場的N極在地球的南極附近，在磁場的S極在地球的北極附近。在赤道上地磁場的磁感線是平行于地面的，所以，測量地點在赤道，且y軸正方向指向東方或西方，故AC錯誤，B正確；D．測量點的磁場大小是三個方向的磁場的合成，所以測量地點的磁場大小為故D項錯誤。故選B。考點3：安培分子電流假說5．（23-24高一下·貴州貴陽·期末）安培認(rèn)為，在物質(zhì)內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流—分子電流。分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個磁極。若某一物質(zhì)微粒兩側(cè)磁極如圖所示，下列利用安培定則判斷電流方向正確的是（）A．B．C． D．【答案】D【詳解】根據(jù)安培定則：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。故選D。6．（多選）（22-23高二上·四川成都·期末）在電磁學(xué)發(fā)展過程中，物理學(xué)家們的新發(fā)現(xiàn)和新理論推動著科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)革命，關(guān)于電磁學(xué)發(fā)展史，下列說法中正確的是（）A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)規(guī)律B．法拉第首先提出電場概念，并引入電場線形象描述電場C．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)D．安培在對磁場的研究中提出了分子電流假說【答案】BD【詳解】A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)規(guī)律，A項錯誤；B．法拉第首先提出電場概念，并引入電場線形象描述電場，B項正確；C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，C項錯誤；D．安培在對磁場的研究中提出了分子電流假說，D項正確。故選BD。清單02磁感應(yīng)強度磁通量考點1：磁感應(yīng)強度的理解7．（23-24高二上·云南昭通·期末）關(guān)于電場和磁場，下列說法正確的是（

）A．磁感線和電場線都是閉合曲線B．根據(jù)可知，與成正比，與成反比C．點電荷放在勻強電場中各處時，具有的電勢能處處相同D．穿過某線圈的磁通量為零，但磁感應(yīng)強度不一定為零【答案】D【詳解】A．電場線和磁感線都不是真實存在的，是為了形象的描述電場和磁場畫出的，電場線是不閉合曲線，磁感線是閉合曲線，故A錯誤；B．因是磁感應(yīng)強度的比值定義式，而磁感應(yīng)強度只與磁場本身有關(guān)，與電流元和電流元的受力無關(guān)，故B錯誤；C．勻強電場中各處僅電場強度相同，而電勢沿著電場線會逐漸降低，根據(jù)電勢能可知，同一點電荷在各處的電勢能不一定相同，故C錯誤；D．當(dāng)線圈的平面與磁場方向平行時，磁通量為0，但磁場不為0，則穿過某線圈的磁通量為零，但磁感應(yīng)強度不一定為零；故D正確。故選D。8．（23-24高二上·山東臨沂·期末）關(guān)于磁感應(yīng)強度，下列說法中正確的是（

）A．由可知，B與F成正比，與IL成反比B．一小段通電導(dǎo)體在某處不受磁場力，說明此處一定無磁場C．磁感應(yīng)強度的方向就是該處電流受力方向D．磁感應(yīng)強度的大小等于穿過垂直磁場方向的單位面積的磁通量【答案】D【詳解】A．公式是磁感應(yīng)強度的定義式，磁感應(yīng)強度與磁場本身有關(guān)，與F、IL無關(guān)，故A錯誤；B．若通電導(dǎo)體電流方向與磁場方向平行，通電導(dǎo)體不受磁場力，故一小段通電導(dǎo)體在某處不受磁場力，此處不一定無磁場，故B錯誤；C．電流在磁場中受力方向由左手定則進(jìn)行判斷，其方向與電流方向相互垂直，故C錯誤；D．根據(jù)可知，磁感應(yīng)強度的大小等于穿過垂直磁場方向的單位面積的磁通量，故D正確。故選D?？键c2：計算磁通量的大小9．（23-24高二下·四川德陽·期末）兩個半徑均為的彼此絕緣的相同金屬圓環(huán)、，相互垂直放置，其中金屬圓環(huán)水平放置，兩金屬圓環(huán)的圓心重合于點，通有大小相同、方向如圖所示的電流。若將一個單獨的通電金屬圓環(huán)在其內(nèi)部產(chǎn)生的磁場近似的視作均勻的，且磁感應(yīng)強度大小為，則下列說法正確的是（）A．穿過水平金屬圓環(huán)的磁通量為B．穿過水平金屬圓環(huán)的磁通量為C．圓心處的磁感應(yīng)強度大小為D．圓心處的磁感應(yīng)強度大小為零【答案】A【詳解】AB．