陜西省四校2025屆物理高三第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

陜西省四校2025屆物理高三第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、細繩拴一個質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連，平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°，如圖所示。已知cos53°＝0.6，sin53°＝0.8，重力加速度為g。以下說法正確的是()A．小球靜止時彈簧的彈力大小為mgB．小球靜止時細繩的拉力大小為mgC．細繩燒斷瞬間小球的加速度立即為gD．細繩燒斷瞬間小球的加速度立即為g2、如圖所示，空間有一底面處于水平地面上的正方體框架ABCD-A1B1C1D1,從頂點A沿不同方向平拋一小球（可視為質(zhì)點）．關于小球的運動，下列說法正確的是（）A．落點在A1B1C1D1內(nèi)的小球落在B1點時平拋的初速度最大B．落點在B1D1上的小球,平拋初速度的最小值與最大值之比為1:2C．運動軌跡與A1C相交的小球,在交點處的速度方向都相同D．運動軌跡與AC1相交的小球,在交點處的速度方向都相同3、一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速運動，它離開O點的距離x隨時間t變化的關系為x＝（5＋2t3）m，該質(zhì)點在t＝0到t＝2s間的平均速度和t＝2s到t＝3s間的平均速度的大小分別為A．12m/s，39m/s B．8m/s，38m/sC．12m/s，19.5m/s D．8m/s，13m/s4、豎直固定的光滑四分之一圓弧軌道上，質(zhì)量相同均可視為質(zhì)點的甲、乙兩個小球，分別從圓周上的A、B兩點由靜止釋放，A點與圓心等高，B點與圓心的連線與豎直方向的夾角為θ＝60°，兩球經(jīng)過最低點時的加速度之比及對軌道的壓力之比為()A．a(chǎn)甲∶a乙＝1∶2 B．a(chǎn)甲∶a乙＝1∶1C．F1∶F2＝2∶1 D．F1∶F2＝3∶25、一臺起重機從靜止開始勻加速提起質(zhì)量為m的重物，當重物的速度為v1時，起重機的有用功率達到最大值P，以后，起重機保持該功率不變，繼續(xù)提升重物，直到以最大速度v2勻速上升為止，則整個過程中，下列說法錯誤的是A．起重機對貨物的最大拉力為 B．起重機對貨物的最大拉力為C．重物的最大速度 D．重物做勻加速運動的時間為6、2019年春晚在舞《春?！分欣_帷幕．如圖，五名領舞者在鋼絲繩的拉動下以相同速度緩緩升起，下列說法中正確的是（）A．觀眾欣賞表演時可把領舞者看作質(zhì)點B．2號和4號領舞者的重力勢能一定相等C．3號領舞者的重力勢能可能為負值D．她們在上升過程中機械能守恒二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示，則這兩個物體的運動情況是（）A．甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零B．甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mC．乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mD．乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零8、如圖所示，一個表面光滑的斜面體M置于水平地面上，它的兩個斜面與水平面的夾角分別為α、β，且α<β，M的頂端裝有一定滑輪，一輕質(zhì)細繩跨過定滑輪后連接A、B兩個小滑塊，細繩與各自的斜面平行，不計繩與滑輪間的摩擦，A、B恰好在同一高度處于靜止狀態(tài)。剪斷細繩后，A、B滑至斜面底端，M始終保持靜止。則（）A．滑塊A的質(zhì)量大于滑塊B的質(zhì)量B．兩滑塊到達斜面底端時的速度大小相同C．兩滑塊同時到達斜面的底端D．在滑塊A、B下滑的過程中，斜面體受到水平向左的摩擦力9、如圖所示，物塊m1、m2均沿斜面勻速下滑，斜面體abc靜止于粗糙水平地面上，已知m1＞m2，θ1＜θ2。下列說法中正確的是（）A．斜面體ab面和ac面的動摩擦因數(shù)不同B．斜面對物塊m1的作用力垂直ab面向上C．物塊m1對斜面的作用力豎直向下D．地面對斜面體的摩擦力水平向左10、如圖所示為一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在某一時刻的圖像，已知波的傳播速度v=2.0m/s，關于圖像中a、b兩處的質(zhì)點，下列說法中正確的是（）A．圖象中b處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時的速度為零B．在波的形成過程中，a處的質(zhì)點比b處的質(zhì)點早振動了0.15sC．波的傳播過程中，圖像中a處的質(zhì)點與b處的質(zhì)點的運動方向可能相同也可能相反D．圖象中b處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時的加速度方向沿x軸正方向E.圖象中a處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時的速度方向沿x軸正方向三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）（1）在下列學生實驗中，一定不需要用到打點計時器的實驗有______（填字母）．A．“探究求合力的方法”B．“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”C．“探究做功與物體速度變化的關系”D．“探究作用力與反作用力的關系”（2）做“驗證機械能守恒定律”的實驗，已有鐵架臺、鐵夾、電源、紙帶、打點計時器，還必須選取的器材是圖中的_______（填字母）．某同學在實驗過程中，①在重錘的正下方地面鋪海綿；②調(diào)整打點計時器的兩個限位孔連線為豎直；③重復多次實驗．以上操作可減小實驗誤差的是_______（填序號）．12．（12分）“測定滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)”的實驗裝置如圖甲所示，實驗器材有：右端帶有定滑輪的長木板、帶有遮光條的滑塊、光電門(包含數(shù)字計時器)、拉力傳感器、托盤、砝碼及細線、游標卡尺等．實驗時，讓滑塊從A處由靜止開始運動，測得拉力傳感器的示數(shù)F，遮光條擋光的時間Δt，滑塊(包括遮光條和拉力傳感器)的總質(zhì)量為M，滑塊上的遮光條從A到光電門的距離為s，遮光條的寬度為d，重力加速度為B．（1）為了減小實驗誤差，下列實驗要求正確的是________．A．將帶有定滑輪的長木板調(diào)至水平B．調(diào)節(jié)定滑輪，使牽引滑塊的細繩與長木板平行C．托盤和砝碼的總質(zhì)量（設為m）必須遠小于MD．A與光電門之間的距離應適當大些（2）用游標卡尺測量遮光條的寬度，如圖乙所示，其讀數(shù)為d=________cm；（3）用題中已知的物理量符號表示，滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)表達式為μ=____________．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術，即攻方隊員帶球沿邊線前進，到底線附近進行傳中。某足球場長90m、寬60m。攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為10m/s的勻減速直線運動，加速度大小為2m/s2。求：（1）足球從開始做勻減速運動到停下來的位移為多大；（2）若在足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員沿邊線先從靜止開始以1.6m/s2的加速度向前勻加速追趕足球，速度達到8m/s后以此速度勻速運動。則該前鋒隊員經(jīng)過多長時間能追上足球?14．（16分）如圖（a）所示，A、B為兩塊平行金屬板，極板間電壓為UAB=1125V，板中央有小孔O和O′．現(xiàn)有足夠多的電子源源不斷地從小孔O由靜止進入A、B之間．在B板右側，平行金屬板M、N長L1=4×10-2m，板間距離d=4×10-3m，在距離M、N右側邊緣L2=0.1m處有一熒光屏P，當M、N之間未加電壓時電子沿M板的下邊沿穿過，打在熒光屏上的O″并發(fā)出熒光．現(xiàn)給金屬板M、N之間加一個如圖（b）所示的變化電壓u1，除了t=0.4ns(n=1，2，3…)時刻，N板電勢均高于M板．已知電子質(zhì)量為me＝9.0×10?31kg，電量為e=1.6×10-19C．(1)每個電子從B板上的小孔O′射出時的速度多大？(2)打在熒光屏上的電子范圍是多少？(3)打在熒光屏上的電子的最大動能是多少？15．（12分）某校一課外活動小組自制一枚火箭，設火箭從地面發(fā)射后，始終在垂直于地面的方向上運動?；鸺c火后可認為做勻加速直線運動，經(jīng)過4s到達離地面40m高處時燃料恰好用完，若不計空氣阻力，取g=10m/s2，求：(1)燃料恰好用完時火箭的速度；(2)火箭上升離地面的最大高度；(3)火箭從發(fā)射到殘骸落回地面過程的總時間。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

