2024年長春中考語文名著復(fù)習(xí)之感悟啟發(fā)類

中考名著分考點復(fù)習(xí)之感悟啟發(fā)類

就作品最感興趣的情節(jié)、人物談點感受，或要求就全書所表現(xiàn)的思想傾向談點認(rèn)識。感悟

評析要看清問題，明確是評價人物還是評價主要內(nèi)容，是評價思想意義還是語言特點。要抓言

行評人物，評價藝術(shù)特色，從時代背景、人物形象、語言特色和表現(xiàn)手法等方面入手。同時要

有獨到的見解，敘述語言要簡潔、凝練。根據(jù)對名著的理解，結(jié)合人物和事件，說說你的看法

與認(rèn)識，談?wù)勀愕拈喿x感受和體會，等等。

例1.(2021★江蘇南京)17.“學(xué)者先要會疑?！眻D圖讀書時常常質(zhì)疑，下面是他提的一個

問題及提問原因。你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部,分享了你的質(zhì)疑。

圖圖讀的名著：《朝花夕拾》

他提出的問題：魯迅先生對兒時所受的教育究竟持什么態(tài)度呢？

提問的原因：我發(fā)現(xiàn)，一方面小魯迅頗不自由，他在特別想看五猖會時，被父親勒令背書，很

痛苦；另一方面他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進(jìn)后園游樂，很開心。

你閱讀的名著：《》

你提出的問題：①______________________________

提問的原因：②__________________________________

答案17.示例：西游記

①與天庭的神仙相比，孫悟空的武力值如何？

②孫悟空大鬧天宮時眾神仙束手無策，但是取經(jīng)遇到妖怪時，卻要多次向天庭求助。

思路解析：閱讀名著的過程中，肯定會有不易理解的地方，例如題干中所說的“一方面小魯迅頗不”他在

特別想看五猖會時，被父親勒令背書，很痛苦；另一方面他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進(jìn)

后園游樂，很開心。兩者從表面看非常矛盾，因此就有了魯迅先生對兒時所受的教育究竟持什么態(tài)度這樣

的疑問。答題是根據(jù)自己的閱讀情況提出問題即可。

［常考題型］

(1)針對某作晶思想內(nèi)容、寫作特色或人物，談?wù)勀愕目捶?

(2)對……有何感悟？

(3)試對....?這一情節(jié)進(jìn)行點評

(4)若請你給讀者推薦某一作品，簡述一下你的推薦理由。

MB［變式題型］

（1）你贊同的判斷嗎?請說出你的理由。

（2）針對某部分內(nèi)容，作者這樣寫有何深刻含義?

（3）寫一篇發(fā)言稿，交流你的讀書心得。

（4）簡述作者構(gòu)思的理由,

［答題模版］

公式：聯(lián)系具體情節(jié)和主盲分析十聞述感悟或評價十梳理答案

模板:觀點十論述（十例子）十總結(jié)（簡單的議論文格式）

名著主題勾連

1.關(guān)于“計謀”

計策“計謀故事”

激將法《西游記》中，八戒為了讓行者從花果山回去降服黃袍怪救僧，道：“哥啊，不說你還

好哩;只為說你，他一發(fā)無狀!”用了激將法的計策。

美人計《西游記》中“四圣試禪心”那一回，黎山老母、南海觀音與普賢、文殊菩薩，為了

考驗唐僧師徒的取經(jīng)誠意，特設(shè)“美人計”的計策，變作母女四人，要招贅唐僧師徒

四人為夫。唐僧、悟空、沙僧都不為所動，惟有八戒“淫心紊亂，色膽縱橫”，竟至“私

訂終身”，終被四圣大大戲弄、教訓(xùn)了一番。

金蟬脫殼《水滸傳》中，魯達(dá)三拳失手打死鎮(zhèn)關(guān)西后，故意不慌不忙，假意道：“你這廝詐死。

灑家再打!”“你詐死，灑家和你慢慢理會!”采用了金蟬脫殼的計策，巧妙脫身。

欲擒故縱《水滸傳》中“智取生辰綱”一回，白勝一路作生氣狀，一說“不賣了”，一時說“又

沒碗瓢舀吃”，一時說“酒里有藥在里頭”，作出一副愛買不買的神情，一而再，再

而三土用欲擒故縱的計策，使得楊志最終放松警惕，落入陷阱。

2.關(guān)于離開

篇目人物“離開事件”

