人教版八上《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》教案

第二節(jié)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)教案【教學(xué)重點與難點】重點：用實例說明農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上的差異；難點：理解農(nóng)業(yè)分布出現(xiàn)差異的原因?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】自制相關(guān)課件、中國輪廓圖【教學(xué)過程】引入新課：“要想富，先修路”，有了路，就可以發(fā)展各種產(chǎn)業(yè)，對于我國廣大的農(nóng)村地區(qū)，發(fā)展農(nóng)業(yè)就特別重要了。請同學(xué)們判斷以下產(chǎn)業(yè)哪些屬于農(nóng)業(yè)？種植水稻、伐木、飼養(yǎng)牲畜、捕魚、采草藥、生產(chǎn)桌椅。我們歸納一下，什么是農(nóng)業(yè)？講授新課：人們的衣食住行各方面的產(chǎn)品大多直接或間接來源于農(nóng)業(yè)。觀察圖片“主要農(nóng)業(yè)部門”，從反映的內(nèi)容看，農(nóng)業(yè)的勞動對象是有生命的動、植物，獲得的產(chǎn)品是動、植物本身。什么是農(nóng)業(yè)？利用動物、植物等生物的生長發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門，稱為農(nóng)業(yè)。[提問]我國是一個擁有13億人口的大國，發(fā)展農(nóng)業(yè)非常重要，你能說一說發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要性嗎？這么多人需要吃飯、穿衣，糧食、棉花生產(chǎn)很重要；工業(yè)生產(chǎn)也需要大量的原料農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。[活動1]請你按照下面的提示再補充例證，具體說明農(nóng)業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系？

吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的

穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物

用用畜牧業(yè)產(chǎn)品加工制作的日常生活用品用林業(yè)產(chǎn)品加工制作的日常生活用品[過渡]我國是一個大國，東部、西部、南方、北方的自然條件差異很大，造成農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布存在很大差異。通過查找資料，并結(jié)合讀圖“中國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布圖”，你能歸納出我國各地區(qū)自然條件的差異造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域差異嗎？在讀這幅圖時，可分以下幾個步驟進(jìn)行：（1）我國農(nóng)業(yè)差異最明顯的地區(qū)是哪兩個部分？（2）它們的界線在哪里？（3）東西兩部分各有哪些農(nóng)業(yè)類型？（4）造成這種差異的主要原因是什么？（5）在降水稀少的西部地區(qū)，種植業(yè)分布在哪些地區(qū)？為什么會在這些地區(qū)發(fā)展種植業(yè)？（6）在東部地區(qū)，各種類型的農(nóng)業(yè)主要集中在哪些地區(qū)？（7）林業(yè)集中在我國的哪些地區(qū)？哪些屬于天然林？哪些屬于人工林？（8）我國哪個地區(qū)的淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)？西部地區(qū)：氣候干旱，熱、水、土條件的配合上有較大缺陷，絕大部分是少數(shù)民族聚居區(qū)，農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史較晚，人口稀少，勞動力不足，天然草場廣布，大部分地區(qū)以畜牧業(yè)為主。那里有我國四大牧區(qū)。因為降水稀少，農(nóng)區(qū)小而分散，種植業(yè)只分布在有灌溉水源的平原、河谷和綠洲。東部地區(qū)：熱、水、土條件有較為良好的配合，農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久，人口稠密，是我國絕大部分耕地、農(nóng)作物、林、漁、副業(yè)的集中地區(qū)。其中，東部半濕潤和濕潤的平原地區(qū)以種植業(yè)為主；林業(yè)集中分布在東北和西南的天然林區(qū)，以及東南部的人工林區(qū)；東部沿海地區(qū)是我國海洋捕撈和海洋養(yǎng)殖的基地；長江中下游地區(qū)是我國淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。北方與南方地區(qū)：東部秦嶺一淮河以北的北方地區(qū)，以旱地作為基本耕地形態(tài)，發(fā)展了一套旱地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制度，是我國各種旱糧作物的主產(chǎn)區(qū)。秦嶺一淮河以南的南方地區(qū)，以水田作為基本耕地形態(tài)，發(fā)展了一套水田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制度，是水稻以及各種亞熱帶、熱帶經(jīng)濟作物的主產(chǎn)區(qū)。[閱讀]讀圖“我國南北方農(nóng)業(yè)分布圖”，認(rèn)識主要農(nóng)作物的地區(qū)分布差異：農(nóng)作物包括糧食作物、油料作物、糖料作物和棉花等主要類型。受自然條件、社會經(jīng)濟條件等的影響，我國農(nóng)作物的地區(qū)分布有較為明顯的地區(qū)差異糧食作物中的水稻、小麥的地區(qū)分布呈現(xiàn)“南稻北麥”的格局。油料生產(chǎn)形成了長江油菜帶和黃淮花生區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū)。糖料作物則呈現(xiàn)明顯的“南甘北甜”的分布特點。棉花生產(chǎn)，北方以棉花為主，形成了新疆南部、黃河流域、長江流域三大棉區(qū)。[活動]在我國西南部的山區(qū)中，農(nóng)作物的種類、耕作制度隨海拔高低的不同而不同。請你在教材圖“山地垂直氣候景觀”中的適當(dāng)部位填上如下四組內(nèi)容，并以小組為單位討論一下為什么該地會呈現(xiàn)這樣的分布規(guī)律？A.雙季稻、香蕉，一年三熟；B.適宜發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)；C.玉米、蕎麥、燕麥，一年一熟；D.玉米、小麥，一年兩熟。[結(jié)論]山區(qū)的農(nóng)業(yè)是隨著海拔的升高而呈帶狀有規(guī)律的分布的。[小結(jié)]我國各地自然條件差異很大，造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和主要農(nóng)作物的地區(qū)分布有較為明顯的地區(qū)差異。——“因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)”第二課時【教學(xué)重點】1.說出影響農(nóng)業(yè)發(fā)展與分布的主要因素；2.說出解決我國的農(nóng)業(yè)問題的基本標(biāo)準(zhǔn)。【教學(xué)準(zhǔn)備】自制相關(guān)課件、圖片【教學(xué)過程】引入新課：我國各個地區(qū)都有農(nóng)業(yè)發(fā)展上的優(yōu)勢和不足，利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件的優(yōu)勢，把不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門或農(nóng)作物布局在適宜它本身發(fā)展、生長最有利的地區(qū)。講授新課：發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜[活動1]參考教材圖“因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)”回答：（1）糧食種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)與自然環(huán)境有什么關(guān)系？（2）以下各地區(qū)適合開展哪種類型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動？為什么？太行山區(qū)