根據(jù)題意知，通電水平金屬圓環(huán)在其內(nèi)部產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為，根據(jù)右手螺旋定則知，方向水平向左，通電水平金屬圓環(huán)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為，方向豎直向下，故穿過水平金屬圓環(huán)的磁通量為，故A正確，B錯誤；CD．由題知，通電圓環(huán)在O點處的磁感應(yīng)強度大小均為B，方向相互垂直，則由幾何關(guān)系知，圓心處的磁感應(yīng)強度大小為故CD錯誤。故選A。10．（23-24高二上·山東濰坊·期末）如圖所示，一邊長為l的匝正方形導(dǎo)線框abcd，其內(nèi)部有一邊長為的正方形勻強磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強度大小為，方向垂直導(dǎo)線框向里。則穿過導(dǎo)線框的磁通量為（

）A． B． C． D．【答案】A【詳解】穿過導(dǎo)線框的磁通量為故選A?？键c3：計算磁通量的變化量11．（23-24高二上·山東煙臺·期末）一匝數(shù)為N匝、邊長為2R的正方形線圈如圖放置，在其內(nèi)部半徑為R的虛線圓范圍內(nèi)有與線圈平面垂直的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，如果將線圈繞虛線圓的某一條直徑旋轉(zhuǎn)270°，這個過程中穿過線圈的磁通量變化量的大小為（）A．πBR2 B．NπBR2 C．4BR2 D．4NBR2【答案】A【詳解】根據(jù)磁通量的定義可知，初狀態(tài)的磁通量旋轉(zhuǎn)270°后的磁通量因此磁通量的變化量的大小故選A。12．（22-23高二上·四川瀘州·期末）如圖所示，abcd是邊長L=20cm的正方形金屬框，勻強磁場區(qū)域右邊界MP與水平線MN間的夾角θ=45°，磁感應(yīng)強度B=0.01T，方向垂直紙面向外，此時M點位于cd邊的中點。（1）求圖示位置金屬框的磁通量；（2）若將金屬框以bc為軸，向紙面外轉(zhuǎn)動180°，求磁通量的變化量；（3）以圖示位置為計時起點，線框向左以速度v=0.2m/s做勻速直線運動，在b點進(jìn)入磁場之前，要使線框中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，則磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系式是什么？

【答案】（1）；（2）；（3）【詳解】（1）求圖示位置金屬框的磁通量為（2）若將金屬框以bc為軸，向紙面外轉(zhuǎn)動180°，金屬框的磁通量為求磁通量的變化量為（3）要使線框中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，線圈中的磁通量不發(fā)生變化，則經(jīng)任意時刻，線框運動的位移為金屬框的磁通量為線框中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，有可得磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系式是考點4：磁通量的變化判斷與分析13．（22-23高二上·甘肅酒泉·期末）如圖所示，條形磁體豎直放置，一個水平圓環(huán)從條形磁體上方位置M向下運動，經(jīng)P最后到達(dá)下方N處。在運動過程中，關(guān)于穿過圓環(huán)的磁通量的變化情況，下列說法正確的是（）A．逐漸變大 B．逐漸變小 C．先變大后變小 D．先變小后變大【答案】C【詳解】由M到P的過程，線圈包含了所有的內(nèi)部磁感線及部分外部磁感線，內(nèi)外磁感線相互抵消；因越到中間外部磁感線越少；故本過程磁通量是變大的；而P→N的過程是N到P的過程的相反過程，磁通量是變小的；所以圓環(huán)從M到N過程穿過圓環(huán)的磁通量先變大再變小。故選C。14．（22-23高二上·上海浦東新·期末）如圖，空間固定一條形磁體（其軸線水平），穿過圓環(huán)的磁通量先減小再增大的是（）A．圓環(huán)a沿磁體軸線由磁體N極向右移至S極B．圓環(huán)a沿磁體軸線由磁體N極左側(cè)向左移至無窮遠(yuǎn)C．圓環(huán)b從磁體正下方豎直下落D．圓環(huán)c從磁體右邊的位置1下降到位置3【答案】D【詳解】A．圓環(huán)a沿磁體軸線由磁體N極向右移至S極，穿過圓環(huán)的磁通量先增大后減小，故A錯誤；B．圓環(huán)a沿磁體軸線由磁體N極左側(cè)向左移至無窮遠(yuǎn)，穿過圓環(huán)的磁通量一直減小，故B錯誤；C．圓環(huán)b從磁體正下方豎直下落，穿過圓環(huán)的磁通量一直減小，故C錯誤；D．圓環(huán)c從磁體右邊的位置1下降到2位置，穿過圓環(huán)的磁通量一直減小，從位置2降到位置3，穿過圓環(huán)的磁通量一直增大，故D正確。