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2018年海南省中考滿分作文【作文原題】
閱讀下面三則材料,按要求作文。材料一:2018
年春節(jié)期間,一段名為《牽媽媽的手》的微視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)。視頻中,習(xí)近平主席牽著媽媽的手陪她散步的畫(huà)面,傳遞著溫馨,散發(fā)著親情,令人感動(dòng)。材料二:“晚清四大名臣”之一曾國(guó)藩,對(duì)兒子每天的生活有嚴(yán)格規(guī)定:每天起床后,衣服
要穿戴整齊,先向伯、叔問(wèn)安,然后把所有的房子打掃一遍,再坐下來(lái)讀書(shū),每天練
1000
個(gè)字。材料三:2018
年
1
月
29
日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)布微博文章:曾是高考狀元的留美碩士寫(xiě)下萬(wàn)字書(shū)信控訴父母,將
12
年不回家過(guò)春節(jié),與家庭決裂的根源歸結(jié)為父母從小對(duì)自己的“過(guò)度關(guān)愛(ài)”。稱自己在長(zhǎng)期壓抑下出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問(wèn)題。新聞一出,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。要求:①自選角度,自定主題;②自擬題目,自定文體(詩(shī)歌除外);③字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不少于
500
字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。家庭教育,決定人生“晚清四大名臣”之一曾國(guó)藩,對(duì)兒子每天的生活有嚴(yán)格規(guī)定,每天起床后,衣服要穿戴整齊,先向伯、叔問(wèn)安,然后把所有的房子打掃一遍,再坐下來(lái)讀書(shū)、練字。因此,曾家盡管是侯門(mén)大族,卻未見(jiàn)紈绔子弟,兒孫滿門(mén)俊秀,個(gè)個(gè)成才。這不能不說(shuō)與曾國(guó)藩重視家庭教育有很大的關(guān)系。家庭教育,關(guān)乎孩子的未來(lái)。中央電視臺(tái)“法制在線”節(jié)目曾在北京某少管所做了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)85%的少年犯都與他們所受的不良家庭教育有關(guān)。其中有一位因喝酒斗毆而被拘留的少年犯告訴記者,他父母親離異后,父親把他帶在身邊,而父親喝酒、吸煙成性,久而久之,他便學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒,什么事都做。一位教育家說(shuō):“家庭教育十分重要,如同農(nóng)民種莊稼,播下什么樣的種子,就會(huì)收獲什么樣的果實(shí)?!焙⒆拥男氖敲舾械模M议L(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友?ài)的種子,讓美麗、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿孩子的心田。家庭教育,父母要以身作則。有這樣一個(gè)笑話,一個(gè)孩子溜到果園去偷梨,被守園的管理員看見(jiàn)了,管理員跑了過(guò)來(lái),對(duì)著樹(shù)上的孩子喊道:“快下來(lái),再不下來(lái)我可要告訴你爸爸了?!焙⒆有ξ卣f(shuō):“您告訴他也沒(méi)用。”管理員說(shuō):“怎么會(huì)沒(méi)用?你爸爸會(huì)打爛你的屁股?!焙⒆勇?tīng)后笑得更厲害了,他用手指了一下前方,原來(lái)在不遠(yuǎn)的一棵樹(shù)上,他爸爸也在偷梨。俗話說(shuō):“上梁不正下梁歪?!焙⒆邮歉改傅挠白?,父母是孩子的鏡子。所以,在家庭教育中,父母的言傳身教尤為重要,家長(zhǎng)要以身作則,做孩子的榜樣。家庭教育,要尊重孩子的選擇。日本管理大師大前研一從未暗示過(guò)孩子一定要成為他理想中的樣子,而是讓孩子有足夠的選擇權(quán)利去走一條適合自己的人生道路。他有兩個(gè)兒子,長(zhǎng)子曾在日本大學(xué)工學(xué)系化學(xué)專業(yè)就讀,但因喜歡有關(guān)it領(lǐng)域的工作而中途退學(xué),最后從事計(jì)算機(jī)圖表的設(shè)計(jì)工作。次子在美國(guó)南加利福尼亞大學(xué)就讀,畢業(yè)后進(jìn)入蘋(píng)果公司,負(fù)責(zé)制作合同文本。