2025屆甘肅武山一中高三上物理期中經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆甘肅武山一中高三上物理期中經(jīng)典模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、假設(shè)輪船行駛時，所受阻力與船速成正比。當(dāng)船以速度v勻速行駛時，發(fā)動機輸出功率為P1；當(dāng)船以速度2v勻速行駛時，發(fā)動機輸出功率為P2。P1、P2均不超過額定功率。則A．P2=2P1B．P2=4P1C．P1=2P2D．P1=P22、天然平衡巖帶給我們的那種仿佛時間停止的靜態(tài)之美成為很多藝術(shù)家的靈感源泉，他們不斷嘗試著復(fù)制這種不可思議的平衡之美．達萊爾雷特便是這樣一位藝術(shù)家，在其最為著名的作品中，雷特將一塊大石頭放在石化木頂端一塊微小的基巖上．這塊大石頭并非呈現(xiàn)出直立姿態(tài)，而是傾斜著身子．則關(guān)于大石頭的受力下述正確的是（）A．大石頭一定受到三個力作用B．基巖對大石頭的支持力一定豎直向上C．基巖對大石頭的支持力等于石頭重力D．基巖對大石頭的作用力一定豎直向上3、如圖所示，水平放置的轉(zhuǎn)盤以一定角速度做勻速圓周運動，放在轉(zhuǎn)盤上的小物塊兒跟著轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動，與圓盤保持相對靜止，則下列說法正確的是()A．小物塊處在平衡狀態(tài)B．小物塊受到的摩擦力與物塊的線速度方向相反C．在角速度一定時，物塊到轉(zhuǎn)軸的距離越遠，物塊越不容易脫離圓盤D．在小物塊到轉(zhuǎn)軸距離一定時,物塊運動周期越小，物塊越容易脫離圓盤4、“神舟十一號”發(fā)射升空后，飛行了43小時53分鐘，繞地球運行27圈，與天宮二號完成自動交會對接，這標(biāo)志著我國航天事業(yè)又邁上了一個新臺階．假定正常運行的“神舟十一號”飛船和通信衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)做的都是勻速圓周運動，下列說法正確的是A．飛船的線速度比通信衛(wèi)星的線速度小B．飛船的角速度比通信衛(wèi)星的角速度小C．飛船的運行周期比通信衛(wèi)星的運行周期大D．飛船的向心加速度比通信衛(wèi)星向心加速度大5、如圖所示，一根鐵棒AB兩端分別沿豎直墻壁和水平地面滑動，當(dāng)鐵棒滑到與豎直墻壁成θ角時，A端下滑的速度為v，則此時B端移動的速度為（）A．vsinθ B． C．vtanθ D．6、如圖所示，在傾角為的斜面上放著一個質(zhì)量為m的光滑小球，球被豎直的木板擋住，則球?qū)δ景宓膲毫Υ笮椋ǎ〢．mgcosB．mgtanC．mgcosθ二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、關(guān)于做曲線運動的物體，下列說法中正確的是（）A．物體做曲線運動所受的合外力一定不為零B．物體做曲線運動所受的合外力不為零時一定做曲線運動C．物體在恒力的作用下可能做曲線運動D．物體做曲線運動時所受的合外力一定是變力8、如圖甲所示，光滑平直軌道和底端平滑對接，將它們固定在同一豎直平面內(nèi)，兩軌道與水平地面間的夾角分別為和，且，它們的上端和位于同一水平面內(nèi)．現(xiàn)將可視為質(zhì)點的一小滑塊從端由靜止釋放，若小滑塊經(jīng)過兩軌道的底端連接處的時間可忽略不計且無機械能損失，小滑塊沿軌道可運動到端．以、分別表示小滑塊沿軌道運動的加速度大小和機械能，表示時間，圖乙是小滑塊由端釋放至第一次到達端的運動過程中的圖象和圖象，其中可能正確的是（）A． B． C． D．9、某靜電場在x軸上的電勢隨x的變化關(guān)系φ-x圖象如圖所示，電場方向平行于x軸，下列說法正確的是A．x2處電場強度為零B．正電荷從x1處移到x3處電勢能增大C．正電荷在x3處和x3處的加速度方向相反D．電荷在x4處受到的電場力最大10、如圖所示,(a)圖表示光滑平臺上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計,(b)圖為物體A與小車的v-t圖像,由此可知().A．小車B獲得的動能B．小車上表面至少的長度C．物體A與小車B的質(zhì)量之比D．A與小車B上表面的動摩擦因數(shù)三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某興趣小組的同學(xué)制作了一個“水果電池”：將一銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi)，就構(gòu)成了一個簡單的“水果電池”，其電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約為幾百歐，現(xiàn)要求你用量程合適的電壓表（內(nèi)阻較大）、電流表（內(nèi)阻較小）來測定水果電池的電動勢E和內(nèi)電阻r。①本實驗的電路應(yīng)該選擇圖甲或圖乙中的________圖．②若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格：A（0～20Ω）、B（0～3kΩ）．本實驗中應(yīng)該選用的滑動變阻器為________，通電前應(yīng)該把變阻器的滑片調(diào)至________，（填最大或最?。蹖嶒炛袦y出六組（U，I）的值，在U-I坐標(biāo)系中描出圖丙所示的六個點，分析圖中的點跡可得出水果電池的電動勢為E=________V，內(nèi)電阻為r=________Ω．（均保留3位有效數(shù)字）④根據(jù)你在①中所選擇的電路來測量得出的電動勢E和內(nèi)電阻r的測量值與真實值相比：電動勢E________，內(nèi)電阻r________．（均選填：“偏大”、“相等”或“偏小”），由此造成的實驗誤差屬于________誤差．（選填“系統(tǒng)”或“偶然”）12．（12分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_____（填字母代號）．A．將橡皮條拉伸相同長度即可B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是____（填字母代號）．A．兩細繩必須等長B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D．拉橡皮條的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，LMN是豎直平面內(nèi)固定的光滑絕緣軌道，MN水平且足夠長，LM下端與MN相切。質(zhì)量為m的帶正電小球B靜止在水平軌道上，質(zhì)量為2m的帶正電小球A從上距水平軌道高為h處由靜止釋放。在A球進入水平軌道之前，由于A、B兩球相距足夠遠，相互作用的靜電力忽略不計，A、B兩球組成的系統(tǒng)的電勢能可認為是零，帶電小球均可視為質(zhì)點。己知重力加速度為g。(1)A、B兩球相距最近時，求A球的速度大小v.(2)A、B兩球相距最近時，求A、B兩球組成的系統(tǒng)的電勢能EP(3)求A、B兩球最終的速度大小vA、vB14．（16分）如圖所示，一物體從光滑固定斜面頂端由靜止開始下滑．已知物體的質(zhì)量，斜面的傾角，斜面長度，取重力加速度求：[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2018/12/14/2096671323242496/2098779498348544/STEM/460ab19539314d888ec24756777de77a.png]物體沿斜面由頂端滑到底端所用的時間；物體滑到斜面底端時的動能；在物體下滑的全過程中支持力對物體的沖量．15．（12分）一根長為l的絲線吊著一質(zhì)量為m，帶電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示，絲線與豎直方向成37°角，現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔?，不考慮因電場的改變而帶來的其他影響（重力加速度為g），求：（1）勻強電場的電場強度的大??；（2）小球經(jīng)過最低點時受到的拉力大小