《朝花夕拾》魯迅魯迅為了治病救人離開中國來到東京，又受東京清國留學(xué)生不學(xué)無術(shù)風(fēng)氣

的刺激選擇離開東京來到仙臺，經(jīng)過"匿名信事件"和課間"放電影事件”后

又離開仙臺回到中國，一次次的離開，魯迅先生明白了療救國人精神麻木

的病癥的重要性，從而棄醫(yī)從文。

《西游記》孫悟空孫悟空有三次離開團(tuán)隊。第一次是受不了唐僧的嘮叨，一怒之下主動離開。

第二次是悟空打死白骨精后，唐僧趕他走，孫悟空向師父下拜告別，囑咐

沙師弟，止不住流淚，表現(xiàn)了孫悟空重師徒之情。與第一次離隊的表現(xiàn)相

比，孫悟空由任性急躁變得成熟穩(wěn)重，說明他成長了。第三次是孫悟空打

死了一群草寇，唐僧趕他走，孫悟空苦求不成，離開后又回來向師父求饒，

被拒后，向觀音菩薩求助。與第一次離隊的表現(xiàn)相比，孫悟空能理性地處

理問題，說明他成長了

《喝鋼鐵是怎樣煉保爾保爾在朱赫來的影響下投身革命，一次參加工友聚會，保爾帶著穿戴整潔

成的》的冬妮婭同去，遭到工友們的嘲笑，保爾意識到冬妮婭和自己不是一個階

級，希望她能和自己站到同一戰(zhàn)線上，卻遭到拒絕，兩人的感情產(chǎn)生裂痕，

保爾離開了冬妮婭。保爾的離開是在愛情與階級立場之間的一個重要選

擇，是理性戰(zhàn)勝情感的選擇，也是他成長的結(jié)果。

《水滸傳》魯智深征過方臘后魯智深不愿接受朝廷封官，離開杭州六和寺出家，最終在六和

寺圓寂。魯智是理性的選擇，是思想成熟的表現(xiàn)，這個選為梁山好漢中少

有的得以善終的好漢之一。

林沖在山神廟中僥幸免于被火燒死的林沖怒殺陸虞侯等人后離開草料場，冒著

風(fēng)雪連夜投奔了梁山泊。林沖的這個選擇雖不得已，卻也是他從忍氣吞聲、

委曲求全到敢于反抗的蛻變，是他人生成長中最關(guān)鍵的一步。

《簡愛》簡愛簡?愛在得知羅切斯特有妻子后選擇離開桑菲爾德，體現(xiàn)了她的自尊自愛

（理性）。圣約翰的求婚，讓她更堅定了自己對羅切斯特的感情，從而離開

圣約翰回到遭遇變故后殘疾的羅切斯特身邊，懂得追求真愛，體現(xiàn)了她的

成長。

3.關(guān)于“選擇”

篇目人物“選擇”事件發(fā)現(xiàn)

《朝花夕魯迅我選擇離開仙臺不在學(xué)當(dāng)“我”看到中國人圍觀同胞被槍斃，表現(xiàn)得是那么的

拾》醫(yī)麻木，于是“我”不再學(xué)醫(yī)，并且離開仙臺。因為“我”