故選D。清單03電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用考點1：導(dǎo)體棒切割磁感應(yīng)線產(chǎn)生電流15．（23-24高二上·福建福州·期末）如圖所示這款滑板車在滑行時，車輪會發(fā)光，拆開車輪，車輪里沒有裝電源，里面有3塊磁鐵，包圍一線圈，線圈連著發(fā)光二極管，輪子一轉(zhuǎn)，二極管就亮。發(fā)光輪的工作原理與下面中那個實驗的原理相同（）A．B．C．D．【答案】D【詳解】發(fā)光輪的工作原理是電磁感應(yīng)。A．此圖是奧斯特實驗，說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，故A不符合題意；B．閉合開關(guān)后，電磁鐵產(chǎn)生磁性，對小磁針產(chǎn)生力的作用，利用的電流的磁效應(yīng)，故B不符合題意；C．該實驗說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，利用此原理可制作電動機，故C不符合題意；D．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，利用的原理是電磁感應(yīng)，故D符合題意。故選D。16．（2024高二下·湖南岳陽·學(xué)業(yè)考試）如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置。用絕緣線將導(dǎo)體AB懸掛在蹄形磁鐵的磁場中，閉合開關(guān)后，在下面的實驗探究中，關(guān)于電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)填寫在下面的空格處。(1)磁體不動，使導(dǎo)體AB左右大幅度擺動，電流表的指針（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。(2)導(dǎo)體AB不動，使磁體平行于導(dǎo)體AB上下平移，電流表的指針（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）?！敬鸢浮?1)偏轉(zhuǎn)(2)不偏轉(zhuǎn)【詳解】（1）（1）[1]磁體不動，使導(dǎo)體AB左右大幅度擺動時，導(dǎo)體AB切割磁感線，回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此電流表的指針偏轉(zhuǎn)。（2）（2）[2]導(dǎo)體AB不動，使磁體平行于導(dǎo)體AB上下平移，則導(dǎo)體AB不切割磁感線，回路中就不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此電流表的指針不偏轉(zhuǎn)。考點2：插拔磁鐵或線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流17．（23-24高二下·江西撫州·期末）我們可以通過實驗探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流方向的決定因素和遵循的物理規(guī)律。以下是實驗探究過程的一部分(1)如圖甲所示，當(dāng)磁鐵的N極向下運動時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，若要探究線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向，必須知道電流從正（負(fù)）接線柱流入時，；(2)如圖乙所示，實驗中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。電路穩(wěn)定后，若向右移動滑片，此過程中電流表指針偏轉(zhuǎn)，若將線圈A抽出，此過程中電流表指針偏轉(zhuǎn)；（均選填“向左”或“向右”或“不”）(3)某同學(xué)按圖乙完成探究實驗，在完成實驗后未斷開開關(guān)，也未把A、B兩線圈和鐵芯分開放置，在拆除電路時突然被電擊了一下，要避免電擊發(fā)生，故在拆除電路前應(yīng)（選填“斷開開關(guān)”或“把A、B線圈分開放置”）?！敬鸢浮?1)電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向(2)向右向左(3)斷開開關(guān)【詳解】（1）如圖甲所示，當(dāng)磁鐵的N極向下運動時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，若要探究線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向，必須知道電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向間的關(guān)系。