2025屆陜西省西安市遠東一中物理高三第一學期期中達標檢測模擬試題含解析

2025屆陜西省西安市遠東一中物理高三第一學期期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、平直公路上行駛的a車和b車，其位移時間圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知b車做勻變速直線運動，t=2s時，直線a和曲線b剛好相切，下列說法正確的是（）A．b車的加速度大小為1m/s2B．a(chǎn)車的速度大小為3m/sC．b車做勻加速直線運動D．t=2s時，a、b兩車相遇，速度不相等2、如圖所示，在張緊的繩子上掛了、、、四個單擺，四個單擺的擺長的關系為，先讓擺擺動起來．(擺角不超過)，則下列說法正確的是()A．擺發(fā)生振動，其余擺均不動B．、、三擺均以相同頻率振動C．、、三擺均以相同振幅振動D．以上說法，均不正確3、如圖所示，用一根長桿和兩個小定滑輪組合成的裝置來提升質(zhì)量為m的重物A，長桿的一端放在地面上，并且通過鉸鏈連接形成轉(zhuǎn)軸，其端點恰好處于左側(cè)滑輪正下方的O點處，在桿的中點C處拴一細繩，通過兩個滑輪后掛上重物A，C點與O點的距離為，滑輪上端B點距O點的距離為.現(xiàn)在桿的另一端用力，使其沿逆時針方向由豎直位置以角速度勻速轉(zhuǎn)至水平位置(轉(zhuǎn)過了角).則在此過程中，下列說法正確的是（）A．重物A的速度先增大后減小，最大速度是B．重物A做勻速直線運動C．繩的拉力對A所做的功為D．繩的拉力對A所做的功為4、有一個直角支架AOB，A0水平放置，表面粗糙，OB豎直放置，表面光滑．A0上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)用一質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡，如圖，現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力FN和細繩上的拉力FT的變化情況是（）A．FN不變，F(xiàn)T變大 B．FN不變，F(xiàn)T變小C．FN變大，F(xiàn)T變大 D．FN變大，F(xiàn)T變小5、在輕繩的兩端各拴一個小球，一人用手拿著上端的小球站在三樓的陽臺上，放手讓小球自由下落，兩小球相繼落地的時間差為t1．如果站在四樓的陽臺上，放手讓小球自由下落，則兩小球相繼落地的時間差將（）A．不變 B．變大 C．變小 D．無法判斷6、如圖所示，bc為固定在小車上的水平橫桿，物塊M穿在桿上并通過輕細線懸掛著一個小鐵球m，當小車以大小為a的加速度向右做勻加速直線運動時，物塊M依靠摩擦力與桿保持相對靜止，細線與豎直方向的夾角為θ，若小車的加速度逐漸增大到2a，物塊M仍與桿保持相對靜止，則A．細線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍B．細線的拉力增加到原來的2倍C．橫桿對M的彈力保持不變D．橫桿對M的摩擦力保持不變二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，兩列振幅和波長都相同而傳播方向相反的機械橫波，在相遇的某一時刻“突然”消失．設在這一時刻兩波相遇的介質(zhì)里有、、三個介質(zhì)質(zhì)點，則關于這三個質(zhì)點的情況下列說法中正確的是（）A．此時質(zhì)點、、的位移都為零B．此時質(zhì)點的振動速度不為零且方向向下C．此時質(zhì)點的振動速度不為零且方向向下D．此時質(zhì)點的振動速度為零8、如圖所示，有三個斜面a、b、c，底邊的長分別為L、L、2L，高度分別為2h、h、h．某物體與三個斜面間的動摩擦因數(shù)都相同，這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止開始下滑到底端．三種情況相比較，下列說法正確的是（）A．物體減少的重力勢能△Ea=2△Eb=2△EcB．物體到達底端的動能Eka=2Ekb=2EkcC．因摩擦產(chǎn)生的熱量2Qa=2Qb=QcD．因摩擦產(chǎn)生的熱量4Qa=2Qb=Qc9、如圖所示，P、Q為平行板電容器，兩極板豎直放置，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球.將該電容器與電源連接，閉合開關后，懸線與豎直方向夾角為α，則()A．斷開開關，加大P、Q兩板間的距離，角度α會增大B．斷開開關，縮小P、Q兩板間的距離，角度α不變化C．保持開關閉合，縮小P、Q兩板間的距離，角度α會增大D．保持開關閉合，縮小P、Q兩板間的距離，角度α會減小10、設同步衛(wèi)星離地心的距離為r，運行速率為v1，加速度為a1；地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a2，第一宇宙速度為v2，地球的半徑為R，則下列正確的是（）A． B． C． D．