《伐檀》課件高教版中職語文基礎模塊上冊

《詩經(jīng)·魏風·伐檀》1《詩經(jīng)》聆聽三千年華夏先民吟唱感受公元前東方文明輝煌2作品簡介

《詩經(jīng)》是我國的第一部（最早）詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。它收集了從西周初年到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱為《詩》、或《詩三百》。到了漢代被奉為經(jīng)典，尊稱為儒家的“五經(jīng)”之一，稱為《詩經(jīng)》。3“四書五經(jīng)”五經(jīng)：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》四書：《大學》《中庸》《論語》《孟子》《四書五經(jīng)》是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀之書?！对娊?jīng)》《尚書》《禮記》《周禮》《春秋》4《詩經(jīng)》的思想內(nèi)容反映奴隸們對剝削壓迫的不平。反映當時的愛情婚姻生活。反映當時的戰(zhàn)爭徭役等。

5《詩經(jīng)》六：“義”風、雅、頌、賦、比、興6《詩經(jīng)》內(nèi)容《詩經(jīng)》中的詩當初都是配樂的歌詞，按所配樂曲的性質(zhì)分成三類：風：指十五國風，是各地的民歌民謠，共160篇。雅：分大雅（31篇）、小雅（74篇），是正統(tǒng)的宮廷樂歌，大部分是貴族作品，大雅多贊美典雅，小雅多怨諷活潑。頌：是祭祀用的樂歌，用于宮廷宗廟祭祀?！吨茼灐?1篇、《魯頌》4篇、《商頌》5篇，共40篇。，7《詩經(jīng)》三大表現(xiàn)手法賦：“鋪陳其事而直言之也”鋪陳直敘。比：“以彼物比此物也”。興：“先言他物以引起所詠之詞也”。——“賦者，鋪也；鋪采摛（chī）文，體物寫志也?！币灾睌⒎绞矫枋鍪挛铮蛔鲞^多的修飾?！褪潜扔鳎瑢θ嘶蚴挛锛右孕蜗蟮谋扔?，使其特征更加鮮明突出。——即起興，起情，通過先言之物的特征而產(chǎn)生某種類似的感受與聯(lián)想，再延伸到所要吟詠之主要對象。8《詩經(jīng)》語言特色《詩經(jīng)》多以四言為主（四字一句），兩字一頓，兼有雜言。在結構上多采用重章疊句的形式加強抒情效果。即上下句或上下章只變換幾個字，卻能收到回環(huán)往復的表達藝術效果?！对娊?jīng)》在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉(zhuǎn)韻，現(xiàn)代詩歌的用韻規(guī)律在《詩經(jīng)》中幾乎都已經(jīng)具備了。在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲等?！耙陨倏偠啵槊矡o遺”。9《伐檀》出自“魏風”。“魏風”即魏國的詩。春秋時期的魏國，其地在今山西芮城東北一帶。當時魏國是一個小國，土地貧瘠，加之君王昏庸，勞役很重，征稅又多，奴隸們負擔過重，難以為生?！痘茨献印と碎g訓》引魏文侯語：“民春以力耕，夏以強耘，秋以收斂，冬間無事，又以伐林而積之，負軛而浮之河，是用民不得休息也，民以敝矣?！薄斗ヌ础返膭?chuàng)作背景詩經(jīng)·魏風·伐檀寘同置縣同懸廛同纏億同繶

坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮，不素餐兮!坎坎伐輻兮，置之河之側(cè)兮，河水清且直猗。不稼不穡，胡取禾三百億兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣特兮?彼君子兮，不素食兮!

坎坎伐輪兮，置之河之漘兮，河水清且淪猗。不稼不穡，胡取禾三百囷兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣鶉兮?彼君子兮，不素飧兮！11譯文1.砍伐檀樹聲坎坎啊，棵棵放倒堆河邊啊，河水清清微波轉(zhuǎn)喲。不播種來不收割，為何三百捆禾往家搬啊？不冬狩來不夜獵，為何見你庭院豬獾懸??？那些老爺君子啊，不會白吃閑飯??！2.砍下檀樹做車輻啊，放在河邊堆一處啊，河水清清直流注喲。不播種來不收割，為何三百捆禾要獨取啊？不冬狩來不夜獵，為何見你庭院獸懸柱啊？那些老爺君子啊，不會白吃飽腹啊！3.砍下檀樹做車輪啊，棵棵放倒河邊屯啊，河水清清起波紋啊。不播種來不收割，為何三百捆禾要獨吞?。坎欢鱽聿灰公C，為何見你庭院掛鵪鶉??？那些老爺君子啊，可不白吃腥葷??！121.本首詩歌是以誰的視角寫的？寫的是什么場景？2.伐木者伐木的地點在哪里？他們眼中的情景是怎樣的？請用書中的原文來回答。3.作者為什么要強調(diào)“河水清且漣猗”？之后伐木者想到了什么？心情如何呢？4.詩中采用怎樣的方式來諷刺剝削者？5.結合以上內(nèi)容，請同學們梳理出伐木者的心情變化？討論13整體感知1.本首詩歌是以誰的視角寫的？寫的是什么場景？《伐檀》這首詩歌是想象伐木者勞動場景，以伐木者的視角展開。2.伐木者伐木的地點在哪里？他們眼中的情景是怎樣的？請用書中的原文來回答。地點：由“坎坎伐檀兮，寘之河之干兮”可知，伐木地點在河邊。14之后想到“不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？”伐木者從眼下的伐木造車想到還要替剝削者種莊稼、打獵，而這些收獲最終都會被剝削者占去，自己一無所有，于是越想越憤怒，忍不住義正言辭的質(zhì)問和諷刺剝削者。3.作者為什么要強調(diào)“河水清且漣猗”