（2）[1][2]圖乙的實驗中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)時，穿過線圈B的磁通量增加，電流表指針向右偏；電路穩(wěn)定后，若向右移動滑動觸頭，通過線圈A的電流增大，磁感應(yīng)強度增大，穿過線圈B的磁通量增大，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。若將線圈A抽出，穿過線圈B的磁通量減少，則電流表指針向左偏轉(zhuǎn)。（3）在完成實驗后未斷開開關(guān)，也未把A、B兩線圈和鐵芯分開放置，在拆除電路A線圈時，線圈A中的電流突然減少，從而出現(xiàn)斷電自感現(xiàn)象，線圈中會產(chǎn)生自感電動勢，進(jìn)而突然會被電擊了一下，為了避免此現(xiàn)象，則在拆除電路前應(yīng)斷開開關(guān)。18．（23-24高二下·廣西南寧·期末）甲、乙、丙三位同學(xué)利用如圖所示裝置探究影響感應(yīng)電流方向的因素。(1)如圖（a），甲同學(xué)在斷開開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，下列操作中同樣能使指針向右偏轉(zhuǎn)的有______。A．閉合開關(guān)B．開關(guān)閉合時將滑動變阻器的滑片向左滑動C．開關(guān)閉合時將A線圈從B線圈中拔出(2)圖b中，當(dāng)磁鐵向下插入線圈，靈敏電流表指針向偏轉(zhuǎn)（“左”或“右”）(3)為確切判斷B線圈中的感應(yīng)電流方向，通過觀察靈敏電流計方向和方向的關(guān)系；(4)丙同學(xué)設(shè)計了如圖（c）所示的裝置來判斷感應(yīng)電流的方向。他先使用多用電表的歐姆擋對二極管正負(fù)極進(jìn)行確認(rèn)，某次測量時發(fā)現(xiàn)多用電表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，說明此時黑表筆的是二極管的（選填“正極”或“負(fù)極”）。實驗操作時將磁鐵插入線圈時，只有燈（選填“C”或“D”）短暫亮起?！敬鸢浮?1)C(2)左(3)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向電流流入方向(4)負(fù)極C【詳解】（1）斷開開關(guān)時，線圈A中電流迅速減小，則線圈B中磁通量減小，出現(xiàn)感應(yīng)電流，使靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn)；為了同樣使指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)減小B線圈中的磁通量或增加B線圈中反向的磁通量；A．閉合開關(guān)，A線圈中的電流突然增大，則線圈B中的磁通量增大，故A錯誤；B．開關(guān)閉合時將滑動變阻器的滑片向左滑動，A線圈中的電流增大，則線圈B中的磁通量增大，故B錯誤；C．開關(guān)閉合時將A線圈從線圈B中拔出，則B線圈中的磁通量減小，故C正確。故選C。（2）圖b中，當(dāng)磁鐵向下插入線圈，線圈B中的磁通量增大，靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)；（3）[1][2]判斷感應(yīng)電流具體流向，應(yīng)先查明靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向與電流流入方向的關(guān)系；（4）[1]歐姆擋指針沒有偏轉(zhuǎn)時，說明二極管的負(fù)極與電源正極相連，根據(jù)多用電表紅進(jìn)黑出的操作原則，此時黑表筆接觸的是二極管的負(fù)極；[2]當(dāng)磁鐵插入線圈時，線圈中出現(xiàn)如圖所示方向的電流燈C短暫亮起?？键c3：開關(guān)通斷產(chǎn)生感應(yīng)電流19．（22-23高二上·廣西柳州·階段練習(xí)）如圖是法拉第探究“磁生電”的實驗，他把兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上，一個線圈A連接電池與開關(guān)，另一線圈B閉合并在其中一段直導(dǎo)線附近平行放置小磁針。下列說法正確的是（）A．A線圈接通電流瞬間，小磁針偏轉(zhuǎn)一下，隨即復(fù)原B．保持開關(guān)閉合，小磁針始終發(fā)生偏轉(zhuǎn)C．開關(guān)斷開瞬間，小磁針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)D．A、B線圈沒有直接連接，無論如何操作小磁針都不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)【答案】A【詳解】AB．