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）為探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關系。（1）甲同學采用裝置甲，實驗時，小盤和砝碼牽引小車，使小車做初速度為零的勻加速運動。①此實驗中可以不測量小車加速度的具體值，原因是________________________.②通過改變____________，就可以改變小車所受的合力.（2）乙同學采用圖乙所示的氣墊導軌裝置進行實驗，其中、為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當滑行器通過、光電門時，光束被遮擋的時間、都可以被測量并記錄，滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為，擋光片寬度為，光電門間距離為，牽引砝碼的質(zhì)量為回答下列問題：①若取，改變的值，進行多次實驗，以下的取值不合適的一個是____________.A．B．C．D．②在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應的加速度，求得的加速度的表達式為_______________.（，，，表示）（3）丙同學采用如圖丙裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系.實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受的阻力，正確的做法是（_____）A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動C．小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動12．（12分）某同學用如圖1所示實驗裝置驗證碰撞中的動量守恒．將斜槽固定在水平桌面上，讓入射球1從斜槽上某點A由靜止釋放，記錄球在地面的落點；在斜槽末端放上被碰球2再次讓球1從斜槽上A點由靜止釋放，記錄球1和球2的落點．重復上述過程10次，用盡可能小的圓將10個落點圈在一起，圓心M、P、N代表落點，斜槽末端在水平地面的豎直投影為O，用刻度尺測量小球的水平位移，如圖2所示．(1)為完成實驗下列操作必須的是________．A．斜槽末端切線方向保持水平B．入射球1的質(zhì)量小于被碰球2的質(zhì)量C．實驗中入射小球從同一位置由靜止釋放D．測出斜槽末端到地面的高度h，計算球的速度(2)未放被碰球時，由刻度尺讀出入射球拋出的水平位移為____________cm；(3)測得球1和球2的質(zhì)量分別為m1和m2，小球的水平位移分別為xOM、xON、xOP，若關系式_________________成立(用所測物理量符號表示)，則可驗證碰撞過程動量守恒．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，在水平面上有一彈簧，其左端與墻壁相連，O點為彈簧原長位置，O點左側(cè)水平面光滑．水平段OP長L=1m，P點右側(cè)一與水平方向成θ=30°的足夠長的傳送帶與水平面在P點平滑連接，皮帶輪逆時針動速率為3m/s．一質(zhì)量為1kg可視為質(zhì)點的物塊A壓縮彈簧（與彈簧不連接），使彈簧獲得彈性勢能Ep=9J，物塊與OP段動摩擦因素μ1=0.1．另一與A完全相同的物塊B停在P點，B與皮帶輪的動摩擦因素μ2=，傳送帶足夠長．A與B之間發(fā)生的是彈性碰撞，重力加速度g取10m/s2，現(xiàn)釋放A，求：（1）物塊A、B第一次碰撞前的瞬間，A的速率v0；（2）從A、B第一次碰撞后到第二次碰撞前，B與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量；（3）物塊A、B是否會發(fā)生第三次碰撞？并請說明理由．14．（16分）如圖，一質(zhì)量為m、電荷量為g（q＞0的粒子在勻強電場中運動，A，B為其運動軌跡上的兩點，A，B水平距離為L，運動軌跡在豎直平面內(nèi)，已知該粒子在A點的速度大小為v0，方向與豎直方向夾角為60°：它運動到B點時速度v大小為v0，方向豎直上，不計重力．求勻強電場的場強大?。?5．（12分）如圖所示，一個粗細均勻的平底網(wǎng)管水平放置，右端用一橡皮塞塞住，氣柱長20cm，此時管內(nèi)、外壓強均為1.0×105Pa，溫度均為27℃；當被封閉氣體的溫度緩慢降至－3℃時，橡皮塞剛好被推動；繼續(xù)緩慢降溫，直到橡皮塞向內(nèi)推進了5cm．已知圓管的橫截面積為4.0×10－5m2，橡皮塞與網(wǎng)管間的滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，大氣壓強保持不變．求：（1）橡皮塞與圓管間的最大靜摩擦力；（2）被封閉氣體最終的溫度．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

