安徽省廬巢六校聯(lián)盟2025屆物理高一第一學期期中監(jiān)測模擬試題含解析

安徽省廬巢六校聯(lián)盟2025屆物理高一第一學期期中監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關于加速度和速度，下列說法正確的是（）A．加速度是描述速度變化快慢的物理量B．加速度為零，速度一定為零C．加速度的方向和速度的方向一定相同D．速度越大，加速度越大2、下列說法正確的是()A．瞬時速度可以看成時間趨于無窮小時的平均速度B．做變速運動的物體在某段時間內的平均速度，一定和物質在這段時間內各個時刻的瞬時速度大小的平均值相等C．物體做變速直線運動，平均速度的大小就是平均速率D．物體做變速運動時，平均速度是指物體通過的路程與所用時間的比值3、A、B、C三點在同一直線上，一個物體自A點從靜止開始做勻加速直線運動，經過B點時的速度為v，到C點時的速度為2v，則AB與BC兩段距離大小之比是()A．1:4 B．1:5 C．1:3 D．1:14、下列關于自由落體運動的敘述符合史實的是A．古希臘亞里士多德認為物體下落的快慢與質量無關B．牛頓首先發(fā)現了亞里士多德的觀點有自相矛盾的地方C．伽利略認為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快D．伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動5、下列說法正確的是（）A．對運動員“大力扣籃”過程進行技術分析時，可以把運動員看做質點B．“和諧號”動車組行駛313km從成都抵達重慶，這里的“313km＂指的是位移大小C．高臺跳水運動員騰空至最高過程可以看作質點D．繞地球做勻速圓周運動且周期為24h的衛(wèi)星，不一定相對于地面靜止6、水平轉臺兩個質量相等的物體A和B，A、B與轉軸距離分別為、，當轉盤和物塊繞豎直轉軸勻速轉動時，物塊與轉盤始終保持相對靜止（）A．A線速度比B線速度大 B．A角速度比B角速度大C．當轉速增大時，A比B先滑動 D．當轉速增大時，B比A先滑動7、下列關于運動會的各種比賽中，不能將人或物體看做質點的是()A．研究乒乓球比賽中王皓的旋球技術時B．研究劉子歌在200米蝶泳比賽中的手臂動作時C．研究萬米冠軍在長跑中的位置時D．研究跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中的美妙姿態(tài)時8、一物體作勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4m/s，1s后速度的大小變?yōu)?0m/s．在這1s內該物體的（）A．加速度的大小可能大于6m/s2B．加速度的大小一定等于6m/s2C．位移的大小可能小于4mD．位移的大小可能大于10m9、由靜止開始做勻加速運動的汽車，第1s內通過0.4m的位移，則()A．第1s末的速度為0.4m/sB．加速度為0.8m/C．第2s內通過的位移為1.2mD．前2s內通過的位移為1.2m10、人站在20m的平臺邊緣，以20m/s的初速度豎直上拋一石子，則拋出后石子通過距拋出點15m處的時間可能有（不計空氣阻力，取g=10m/s2）（）A．1sB．1.5sC．(7+2)11、關于伽利略的理想斜面實驗，下列說法正確的是（）A．伽利略的理想實驗是假想的，沒有科學依據B．伽利略的理想實驗所用到的方法是在可靠事實基礎上進行抽象思維而創(chuàng)造出來的一種科學推理方法，是科學研究中的一種重要方法C．伽利略的理想實驗有力地否定了亞里士多德的觀點D．現在伽利略的斜面實驗已不再是理想實驗，是可以完成的實驗了12、中國女子冰壺隊在2009年3月29日首次奪得世界冠軍后，冰壺運動在神州大地生根發(fā)芽，如圖所示，一冰壺以初速度v垂直進入三個矩形區(qū)域做勻減速運動，且剛要離開第三個矩形區(qū)域時速度恰好為零，則冰壺依次進入每個矩形區(qū)域時的速度之比和穿過每個矩形區(qū)域所用的時間之比正確的是A．v1∶v2∶v3＝B．v1∶v2∶v3＝9∶4∶1C．t1∶t2∶t3＝1∶∶D．t1∶t2∶t3＝(－)∶(－1)∶1二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示，在“共點力的合成”的實驗中，使b彈簧的位置開始順時針緩慢轉動，在這一過程中保持結點O位置不變，并使a彈簧的拉伸方向不變，則a、b兩彈簧的讀數變化是：a________，b________。14、在“研究勻變速直線運動”的實驗中打出的紙帶如圖所示，每兩計數點之間還有四個點沒有畫出來，圖中上面的數字為相鄰兩點間的距離，打點計時器的電源頻率為50Hz。根據紙帶可求出打“3”計數點時物體的速度大小為v=________m/s，物體的加速度為________m/s2（結果都保留三位有效數字）。15、在“探究合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖甲所示）；圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。（1）實驗時，需要兩次拉伸橡皮條：一次是讓橡皮條在互成角度的兩個彈簧測力計的共同作用下拉長；另一次是讓橡皮條在一個彈簧測力計作用下拉長。對兩次拉長橡皮條的要求，下列說法正確的是_________。A、用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，兩個彈簧測力計的示數必須相同B、兩彈簧測力計之間的夾角應為90°C、彈簧測力計、細繩和橡皮條都應與木板平行D、將橡皮條與繩的結點拉到相同位置（2）圖乙所畫的四個力中不是通過彈簧測力計直接測出的是________（選填F1、F2、F或F'），本實驗所采用的科學方法是____________________。（選填“控制變量法”或“等效替代法”）三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示為某一物體做直線運動的v﹣t圖象，請你根據圖象求：（1）各階段的加速度？（2）整過程的平均速度？17、（10分）在平直公路上以12m/s的速度行駛的汽車，因故以4m/s2的加速度緊急剎車，求：（1）汽車剎車后2s末的速度；（2）汽車剎車后4s內的位移．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】

