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專題12.9角平分線的性質(zhì)(知識(shí)梳理與考點(diǎn)分類講解)第一部分【知識(shí)點(diǎn)歸納】【知識(shí)點(diǎn)一】角的平分線的性質(zhì)(1)性質(zhì):角的平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.(2)符號(hào)語(yǔ)言:OC平分∠ADB,又PE⊥AD,PF⊥BD,垂足為E、F,PE=PF【知識(shí)點(diǎn)二】角的平分線的判定(1)判定:角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上.(2)符號(hào)語(yǔ)言:PE⊥AD,PF⊥BD,垂足為E、F,又PE=PFOC平分∠ADB,【知識(shí)點(diǎn)三】角的平分線的尺規(guī)作圖(1)以O(shè)為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,交OA于D,交OB于E.
(2)分別以D、E為圓心,大于DE的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧在∠AOB內(nèi)部交于點(diǎn)C.
(3)畫射線OC.射線OC即為所求.第二部分【題型展示與方法點(diǎn)撥】【題型1】利用角平分線性質(zhì)定理進(jìn)行求值與證明【例1】(23-24七年級(jí)下·山東菏澤·階段練習(xí))如圖,在中,,于點(diǎn),平分交于點(diǎn),交于點(diǎn),過點(diǎn)作,交于點(diǎn),連接.(1)求證:;(2)求證:;【變式1】(23-24七年級(jí)下·廣東佛山·階段練習(xí))如圖,平分,點(diǎn)P是射線上一點(diǎn),交于點(diǎn)M,點(diǎn)N是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接.若,則的長(zhǎng)度不可能是(
)A.18 B. C.6 D.【變式2】(23-24七年級(jí)下·四川巴中·期末)如圖,在中,,的平分線交于點(diǎn)O,點(diǎn)O到邊的距離為3,且的周長(zhǎng)為20,則的面積為.【題型2】利用角平分線判定定理進(jìn)行求值與證明【例2】如圖,于于F,若,
(1)求證:平分;(2)已知,求的長(zhǎng).【變式1】如圖,在中,,,,若,則的度數(shù)為(
)A. B. C. D.【變式2】6.(23-24八年級(jí)上·山東聊城·階段練習(xí))如圖,在中,,三角形的外角和的平分線交于點(diǎn)E,則.【題型3】綜合運(yùn)用角平分線性質(zhì)定理與判定定理進(jìn)行證明與求值【例3】如圖,和中,,連接與交于點(diǎn)M,與交于點(diǎn)N.(1)求證:;(2)求證:;(3)連接,有以下兩個(gè)結(jié)論:①平分;②平分,其中正確的一個(gè)是(請(qǐng)寫序號(hào)),并給出證明過程.【變式1】(23-24八年級(jí)上·浙江杭州·階段練習(xí))如圖,,M是的中點(diǎn),平分,且,則的度數(shù)是()
A. B. C. D.【變式2】(23-24八年級(jí)上·重慶永川·期末)如圖,在中,,,的平分線與的外角平分線交于點(diǎn),連接,則的大小等于.【題型4】通過作圖(作角平分線)進(jìn)行求值或證明【例4】(23-24八年級(jí)上·廣東珠?!て谥校┱?qǐng)回答下列問題:(1)如圖1,已知,利用直尺和圓規(guī),作的平分線交于點(diǎn)(保留作圖痕跡,不要求寫作法);(2)如圖2所示,是的角平分線分別是上的點(diǎn),且,求證:.【變式1】(2024·湖南湘西·模擬預(yù)測(cè))如圖,在中,,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交于點(diǎn)M,N,再分別以M,N為圓心,大于長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)O,作射線,交于點(diǎn)E.已知,,的面積為(
)A.6 B.11 C.14 D.28【變式2】(2024·湖南·中考真題)如圖,在銳角三角形中,是邊上的高,在,上分別截取線段,,使;分別以點(diǎn)E,F(xiàn)為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫弧,在內(nèi),兩弧交于點(diǎn)P,作射線,交于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作于點(diǎn)N.若,,則.第三部分【中考鏈接與拓展延伸】1、直通中考【例1】1.(2024·天津·中考真題)如圖,中,,以點(diǎn)為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,交于點(diǎn),交于點(diǎn);再分別以點(diǎn)為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩?。ㄋ趫A的半徑相等)在的內(nèi)部相交于點(diǎn);畫射線,與相交于點(diǎn),則的大小為(
)
A. B. C. D.【例2】.(2021·黑龍江大慶·中考真題)已知,如圖1,若是中的內(nèi)角平分線,通過證明可得,同理,若是中的外角平分線,通過探究也有類似的性質(zhì).請(qǐng)你根據(jù)上述信息,求解如下問題:如圖2,在中,是的內(nèi)角平分線,則的邊上的中線長(zhǎng)的取值范圍是2、拓展延伸【例1】(23-24七年級(jí)下·重慶沙坪壩·階段練習(xí))如圖1,在中,為邊上的高,是的角平分線,點(diǎn)為上一點(diǎn),連接,.(1)求證:平分(2)如圖2,連接交于點(diǎn),若與的面積相等,求證:【例2】(23-24八年級(jí)上·江西宜春·期末)課本再現(xiàn):思考如圖12.3-3,任意作一個(gè)角,作出的平分線.在上任取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P畫出,的垂線,分別記垂足為D、E,測(cè)量、并作比較,你得到什么結(jié)論?在上再取幾個(gè)點(diǎn)試一試.通過以上測(cè)量,你發(fā)現(xiàn)了角的平分線的什么性質(zhì)?【實(shí)驗(yàn)猜想】針對(duì)以上問題,同學(xué)們進(jìn)行了小組實(shí)驗(yàn)探究,并猜想:角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.【推理證明】為了證明該定理,小明同學(xué)根據(jù)書上的圖形(如圖12.3-3)寫出了“已知”和“求證”,請(qǐng)你利用全等的知識(shí)完成證明
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