AB.位移時間圖像中的斜率代表物體的速度，所以a物體做勻速運動，t=2s時，直線a和曲線b剛好相切，所以，對b車從0到2s，設初速度：，，聯(lián)立解得：，，A正確B錯誤C.因為斜率代表速度，而b車的斜率越來越小，所以b車做勻減速運動，C錯誤D.因為t=2s時，直線a和曲線b剛好相切，斜率相同，所以輛車在該時刻速度相等，D錯誤2、B【解析】擺動起來后，通過水平繩子對，，三個擺施加周期性的驅(qū)動力，使，，三擺做受迫振動，、、三擺做受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率，因為驅(qū)動力頻率相同，則，，三擺均以相同頻率振動，由于b擺的固有頻率與驅(qū)動力頻率相同，故b擺的振幅最大，故B正確，ACD錯誤。點睛：受迫振動的頻率等于驅(qū)動率的頻率，與物體的固有頻率無關；當擺的固有頻率與驅(qū)動力頻率相同時，振幅最大的現(xiàn)象叫做共振。3、A【解析】設C點線速度方向與繩子沿線的夾角為（銳角），由題知C點的線速度為，該線速度在繩子方向上的分速度就為，的變化規(guī)律是從最大（）然后逐漸變小，則逐漸變大，直至繩子和桿垂直，變?yōu)榱?，繩子的速度變?yōu)樽畲螅蝗缓笥种饾u增大，逐漸變小，繩子的速度變慢，可知重物做變速運動，重物先加速，后減速，當為零時，重物的速度最大，達到，故A正確；B錯誤；拉力對重物m所做的功等于物體重力勢能的增加量和動能的增加量，物體升高的高度等于左側(cè)繩子的伸長量，由幾何關系可知，故重力勢能增加量為，而桿轉(zhuǎn)到水平位置時，，則此時速度為；故此時動能的增加量為，因此繩子對物體A所做的功為，故CD錯誤；選A.【點睛】本題應明確重物的速度來自于繩子的速度，注意在速度的分解時應明確桿的轉(zhuǎn)動線速度為線速度，而繩伸長速度及轉(zhuǎn)動速度為分速度，再由運動的合成與分解得出合速度與分速度的關系．4、B【解析】

以兩環(huán)組成的整體，分析受力情況如圖1所示．根據(jù)平衡條件得，N＝2mg保持不變．再以Q環(huán)為研究對象，分析受力情況如圖2所示．設細繩與OB桿間夾角為α，由平衡條件得，細繩的拉力，P環(huán)向左移一小段距離時，α減小，cosα變大，T變小，即FN不變，F(xiàn)T變小，故B正確，ACD錯誤．5、C【解析】

設細線的長度為，第一個小球著地后，另一個小球再運動的位移為才落地，在內(nèi)運行的時間，即為兩球落地的時間差，第一個球著地的速度為另一個小球在位移內(nèi)的初速度，高度越高，落地的速度越大，可知高度越高，另一個小球在位移內(nèi)的初速度越大，根據(jù)，初速度越大，時間越短，即落地的時間差變小，故選項C正確，ABD錯誤．6、C【解析】

對小球受力分析，受重力mg和細線的拉力T，如圖根據(jù)牛頓第二定律，水平方向有：豎直方向受力平衡有：再對m和M整體受力分析，受總重力(M＋m)g、橫桿支持力N、橫桿摩擦力f，如圖根據(jù)牛頓第二定律，水平方向有：豎直方向受力平衡有：由以上可解得：，，由以上表達式可知：A.的正切變?yōu)樵瓉淼?倍，但不是2倍，故A錯誤;B.由拉力表達式可知，拉力T也不是增大為原來2倍，故B錯誤；C.橫桿對M的彈力保持不變，等于總重，故C正確；D.橫桿對M的摩擦力增大為原來2倍，故D錯誤；二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ABD【解析】兩列波相遇時，質(zhì)點同時參與了兩列波的振動，位移等于兩列波引起位移的矢量和．所以a、b、c質(zhì)點的位移都為零，A正確；向右傳播的波引起a質(zhì)點的振動方向向下，向左傳播的波引起a質(zhì)點的振動方向向下，所以此時a振動速度不為零，方向向下，B正確；向右傳播的波引起c質(zhì)點的振動方向向上，向左傳播的波引起a質(zhì)點的振動方向向上，所以c質(zhì)點振動的速度不為零，方向向上，C錯誤；兩列波引起b質(zhì)點振動的速度都為零，所以質(zhì)點b振動速度為零，D正確．8、AC【解析】