A線圈接通瞬間，在鐵環(huán)產(chǎn)生順時針方向的磁場，使得穿過線圈B的磁通量增加，根據(jù)楞次定律和安培定則可知，在線圈B中產(chǎn)生逆時針方向感應(yīng)電流，電流穩(wěn)定后穿過A、B的磁通量不再發(fā)生變化，所以B中不再有感應(yīng)電流，即小磁針偏轉(zhuǎn)一下隨即復(fù)原，故A正確，B錯誤；CD．當(dāng)開關(guān)斷開，A線圈中的電流中斷瞬間，使得穿過B的磁通量減小，根據(jù)楞次定律和安培定則可知，在B中產(chǎn)生順時針方向感應(yīng)電流，小磁針會反向偏轉(zhuǎn)，線圈A電流減為零后穿過A、B的磁通量不再變化，所以B中不再有感應(yīng)電流，小磁針偏轉(zhuǎn)一下后隨即復(fù)原，故CD錯誤。故選A。20．（21-22高二下·四川成都·階段練習(xí)）在“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中(1)現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關(guān)按如右圖所示連接。下列說法中正確的是（）A．開關(guān)閉合后，線圈A插入或拔出都會引起電流計指針偏轉(zhuǎn)B．線圈A插入線圈B中后，開關(guān)閉合或斷開瞬間電流計指針均不會偏轉(zhuǎn)C．開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片P勻速滑動，會使電流計指針靜止在中央零刻度D．開關(guān)閉合后，只有滑動變阻器的滑片P加速滑動，電流計指針才能偏轉(zhuǎn)(2)電路連接完整后，某同學(xué)閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向左偏了一下，然后他將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電流計指針將；他再將開關(guān)斷開時，電流計指針將。（選填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）【答案】(1)A(2)向左偏轉(zhuǎn)向右偏轉(zhuǎn)【詳解】（1）A．開關(guān)閉合后，線圈A插入或拔出時，線圈B內(nèi)磁通量均發(fā)生變化，都會引起電流計指針偏轉(zhuǎn)。故A正確；B．同理線圈A插入線圈B中后，開關(guān)閉合或斷開瞬間，線圈B內(nèi)磁通量均發(fā)生變化，電流計指針均會偏轉(zhuǎn)。故B錯誤；CD．開關(guān)閉合后，只要滑動變阻器的滑片P滑動，線圈A的電流就變化，導(dǎo)致線圈B的磁通量發(fā)生變化，電流計指針就會偏轉(zhuǎn)。故CD錯誤。故選A。（2）[1]電路連接完整后，某同學(xué)閉合開關(guān)時，線圈B中磁通量增加，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向左偏了一下，然后他將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，線圈A所在電路電阻減小，導(dǎo)致電流增大，致使線圈B中磁通量增加，所以電流計指針將向左偏轉(zhuǎn)。[2]他再將開關(guān)斷開時，線圈B中磁通量減小，電流計指針將向右偏轉(zhuǎn)?？键c4：調(diào)節(jié)滑動變阻器產(chǎn)生感應(yīng)電流21．（23-24高二下·江蘇連云港·期中）小明同學(xué)利用如圖裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)（電流表的偏轉(zhuǎn)滿足左進(jìn)左偏，右進(jìn)右偏），該同學(xué)可能進(jìn)行的操作是（??）A．?dāng)嚅_開關(guān)瞬間B．開關(guān)閉合時在線圈A中插入鐵芯C．開關(guān)斷開時將滑動變阻器的滑片向左滑動D．開關(guān)閉合時將滑動變阻器的滑片向右滑動【答案】B【詳解】A．?dāng)嚅_開關(guān)瞬間向下穿過B線圈的磁通量減小，根據(jù)楞次定律和安培定則可知，B產(chǎn)生的感應(yīng)電流從左側(cè)進(jìn)入電流表，則電流表應(yīng)左偏，故A錯誤；B．開關(guān)閉合時在線圈A中插入鐵芯，則導(dǎo)致向下穿過B線圈的磁通量增大，根據(jù)楞次定律和安培定則可知，B產(chǎn)生的感應(yīng)電流從右側(cè)進(jìn)入電流表，則電流表應(yīng)右偏，故B正確；C．開關(guān)斷開時，線圈A無電流，滑動變阻器的滑片滑動不影響B(tài)，故C錯誤；D．