2023年西安市藝術(shù)學(xué)校教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年西安市藝術(shù)學(xué)校教師招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.組織策略B.精加工策略C.閱讀理解策略D.元認(rèn)知策略【答案】：A2.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.心理素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.體育素質(zhì)【答案】：D3.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)鑒定B.教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)測(cè)驗(yàn)D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：D4.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.科技活動(dòng)【答案】：D5.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的（）。A.階段性B.個(gè)別差異性C.不平衡性D.互補(bǔ)性【答案】：B6.教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.師范教育B.在職培訓(xùn)C.入職培訓(xùn)D.自我教育【答案】：D7.“師生關(guān)系以兒童為中心、而非以教師為中心；教師只是學(xué)生成長(zhǎng)的幫助者，而非領(lǐng)導(dǎo)者?！睂儆冢ǎ┑挠^點(diǎn)。A.實(shí)用主義教育學(xué)B.馬克思主義教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】：A8.美國(guó)教育心理學(xué)家、認(rèn)知心理學(xué)家杰羅姆·布魯納對(duì)認(rèn)知過程進(jìn)行過大量研究，提倡讓學(xué)生通過獨(dú)立工作，自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并掌握原理，他提出的教育方法是（）。A.教學(xué)做合一B.整個(gè)教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法D.自然教學(xué)法【答案】：C9.在實(shí)踐活動(dòng)法實(shí)施過程中，中心是（）。A.家長(zhǎng)B.校長(zhǎng)C.學(xué)生D.教師【答案】：C10.在近代西方教育史上，提出過著名的“白板說”的教育家是（）。A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.洛克D.夸美紐斯【答案】：C11.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)相比較，最根本的區(qū)別在于（）。A.是否促進(jìn)人的發(fā)展B.是否促進(jìn)社會(huì)發(fā)展C.是否有目的地培養(yǎng)人D.是否具有組織性和系統(tǒng)性【答案】：C12.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)（）。A.投射作用B.合理化作用C.壓抑作用D.退化作用【答案】：A13.教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科是以（）的《大教學(xué)論》為標(biāo)志的。A.杜威B.赫爾巴特C.凱洛夫D.夸美紐斯【答案】：D14.童年期又稱學(xué)齡初期,年齡階段一般是指（）。A.11、12~14、15歲B.6、7~11、12歲C.3~6、7歲D.14、15~17、18歲【答案】：B15.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動(dòng)的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A.行為檢查單B.軼事記錄C.等級(jí)評(píng)價(jià)量表D.案卷分析【答案】：C16.依據(jù)教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的場(chǎng)所，可將教育形態(tài)劃分為三種。其中，（）自產(chǎn)生以來就在整個(gè)教育體系中居于核心地位。A.學(xué)校教育B.社會(huì)教育C.家庭教育D.社區(qū)教育【答案】：A17.下列詩(shī)句描述冬季的是（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳【答案】：A18.商品是人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。下列物品不屬于商品的是（）。A.網(wǎng)店里的衣服B.市場(chǎng)上的蔬菜C.超市里的飲料D.學(xué)生親手制作的教師節(jié)禮物【答案】：D19.因盜竊罪被判處有期徒刑的劉某在服刑期間有立功表現(xiàn)，根據(jù)法律規(guī)定，有權(quán)裁定劉某減刑的是哪一個(gè)機(jī)關(guān)？（）。A.公安機(jī)關(guān)B.人民檢察院C.人民法院D.監(jiān)獄【答案】：C20.