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

當(dāng)船以速度v勻速行駛時,阻力f1=kv,牽引力F1=f1,發(fā)動機輸出功率P1=F1v=kv2當(dāng)船以速度2v勻速行駛時,阻力f2=k?2v,牽引力F2=f2,發(fā)動機輸出功率P2=F2?2v=k(2v)2=4kv2=4P1，故A、C、D錯誤，B正確。故選：B2、D【解析】

我們不能判斷出石化木頂端一塊微小的基巖的上表面是否是水平的．如果上表面是水平的，則石塊受到重力與支持力兩個力的作用，如果上表面不是水平的，則石塊受到重力、支持力和摩擦力的作用，A錯誤；由于木頂端一塊微小的基巖的上表面不一定水平，所以基巖對石塊的支持力的方向不一定豎直向上，大小也不一定等于石塊的重力，BC錯誤；由于石塊處于平衡狀態(tài)，所以基巖對大石頭的作用力與重力為一對平衡力，即基巖對大石頭的作用力一定豎直向上，D正確．3、D【解析】

A．物體有向心加速度，不是平衡態(tài)，故A錯誤；B．小物塊受到的摩擦力與物塊的線速度方向垂直，選項B錯誤；C．根據(jù)，在角速度一定時，物塊到轉(zhuǎn)軸的距離越遠，物塊越容易脫離圓盤，選項C錯誤；D．根據(jù)可知，在小物塊到轉(zhuǎn)軸距離一定時，物塊運動周期越小，物塊越容易脫離圓盤，選項D正確；故選D.4、D【解析】根據(jù)題意可知神州十一號的運行周期小于24小時，即小于通訊衛(wèi)星的周期，所以飛船的角速度大于通訊衛(wèi)星的角速度，選項BC錯誤；由開普勒第三定律可知，神州十一號的運行半徑小于通信衛(wèi)星，再根據(jù)可知，飛船的線速度大于通訊衛(wèi)星的線速度，選項A錯誤；再根據(jù)可知，飛船的向心加速度大于通訊衛(wèi)星的向心加速度，選項D正確，綜上本題選D.5、D【解析】