認(rèn)識到，對于一個民族來說，精神的強(qiáng)健比身體的強(qiáng)健

更重要。要拯救中國，先要拯救國人之“精神”，這是

“我”對過去選擇的終結(jié)。同時棄醫(yī)從文的選擇，也讓

“我”從此成為一名與一切封建腐朽力量戰(zhàn)斗的“猛士”，

開啟了“我”命運的新篇章。所以，“我”的選擇既是

對過去的終結(jié)，也是命運新篇章的開啟。

《西游記》孫悟空知師父遭難選擇回到師孫悟空多次被唐僧趕回花果山。本可以自由自在地做“美

傅身邊猴王”，但每當(dāng)?shù)弥獛煾冈怆y，念及師徒情義，他仍選

擇回到師父身邊，一路護(hù)送師父西天取經(jīng)。即使遭遇緊

箍咒之苦，仍不離不棄。最終修成正果

《紅星照耀朱德朱德辭高官選擇加入革朱德曾以同盟會會員的身份加入了國民黨，任云南省警

中國》命察廳長，而他毅然謝絕高官的誘惑，選擇遠(yuǎn)道跋涉，自

我找尋共產(chǎn)黨，成為中國共產(chǎn)黨最老的黨員之一。朱德

的選擇，正是不忘初心、牢記使命的最好證明，他為

著忠于民族的自由解放而斗爭的偉大主義而丟棄了個人

享受、財富和地位。

《水滸傳》宋江選擇給晁蓋七人通風(fēng)報宋江具有強(qiáng)烈的功名觀念，本性并不愿意走上反叛朝廷

信的道路，他任押司時，為了義，選擇給劫生辰綱事情敗

露的晁蓋七人通風(fēng)報信，為他們撤退爭取時間。他因此

輾轉(zhuǎn)周折，上了梁山，改變了混跡官府的人生路徑。

《水滸傳》林沖面對高衙內(nèi)調(diào)戲妻子，林沖得知娘子被人調(diào)戲，匆匆趕來“恰待下拳打時”“卻

林沖引起吞聲認(rèn)得是本管高衙內(nèi)”，林沖就“自先軟了"。當(dāng)魯智深

要幫忙教訓(xùn)高衙內(nèi)時，林沖一句“不怕官只怕管”硬是

攔下了魯智深。林沖因懼怕權(quán)威，怕丟了官職，在面對

自己娘子被高衙內(nèi)調(diào)戲時選擇了忍氣吞聲，可是這一忍

卻將他推向了更黑暗的深淵，命運就此轉(zhuǎn)折。所以，林

沖的這個選擇是他性格懦弱的體現(xiàn)，也是他命運轉(zhuǎn)折的

開始。

《簡愛》簡愛得知羅切斯特已婚得知羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚，簡?愛毅然選擇離開桑菲爾德

簡愛選擇離開莊園，徹底割斷與他的關(guān)系。然而與圣約翰的相遇，讓

她更加記掛羅切斯特，她發(fā)現(xiàn)自己的情感早已與他聯(lián)結(jié)

在一起。最終簡?愛重回桑菲爾德莊園，與羅切斯特終

成眷屬。簡?愛的這一選擇既是關(guān)系的割斷，也是對情

感的重新認(rèn)識。

4.關(guān)于女性“尊嚴(yán)”

篇目人物及相關(guān)情節(jié)觀點

《儒林外史》沈瓊枝對父親說：“爹爹，你請放心!我家又不曾立文從對話中可以看出沈瓊枝是一個

書，得他身價，為甚么肯去伏低做小?他既如此排場，敢于反抗、大膽直率的人。

爹爹若是和他吵鬧起來，倒反被外人議論。我而今一乘

轎子，抬到他家去，看他怎模樣看待我?！?/p>

《簡愛》簡?愛對羅切斯特說:“你以為因為我窮，低微，矮小，從對話中可以看出簡?愛是一個

不美，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!我的靈魂和獨立自主、追求平等、自尊的人。

你的一樣，我的心也和你完全一樣。這是我的心靈在

跟你的心靈說話，就好像我們兩人已經(jīng)穿越了墳?zāi)梗?/p>

站在上帝的腳下。我們是平等的。

5.關(guān)于“團(tuán)隊”

名著團(tuán)隊故事

唐僧團(tuán)隊《西游記》唐僧作為"西游"團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，騎白馬帶領(lǐng)整個取經(jīng)隊伍西行，唐僧熟悉各種佛教

經(jīng)典，他心地善良，慈悲為懷，意志堅定，是一個很好的領(lǐng)導(dǎo)者。美猴王身上有著

妖的一面，他曾棒殺山賊土匪，殘忍血腥，曾大鬧天宮，敢向天地鳴不平。豬八戒

好吃懶做，但是在大是大非上，立場比較堅定，從不與妖精退讓妥協(xié),，打起妖怪來

也不心慈手軟。沙僧個性憨厚，忠心耿耿。唐僧團(tuán)隊最大的好處就是互補(bǔ)性，領(lǐng)導(dǎo)

