2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)模擬卷

2024學(xué)年第一學(xué)期期中考試模擬卷

道德與法治

考試范圍：一、二單元；考試時(shí)間：60分鐘；命題人：道法

題號(hào)―二三總分

得分

第I卷（選擇題）

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。

1.結(jié)合漫畫《我上初中了》，談?wù)効缛胫袑W(xué)大門，新的學(xué)習(xí)生活給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)有（）

①適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境②用各種辦法結(jié)交新朋友

③一心撲在學(xué)習(xí)上④適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.航天員王亞平說(shuō)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰一一看似遙不可及，但只要你努力，總有一天你能觸摸到它。

這告訴我們（）

A.有了夢(mèng)想定能取得事業(yè)的成功B.夢(mèng)想終究是可望不可即的

C.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁D.夢(mèng)想一旦確定就不能改變

3.進(jìn)入初中后，我們有機(jī)會(huì)改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)

“我”。下列同學(xué)對(duì)“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.小青：陽(yáng)光燦爛，積極進(jìn)取B.小華：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，包容他人

C.小強(qiáng)：堅(jiān)持己見，特立獨(dú)行D.小紅：意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于探索

4.“長(zhǎng)相評(píng)價(jià)”“顏值打分”近來(lái)風(fēng)靡各大社交平臺(tái)，不少年輕網(wǎng)友在社交平臺(tái)上曬出自己的照片，請(qǐng)求

陌生網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)為其長(zhǎng)相進(jìn)行“客觀”評(píng)分。對(duì)此理解正確的是（）

A.他人的評(píng)價(jià)都是正確的，要虛心接受B.多把尺子量自己，活在別人的眼光里

C.正確認(rèn)識(shí)自己，理性面對(duì)他人的評(píng)價(jià)D.當(dāng)局者迷，自我評(píng)價(jià)總是主觀片面的

5.認(rèn)識(shí)自己很重要。如圖啟示我們（)①他人

評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子②公開

自己的秘密才能被別人接納別人知道別人不知道③我們

需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己④擴(kuò)大

盲目區(qū)有利于全面認(rèn)識(shí)自己

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.中國(guó)歷史上有個(gè)“屈己讓相”的故事,說(shuō)的是春秋時(shí)期，齊桓公成為齊國(guó)的國(guó)君之后，任命功臣鮑叔牙

為相，輔佐自己，卻被鮑叔牙拒絕。鮑叔牙的理由是：自己的性格過(guò)于剛烈，不能容忍別人的一絲缺點(diǎn),

很難處理好與同僚的關(guān)系。最后，鮑叔牙推薦好友管仲為相，自己做了一名諫臣。這個(gè)故事啟示我們（）

A.學(xué)會(huì)從生理和心理方面認(rèn)識(shí)自己B.學(xué)會(huì)從生理和社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己

C.學(xué)會(huì)從心理和社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己D.學(xué)會(huì)從生理和朋友方面認(rèn)識(shí)自己

7.下面內(nèi)容蘊(yùn)含的道理正確的是（

▲俗話說(shuō)：“不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景?！?/p>

▲世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。

A.學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處B.學(xué)會(huì)欣賞自己C.懂得欣賞他人D.需要孤芳自賞

8.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，這句古詩(shī)對(duì)我們成長(zhǎng)的啟示是（）

A.要善于通過(guò)他人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己B.要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的不足

C.學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能不斷地進(jìn)步D.全面發(fā)展自己有利于自身更好地成長(zhǎng)

1

9.艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，要想提高自己的學(xué)習(xí)效率，尤其要)00

5020分鐘=58.2%

做好（）記

憶

保

真預(yù)習(xí)留

比

B.當(dāng)堂鞏固率

%)

C.及時(shí)復(fù)習(xí)

時(shí)間

D.認(rèn)真聽講

10.習(xí)近平曾指出，閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，

快樂閱讀，健康成長(zhǎng)?？梢?，讀書學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的。下列古詩(shī)詞中體現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)重要性

的是（）

①過(guò)雨看松色，隨山到水源②愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李

③讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神④一日不讀書，胸臆無(wú)佳想

A.③④B.①②C.②④D.①③

11.2023年9月28日，杭州亞運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目，18歲的小將程玉潔奪得一金一銅。小學(xué)時(shí)，程玉潔在作文里