？之后伐木者想到了什么？心情如何呢？美好的景象寫出了勞動者辛勤勞動之余的愉悅心情，同時泛起層層漣漪的水，也暗示伐木者心中的不滿。用了起興的手法。154.詩中采用怎樣的方式來諷刺剝削者？“不稼不穡，胡取禾三百廛兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮?”采用反詰。反詰：用疑問的形式表達確定的意思，以加強語氣?！氨司淤猓凰夭唾?！”采用反語的方式，進一步揭露剝削者的剝削本質(zhì)，對剝削者冷嘲熱諷，點明主題，抒發(fā)了蘊藏在心中的反抗怒火。165.請梳理出伐木者的心情變化？坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？彼君子兮，不素餐兮！勞動場景（喜悅）憤怒質(zhì)問（不滿）反語諷刺（憤慨）17思考1.伐木者情緒變化的原因及其根源是什么？（可通過作者所處的時代、所見、所思等方面分析）所處時代：《伐檀》出自《詩經(jīng)·魏風》，一般認為作于春秋時期。所見：河水清澈泛起漣漪，景象優(yōu)美（起興）所思：不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？展現(xiàn)了古代勞動者的艱苦生活及對剝削者的不滿，揭露了剝削者不勞而獲的貪婪本性。這種盤剝不僅讓勞動者身負沉重負擔，而且沒有人身自由可言。18《伐檀》是一首伐木者之歌。一群伐木者在河邊給奴隸主砍伐檀樹造車，他們一邊費力地砍啊砍，一邊聯(lián)想到奴隸主既不種地也不打獵，卻占有大量的財富，過著不勞而獲的寄生生活，不由得非常氣憤，于是唱出這支歌，對剝削者進行了辛辣的嘲諷，發(fā)泄了強烈的不滿。詩歌的主旨19伐檀勞動生活伐檀伐輻伐輪(繁重、艱辛)借景起興河水清漣(反襯)憤怒責問不稼不穡取三百廛、億、囷不狩不獵縣貆、特、鶉反語諷刺不素餐兮(剝削者本質(zhì))胡？(不勞而獲)詩歌結構20“興”的手法

“坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且漣猗。”開頭描寫了伐木運木的情景。接著寫微波蕩漾的清澈水流，這句表面寫清清的河水，涼風吹過，卷起層層漣漪，實際上暗示了伐木者內(nèi)心的不平，這水面的漣漪正是他們心中漣漪的寫照，因而引起下面一連串的質(zhì)問和諷刺。藝術特色句式特點“本詩在句式上有何特點？明確：句式長短不齊，有四言、五言、六言、七言等多種句式。這樣的句式可以更好地抒發(fā)作者的思想感情。這首詩除了句式豐富外，還有什么特點？明確：全詩三章，各節(jié)之間句數(shù)相同，句式一致，相同位置的句子中絕大多數(shù)的詞語也相同，只更換了幾個關鍵詞語。句式特點把替換的關鍵詞找出來：明確：“伐檀”“伐輻”“伐輪”、“三百廛”“三百億”“三百囷”、“縣貆”“縣特”“縣鶉”。這樣更換有什么作用？明確：“伐檀”“伐輻”“伐輪”的更換反映了伐木者勞動的繁重與艱辛?！叭兮堋薄叭賰|”“三百囷”的更換，有力地突出了統(tǒng)治者無償占有勞動成果的數(shù)量之大?！翱h貆”“縣特”“縣鶉”的更換十分形象地突出了統(tǒng)治者占有勞動者勞動成果的品種之多。他們拼命攫取勞動者的勞動成果，簡直無所不包。句式特點重章復沓。這種各節(jié)之間在句數(shù)上、句式上、字數(shù)上以及大部分詞語的運用上都基本相同，只是更換幾個關鍵詞的手法。通過在反復中更換關鍵詞語，大大擴展了詩歌的內(nèi)容，加大了詩歌的容量，從而使詩歌的主題更加鮮明、更加突出。反詰與反語詩中哪幾句使用了反詰：不稼不穡，胡取禾三百廛兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮?不稼不穡，胡取禾三百億兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣特兮?不稼不穡，胡取禾三百囷兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣鶉兮?體會一下，如果換作陳述句會不會有這樣強烈的效果？通過反詰，進一步刻畫了剝削者的貪婪本性，反詰的使用也進一步諷刺了統(tǒng)治者的剝削嘴臉，增強表達效果?！芭d”的手法

重章復沓反詰與反語藝術特色句式多樣《伐檀》是一首十分杰出的現(xiàn)實主義詩歌，無論在思想性還是藝術性上都成為《詩經(jīng)》的代表之作?！对娊?jīng)》中反剝削反壓迫的詩篇很多，《伐檀》即是其中措辭尖銳、敘述直截了當?shù)囊黄?。盡管他們還意識不到造成這種不合理的分配現(xiàn)象的社會根源何在，但他們憑對現(xiàn)實的直接感觀，已經(jīng)清楚地看到：社會上存在著兩大階級，一個是生產(chǎn)者，一個是所有者，生產(chǎn)者不是所有者，所有者不是生產(chǎn)者。這就是《伐檀》一詩的思想