將A點的速度分解為沿桿子方向和垂直于桿子方向，在沿桿子方向上的分速度為vA∥=vcosθ將B點的速度分解為沿桿子方向和垂直于桿子方向，在沿桿子方向上的分速度vB∥=vBsinθ由于vA∥=vB∥所以故D正確，ABC錯誤。

故選D。6、B【解析】試題分析：對小球受力分析，如圖所示因為小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以處于平衡狀態(tài)，根據(jù)矢量三角形可得木板對小球的支持力F2=mgtan考點：考查了共點力平衡條件的應(yīng)用【名師點睛】在處理共點力平衡問題時，關(guān)鍵是對物體進行受力分析，然后根據(jù)正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態(tài)，則可根據(jù)矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據(jù)角度列式求解，二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

試題分析：因為做曲線運動時速度時時刻刻變化著，即存在加速度，根據(jù)牛頓第二定律可得，物體受到的合力一定不為零，A正確；當(dāng)合力與速度方向共線時，做直線運動，不共線時做曲線運動，B錯誤；平拋運動過程中只受重力作用，合力恒定，但為曲線運動，C正確，D錯誤．8、AD【解析】試題分析：斜面光滑，無摩擦，下降過程中加速度a1=gsinα，加速度不變，做勻加速直線運動，上升過程中，a2=gsinβ，仍做勻加速直線運動，又由于α>β，所以a1>a2；滑塊運動過程中只有重力做功，機械能守恒，故E不變．故選AD．考點：功能關(guān)系、機械能守恒定律及其應(yīng)用牛頓運動定律、牛頓定律的應(yīng)用．9、BC【解析】

φ-x圖象的切線斜率表示場強，正電荷在電勢越高的點，電勢能越大。根據(jù)電場強度的變化，判斷電場力的變化，從分析加速度的情況?！驹斀狻吭趚2處，φ-x圖象的切線斜率不為零，即該處的電場強度不為零，故A錯誤；正電荷從x1處移到x3處電勢在升高，而正電荷在電勢越高的點，電勢能越大，故B正確；正電荷在x3處和【點睛】解決本題的關(guān)鍵要明確φ-x圖象的切線斜率表示場強，斜率的符號表示場強的方向。10、BCD【解析】

當(dāng)A滑上B后，在滑動摩擦力作用下，A做勻減速直線運動，B做勻加速直線運動，最終以共同速度v1勻速運動，根據(jù)動量守恒定律求解質(zhì)量比，根據(jù)速度時間圖象的面積表示位移可以求得A相對于B的位移，根據(jù)能量守恒可以確定動摩擦因數(shù)，因為不知道B車質(zhì)量，所以不能求得B的動能．【詳解】A、由于小車B的質(zhì)量不可知，故不能確定小車B獲得的動能，故A錯誤；B、由圖象可知，AB最終以共同速度勻速運動，這時兩物體位移差即為小車上表面最小的長度，即最小為：，故B正確；

C、由動量守恒定律得，，解得：，故可以確定物體A與小車B的質(zhì)量之比，故C正確；

D、由圖象可以知道A相對小車B的位移，根據(jù)能量守恒得：，根據(jù)B中求得質(zhì)量關(guān)系，可以解出動摩擦力因數(shù)，故D正確；【點睛】本題主要考查了動量守恒定律、能量守恒定律的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能根據(jù)圖象得出有效信息．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、①圖甲，②B，最大；③1.50、500；④相等；偏大；系統(tǒng)．【解析】①“水果電池”的內(nèi)阻很大，為了使電表有明顯示數(shù)，應(yīng)選用阻值較大的滑動變阻器，由于變阻器的電阻較大，為減小誤差，應(yīng)選擇圖甲所示電路，（電流表內(nèi)接法）．②由題意可知，“水果電池”的內(nèi)阻很大，若選用0～20?的變阻器，當(dāng)滑動觸頭移動時，電表的讀數(shù)幾乎不變，無法多次測量，使實驗的誤差較大；為了減小實驗誤差，應(yīng)選用阻值較大的滑動變阻器B．在閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大．③圖線的縱軸截距等于電源的電動勢，U-I圖線的縱軸截距為1.5，知：水果電池的電動勢E=1.50V，圖線斜率的絕對值等于內(nèi)阻，④由于電流表的分壓，使得路端電壓存在誤差，而電流沒有誤差，運用圖象法分別在U-I圖上由測量數(shù)據(jù)作出的圖線1和修正誤差后真實值作出的圖線2，由圖看出，電動勢沒有系統(tǒng)誤差，即電動勢值與真實值相等，內(nèi)阻的測量值偏大．由此造成的實驗誤差屬于系統(tǒng)誤差．12、BDBD【解析】

（1）[1]A、B、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同．故A錯誤，B正確；C、D、在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點的位置，第二次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度．故C錯誤，D正確．（2）[2]A、通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，故A錯誤；B、測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；C、用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不能太太，也不能太小，故C錯誤．D、為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些．故D正確；四、計算題