甲、乙共謀殺害在博物館工作的丙，兩人潛入博物館同時(shí)向丙各開一槍，甲擊中丙身邊的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴文物，造成文物毀損的嚴(yán)重后果；乙未擊中任何對(duì)象。關(guān)于甲、乙的行為，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（）。A.B兩項(xiàng)分析，甲同時(shí)犯故意殺人罪和過失損毀文物罪，屬于一個(gè)行為觸犯數(shù)個(gè)客體、數(shù)個(gè)罪名，按照想象競(jìng)合犯處理。對(duì)想象競(jìng)合犯，應(yīng)采取“從一重罪處罰”的原則，按行為所觸犯的數(shù)個(gè)罪名中法定刑最重的罪名定罪處罰，而不實(shí)行數(shù)罪并罰。B.甲、乙成立故意殺人罪的共犯C.對(duì)甲應(yīng)以故意殺人罪和過失損毀文物罪實(shí)行數(shù)罪并罰D.甲的行為屬于一行為觸犯數(shù)罪名，成立牽連犯E.甲成立故意損毀文物罪，因?yàn)閾p毀文物的結(jié)果是甲故意開槍的行為造成的【答案】：B21.“一琴一鶴”所形容的是：（）A.為政清簡(jiǎn)B.平安長(zhǎng)春C.淡泊名利D.與世長(zhǎng)辭【答案】：A22.與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??；春風(fēng)又綠江南岸；大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A；莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”這四句名句相對(duì)應(yīng)的詩(shī)詞作者正確匹配的一項(xiàng)是（）A.杜甫，王安石，王維，高適B.杜甫，蘇軾，杜牧，孟浩然C.李白，王安石，王維，陶淵明D.王維，蘇軾，高適，李白【答案】：A23.不負(fù)民族氣節(jié)，在蘇門答臘被害的我國(guó)詩(shī)人是（）。A.郁達(dá)夫B.徐志摩C.柔石D.沈從文【答案】：A24.小船勻速橫渡一條河流，若船行駛到河中央時(shí)，水流速度突然變快，則（）。A.小船渡河時(shí)間減少B.小船渡河時(shí)間不變C.小船無法到達(dá)對(duì)岸D.小船渡河時(shí)間增加【答案】：B25.社保體系總體是安全的，但審計(jì)揭示的很多違紀(jì)違規(guī)行為，我們必須嚴(yán)肅查處，堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否，直接關(guān)系到民眾的切身利益，要盯緊社保的“錢袋子”，顯然不能僅靠審計(jì)監(jiān)督，而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機(jī)制，這有助于社保制度本身的透明化，防止可能出現(xiàn)的各種問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A.建立規(guī)范合理的監(jiān)督機(jī)制是社保體系健康運(yùn)行的保障B.嚴(yán)打違紀(jì)違規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)人民對(duì)社保制度的信心C.我國(guó)社保體系存在安全漏洞D.社保資金問題凸顯我國(guó)養(yǎng)老壓力【答案】：A26.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好B.很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)提示C.“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變D.人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)【答案】：D27.套話是一種精妙、實(shí)用的語言，不是所有的語言都可以變成套話的。對(duì)此，我有幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。首先，套話應(yīng)該是先鋒的詞，時(shí)髦的詞，響亮的詞，上口的詞，精致的詞。在內(nèi)容上不一般，讀起來氣勢(shì)恢弘，流暢自如。其次，套話應(yīng)該是正確的詞，大家都認(rèn)可的詞，說上一千遍都不會(huì)挑出毛病來。不成熟的話，有漏洞的話，過頭的話，似是而非的話，是不能寫成套話的。再次，套話須符合領(lǐng)導(dǎo)的口味。領(lǐng)導(dǎo)喜歡短句，套話里的短句就應(yīng)多一些，領(lǐng)導(dǎo)喜歡長(zhǎng)句，套話里的長(zhǎng)句就應(yīng)多一些。所以，寫套話也要有一定的靈活性，因人而異。

這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.套話是一種精妙、實(shí)用的語言B.我對(duì)套話運(yùn)用的幾點(diǎn)體會(huì)C.套話需要一定的靈活性，因人而異D.會(huì)寫套話的人一定成不了有成就的作家【答案】：A28.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，“擇?！背蔀闊o數(shù)家長(zhǎng)心中的痛。擇校，歸根到底爭(zhēng)搶的是優(yōu)質(zhì)教育資源。優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺導(dǎo)致待價(jià)而沽的狀況，根本原因在于基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投入不足和不均。