開關(guān)閉合時將滑動變阻器的滑片向右滑動，導(dǎo)致A的電流減小，向下穿過B線圈的磁通量減小，根據(jù)楞次定律和安培定則可知，B產(chǎn)生的感應(yīng)電流從左側(cè)進(jìn)入電流表，則電流表應(yīng)左偏，故D錯誤。故選B。22．（23-24高二上·江蘇南通·期末）如圖，線圈M和線圈N繞在同一鐵芯上，線圈M與電池、開關(guān)S及滑動變阻器串聯(lián)，線圈N與電流表G連接，若電流從G表左側(cè)流入時，指針向左偏轉(zhuǎn)。則下列情形中可能觀察到G表指針向右偏轉(zhuǎn)的是（）A．S閉合的瞬間 B．S閉合穩(wěn)定后C．S閉合穩(wěn)定后，P向右滑動 D．S斷開的瞬間【答案】D【詳解】A．根據(jù)安培定則在，線圈M中的電流產(chǎn)生的磁場向右穿過線圈N，S閉合的瞬間，穿過線圈N的磁通量增大，根據(jù)楞次定律，線圈N中的感應(yīng)電流在線圈內(nèi)產(chǎn)生的磁場方向向左，根據(jù)安培定則可知，感應(yīng)電流從G表左側(cè)流入時，指針向左偏轉(zhuǎn)，故A錯誤；B．S閉合穩(wěn)定后，線圈M中的電流不變，M產(chǎn)生的磁場不變，穿過線圈N的磁通量不變，線圈N中沒有感應(yīng)電流，G表指針不偏轉(zhuǎn)，故B錯誤；C．S閉合穩(wěn)定后，線圈M中的電流產(chǎn)生的磁場向右穿過線圈N，P向右滑動滑動變阻器接入電阻減小，線圈M中電流增大，線圈M產(chǎn)生的磁場增強，穿過線圈N的磁通量增大，根據(jù)楞次定律，線圈N中的感應(yīng)電流在線圈內(nèi)產(chǎn)生的磁場方向向左，根據(jù)安培定則可知，感應(yīng)電流從G表左側(cè)流入時，指針向左偏轉(zhuǎn)，故C錯誤；D．線圈M中的電流產(chǎn)生的磁場向右穿過線圈N，S斷開的瞬間，穿過線圈N的磁通量減小，根據(jù)楞次定律，線圈N中的感應(yīng)電流在線圈內(nèi)產(chǎn)生的磁場方向向右，根據(jù)安培定則可知，感應(yīng)電流從G表右側(cè)流入時，指針向右偏轉(zhuǎn)，故D正確。故選D。清單04電磁波的發(fā)型及其應(yīng)用考點1：麥克斯韋電磁場理論發(fā)現(xiàn)23．（23-24高二下·江蘇·階段練習(xí)）關(guān)于電磁場和電磁波，下列說法正確的是（

）A．麥克斯韋認(rèn)為，變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場B．赫茲預(yù)言并通過實驗證實了電磁波的存在C．地面接收站要接收某頻率的電磁波，需要對接收電路進(jìn)行調(diào)頻D．在電磁波譜中，由LC振蕩電路產(chǎn)生的電磁波容易發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象【答案】D【詳解】A．均勻變化的電場產(chǎn)生恒定的磁場，故變化的電場不一定產(chǎn)生變化的磁場，A錯誤；B．麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，赫茲通過實驗證實了電磁波的存在，B錯誤；C．地面接收站要接收某頻率的電磁波，需要對接收電路進(jìn)行調(diào)諧，C錯誤；D．在電磁波譜中，由LC振蕩電路產(chǎn)生的電磁波波長較長，容易發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象，D正確。故選D。24．（23-24高二下·廣東廣州·期中）根據(jù)麥克斯韋電磁場理論，下列說法正確的是（）A．振蕩的電場周圍一定產(chǎn)生同頻率變化的磁場B．均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場C．在電場周圍一定產(chǎn)生磁場，在磁場周圍一定產(chǎn)生電場D．在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場，在變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場【答案】A【詳解】A．振蕩電場周圍一定產(chǎn)生同頻率的振蕩磁場，振蕩磁場周圍一定產(chǎn)生同頻率的振蕩電場。故A正確；BCD．均勻變化的電場產(chǎn)生恒定的磁場，若非均勻變化的電場，則產(chǎn)生非均勻變化的磁場。同樣，均勻變化的磁場產(chǎn)生恒定的電場。故BCD錯誤。故選A。考點2：電磁波25．（22-23高二下·上?！て谥校╆P(guān)于電磁波，下列說法正確的是（）A．電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無關(guān)B．穩(wěn)定的電場和磁場可以相互激發(fā)，形成電磁波C．電磁波在傳播過程中不能發(fā)生反射和折射D．利用電磁波傳遞信號可以實現(xiàn)無線通信，但電磁波不能通過電纜、光纜傳輸【答案】A【詳解】A．