大前研一的兩個(gè)兒子談到父親時(shí),常常感激大前研一給予了他們選擇的權(quán)利,使他們能夠找到適合自己的位置。因此,在家庭教育中,父母應(yīng)該給孩子多些理解和尊重。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,父母是孩子的第一任老師。推動(dòng)搖籃的手,就是推動(dòng)孩子未來(lái)的手。因此,父母一定要重視家庭教育,為孩子的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!緷M分亮點(diǎn)】結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰。本文采用了供材料議論文的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)形式,即“引——議——聯(lián)——結(jié)”。開(kāi)篇引用材料提出論題,中間圍繞三個(gè)分論點(diǎn):“家庭教育,關(guān)乎孩子的未來(lái)”“家庭教育,父母要以身作則”“家庭教育,要尊重孩子的選擇”,聯(lián)系實(shí)際,列舉事例進(jìn)行論證,結(jié)尾總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,升華主題。綜觀全篇,層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,首尾圓融,開(kāi)闔自如。事例詳實(shí),分析透徹。文中引用了曾國(guó)藩教子、記者調(diào)查、父子偷梨等典型材料,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。尤其值得肯定的是,該生避免了寫(xiě)議論文只知堆砌事例,缺少分析說(shuō)理的常見(jiàn)毛病,在列舉事例之后善于做精彩的議論,反映了作者思維的深度。如在列舉了大前研一的事例之后議論到“因此,在家庭教育中,父母應(yīng)該給孩子多些理解和尊重”,有了這些深層次的開(kāi)掘和理性的分析,觀點(diǎn)就要比一般人深刻?!舅悸芬c(diǎn)】從作文題型來(lái)看,2018年海南省的中考作文題仍然延續(xù)了自2011年至今的“二選一”題型,且兩道題都需要自擬標(biāo)題,一道題不限文體,另一道題為想象類(lèi)作文。從命題指向上看,2018年第一題關(guān)注的是家庭教育,第二題關(guān)注的是考生的聯(lián)想想象能力,雖然指向不完全相同,但都貼合考生的認(rèn)知實(shí)際,貼近考生的生活,在審題立意上以生為本,讓每個(gè)考生都有話可說(shuō)。第一題的三則材料,是關(guān)于長(zhǎng)輩與子女之間的故事,但各有側(cè)重。第一則材料側(cè)重講的是敬老孝親家教好,第二則說(shuō)的是家訓(xùn)家規(guī)很?chē)?yán)格,第三則從反面說(shuō)的是家教不好會(huì)出問(wèn)題。三則材料的共同點(diǎn)都指向什么樣的家庭教育是好的,父母應(yīng)該如何教育,子女應(yīng)該如何對(duì)待父母等問(wèn)題。【構(gòu)思角度提示】1.從父母的角度:①好的家教成就孩子一生的幸福;②家教必須嚴(yán)格,不以規(guī)矩不能成方圓;③嚴(yán)是愛(ài),松是害,不管不教要變壞。2.從子女的角度:①繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族敬老孝親的優(yōu)良傳統(tǒng);②子女要體諒、關(guān)愛(ài)、理解父母;③好品德的養(yǎng)成源于好的家教,砥礪品格從家庭開(kāi)始。【考題解析】2018年年海南省中考作文命題在繼承與創(chuàng)新上呈現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力與無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì):首先,與過(guò)去十多年的命題思路一脈相承,依然采用“二選一”命題形式,給予考生更大的選擇空間。其次,兩個(gè)題目都十分貼近現(xiàn)實(shí)生活,利于考生思想的表達(dá)、經(jīng)歷的敘述與情感的抒發(fā),具有較強(qiáng)的開(kāi)放性和靈活性。題目一是材料作文題,審題上幾乎沒(méi)有障礙,立意空間極其廣闊,如“親情無(wú)價(jià)”“感恩父母”“孝敬長(zhǎng)輩”“家庭教育”“過(guò)度關(guān)愛(ài)”等。就體裁而言,可以寫(xiě)記敘文,也可以寫(xiě)議論文,考生要因人而異,選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě)。