AB．小球靜止時，受力分析如圖所示：由平衡條件得，彈簧的彈力大小為：細繩的拉力大小為：故A錯誤，B正確。CD．細繩燒斷瞬間彈簧的彈力不變，則小球所受的合力與燒斷前細繩拉力的大小相等、方向相反，則此瞬間小球的加速度大小為：故C錯誤，D錯誤。2、D【解析】

A、向各個水平方向拋出小球，平拋運動時間都相等，水平距離越遠，平拋初速度越大，由圖得，小球落在C1點時，平拋的初速度最大，A錯誤；B、由得，速度與位成正比，落點在B1D1上的小球，最大水平距離為正方體邊長或者，最小的水平距離為A1B1C1D1對角線的一半，最小距離與最大距離的比值為，B錯誤．CD、設AC1的傾角為α，軌跡與AC1線段相交的小球，在交點處的速度方向與水平方向的夾角為θ．則,則可知θ一定，則軌跡與AC1線段相交的小球，在交點處的速度方向相同，故D正確．3、B【解析】

由x=5+2t3可知：t1=0時，x1=5m；t2=2s時，x2=21m；t3=3s時，x3=59m；所以：故平均速度分別為：=8m/s=38m/sA．描述與分析不符，故A錯誤B．描述與分析相符，故B正確C．描述與分析不符，故C錯誤D．描述與分析不符，故D錯誤4、D【解析】對甲球運動到最低點的過程中，根據(jù)機械能守恒定律得：，

則甲球在最低點的加速度，

，解得：，，

對乙球運動到最低點的過程中，根據(jù)機械能守恒定律得：

則乙球在最低點的加速度，

解得：，

則，，故D正確．點睛：本題主要考查了機械能守恒定律和牛頓運動定律的直接應用，知道在最低點由支持力和重力的合力提供向心力．5、B【解析】

AB.勻加速提升重物時鋼繩拉力最大，且等于勻加速結束時的拉力，由P=Fv得，故A不符合題意，B符合題意；

C.重物以最大速度為v2勻速上升時，F(xiàn)=mg，所以，故選項C不符合題意；D.重物做勻加速運動的加速度，則勻加速的時間為，故D不符合題意。6、C【解析】