B、華北平原

C、內(nèi)蒙古草原

D、洞庭湖沿岸（3）完成教材的活動“城市地區(qū)農(nóng)業(yè)帶的分布”（4）思考：在氣候條件允許的前提下，如果種果樹，應(yīng)該安排在什么地方？山區(qū)應(yīng)該進(jìn)行什么樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動？（5）上面的選擇只是從自然條件方面考慮應(yīng)該發(fā)展哪個大的農(nóng)業(yè)部門，當(dāng)我們進(jìn)行具體的生產(chǎn)時，又會考慮到哪些因素呢？”回答：自然條件（包括位置、地形、氣候、河流、湖泊、植被等）社會經(jīng)濟條件（包括交通、技術(shù)、市場、設(shè)備等）[活動2]因地制宜和不因地制宜進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的事例都比較常見，你能舉出哪些事例呢？并分析其成功之處和失誤的地方，如果是反例，還應(yīng)提出一些建議。[小結(jié)]人類既可以對不利的環(huán)境進(jìn)行改造，使之朝著有利的方向發(fā)展；同時不合理的行為也可能使得有利的環(huán)境變得不利。人類的生產(chǎn)活動一定要符合自然規(guī)律，做到“因地制宜”，這樣才可能持續(xù)地發(fā)展下去。我國農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對策[問題1]我國人民的生活從饑餓貧窮到溫飽小康的轉(zhuǎn)變說明了什么？回答：我國糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品實現(xiàn)由長期短缺到總量平衡、豐年有余的重大轉(zhuǎn)變。[問題2]我國農(nóng)業(yè)仍面臨著哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)？回答：人口增加、耕地不斷減少、水土流失、自然災(zāi)害、環(huán)境污染等。[問題3]長江中上游地區(qū)退耕還林，在長江中下游的洞庭湖、鄱陽湖地區(qū)退耕還湖都使耕地面積減少，會不會影響糧食生產(chǎn)？（結(jié)合教材提供的閱讀材料回答）回答：由于生態(tài)環(huán)境得到明顯改善，不會影響糧食生產(chǎn)。[問題4]對圖“我國的主要商品糧基地”進(jìn)行分析，讀出我國九個主要的商品糧基地，請思考：（1）這些地區(qū)成為主要商品糧基地的原因是什么？（2）為什么華北平原沒有成為主要的商品糧基地？（3）為什么要建立商品糧基地？回答：（1）氣候夏季高溫多雨、地形平坦、水源充足、土壤肥沃等。（2）當(dāng)?shù)厝丝诔砻?，糧食消耗量較大（3）建立穩(wěn)定的商品糧基地，提高糧食生產(chǎn)的能力，是關(guān)系到我國國計民生的頭等大事。[活動3]學(xué)生將教材提供的我國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為統(tǒng)計圖，看看哪種統(tǒng)計圖最能說明我國在農(nóng)業(yè)方面的成就？閱讀教材活動，描述?；~塘的整個生產(chǎn)過程，并畫出一幅流程圖。我國農(nóng)村利用秸稈、牲畜糞便生產(chǎn)沼氣，并將剩下的渣子作肥料的例子，請畫出流程圖，并將兩幅圖進(jìn)行對比，思考：他們存在著哪些一致的地方？有什么好處？結(jié)論：在整個過程中沒有任何廢物，對環(huán)境沒有損害。