A．加速度是描述速度變化快慢的物理量，A項正確；B．加速度為零，物體做勻速直線運動，速度不一定為零，B項錯誤；C．加速度的方向與速度的方向不一定相同，減速時，加速度的方向就與速度的方向相反，C項錯誤；D．物體以較大的速度勻速運動時，加速度為零，D項錯誤。故選A。2、A【解析】

當時間非常小時，物體的運動可以看成在這段很小時間內的勻速運動，此時平均速度等于瞬時速度，選項A正確；平均速度是位移跟發(fā)生這段位移所用時間的比值，而不是各時刻瞬時速度的平均值，選項B錯誤；平均速率是路程與時間的比值，平均速度是位移與時間的比值，平均速度的大小不是平均速率，選項CD錯誤；故選A.3、C【解析】

對AB過程，由勻變速直線運動的速度與位移的關系式可得，，解得對BC過程可得，，解得所以AB與BC的位移大小之比為1：3。A.1:4與計算結果不符，故A錯誤；B.1:5與計算結果不符，故B錯誤；C.1:3與計算結果不符，故C正確；D.1:1與計算結果不符，故D錯誤；4、C【解析】

A.亞里士多德認為物體越重，下落得越快，伽利略認為物體下落快慢與質量無關，故A錯誤；B.伽利略通過邏輯推理發(fā)現了發(fā)現亞里士多德的觀點有自相矛盾的地方，故B錯誤；C.伽利略認為如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快，故C正確；D.伽利略沒有直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，而是將斜面實驗進行外推得出間接得出的實驗結果，故D錯誤；5、D【解析】

分析運動員扣籃時的技術時，不能忽略運動員的大小，將其看成質點，故A錯誤；動車行駛的軌跡不是直線，故313km指的是路程，不是指位移的大小，故B錯誤；高臺跳水運動員騰空至最高過程不可以看作質點，故C錯誤；同步衛(wèi)星的軌道在地球赤道上空，故周期為24h的衛(wèi)星，不一定相對于地面靜止，故D正確。故選D。6、D【解析】

AB．兩物塊隨轉盤一起轉動，角速度相等，由可知，因B的轉動半徑大，則B的線速度比A的線速度大，故AB均錯誤；CD．當物塊隨轉盤轉動即將相對滑動時，由最大靜摩擦力提供向心力，有可知臨界角速度為因B的轉動半徑大，則B物體的臨界角速度較小，即B比A先滑動，故C錯誤，D正確。故選D。7、ABD【解析】在研究物體的旋轉，動作或姿態(tài)時，由于要用到物體的形狀和大小，所以不能將其看做質點，故ABD正確；研究萬米冠軍在長跑中的位置時，運動員的形狀和大小是次要因素，可以看做質點，C錯誤．8、AC【解析】規(guī)定初速度方向為正方向，當末速度與初速度方向相同時，v0=4m/s，v=10m/s，速度變化△v=10﹣4=6m/s；當末速度與初速度方向相反時，v0=4m/s，v=﹣10m/s，速度變化△v=﹣10﹣4=﹣14m/s；當末速度與初速度方向相同時，根據加速度的定義式得a=ΔvΔt=6m/s2當末速度與初速度方向相反時，根據加速度的定義式得a=ΔvΔt=﹣14m/s2，負號表示加速度方向與正方向相反，故A正確，B當末速度與初速度方向相反時，v0=4m/s，v=﹣10m/s，位移：x=v+當末速度與初速度方向相同時，v0=4m/s，v=10m/s，位移：x=v+v02t=4+102×1m=7m點睛：對于矢量，不僅要注意大小，還要注意方向，當方向不明確時，要討論．矢量的大小是指矢量的絕對值，矢量的符號是表示其方向的．9、BC【解析】A、B、由于初速度為0，由位移時間公式s=v0t+12at2得0.4=0+12×a×12，解得a=0.8m/s2，故第1s末的速度為：v1=at=0.8×1m/s=0.8m/s，故A、B正確C、前2s的位移為：x=12at22=【點睛】本題是基本的勻變速直線運動位移時間關系的應用，只要分清給的時間是多長就可以算出相應的速度或位移.10、AC【解析】取豎直向上為正方向，豎直上拋運動可看成是勻減速直線運動，當石子通過距拋出點上方15m處時，位移為x=15m，根據位移時間關系公式，有x=v0t-12gt2；解得t1=1s，t2=3s當石子通過距拋出點下方15m處時，位移為x=-15m時，根據位移時間關系公式，有x=【點睛】本題關鍵是將豎直上拋運動的上升和下降階段作為整個過程考慮（勻變速直線運動），同時要明確物體的位置可能在拋出點上方，也可能在拋出點下方．視頻11、BC【解析】