電磁波在真空中的傳播速度恒定，與頻率無關(guān)，故A正確；B．根據(jù)麥克斯韋電磁理論可知，周期性變化的電場和磁場可以相互激發(fā)，形成電磁波，故B錯誤；C．電磁波也是波的一種，具有波的一切特性，可以發(fā)生反射和折射，故C錯誤；D．電磁波可以在介質(zhì)中傳播，所以可以根據(jù)電纜、光纜進(jìn)行有線傳播，也可以不需要介質(zhì)進(jìn)行傳播，即無線傳播，故D錯誤。故選A。26．（23-24高二下·河北張家口·階段練習(xí)）隨著科技的進(jìn)步，越來越多的人使用藍(lán)牙耳機，手機與基站及耳機的通信如下圖所示。若基站與手機、手機與耳機之間通信的電磁波分別為甲波、乙波，則以下說法正確的是（）A．甲波的波長比可見光的小 B．乙波的波長比可見光的大C．甲波的波長比乙波的小 D．乙波比甲波更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象【答案】B【詳解】ABC．由圖可知，甲波和乙波的波長都比可見光的大，甲波的波長比乙波的大，選項AC錯誤，B正確；D．甲波長較大，則甲波比乙波更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象，選項D錯誤。故選B。清單05微觀世界的量子化考點1：熱輻射、黑體及黑體輻射27．（23-24高一下·貴州貴陽·期末）下列有關(guān)物理知識的說法中，錯誤的是（）A．我們周圍的一切物體都在輻射電磁波，這種輻射與物體的溫度有關(guān)B．類似于能量的量子化，任何物體的帶電量也是“量子化”的C．開普勒第三定律中，k是一個在任何星系中都相等的常量D．電工的高壓作業(yè)服是由包含金屬絲的織物制成，這種作業(yè)服起到靜電屏蔽的作用【答案】C【詳解】A．我們周圍的一切物體都在輻射電磁波，這種輻射與物體的溫度有關(guān)，故A正確；B．類似于能量的量子化，任何物體的帶電量也是“量子化”的，即只能是元電荷的整數(shù)倍，故B正確；C．開普勒第三定律中，k與中心天體的質(zhì)量有關(guān)，k不是一個在任何星系中都相等的常量，故C錯誤；D．電工的高壓作業(yè)服是由包含金屬絲的織物制成，這種作業(yè)服起到靜電屏蔽的作用，故D正確。本題選錯誤的，故選C。28．（23-24高二上·安徽黃山·期末）下列說法正確的是（）A．黑體能夠完全吸收入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生反射B．只有溫度高的物體才會有熱輻射C．電磁波是一種物質(zhì)，不能在真空中傳播D．一個物體所具有的能量是非量子化的，可以是一個任意值【答案】A【詳解】A．黑體能夠完全吸收入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生反射，A正確；B．任何物體都會有熱輻射，B錯誤；C．電磁波是一種物質(zhì)，能在真空中傳播，C錯誤；D．一個物體所具有的能量是量子化的，是一個非連續(xù)值，D錯誤；故選A?？键c2：能量子29．（23-24高二上·浙江紹興·期末）下列關(guān)于物理學(xué)家及其貢獻(xiàn)，描述正確的是（

）A．愛因斯坦最早提出能量子概念B．伽利略通過斜面實驗并合理外推得到落體運動是勻加速運動C．卡文迪什利用扭秤實驗總結(jié)出了萬有引力定律D．麥克斯韋總結(jié)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件，也創(chuàng)造性地引入了場“力線”來研究電磁場【答案】B【詳解】A．普朗克最早提出能量子概念，選項A錯誤；B．伽利略通過斜面實驗并合理外推得到落體運動是勻加速運動，選項B正確；C．牛頓提出萬有引力定律，卡文迪什利用扭秤實驗得到了引力常數(shù)，選項C錯誤；D．法拉第總結(jié)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件，麥克斯韋創(chuàng)造性地引入了場“力線”來研究電磁場，選項D錯誤。故選B。30．（23-24高二上·河南信陽·期末）下列說法中正確的是（

）A．赫茲通過實驗捕捉到了電磁波，證實了麥克斯韋電磁場理論的正確性B．只要空間某處的電場或磁場發(fā)生變化，就會在其周圍產(chǎn)生電磁波C．楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了磁與電的聯(lián)系D．普朗克提出量子化理論，認(rèn)為光本身是由一個個不可分割的能量子組成的【答案】A【詳解】A．赫茲通過實驗捕捉到了電磁波，證實了麥克斯韋電磁場理論的正確性，選項A正確；B．只有當(dāng)空間某處的電場或磁場發(fā)生周期性變化，才會在其周圍產(chǎn)生電磁波，選項B錯誤；C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了磁與電的聯(lián)系，選項C錯誤；