3.下面材料是關(guān)于我國不同類型地區(qū)農(nóng)業(yè)建設(shè)方向的敘述。與同學(xué)討論以下兩個問題。東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市郊區(qū)要積極發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)；中部地區(qū)建立高產(chǎn)高效的農(nóng)產(chǎn)品基地；西部地區(qū)堅決實行退耕還林、還草，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)。（1）“東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)要積極發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)”的地理條件。交通與對外聯(lián)系方面：

地形條件：

氣候條件：

社會經(jīng)濟條件：（從技術(shù)、信息、市場等方面分析）

（2）為什么要在西部地區(qū)實行退耕還林、還草？

4.說出我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向？東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市郊區(qū)要積極發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)；中部地區(qū)建立高產(chǎn)高效的農(nóng)產(chǎn)品基地；西部地區(qū)堅決實行退耕還林、還草，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)；兩個對策：建立穩(wěn)定的商品糧基地，提高糧食生產(chǎn)的能力；調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展多種經(jīng)營，發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè)。典型例題——“因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)”例1

根據(jù)下表中的信息，回答下列問題：（1）表中四個字母分別表示我國四類商品糧基地，它們是西北干旱區(qū)、黃淮平原區(qū)、東北低產(chǎn)區(qū)和南方高產(chǎn)區(qū)，判斷：A屬______區(qū)，B屬______區(qū)，C屬______區(qū)，D屬______區(qū)。（2）D地與A地相比，D地?zé)崃織l件較________，因為________；D地的年降水量______于A地，D地的糧食商品率_____于A地，這是因為_____________。（3）河套平原、寧夏平原、河西走廊的商品糧基地屬于上述四類商品糧基地中的哪一類？________。這類地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件方面的決定性因素是_________?！具x題角度】本題主要考查我們?nèi)绾翁崛?、分析圖表中有用信息的能力、知識遷移能力。【解析】（1）解題過程中，應(yīng)根據(jù)積溫和年降水量數(shù)據(jù)的大小，與題目中四類商品糧基地的地理位置進(jìn)行對比，就能較快地判斷出四地分別所屬的類型。（2）兩地間熱量條件的優(yōu)劣，主要根據(jù)其緯度位置高低進(jìn)行判別。兩地間商品率高低的原因分析，應(yīng)利用表中農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量進(jìn)行判別。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)決定性因素判斷應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)鼐唧w的自然條件進(jìn)行分析?！緟⒖即鸢浮浚?）東北低產(chǎn)區(qū)

西北干旱區(qū)

黃淮平原區(qū)

南方高產(chǎn)區(qū)（2）好

D

地緯度低、熱量多

大

低

D地人口稠密，人均占有耕地少

（3）B類

灌溉水源例2

下圖所示是我國東部亞熱帶丘陵地區(qū)，其中A為山區(qū)，B為丘陵梯田地區(qū)，C為平原地區(qū)，D為水庫，E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū)，F(xiàn)為庫區(qū)北側(cè)的丘陵低山。讀圖分析回答問題：（1）對于該地區(qū)的開發(fā)利用，當(dāng)?shù)卣腥N方案，你認(rèn)為哪一方案最能夠科學(xué)地開發(fā)利用自然資源，符合可持續(xù)發(fā)展原則。第一方案：A營造薪炭林，B栽種蘋果，C種植水稻，D養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè)，E辦蘋果加工廠，F(xiàn)營造防護(hù)林第二方案：A營造防護(hù)林，B種花生，C種植水稻，D養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè)，E辦花生加工廠，F(xiàn)種油菜小麥第三方案：A營造薪炭林，B栽培柑橘、茶葉，C種植水稻，D養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè)，E辦柑橘、茶葉加工廠，F(xiàn)營造防護(hù)林（2）隨著人口增長，勞動力也增加，人多地少的矛盾突出地表現(xiàn)出來，H處有大面積的湖泊、沼澤地，G處是喀斯特地貌，按既要發(fā)展經(jīng)濟，又不降低環(huán)境質(zhì)量的原則，認(rèn)可持續(xù)發(fā)展角度考慮，如何開發(fā)利用G、H兩種土地資源？_______________________________________________________________________________（3）從該地經(jīng)濟、社會、環(huán)境三方面可持續(xù)發(fā)展考慮，請你為該地區(qū)設(shè)計遠(yuǎn)景規(guī)劃。___________________________________________________________________________【選題角度】本題主要考查學(xué)生讀圖分析能力、知識遷移能力和發(fā)散思維能力?！窘馕觥勘绢}在解題過程中，不論是進(jìn)行最科學(xué)的方案選擇、土地資源的開發(fā)，還是