A.觀眾欣賞表演時不可把領舞者看作質(zhì)點，因為如果看領舞者看作質(zhì)點，則沒法欣賞，故A錯誤；B.2號和4號領舞者的重力勢能不一定相等，因為兩者的質(zhì)量可能不一樣，盡管高度相同，故B錯誤；C.如果把3號領舞者的上方規(guī)定為參考平面，則3號領舞者的重力勢能可能為負值，故C正確；D.因為緩緩升起過程，鋼絲線對她們做了功，所以她們在上升過程中機械能不守恒，故D錯誤．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

AB．甲圖是位移-時間圖象，斜率表示速度，可知甲做勻速直線運動，故甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，位移為故A錯誤，B正確；CD．乙圖是v-t圖象，速度的正負表示運動的方向，故前3s向負方向運動，后3s向正方向運動，即做來回運動，總位移為零，故C錯誤，D正確。故選BD。8、ABD【解析】

A．由題意可知滑塊A和滑塊B沿斜面方向的分力等大，有由于α<β，故可得，故A正確；B．剪斷細繩后，兩滑塊下落過程中機械能守恒，有可得由于兩滑塊離地高度差相等，故落地速度大小相等，方向不同，與質(zhì)量無關，故B正確；C．滑塊下滑過程中由牛頓第二定律得所以得又由于α<β，則，物體的運動時間因為速度大小相同，故可得，故C錯誤；D．根據(jù)牛頓第三定律可知滑塊A和B對斜面的壓力大小分別等于它們重力沿垂直斜面的分力，如圖：故有因為由A選項可知并且α<β，所以有故斜面體受到水平向左的摩擦力，故D正確。故選ABD。9、AC【解析】

對整體受力分析。整體受力為重力和支持力。故D錯誤；對m1受力分析得;斜面對物體的總作用力與m1的重力等大反向共線，豎直向上，m1對斜面的總作用力豎直向下，故C正確，B錯誤；對m1列式：m1gsinθ1=μ故A正確。故選AC.【點睛】本題注意整體法和隔離法的運用。10、ABC【解析】

波長λ＝0.4m，則周期A．圖象中b處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時到達最低點，此時的速度為零，選項A正確；B．因為ab兩點相距，則在波的形成過程中，a處的質(zhì)點比b處的質(zhì)點早振動了=0.15s，選項B正確；C．因為ab兩點相距，則波的傳播過程中，圖像中a處的質(zhì)點與b處的質(zhì)點的運動方向可能相同也可能相反，選項C正確；D．圖象中b處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時到達最低點，此時的加速度方向沿y軸正方向，選項D錯誤；E．圖象中a處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時再次回到平衡位置向下振動，則其速度方向沿y軸負方向，選項E錯誤；故選ABC.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）AD，（2）BD，②③．【解析】

（1）打點計時器是計時工具，可以間接的測量物體運動速度大小，結合實驗的原理確定哪些實驗需要打點計時器．（2）根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量，從而確定所需的物理器材，結合原理確定減小實驗誤差的方法．【詳解】（1）探究合力的方法，抓住兩根彈簧秤拉橡皮筋和一根彈簧秤拉橡皮筋效果相同，探究合力和分力的關系，不用打點計時器，故A錯誤．探究加速度與力、質(zhì)量的關系，實驗中需要測量加速度的大小，需要通過紙帶測量加速度，所以需要打點計時器，故B正確．探究做功與物體速度變化的關系，實驗中需要測量速度，需要通過紙帶測量速度，所以需要打點計時器，故C正確．探究作用力與反作用力的關系，不需要打點計時器，故D錯誤．本題選擇不需要的，故選AD．（2）驗證機械能守恒，即驗證重物重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等，所以需要重物，點跡間的時間間隔可以通過打點計時器直接得出，不需要秒表，實驗中需要刻度尺測量點跡間的距離，從而得出下降的高度以及瞬時速度的大小，不需要測量重物的質(zhì)量，所以不需要砝碼，故選BD．（3）實驗中為了減小實驗的誤差，調(diào)整打點計時器的兩個限位孔連線為豎直，從而減小摩擦阻力的影響，重復多次實驗，可以減小實驗的誤差．故選②③．12、ABD0.525【解析】

（1）為了保證木板對木塊的支持力等于重力，故帶有定滑輪的長木板調(diào)至水平，A正確；為了保證繩子上的拉力為水平的拉力，故牽引滑塊的細繩應與長木板平行，B正確；細線對滑塊的拉力是通過拉力傳感器測量的，故對托盤和砝碼的總質(zhì)量沒有要求，C錯誤；利用光電門測量木塊的速度，當距離適當大些，測量的速度更準確，D正確；（2）由圖乙所示游標卡尺可知，主尺示數(shù)為0.5cm，游標尺示數(shù)為；（3）通過光電門的速度，整個