要了解伽利略“理想實驗”的內容、方法、原理以及物理意義，伽利略實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特的方法在實驗的基礎上，進行理想化推理．（也稱作理想化實驗）它標志著物理學的真正開端；【詳解】AB、在伽利略研究力與運動的關系時，是在斜面實驗的基礎上，成功地設計了理想斜面實驗，他以實際的實驗為依據，抓住了客觀事實的主要因素，忽略了次要因素，從而能夠更深刻地揭示了自然規(guī)律．因此，理想實驗是實際實驗的延伸，而不是實際的實驗，是建立在實際事實基礎上的合乎邏輯的科學推斷，故A錯誤，B正確；C、伽利略的理想實驗有力地否定了亞里士多德的觀點，故C正確；D、理想實驗中沒有觀察到小球不受阻力時恒定速度運動，實際做不到，故D錯誤；故選BC．【點睛】要求能理解伽利略的“理想實驗”；明確它是建立在可靠的事實基礎之上的，它來源于實踐，而又高于實踐，它是實踐和思維的結晶．要理解它在物理方法上的貢獻．12、AD【解析】試題分析：因為冰壺做勻減速運動，且末速度為零，故可以看做反向勻加速直線運動來研究．由初速度為零的勻變速直線運動的規(guī)律可得出結論．設每個矩形區(qū)域的寬度為L，根據逆向思維，冰壺從最右邊做初速度為零的勻加速直線運動，故根據位移速度公式可得，，，故有，根據位移時間公式可得，，，而，，聯(lián)立解得，故AD正確．二．填空題(每小題6分，共18分)13、減小先減小后增大【解析】

[1][2]對點O受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，如圖，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，oa彈簧拉力方向不變，ob彈簧拉力方向和大小都改變根據平行四邊形定則可以看出b的讀數先變小后變大，a的讀數不斷變小。14、0.6112.00【解析】

[1][2]由題知，相鄰計數點間的時間間隔為：T=5×0.02s=0.1s由勻變速直線運動規(guī)律有：m/s=0.611m/s逐差法求加速度有：代入數據可得：a=2.00m/s215、(1)CD；(2)F，等效替代法；【解析】

(1)A、兩彈簧測力計拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數不一定相同，故A錯誤；B.本實驗只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制，故B錯誤；C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應貼近木板且與木板平行，故C正確；D.用兩個彈簧秤拉橡皮條，使橡皮條的結點拉到位置O；若只用一個彈簧秤拉，要產生相同的效果，必須是橡皮條形變量相同且形變的方向也相同，所以必須是：把橡皮條的結點拉到位置O，故D正確。故選：CD.(2)該實驗中F是由平行四邊形法則得出的合力，而F′是通過實際實驗得出的，即用一個彈簧測力計測出的，而F在F1、F2組成的平行四邊形的對角線上，不是通過彈簧測力計直接測出的。本實驗所采用的科學方法是等效替代法。故答案為：(1)CD;(2)F，等效替代法；【點睛】（1）本實驗采用“等效法”，即要求兩次拉橡皮筋的效果相同，對于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求，只要便于作圖以及減小誤差即可；因此在實驗中盡量減小力的測量及作圖中出現的誤差；（2）通過平行四邊形定則得出的合力在平行四邊形的對角線上，由于誤差的存在，通過彈簧測力計得出的力與其有一定的夾