由于這個(gè)題目?jī)?nèi)容寬泛,范圍較大,寫(xiě)作時(shí)一定要化大為小,小到敘事只敘一件事,議論只議一種現(xiàn)象,抒情只針對(duì)一種事物。在此,提醒考生,寫(xiě)好這篇考場(chǎng)作文,要做好四件事:1、揚(yáng)長(zhǎng)避短,選好題目。適合自己的才是最好的。如果你平時(shí)擅長(zhǎng)寫(xiě)議論文,材料題作文又是你感興趣的,那理所當(dāng)然應(yīng)該選擇題目一來(lái)寫(xiě);如果你擅長(zhǎng)講故事,平常又有符合語(yǔ)境設(shè)置的“一場(chǎng)奇幻之旅”的類(lèi)似生活經(jīng)歷,那自然就應(yīng)該駕輕就熟地選擇題目二來(lái)寫(xiě)。2、謀篇布局,列好提綱。會(huì)想才能會(huì)寫(xiě)。無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)作文題,選好題、立好意后,還需進(jìn)一步布好局、謀好篇,并將謀篇布局的思維成果列成寫(xiě)作提綱,再按照寫(xiě)作提綱行文,這樣就能確保萬(wàn)無(wú)一失,杜絕下筆千言、離題萬(wàn)里的致命傷。3、勾連生活,選好材料。材料典型是獲得高分的基礎(chǔ)。就拿題目二擴(kuò)寫(xiě)來(lái)說(shuō),最有效的辦法就是把規(guī)定的語(yǔ)境與自己的生活經(jīng)歷或閱讀經(jīng)歷勾連起來(lái)。如果你曾有過(guò)“一場(chǎng)奇幻之旅”的親身經(jīng)歷,或者從課外讀物、影視作品里看到過(guò)類(lèi)似故事,那就完全可以根據(jù)語(yǔ)境要求改造加工成你的寫(xiě)作材料。4、打造亮點(diǎn),提升分值。如前所述,這兩道作文題寫(xiě)起來(lái)很容易,但要得高分卻很難。因此,要想出彩,必須打造出個(gè)性化的亮點(diǎn)。如形式上,演講稿、書(shū)信體的運(yùn)用,插敘、懸念的設(shè)置等;內(nèi)容上,優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)、精美的畫(huà)面呈現(xiàn)、細(xì)膩的人物刻畫(huà)、深刻的生活感悟等,都能提升作文的分值?!緦忣}誤區(qū)】題目一是材料作文,這就要求考生仔細(xì)閱讀材料,在讀懂材料的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握正確的寫(xiě)作角度。此題應(yīng)圍繞“親情”“感恩”“家教”“溺愛(ài)”的主題來(lái)寫(xiě),否則就會(huì)跑題。另外有些考生寫(xiě)的議論文既無(wú)道理論據(jù),又無(wú)事實(shí)論據(jù),只是一味空喊口號(hào),內(nèi)容空洞,言之無(wú)物,認(rèn)識(shí)膚淺,缺少思想。所以必須以具體的生活素材做依托,文章才能避免空洞無(wú)物。要聯(lián)系實(shí)際,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),贊孝敬的善行,頌感恩的美德,析家教的重要,剖溺愛(ài)的危害,不可就事論事,謹(jǐn)防總是圍繞別人的觀點(diǎn)打轉(zhuǎn)?!緦?xiě)作思路】題目一可按以下思路寫(xiě)作:思路一:根據(jù)材料一可寫(xiě)成記敘文,既可以正向立意,記述自己或身邊同學(xué)、子女“孝敬長(zhǎng)輩”“感恩父母”的感人事跡,也可以反向立意,通過(guò)描寫(xiě)孤寡老人的凄涼晚景,凸顯了關(guān)愛(ài)空巢老人的主題。可以借鑒朱自清《春》中“幾幅圖”的結(jié)構(gòu),利用小標(biāo)題或鏡頭式行文,描寫(xiě)所見(jiàn)所聞的幾個(gè)精彩片段。要善于抓住細(xì)節(jié),通過(guò)人物的多種描寫(xiě)方法和環(huán)境氛圍的襯托,來(lái)突出人物性格,彰顯文章主旨。思路二:根據(jù)材料二可寫(xiě)成議論文,由材料曾國(guó)藩的家庭教育引出自己的觀點(diǎn),接著通過(guò)擺事實(shí)、講道理,論述良好的家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性,最后總結(jié)全文,再次點(diǎn)題,升華主旨。在論述過(guò)程中要注意兩點(diǎn):一是論據(jù)的典型性,古今中外,例證翔實(shí),論據(jù)充分,材料典型,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力;二是分析的深刻性,在列舉事例之后要善于做深入的挖掘和精彩的分析,以凸顯思維的深
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