寫道：“我有一個(gè)冠軍夢(mèng)，希望長(zhǎng)大以后可以成為游泳世界冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光。他們也會(huì)問我能不能做到，

我總是很倔強(qiáng)地說(shuō)，我一定能！”由此可見，少年的夢(mèng)想（）

①努力奮斗就能實(shí)現(xiàn)②與個(gè)人志向緊相連

③與中國(guó)夢(mèng)密不可分④促進(jìn)人類進(jìn)步發(fā)展

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.根據(jù)小華的行為表現(xiàn)，在“評(píng)語(yǔ)”欄內(nèi)應(yīng)該給出的最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)是（）

表現(xiàn)1:我每天回到家，完成作業(yè)后，都要做一些

評(píng)語(yǔ)：_________________________________

家務(wù)活！

表現(xiàn)2：在學(xué)校，每逢教師節(jié)，我都會(huì)把自己制作

的“節(jié)日快樂”賀卡送給老師！

A.舍己為人、揚(yáng)善懲惡的處世準(zhǔn)則B.勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的進(jìn)取品格

C.憂國(guó)奉公、碧血丹心的愛國(guó)情懷D.孝敬父母、尊師重道的倫理規(guī)范

13.以下是小秦和同學(xué)們?yōu)橄逻吢嬙O(shè)計(jì)的標(biāo)題。你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?

秦：和諧家庭我出力

B.小新：家中親情我呵護(hù)

潔：家庭美德我傳承

D.小茵：愛的碰撞我逃避

14.小明最近很苦惱，他想申報(bào)學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)，但父母希望他參加數(shù)學(xué)興趣班，他不愿被父母干涉,

但又特別希望獲得父母的支持。針對(duì)他的苦惱，恰當(dāng)?shù)慕ㄗh是()

A.學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，挑戰(zhàn)父母權(quán)威B.堅(jiān)持自己意愿，無(wú)視父母關(guān)心

C.體諒孝敬父母，服從長(zhǎng)輩安排D.積極有效溝通，爭(zhēng)取父母理解

15.人民教育家高銘暄老師說(shuō)：“我的學(xué)生即使不認(rèn)同我的觀點(diǎn)，我依然尊重他們，不強(qiáng)求、不詆毀。我

希望他們能更積極地在知識(shí)、思想和經(jīng)驗(yàn)上與老師進(jìn)行交流?！庇纱丝梢?，建立良好的師生關(guān)系需要()

A.老師主動(dòng)原諒學(xué)生的錯(cuò)誤B.學(xué)生正確對(duì)待老師的批評(píng)

C.師生彼此尊重、求同存異D.師生互相引領(lǐng)、互相指導(dǎo)

16.下列選項(xiàng)最能概括兩段對(duì)話內(nèi)容的是()

小華：老師，這個(gè)問題是否可以用這種方法解答?

老師：你的方法也很有創(chuàng)意。

老師：小華同學(xué)，這個(gè)程序怎么操作？你來(lái)教教老師。-

小華：沒問題！

A.教學(xué)相長(zhǎng)，攜手共進(jìn)B.熱愛學(xué)習(xí)，自尊自信

C.彼此尊重，接納不同D.尊敬老師，寓教于樂

17.小李和小白是一對(duì)好朋友，最近他們因?yàn)橐患∈庐a(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。后來(lái)，小白經(jīng)過(guò)反思，真誠(chéng)地向小李

說(shuō)明了自己的想法，并為自己的不當(dāng)行為道歉，二人又重歸于好。通過(guò)此次事件我們知道，交友需要()

A.耐心傾聽，傳遞關(guān)愛B.真誠(chéng)交流，勇?lián)^(guò)錯(cuò)

C.嚴(yán)于律己，無(wú)私無(wú)畏D.相互稱贊，相互欣賞

18.友誼不是一成不變的，只有志趣相投、志同道合的友誼才能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。下列詩(shī)

句最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()

A.兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君

19.2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心取得圓滿成功。飛船的成功發(fā)射

離不開載人飛船、運(yùn)載火箭、測(cè)繪通信等系統(tǒng)的精密配合，離不開眾多科研機(jī)構(gòu)、基地、人員的通力協(xié)

