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2/2收集整理,僅供參考2023年柳州城市職業(yè)學(xué)院招聘教師考試真題一、單選題1.教師配合講授或談話,通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.參觀法D.演示法【答案】:D2.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有,將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來(lái)的行為,屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的()。A.不良引注B.剽竊C.抄襲D.虛假署名【答案】:B3.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng),經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()A.教育機(jī)智B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)效能感D.教學(xué)風(fēng)格【答案】:D4.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.學(xué)校辦學(xué)特色B.科學(xué)研究C.學(xué)科建設(shè)D.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)【答案】:C5.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學(xué)校的運(yùn)行制度C.高等學(xué)校的管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】:D6.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),此教師處于成長(zhǎng)過程中的()階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注情境D.關(guān)注發(fā)展【答案】:A7.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)信仰C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】:D8.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()A.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力B.傳道、授業(yè)、解惑C.使學(xué)生了解社會(huì),提高他們的綜合素質(zhì)。D.掌握人類知識(shí)【答案】:A9.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.崇高的職業(yè)道德B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.先進(jìn)的教育理念D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】:D10.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是()。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育政策C.人才供給D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】:A11.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.情緒健康B.意志健全C.智力正常D.人格完整【答案】:C12.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng),即()。A.教育法規(guī)的適用B.教育法規(guī)的遵守C.教育法規(guī)的實(shí)施D.教育法規(guī)的制定【答案】:B13.克服拖延的毛病,最關(guān)鍵的方法是()。A.朋友監(jiān)督B.立即行動(dòng)C.制定計(jì)劃D.找出原因【答案】:B14.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好的關(guān)系是()。A.寓思想教育于師生的交往中B.寓思想教育于傳授知識(shí)中C.以上都是D.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中【答案】:C15.()是一個(gè)社會(huì)占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一個(gè)社會(huì)必須普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則。A.世界觀B.價(jià)值觀C.核心價(jià)值觀D.人生觀【答案】:C16.以個(gè)人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是()。A.松散群體B.非正式群體C.正式群體D.聯(lián)合群體【答案】:B17.集體規(guī)范的積極作用不包括()。A.提高集體整合水平B.協(xié)調(diào)集體成員的活動(dòng)C.統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識(shí)D.有利于調(diào)動(dòng)成員的積極性【答案】:D18.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣,這種強(qiáng)化是()A.自我強(qiáng)化B.外部強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.內(nèi)部強(qiáng)化【答案】:C19.改造主義課程理論的代表人物是()A.施瓦布B.利文斯通C.貝格爾D.布拉梅爾德【答案】:D20.智商的正確公式是()。A.IQ=CA/MA×50B.IQ=MA/CA×100C.IQ=MA/CA×50D.IQ=CA/MA×100【答案】:B21.下列選項(xiàng)屬于單純的通識(shí)教育課程的是()。A.專業(yè)課程B.科研項(xiàng)目課程C.文化素養(yǎng)課程D.多學(xué)科交叉課程【答案】:C22.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西,一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是()。A.道德觀念B.道德情感C.道德意志D.道德信念【答案】:D23.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫()。A.消退抑制B.超限抑制C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】:D24.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.直接性B.廣闊性C.合作性D.專業(yè)性【答案】:B25.下列有關(guān)高職院??蒲械谋硎?不正確的是()A.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合B.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究C.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開展科學(xué)研究的意義不大D.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合【答案】:C26.民辦學(xué)校的“舉辦者”是指以()等方式,發(fā)起、倡議并具體負(fù)責(zé)創(chuàng)辦民辦學(xué)校的社會(huì)組織或公民個(gè)人。