經(jīng)過改革開放，一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過多地占有了社會(huì)的資源，一方面它們可以大量使用納稅人的錢，一方面又可以招收高價(jià)生，可以說把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的好處、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的好處全都集于一身，這顯然很不公平。這段文字意在說明（）。A.我國(guó)應(yīng)該改善目前基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投入不足和不均的狀況，相對(duì)平均地分配優(yōu)質(zhì)教育資源B.我國(guó)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺C.“擇校”現(xiàn)象存在的根本原因是優(yōu)質(zhì)教育資源不均D.一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過多地占用了社會(huì)資源，需要整頓【答案】：A29.從網(wǎng)民到公民的網(wǎng)絡(luò)問政，是我國(guó)正在行走的一條道路。對(duì)許多社會(huì)事件的看法，網(wǎng)民有了一個(gè)不至于一出聲就___的表達(dá)渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)讓溝通變得便利起來，包括民與官之間的信息交流。盡管事實(shí)上言論___仍有許多不足。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無人問津方面B.杯弓蛇影自由C.置若罔聞平臺(tái)D.石沉大海環(huán)境【答案】：D30.老師把雙手伸進(jìn)圍棋匣子，然后雙手握拳各執(zhí)一子，讓同學(xué)猜哪只手里有黑子。假設(shè)老師說了四句話，其中三句是真的，一句是假的。

(1)右手肯定不是黑子。

(2)或者左手是黑子，或者右手是黑子。

(3)如果左手是黑子，則右手就不是黑子。

(4)左手、右手都是黑子。

則（）是假話。A.(1)B.(3)C.(4)D.(2)【答案】：C31.差別化信貸是指對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不詞群體、不伺用途的信貸額度和還貸方式采取差別對(duì)待的政策。這是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段，通過差別化信貸遏制兩極分化趨勢(shì)、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和全面可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于差別化信貸的是（）。A.2009年，某國(guó)際銀行對(duì)中小企業(yè)的款總額較去年增長(zhǎng)14%，同時(shí)又推出“幸福時(shí)貸”無擔(dān)保個(gè)人貸款，18-55歲的本地居民可獲得最高50萬元的貸款B.新購(gòu)房政策規(guī)定:購(gòu)買首套住房，且套型建筑面積在90平方米以下的家庭，可以享受首付款20%的政策；如果首套住房套型面積大于90平方米，貸款首付款比例不得低于30%C.某商業(yè)銀行規(guī)定:貸款不滿一年提前還款，收取不低于實(shí)際還款額三個(gè)月的利息；貨款滿一年后提前還款，則收取不低于實(shí)際還款額一個(gè)月的利息D.2008年年初，央行放寬商業(yè)銀行信貸規(guī)模，全國(guó)性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)模基礎(chǔ)上調(diào)增5%，地方性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)模基礎(chǔ)上調(diào)增10%，共新增約2000億元貸款【答案】：B32.“孤獨(dú)喬治”恐怕是世界上最有名的單身漢了，它是加拉帕戈斯群島象龜一個(gè)亞種中最后的成員，多年來，它都孑然一身，人類將它與近親繁殖的嘗試也終告失敗。2012年6月，“孤獨(dú)喬治”被發(fā)現(xiàn)死亡，享年已達(dá)100多歲。在過去的四十年中，喬治作為世界上最稀有的生物，成為了全球物種保護(hù)的象征符號(hào)。它的形象曾經(jīng)出現(xiàn)在紙幣、郵票、紀(jì)念幣上。喬治死后，當(dāng)?shù)氐倪_(dá)爾文大道上的一塊黑板上寫著____”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.我們親眼目睹了滅絕B.又一個(gè)物種亞種消失了C.喬治，物種的終結(jié)者D.我們不想再看到下一個(gè)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是（）。A.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任B.對(duì)黨的責(zé)任C.對(duì)人民的責(zé)任D.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注【答案】：ACD34.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.擴(kuò)大中等收入群體B.取締非法收入C.