作。這表明()

①美好集體的建設(shè)離不開集體中每個(gè)人的智慧和力量

②集體能成就個(gè)人，個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益總是一致的

③成員的一致目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不竭動(dòng)力

④集體的力量是強(qiáng)大的，一定能影響甚至改變一個(gè)人

A.①②B.①③C.②③D.③④

20.邁出小學(xué)的校門，走進(jìn)中學(xué)的大門，一切變化都是一種新的開始。面對(duì)初中生活新旅程，我們需要做

的是（）

A.循規(guī)蹈矩，見機(jī)行事B.另辟蹊徑，我行我素

C.珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇D.獨(dú)樹一幟，標(biāo)新立異

第II卷（非選擇題）

二、材料分析:本大題共3小題，共40分。

21.閱讀材料，回答問題。（10分）

七年級(jí)（3）班開展了以“我的美好集體”為主題的交流分享活動(dòng)，大家積極分享在這一年中關(guān)于美

好班集體的難忘瞬間和感悟。

【溫暖與成長(zhǎng)】

小明說(shuō)：“我當(dāng)班干部后，更加嚴(yán)格地要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級(jí)的

管理工作，感覺自己的工作能力增強(qiáng)了，性格也比以前開朗了，生活更充實(shí)、目標(biāo)更明確了?！?/p>

小錚說(shuō)：“我住校一個(gè)學(xué)期，增強(qiáng)了獨(dú)立自主的能力?！?/p>

小君說(shuō)：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開闊了?！?/p>

小雄說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，與同學(xué)們友好相處?！?/p>

小凡說(shuō)：“咱們班獲得優(yōu)秀班集體，我特別驕傲和自豪！”

（1）結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，談?wù)劽篮眉w對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有哪些作用。（4分）

【責(zé)任與擔(dān)當(dāng)】

同學(xué)們?cè)诜窒碇姓劦竭@一年的感受，有的說(shuō)：“忘不了為奪取每周的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，同學(xué)們認(rèn)真清掃

教室的每個(gè)角落，直到一塵不染的樣子。”有的說(shuō)：“忘不了我上課喜歡講話而無(wú)法自控時(shí)，同學(xué)們沒有

責(zé)怪和嫌棄我，而是一起監(jiān)督提醒我?！?/p>

（2）結(jié)合以上同學(xué)的感受，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何建設(shè)美好集體。（6分）

22.閱讀材料，完成下列問題。（14分）

材料一在學(xué)校發(fā)出的“你最喜歡哪位老師”的調(diào)查問卷中，同學(xué)們紛紛留言，講述了自己的看法。

下面是三個(gè)同學(xué)的留言：

小芬：我最喜歡班主任老師，因?yàn)樗麨槿颂拐\(chéng)，如果是自己錯(cuò)了，他從不掩飾和否認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還

當(dāng)面道歉。我很欽佩他。

小杰：我最喜歡道德與法治老師，因?yàn)樗３Ｓ歇?dú)到的見解，關(guān)注人生百態(tài)，理論聯(lián)系實(shí)際地看問

題。我信服他。

小紅：我最喜歡數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗哪?、風(fēng)趣，上課富有激情，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。我信賴她。

（1）同樣是老師，他們?cè)陲L(fēng)格上為什么會(huì)有如此巨大的差異？（4分）

材料二回憶印象深刻的師生交往場(chǎng)景。

印象深刻的師生交往場(chǎng)景老師扮演的角色

入學(xué)初，班主任帶領(lǐng)大家共同創(chuàng)建微信班級(jí)群①

班主任和同學(xué)們一起討論班級(jí)建設(shè)，傾聽同學(xué)們的建議②

（2）根據(jù)印象深刻的師生交往場(chǎng)景，寫出老師在我們成長(zhǎng)中扮演的角色。（2分）

（3）綜合以上材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。（8分）

23.閱讀材料，回答問題。（16分）

【友誼的天空】

即將小學(xué)畢業(yè)的小華，經(jīng)父母同意，開通了自己的微信賬號(hào)，他將朋友分成“同學(xué)舊時(shí)光”與“網(wǎng)友

新時(shí)空”兩組。

?同學(xué)舊時(shí)光：和朝夕相處的同學(xué)們就要分別了，小華很不舍，希望畢業(yè)后依然能和大家保持友

誼。而對(duì)于那些和自己有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，甚至是相互傷害的同學(xué)，也能彼此諒解。

