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選讀三假如記憶可以移植賀蘭回小丁瑞華語(yǔ)文A版五年級(jí)上冊(cè)“移植”的意思:1、把播種在苗床和秧田里的幼苗拔起來(lái)或連土掘起種在田地里。2、將有機(jī)體的一部分組織或器官補(bǔ)在同一機(jī)體或另一機(jī)體的缺陷部分上,使它逐漸長(zhǎng)好。本文只把一個(gè)人的記憶轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人的大腦里。自讀思考:1、哪幾節(jié)寫(xiě)的是假如記憶可以移植,生活中有趣的事情?2、哪幾節(jié)寫(xiě)的是列舉的事例,說(shuō)明記憶移植的可能性?把爺爺?shù)挠洃浺浦步o我,我就能看到爺爺?shù)臓敔旈L(zhǎng)得什么樣;把我的記憶移植給爺爺,爺爺也會(huì)看到我在課堂上多么頑皮。把博士叔叔的記憶移植給我,我現(xiàn)在肯定不是小學(xué)生,起碼也是個(gè)碩士;把詩(shī)人爸爸、教授媽媽的記憶移植給我,我不但能寫(xiě)出優(yōu)秀的詩(shī),學(xué)習(xí)也會(huì)出類拔萃。詞語(yǔ)意思:博士:學(xué)位的最高一級(jí)。碩士:學(xué)位的一級(jí),高于學(xué)士,低于博士。起碼:至少;最低。出類拔萃:出,超出;類,同類;拔,超出;萃,草叢生的樣子,比喻聚集在一起。出類拔萃,形容才能超出一般。把宇航員的記憶移植給潛水員,把潛水員的記憶移植給宇航員,他們就都知道了怎樣“上天入?!?。把家鵝的記憶移植給天鵝,天鵝不僅能在天空奮飛,還會(huì)及時(shí)把蛋下在農(nóng)民的家里;把蜜蜂的記憶移植給蝴蝶,蝴蝶就不僅僅美麗,沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)釀出甜甜的蜜……記憶移植能實(shí)現(xiàn)嗎?

移植不僅限于植物。人體骨髓移植、腎移植、心臟移植、肝臟移植等不知挽救了多少人的生命。假如記憶能夠移植,你想移植誰(shuí)的記憶呢?大膽想象:拓展練習(xí)

假如記憶可以移植,你會(huì)想些什么?試著寫(xiě)一寫(xiě)。別人是這樣寫(xiě)的

假如記憶可以移植,那該有多好啊!我可以把牛頓的記憶移植到每一個(gè)所謂的“笨孩子”腦中,讓他們擁有牛頓的思維,讓他們明白“只有去探索,才能有結(jié)果”的思想……我相信,那些“笨孩子”都會(huì)成為赫赫有名的人物。

假如記憶可以移植,我想把每個(gè)同學(xué)父母的記憶移植到同學(xué)的記憶中。用父母兒時(shí)的艱辛來(lái)激勵(lì)我們這一群叛逆的孩子努力學(xué)習(xí)。讓父母記憶中的那一顆顆汗水,化作一場(chǎng)雨,澆灌著我們只顧吃喝玩樂(lè)的活躍的腦細(xì)胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠,敲打著我們自私的心靈。讓父母對(duì)我們愛(ài)的記憶,來(lái)激勵(lì)我們奮勇向前……

假如記憶可以移植,就可以把壞蛋頭腦里天天想做壞事的細(xì)胞給移植出來(lái),再把這個(gè)細(xì)胞消滅了,這個(gè)壞蛋就不會(huì)兇狠殘暴想著做壞事,而會(huì)幫助善良的人,這樣地球就從此沒(méi)有壞蛋了,也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),地球充滿了和平。

假如記憶可以移植,我就把我看到的風(fēng)景移植給什么也看不見(jiàn)的盲人,讓他能看到美好的風(fēng)景,他看到自己的親人。讓他有了一雙明亮的眼睛,他天天高高

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