調(diào)節(jié)過高收入D.增加低收入者收入【答案】：ABCD35.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的C.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：BCD36.陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容有（）。A.知行統(tǒng)一B.社會(huì)即學(xué)校C.生活即教育D.教學(xué)做合一【答案】：BCD37.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.尊重的需要C.歸屬與愛的需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：BCD38.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.心智技能B.認(rèn)知策略C.態(tài)度D.言語信息【答案】：ABCD39.在構(gòu)成教育的基本要素中，受教育者首先是教育的對(duì)象，其次也是學(xué)習(xí)的主體。受教育者的主體地位主要體現(xiàn)在（）。A.受教育者是缺乏技能的個(gè)體，只有通過教育者的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)各種生產(chǎn)和活動(dòng)技能的掌握，從而由消費(fèi)性的個(gè)體轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)性的社會(huì)成員B.受教育者是不成熟的個(gè)體，在教育活動(dòng)中，受教育者逐漸完善品德和養(yǎng)成行為，由個(gè)體的生物人最終轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)性的成員C.學(xué)習(xí)、繼承、汲取人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時(shí)，受教育者還有重組、創(chuàng)新、開拓的能力D.作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，受教育者具有主動(dòng)性、選擇性、需要性和意志性，依靠獨(dú)立思考，可以主導(dǎo)自己的行為【答案】：CD40.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.啟動(dòng)B.監(jiān)督C.定向D.維持【答案】：ACD41.教育作為促進(jìn)人類發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其基本要素有（）。A.教育者B.教育內(nèi)容C.教育制度D.學(xué)習(xí)者【答案】：ABD42.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化B.學(xué)習(xí)觀的變化C.師生關(guān)系的變化D.學(xué)習(xí)方式的變化【答案】：BCD43.小王在特色商店花了300元買了幾件小飾品，女友則在商場(chǎng)用刷卡消費(fèi)的方式購(gòu)買了1000多元服裝，這里涉及到的貨幣的職能是（）。A.流通手段B.支付手段C.價(jià)值尺度D.世界貨幣【答案】：AB44.“十四五規(guī)劃”提出要“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”，加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、速度、效益、安全相統(tǒng)一?！跋到y(tǒng)觀念”所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有：A.事物內(nèi)部不同部分之間和不同事物之間存在著固有的聯(lián)系B.部分的功能及其變化決定整體的功能及其變化C.世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體D.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性【答案】：CD45.擴(kuò)大完全成本保險(xiǎn)和種植收人保險(xiǎn)政策實(shí)施范圍，實(shí)現(xiàn)（）。A.三大主糧全國(guó)覆蓋B.糖料研發(fā)增種C.五谷作物西部試點(diǎn)推進(jìn)D.大豆有序擴(kuò)面【答案】：AD46.人肉搜索可以在最短時(shí)間內(nèi)揭露“某某門”背后的真相，為某某找到大眾認(rèn)可的道德定位，但其追求的最高目標(biāo)是：不求最好，但求最肉。因此，如果人肉搜索被不當(dāng)利用的話，會(huì)侵犯公民的合法權(quán)益，對(duì)于人們來說就是一種災(zāi)難。因此，作為公民我們應(yīng)該（）。A.杜絕使用人肉搜索B.堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則C.在法律范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利D.堅(jiān)持個(gè)人利益和國(guó)家利益相結(jié)合的原則【答案】：BC47.貨幣職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)貨幣基本職能的是（）。A.小明付了20元買了一本書B.100英鎊=877.47人民幣C.小明用3000元錢買了套西裝D.京東商城上某