晚自習認真保證

晚自習認真保證合同編號：__________甲方：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系人：__________乙方：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系人：__________鑒于甲方為乙方提供晚自習輔導服務，為確保雙方權益，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，共同遵守。第一條服務內容1.1甲方應按本合同約定為乙方提供晚自習輔導服務，包括__________等。1.2甲方應保證輔導老師的質量，確保乙方在晚自習期間得到有效的學習指導。第二條服務時間2.1甲方提供晚自習輔導服務的時間為每周一至周五晚上__________至__________，共計__________小時。2.2如遇國家法定節(jié)假日或特殊情況，甲方應提前通知乙方調整服務時間。第三條服務費用3.1乙方應按本合同約定支付服務費用，服務費用為每月__________元。3.2乙方支付服務費用后，甲方應及時提供晚自習輔導服務。3.3乙方如中途退學，甲方有權按實際上課天數(shù)收取相應費用。第四條甲方的權利和義務4.1甲方有權對乙方進行學習情況的了解和評估，以便更好地提供輔導服務。4.2甲方應保證輔導老師的質量，對輔導老師的教學效果負責。4.3甲方應按時提供晚自習輔導服務，確保乙方正常學習。第五條乙方的權利和義務5.1乙方有權要求甲方按本合同約定提供晚自習輔導服務。5.2乙方應按時支付服務費用，確保甲方正常提供服務。5.3乙方應遵守甲方的管理規(guī)定，配合甲方提供輔導服務。第六條保密條款6.1甲乙雙方在履行本合同過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密、學生信息等，應予以嚴格保密。6.2違反本條規(guī)定的一方，應承擔違約責任，賠償對方因此遭受的損失。第七條違約責任7.1任何一方違反本合同的約定，應承擔違約責任，向對方支付違約金，違約金為本合同服務費用的__________%。7.2甲方未按約定提供晚自習輔導服務，乙方有權要求甲方退還相應服務費用。第八條爭議解決8.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。第九條其他條款9.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。9.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為__________個月。9.3本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________甲方代表（簽名）：__________乙方代表（簽名）：__________簽訂日期：__________年__________月__________日一、附件列表：1.晚自習輔導服務合同2.輔導老師簡歷及資格證書3.服務費用支付憑證4.晚自習時間表5.學生學習成績記錄6.保密協(xié)議7.補充協(xié)議二、違約行為及認定：1.甲方未按約定時間提供晚自習輔導服務，或輔導老師教學質量不符合約定。2.乙方未按約定時間支付服務費用。3.甲乙雙方未履行保密義務，泄露對方商業(yè)秘密、技術秘密或學生信息。4.其他違反本合同約定的行為。三、法律名詞及解釋：1.晚自習輔導服務：指甲方為乙方提供的在晚上進行的學業(yè)輔導服務。2.服務費用：指乙方按照本合同約定支付給甲方的晚自習輔導服務費用。3.違約金：指違約方應向守約方支付的違約賠償金，計算方式為本合同服務費用的百分比。4.商業(yè)秘密：指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)權利人采取保密措施的技術信息和經(jīng)營信息。5.技術秘密：指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)權利人采取保密措施的技術信息。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未按約定時間提供晚自習輔導服務。解決辦法：乙方應及時與甲方溝通，要求甲方在規(guī)定時間內提供服務，如甲方仍不履行，乙方有權要求退還相應服務費用。2.問題：乙方未按約定時間支付服務費用。解決辦法：甲方應及時提醒乙方支付服務費用，如乙方仍不支付，甲方有權暫停提供晚自習輔導服務。3.問題：輔導老師教學質量不符合約定。解決辦法：乙方應及時向甲方反饋輔導老師教學質量問題，甲方有權調整輔導老師或退還相應服務費用。4.問題：甲乙雙方泄露對方商業(yè)秘密、技術秘密或學生信息。解決辦法：違約方應承擔違約責任，賠償對方因此遭受的損失，同時雙方應加強保密意識，簽訂保密協(xié)議以確保信息安全。五、所有應用場景：1.適用于為學生提供晚自習輔導服務的場景。2.適用于甲方為乙方提供輔導老師、教學資源等服務的場景。3