?網(wǎng)友新時(shí)空：面對(duì)即將開始的初中新生活，小華想交到更多的朋友，更想利用微信這個(gè)交往新通

道，毫無(wú)顧忌地結(jié)交網(wǎng)友，拓展朋友圈。

（1）珍惜同學(xué)舊時(shí)光，呵護(hù)小學(xué)階段的友誼，小華應(yīng)該怎么做？（4分）

（2）進(jìn)入初中階段的小華為什么想交到更多的朋友？（6分）

（3）請(qǐng)你對(duì)小華“毫無(wú)顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。（6分）

答案和解析

1.【答案】B

【解析】本題考查初中階段帶給我們的新機(jī)會(huì)和新要求。②排除，“各種辦法”說(shuō)法絕對(duì)；③排除，“一

心撲在學(xué)習(xí)上”說(shuō)法絕對(duì)。①④是初中生活帶給我們的新挑戰(zhàn)，符合題意。故選：Bo

2.【答案】C

【解析】本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)?！爸灰闩?，總有一天你能觸摸到它”說(shuō)明努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間

的橋梁，C正確；”定能取得事業(yè)的成功”說(shuō)法太絕對(duì)，A錯(cuò)誤；夢(mèng)想通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；

夢(mèng)想是可以改變的，D錯(cuò)誤。故選：Co

3.【答案】C

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是初中階段的新的要求和正確面對(duì)初中階段的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。初中階段對(duì)我們的

成長(zhǎng)提出了新的要求。家庭、學(xué)校、社會(huì)寄予我們更高的期望，期待我們?cè)絹?lái)越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)

航；越來(lái)越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考；越來(lái)越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌

勁，取得更大進(jìn)步，所以ABD說(shuō)法正確，但不符合題意；C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意，學(xué)會(huì)聽取他人合理意

見，不能一味堅(jiān)持己見，不能一味特立獨(dú)行。故選：Co

4.【答案】C

【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己、正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。分析材料可知，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，理性面對(duì)

他人的評(píng)價(jià)，C正確且符合題意；他人的評(píng)價(jià)不一定都是正確的，我們要理性對(duì)待，A錯(cuò)誤；我們不能活

在別人的眼光里，B錯(cuò)誤；“總是”說(shuō)法絕對(duì)，D排除。故選：Co

5.【答案】A

【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己，依據(jù)教材知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，可以促進(jìn)與他人的交

往。從圖中可以看出，他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己，①③說(shuō)法正

確；認(rèn)識(shí)自己不需要公開自己的秘密，②錯(cuò)誤；擴(kuò)大盲目區(qū)不利于全面認(rèn)識(shí)自己，④錯(cuò)誤。故選A。

6.【答案】C

【解析】本題考查認(rèn)識(shí)自己的途徑?！扒鹤屜唷钡墓适聠⑹疚覀儗W(xué)會(huì)從心理和社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己，C項(xiàng)

正確且符合題意；A、B、D三項(xiàng)不符合題意，排除。故選：Co

7.【答案】B

【解析】本題考查學(xué)會(huì)欣賞自己?！安槐匮鐾麆e人，自己亦是風(fēng)景”“每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)”說(shuō)明我們

要學(xué)會(huì)欣賞自己，B符合題意；A、C不符合題意，題文未體現(xiàn)；欣賞自己，不是孤芳自賞，D錯(cuò)誤。

8.【答案】B

【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。結(jié)合教材知識(shí)，題干中的這句古詩(shī)啟示我們要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，看到自

己的不足，B符合題意；題干沒有體現(xiàn)他人的評(píng)價(jià)，A排除；題干沒有強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，C排除；題

干沒有涉及全面發(fā)展自己，D排除。故選：B?