A．重力勢能的減少量等于重力做的功，所以，，即，A正確；B．設斜面和水平方向夾角為θ，斜面長度為X，則物體下滑過程中克服摩擦力做功為：，即為底邊長度；物體下滑，除重力外有摩擦力做功，根據(jù)能量守恒，損失的機械能轉(zhuǎn)化成摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能，由圖可知a和b底邊相等且等于c的一半，故摩擦生熱關系為：，設物體滑到底端時的速度為v，根據(jù)動能定理得：，，，根據(jù)圖中斜面高度和底邊長度可知滑到底邊時動能大小關系為：，B錯誤；CD．克服摩擦力所做功等于因摩擦產(chǎn)生熱量，所以C正確，D錯誤。故選AC。9、BC【解析】

保持開關斷開，電容器的帶電量不變，根據(jù)公式C=QU、U=Ed、C=εS4πkd，聯(lián)立得E=4πkQεS，即電場強度與極板間距無關，故板間場強不變，小球所受電場力不變，則α不變，故A錯誤，B正確；保持開關閉合時，電容器板間電壓不變，由E=Ud分析得知，縮小P、Q【點睛】本題主要考查平行板電容器中的動態(tài)分析問題，要明確保持開關閉合時，電容器板間電壓不變，由E=Ud分析板間場強的變化，判斷板間場強的變化，確定α的變化．保持開關斷開時，電量不變，根據(jù)公式推導可知，板間場強不變，分析10、BD【解析】

AD．根據(jù)萬有引力提供向心力，則有：解得：，則同步衛(wèi)星，近地衛(wèi)星聯(lián)立得，A錯誤，D正確；BC．同步衛(wèi)星與在赤道上的物體有相同的周期和角速度，則同步衛(wèi)星的向心加速度為：赤道上物體的加速度為：聯(lián)立得，B正確，C錯誤故選BD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、正比于，故只須研究之間的比例關系即可表明之間的關系盤內(nèi)砝碼數(shù)量DC【解析】

(1)①[1]本實驗探究的是加速度與其他量之間的比例關系，在初速度為零的勻變速直線運動中有,若運動時間相等，則位移與加速度成正比，即此實驗中可以不測量加速度的具體值，因為正比于，故只須研究之間的比例關系即可表明之間的關系；②[2]實驗滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，砝碼盤和砝碼的重力等于小車所受的合外力，所以通過改變盤內(nèi)砝碼數(shù)量，就可以改變小車所受到的合力；(2)①[3]根據(jù)牛頓第二定律，對砝碼有：對滑行器有：聯(lián)立可得：可見當時則有：所以當砝碼的質(zhì)量遠小于滑行器的質(zhì)量時，繩子對滑行器的拉力才可作為滑行器受到的合力；A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析不符，故B錯誤；C.與分析不符，故C錯誤；D.與分析相符，故D正確。②[4]由得：又：可得加速度為：(3)[5]平衡摩擦力的方法是用重力沿斜面向下的分力來抵消摩擦力的作用，具體做法是：將小車輕放（靜止）在長木板上，掛好紙帶（紙帶和打點計時器的限位孔之間有摩擦力）、不掛砂桶，將長木板靠近打點計時器的一端適當墊高，形成斜面，輕推小車，使小車做勻速運動（紙帶上兩點間距離相等）即可；A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析不符，故B錯誤；C.與分析相符，故C正確。12、AC【解析】

(1)A、要保證每次小球都做平拋運動，則軌道的末端必須水平，故A正確.B、為了使小球碰后不被反彈，要求被碰小球質(zhì)量大于碰撞小球質(zhì)量，故B錯誤.C、要保證碰撞前的速度相同，所以入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下，故C正確．D、本實驗中兩小球落地時間相同，故不需要測量高度h來計算下落時間；故D錯誤；故選AC.(2)未放被碰球時的落點為P點，用盡可能小的圓將盡可能多的小球的落點圈住，圓心的位置就可以看成是小球的平均落點；該落點的讀數(shù)為25.55cm.(3)小球離開軌道后做平拋運動，由于小球拋出點的高度相等，小球的運動時間t相等，如果碰撞過程動量守恒，則：m1v1