A.審批、登記B.實(shí)行分類管理C.籌備D.出資、籌設(shè)【答案】:D27.高等學(xué)??茖W(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是()。A.服務(wù)社會(huì)B.科技創(chuàng)新C.方法創(chuàng)新D.教學(xué)和科研的結(jié)合【答案】:D28.下列選項(xiàng)屬于道德行為的是()。A.教師的地點(diǎn)行為B.兒童和野蠻人的行為C.教師自主自愿選擇的行為D.無(wú)知行為、被迫行為【答案】:C29.某大學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素,這種因素是()。A.能力B.難度C.運(yùn)氣D.努力【答案】:A30.幼兒老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事,思思聽到故事的名字后大聲的說:“老師,我聽過這個(gè)故事了,我都不想聽了?!边@時(shí)幼兒教師應(yīng)該A.要求思思再聽一遍故事B.讓思思作為小助手,跟老師一起給其他幼兒講故事C.請(qǐng)思思安靜下來(lái),不要大聲講話D.讓思思自己到圖書角看書去【答案】:B31.()是高等學(xué)校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。A.績(jī)效評(píng)價(jià)制B.單位內(nèi)聘制C.職稱評(píng)定制D.職稱評(píng)聘制【答案】:B32.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時(shí),如果給予聯(lián)結(jié),就會(huì)使學(xué)習(xí)有成效,這符合桑代克的()。A.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.聯(lián)想律D.效果律【答案】:A33.整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)是()。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.計(jì)劃策略D.組織策略【答案】:D34.某大學(xué)生比較安靜沉穩(wěn),老成持重,有耐心,做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是()。A.抑郁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】:B35.人際關(guān)系是指人們?cè)诮煌^程中所形成的心理關(guān)系,人際關(guān)系所包含的成分有()。A.認(rèn)知、人格和行為B.情感、人格和行為C.認(rèn)知、情感和人格D.認(rèn)知、情感和行為【答案】:D二、多選題36.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.細(xì)管理B.巧溝通C.常宣傳D.多落實(shí)E.勤警示【答案】:ABCD37.大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在()。A.人格發(fā)展特征B.思維特征C.感知覺特征D.記憶特征【答案】:BCD38.高校科研體制改革應(yīng)注意()。A.應(yīng)加強(qiáng)行政管理B.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人C.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)D.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制E.解放思想、更新觀念【答案】:BCDE39.高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在()。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平C.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段【答案】:CD40.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括()。A.民辦高校B.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院D.大學(xué)【答案】:ABCD41.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要B.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要C.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要【答案】:ABCD42.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.家長(zhǎng)參與管理B.侮辱教師C.毆打教師D.批評(píng)教師E.由專業(yè)保安看管F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育H.檢查維修宿舍設(shè)施【答案】:FGH43.促進(jìn)大學(xué)生有效理解知識(shí)的條件包括()A.提供豐富的變式B.啟發(fā)學(xué)生自覺概括C.科學(xué)地進(jìn)行比較D.運(yùn)用正例和反例【答案】:ABCD44.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)包括()。A.自由化B.行政化C.國(guó)際化D.終身化【答案】:CD45.競(jìng)爭(zhēng)必須()。A.公開B.公告C.公平D.公正【答案】:ACD46.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果,作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有()特點(diǎn)。A.心理化B.衍生性C.透明度D.藝術(shù)性【答案】:ABC47.教師道德公正的作用體現(xiàn)在()。A.有利于塑造學(xué)生美好的心靈B.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情C.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性D.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情【答案】:ABCD48.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是()。A.視覺想象B.關(guān)鍵詞法C.首字詞聯(lián)詞法D.位置記憶法【答案】:ABCD49.高等教育國(guó)際化體現(xiàn)于()。A.吸引國(guó)外留學(xué)生B.開設(shè)雙語(yǔ)課程C.學(xué)生出國(guó)留學(xué)D.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力【答案】:ABC50.注意的基本特征是()A.指向性B.概括性C.集中性D.間接性【答案】:AC51.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()。A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定【答案】:BD52.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系,以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是()。A.以第三方評(píng)價(jià)為核心B.管
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