初中高中古詩(shī)詞大全

初中高中古詩(shī)詞大全一、初中古詩(shī)詞精選1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。4.《清明》杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。5.《江南逢李龜年》杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。6.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。7.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。8.《宿新市徐公店》楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。9.《早春呈水部張十八員外》韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。10.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。二、高中古詩(shī)詞精選1.《登高》杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。2.《錦瑟》李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。3.《江城子·密州出獵》蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。4.《雨霖鈴·寒蟬凄切》柳永寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有，千種風(fēng)情，更與何人說？5.《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。6.《永遇樂·京口北固亭懷古》辛棄疾千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？7.《滿江紅·怒發(fā)沖冠》岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。8.《聲聲慢·尋尋覓覓》李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)、愁字了得！9.《漁家傲·秋思》范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。10.《青玉案·元夕》辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。三、初中古詩(shī)詞賞析1.《靜夜思》賞析《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白所作，表達(dá)了詩(shī)人夜晚在異鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的情感。詩(shī)中通過“床前明月光，疑是地上霜”這一形象的描繪，營(yíng)造出寧?kù)o的夜晚氛圍，使讀者仿佛置身于詩(shī)人的情境之中。接著，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句，直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。整首詩(shī)簡(jiǎn)潔明了，情感真摯，令人回味無窮。2.《登鸛雀樓》賞析《登鸛雀樓》是唐代詩(shī)人王之渙所作，描繪了詩(shī)人登上鸛雀樓所見的壯麗景色。詩(shī)中“白日依山盡，黃河入海流”這兩句，形象地描繪了太陽落山和黃河奔騰入海的景象，展現(xiàn)了大自然的壯美。一句“欲窮千里目，更上一層樓”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)更高境界的追求。整首詩(shī)氣勢(shì)磅礴，寓意深遠(yuǎn)，給人以啟迪。3.《春曉》賞析《春曉》是唐代詩(shī)人孟浩然所作，描繪了春日清晨的美麗景色。詩(shī)中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這兩句，生動(dòng)地表現(xiàn)了春天早晨的寧?kù)o與生機(jī)。接著，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”這兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天短暫美好時(shí)光的珍惜。整首詩(shī)語言簡(jiǎn)潔，意境清新，給人以美的享受。4.《清明》賞析《清明》是唐代詩(shī)人杜牧所作，描繪了清明時(shí)節(jié)的景象。詩(shī)中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這兩句，形象地描繪了清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛的景象，以及人們對(duì)逝去親人的思念之情。接著，“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”這兩句，描繪了詩(shī)人詢問酒家所在地的情景，增添了詩(shī)意。整首詩(shī)情感真摯，意境深遠(yuǎn)，給人以共鳴。四、高中古詩(shī)詞賞析1.《登高》賞析《登高》是唐代詩(shī)人杜甫所作，表達(dá)了詩(shī)人晚年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和對(duì)個(gè)人命運(yùn)的感慨。詩(shī)中“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”這兩句，描繪了詩(shī)人登高所見的高遠(yuǎn)景象。接著，“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”這兩句，形象地表現(xiàn)了秋天的凄涼和大自然的壯美?！叭f里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”這兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)個(gè)人命運(yùn)的感慨。整首詩(shī)情感深沉，意境壯闊，給人以思考和啟迪。2.《錦瑟》賞析《錦瑟》是唐代詩(shī)人李商隱所作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)逝去時(shí)光的懷念和對(duì)人生無常的感慨。詩(shī)中“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”這兩句，形象地描繪了錦瑟的聲音，引發(fā)了詩(shī)人對(duì)逝去時(shí)光的思念。接著，“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”這兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生無常的感慨。“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”這兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)逝去時(shí)光的無奈。整首詩(shī)意境深遠(yuǎn)，情感深沉，給人以共鳴。3.《江城子·密州出獵》賞析《江城子·密州出獵》是宋代詩(shī)人蘇軾所作，描繪了詩(shī)人出獵的壯麗場(chǎng)景。詩(shī)中“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”這兩句，形象地描繪了詩(shī)人出獵時(shí)的英姿颯爽。接著，“錦帽貂裘，千騎卷平岡”這兩句，表現(xiàn)了出獵的壯觀場(chǎng)面?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”這兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)英雄事業(yè)的向往。整首詩(shī)氣勢(shì)磅礴，情感激昂，給人以力量和鼓舞。4.《雨霖鈴·寒蟬凄切》賞析《雨霖鈴·寒蟬凄切》是宋代詞人柳永所作，表達(dá)了詞人對(duì)離別的感傷和對(duì)逝去時(shí)光的懷念。詞中“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”這幾句，描繪了離別時(shí)的凄涼景象。接著，“都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)”這幾句，表達(dá)了詞人對(duì)離別的無奈和留戀?！按巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有，千種風(fēng)情，更與何人說？”這幾句，表達(dá)了詞人對(duì)逝去時(shí)光的感慨和對(duì)未來的迷茫。整首詞情感深沉，意境悲涼，給人以共鳴。五、初中古詩(shī)詞背誦指導(dǎo)1.《望岳》背誦指導(dǎo)《望岳》是唐代詩(shī)人杜甫所作，描繪了詩(shī)人登上泰山所見到的壯麗景色。背誦時(shí)，要理解詩(shī)中的意象，如“岱宗夫如何？齊魯青未了?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的敬仰之情。要注意詩(shī)中的韻律和節(jié)奏，如“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！边@兩句的韻律感很強(qiáng)。要體會(huì)詩(shī)人的情感，如“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)壯麗景色的贊嘆和自己的豪情壯志。2.《宿新市徐公店》背誦指導(dǎo)《宿新市徐公店》是宋代詩(shī)人楊萬里所作，描繪了詩(shī)人在徐公店住宿時(shí)所見到的美麗景色。背誦時(shí)，要理解詩(shī)中的意象，如“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰?！北憩F(xiàn)了鄉(xiāng)村的寧?kù)o與美麗。要注意詩(shī)中的細(xì)節(jié)描寫，如“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！鄙鷦?dòng)地描繪了兒童的活潑和蝴蝶的輕盈。要體會(huì)詩(shī)人的情感，如“此情此景，何人不起故園情。”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。六、高中古詩(shī)詞背誦指導(dǎo)1.《念奴嬌·赤壁懷古》背誦指導(dǎo)《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代詞人蘇軾所作，表達(dá)了詞人對(duì)三國(guó)時(shí)期赤壁之戰(zhàn)的懷念。背誦時(shí)，要理解詞中的意象，如“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！泵枥L了長(zhǎng)江的壯麗和歷史的滄桑。要注意詞中的韻律和節(jié)奏，如“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”這幾句的韻律感很強(qiáng)。要體會(huì)詞人的情感，如“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！北磉_(dá)了詞人對(duì)人生的感慨和對(duì)自然的熱愛。2.《永遇樂·京口北固亭懷古》背誦指導(dǎo)《