當代文藝心理學(xué)課件：文藝心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、背景與方法

當代文藝心理學(xué)

文藝心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、背景與方法

第一節(jié)文藝心理學(xué)的研究對象與學(xué)科背景第二節(jié)文藝心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與學(xué)科構(gòu)架第三節(jié)文藝心理學(xué)的學(xué)科特征與研究方法

文藝心理學(xué)的研究對象籠統(tǒng)地說，就是研究古今中外的審美藝術(shù)心理活動，其核心是研究文藝活動中具體的、感性的、活動著的人及其心理情感與心理意象，其著眼點是文藝活動中的個體和群體的心理體驗。第一節(jié)文藝心理學(xué)的研究對象與學(xué)科背景一、西方古典文藝心理理論與審美實踐從心理角度分析人類的審美體驗與文藝活動，西方最早可以追溯到古希臘時期。二、西方近代心理學(xué)誕生以來的文藝心理學(xué)發(fā)展的歷史成果文藝心理學(xué)在西方得到飛速發(fā)展是19世紀后半葉西方心理學(xué)作為獨立的學(xué)科建立之后的事。三、中國古代廣博豐富的文藝心理理論和創(chuàng)作接受實踐中國古代的文藝心理思想源遠流長，廣博豐富，極具民族特點。這是我們發(fā)展當代文藝心理學(xué)取之不盡、用之不竭的理論源泉之一。四、20世紀初以來中國現(xiàn)代文藝心理學(xué)學(xué)科形成、建立和發(fā)展的理論與實踐成果

20世紀的中國現(xiàn)代文藝心理學(xué)研究，是在與西方近現(xiàn)代文藝心理學(xué)的對話與交流中開始的。其中，有兩位學(xué)者的作用不可忽視。他們便是國學(xué)大師王國維與教育家蔡元培。

文藝心理學(xué)一直存在著一個學(xué)科定位的問題。也就是說，它究竟是從文藝角度研究人的心理的心理學(xué)學(xué)科，還是從心理學(xué)角度研究文藝的文藝學(xué)學(xué)科呢？它究竟是從屬于美學(xué)的分支學(xué)科“心理學(xué)美學(xué)”，還是從屬于文藝學(xué)的分支學(xué)科“心理文藝學(xué)”呢？第二節(jié)文藝心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與學(xué)科構(gòu)架

文藝心理學(xué)作為一門人文科學(xué)、社會科學(xué)和自然科學(xué)相交叉的學(xué)科，其學(xué)科性質(zhì)決定了其研究方法必定是多元對話、多維互動，走向綜合乃至整合的。第三節(jié)文藝心理學(xué)的學(xué)科特征與研究方法

1.概述現(xiàn)代文藝心理學(xué)在西方建立時的學(xué)術(shù)背景。2.文藝心理學(xué)的研究對象是什么？3.如何理解文藝心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)？4