有權(quán)威、有目標(biāo)，有堅定的毅力，這個團(tuán)隊是個非常成功的團(tuán)隊，雖然歷經(jīng)九九八

十一難，但最后修成了正果。

尼摩團(tuán)隊《海底兩萬尼摩船長博覽群書，學(xué)識淵博，通曉事理，但是他殺伐堅決，曾屠殺軍艦上的官兵，

里》同時具有反叛精神。阿龍納斯教授，博古通今，熱愛大自然，熱愛科學(xué)，十分好學(xué)，

樂于探究，有探索精神。為人溫和善良，勇敢機(jī)智，具有正義感。希望造福人類，

有獻(xiàn)身科學(xué)的精神，具有樂觀向上的心態(tài)。尼德?蘭執(zhí)拗、直率、急躁。熱愛自由，

斗志頑強(qiáng)，勇敢堅強(qiáng)。待人真誠，品性善良。是一個技藝高超的加拿大捕鯨魚叉手。

康塞爾生性沉穩(wěn)，從不大驚小怪，淡定且為人隨和，對主人一片忠誠，精通分類理

論。

《紅星照耀中國》《紅星照耀中國》報道了以毛澤東、周恩、朱德、彭德懷等為團(tuán)隊核心的中國

共產(chǎn)黨黨員和中國工農(nóng)紅軍。正是以他們?yōu)榇淼闹袊伯a(chǎn)黨人艱苦卓絕的斗爭，才

建立了中國工農(nóng)武裝，成功抵制了國民黨反動派的多次“圍剿”，順利完成長征

；并不計前嫌嘗試第二次國共合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

《水滸傳》《水滸傳》講述以宋江為首的一百零八條好漢在梁山泊聚義的故事。宋江深通謀略，

軍事才能出眾，是團(tuán)隊的核心人物；吳用足智多謀，是團(tuán)隊的軍師；魯智深、武松、

林沖等武藝高強(qiáng)，勇猛無畏；還有技藝出眾的花榮、時遷、張順等人。他們?nèi)蜃?/p>

家莊、三敗高俅，后又奉詔破大遼、南征方臘，聲名顯赫

感悟：在《海底兩萬里》中，主人公**尼摩船長**是一位孤獨而又神秘的人物。他帶著自己的船員穿越了

整個地球。雖然尼摩船長以及他的助手們都非常聰明、勇敢、堅韌，但整個旅程都是由尼摩船長親自決策

和指揮。他們沒有像西游記中那樣形成一個真正的團(tuán)隊，沒有共同目標(biāo)或相互依賴的關(guān)系。相比之下，在

《西游記》中，四位主要角色**孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧**組成了一個緊密的團(tuán)隊。每個人都有自己

的專長和技能，并且他們總是攜手合作，一起面對各種危險和挑戰(zhàn)。四個人中的每個人都能夠為整個團(tuán)隊

做出貢獻(xiàn)，他們互相支持、借鑒和學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)了他們的共同目標(biāo)。因此，雖然這兩個作品都有非常出

色的角色和吸引人的故事情節(jié)，但《海底兩萬里》中的團(tuán)隊組合比《西游記》中的要單一得多。它是由尼

摩船長所主導(dǎo)的，而在《西游記》中，四個主要角色之間的互動更加平等和緊密

紅星照耀中國”講述的是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命斗爭的故事，它描繪了一個團(tuán)結(jié)、堅韌、勇

敢的紅軍隊伍。在這個隊伍中，每個人都明確自己的職責(zé)，為了共同的目標(biāo)而努力。這種團(tuán)隊精神讓我深

受啟發(fā)。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該像紅軍一樣，團(tuán)結(jié)一心，共同面對困難，共同追求目標(biāo)。

“水滸傳"則是一部描寫農(nóng)民起義的史詩。梁山好漢們雖然出身各異，但他們?yōu)榱苏x和公平，共同反抗

腐敗的政權(quán)。這其中的團(tuán)隊合作更是讓我印象深刻。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，他們互相支持、互相

學(xué)習(xí)，形成了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。這讓我明白，在團(tuán)隊中，每個人都是不可或缺的，我們應(yīng)該尊重每個人的特

點，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同為團(tuán)隊的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

從這兩部作品中，我深刻感受到了團(tuán)隊合作的重要性。一個成功的團(tuán)隊，需要明確的目標(biāo)、良好的溝

通和協(xié)作、以及每個成員的努力和奉獻(xiàn)。同時，團(tuán)隊也需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以應(yīng)對不斷變化的外部環(huán)境

經(jīng)典練習(xí)

1.（2023?南山區(qū)二模）根據(jù)閱讀名著的情況，完成問題。

在你的推薦下，小田同學(xué)重讀了《朝花夕拾》。關(guān)干魯迅對作品中人物的獨特情感，小田記錄了以下

閱讀心得。你認(rèn)為哪一個說法有錯誤?理由是什么？

①《從百草園到三味書屋》中的私塾先生，方正博學(xué)，比較開明。雖然回答“我”關(guān)干“怪哉”的問題時

有些不悅，但回憶起他，魯迅先生的內(nèi)心仍充滿了理解與溫情。

②《瑣記》中的衍太太，非常熱心，也非常理解小孩。她幫助“我”解決困難，曾給予“我”很大的幫助，

給童年的“我”帶來了溫暖。

③《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，保姆阿長絮叨，粗俗，但她為“我”買來《山海經(jīng)》。她對“我”質(zhì)樸的愛，

使成年后的“我”對她充滿感激與懷念。

④《范愛農(nóng)》中的范愛農(nóng)，內(nèi)心充滿愛國熱情，但當(dāng)時的環(huán)境使不肯隨波逐流的他窮困潦倒，一腔熱血的

他以白眼示人。回憶起他，魯迅內(nèi)心充滿了同情和痛惜。

答：____________________________________________________________________________________________

2.（2023?坪山區(qū)二模）小深提到《儒林外史》中的王冕，其人生選擇與書中其他人物有不同之處，滿腹經(jīng)綸

卻拒絕為朝廷效力。同學(xué)們就王冕是否“躺平”這個話題展開了討論，請結(jié)合《儒林外史》書中內(nèi)容，發(fā)

表你的看法。

答：____________________________________________________________________________________________

1.［答案］②有誤，《瑣記》中的衍太太，衍太太是一個心術(shù)不正、品德敗壞的人，如她慫恿

“我們”冬天吃冰塊、站在原地打旋，還教唆“我”偷母親的首飾換錢，并散布流言。

［解析］《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收