9.【答案】C

【解析】本題考查科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。艾賓浩斯遺忘曲線反映了人的記憶保留比率與時(shí)間成反比，時(shí)間越

久，殘留的記憶部分就越少，告訴我們一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固記憶，C正確；A、D不符合題意，排除；

我們要及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅是課堂上，課下也要不斷鞏固知識(shí)，B排除。故選：Co

10.【答案】A

【解析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。分析可知，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“一日不讀書，胸臆無(wú)佳想”

強(qiáng)調(diào)了讀書學(xué)習(xí)的重要性，③④符合題意；①是景色描寫，與題意不符；②與學(xué)習(xí)的重要性無(wú)關(guān)，與題意

不符。故選：Ao

11.【答案】C

【解析】本題考查少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。題干中程玉潔的經(jīng)歷說(shuō)明了少年的夢(mèng)想與個(gè)人志向緊密相連，與中國(guó)

夢(mèng)密不可分，②③正確；“就能實(shí)現(xiàn)”說(shuō)法太絕對(duì)，①錯(cuò)誤；④不符合題意，排除。故選：Co

12.【答案】D

【解析】本題考查孝敬父母、尊重老師。做一些家務(wù)活、制作賀卡送給老師等，表明小華孝敬父母、尊重

老師，這體現(xiàn)了孝敬父母、尊師重道的倫理規(guī)范，D符合題意；A、B、C不符合題意，排除。

13.【答案】D

【解析】本題考查讓家更美好。在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免，我們要學(xué)會(huì)換位思考，有

事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感，D不恰當(dāng)；我們應(yīng)該積極建設(shè)和諧家庭，呵護(hù)親情，傳承家庭美

德，A、B、C恰當(dāng)。本題為逆向選擇題，故選D。

14.【答案】D

【解析】本題考查相互關(guān)愛、彼此尊重。小明要學(xué)會(huì)積極與父母進(jìn)行有效溝通，爭(zhēng)取父母理解，D正確；

A錯(cuò)誤，不能挑戰(zhàn)父母權(quán)威；B錯(cuò)誤，要體諒父母；C排除，“服從長(zhǎng)輩安排”說(shuō)法絕對(duì)。

15.【答案】C

【解析】本題考查師生交往理想而美好的狀態(tài)。人民教育家高銘暄老師的話，向我們說(shuō)明了建立良好的師

生關(guān)系需要師生彼此尊重、求同存異，C正確；A、B排除，與題文的主旨內(nèi)容不符；師生之間并不是互

相引領(lǐng)，D說(shuō)法不妥。

16.【答案】A

【解析】本題考查師生交往理想而美好的狀態(tài)。小華的解題方法被老師接受并認(rèn)可，老師讓小華教他操作

程序，這說(shuō)明師生之間互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步，A項(xiàng)正確且符合題意。B、C、D不符合題意。

17.【答案】B

【解析】本題考查交友的智慧。小白經(jīng)過(guò)反思，真誠(chéng)地向小李說(shuō)明了自己的想法，并為自己的不當(dāng)行為道

歉，這是通過(guò)“真誠(chéng)交流，勇?lián)^(guò)錯(cuò)”來(lái)處理沖突的表現(xiàn)，B正確且符合題意；A、C、D與題意不符，排

除。

18.【答案】C

【解析】本題考查友誼的特質(zhì)?！靶值芏睾湍?，朋友篤誠(chéng)信”的意思是，兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間

要注重誠(chéng)信，A項(xiàng)不符合題意；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的意思是，真誠(chéng)地奉勸我的朋友再

干一杯美酒，向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人，B項(xiàng)不符合題意；”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思

是，四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也如同近鄰一樣，這體現(xiàn)了只有志趣相投、志同道合的友誼才

能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，C項(xiàng)符合題意；“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的意思是，沒

有想到，在這風(fēng)景一派大好的江南，正是落花時(shí)節(jié)，能巧遇你這位老相熟，D項(xiàng)不符合題意。

19.【答案】B

【解析】本題考查集體生活的作用、建設(shè)美好集體。題文材料表明美好集體的建設(shè)離不開集體中每個(gè)人的

智慧和力量，成員的一致目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，①③正確；”總是一致的”說(shuō)法絕對(duì)，

②排除；“一定能”說(shuō)法絕對(duì)，④排除。

20.【答案】C

【解析】初中生活為我們帶來(lái)新的機(jī)會(huì)和可能，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，C符合題意；我們要遵守紀(jì)

律，但不能循規(guī)蹈矩，要不斷超越自己，A錯(cuò)誤；我們要遵守學(xué)校的規(guī)則，不能我行我素，B