調(diào)查報告范文500字

調(diào)查報告范文500字調(diào)查報告范文500字篇一本課題“英語作文常錯詞匯及表達(dá)糾正策略實(shí)施方案”從9月份開始申請立項(xiàng)，10月份確認(rèn)立項(xiàng)，至今已有4個月有余。從籌備期到實(shí)施的過程中，有收獲，也有不足，下面我將對過去的小課題研究過程進(jìn)行階段性總結(jié)，以便對接下來的研究提出有益的指導(dǎo)和展望。一，本階段小課題研究內(nèi)容和完成情況1.對同學(xué)們在平常寫作中出現(xiàn)的詞匯和表達(dá)錯誤進(jìn)行收集。在過去的幾個月里，我教的高二27，28兩個班，共完成15次任務(wù)型寫作。批閱之后，我對其分別作了記錄和整理。2.對同學(xué)們在這15次寫作中出現(xiàn)的詞匯和表達(dá)錯誤進(jìn)行分析和歸納整理?？傮w來說，同學(xué)們所犯的詞匯和表達(dá)錯誤都有一定的規(guī)律性。我根據(jù)詞性和語境大致將其分為六個大類，每個大類又都各自包含若干個小類。3.將這些錯誤編輯成高考必考題型-短文改錯，以這種形式的練習(xí)使學(xué)生強(qiáng)化對自己所犯錯誤的認(rèn)識。在過去的幾個月，學(xué)生們總計完成短文改錯5篇。學(xué)生們反映，這一做法，不僅有利于他們作文水平的提高，而且也有助于他們盡快適應(yīng)高考新題型-短文改錯。知道高考增加新題型之后，我們很快調(diào)整了平時訓(xùn)練的方向。但由于接觸時間不長，老師們和同學(xué)們對短文改錯這一新題型的理解和認(rèn)識都不深。這種讓同學(xué)們自己犯的錯自己改正的方式，也誤打誤撞的適應(yīng)了新的高考題型，這也是本小課題立項(xiàng)之初，我自己也始料未及的事。二，研究過程中出現(xiàn)的問題。1.資料收集過程中，由于學(xué)生水平的差距，和我自己一個人時間和精力的有限，很難將所有學(xué)生的詞匯和表達(dá)錯誤進(jìn)行收集，這也使得小課題的資料收集沒有立項(xiàng)之初預(yù)想的那么充足和完整。2.資料整理過程中，對于眾多的詞匯和表達(dá)錯誤，沒有一個更加科學(xué)合理，更加系統(tǒng)的分類方法。雖然，我自己根據(jù)我自己的理解，將同學(xué)們的詞匯和表達(dá)錯誤進(jìn)行了分類整理，但同學(xué)們對于我的分類也不是完全的認(rèn)同，以至于，也有一些學(xué)生沒有很理想的領(lǐng)會我的意思。傳達(dá)的效果，沒有之前預(yù)期的那樣理想。3.資料的分析過程中，缺少對錯誤出現(xiàn)原因的分析和講解。在本課題立項(xiàng)之初，對于同學(xué)們常犯的詞匯和表達(dá)錯誤出現(xiàn)的原因的分析，是預(yù)想的重要任務(wù)之一。小課題研究開始至今，對于這方面的研究甚是欠缺，只是簡單地羅列和整理錯誤，修改之后沒有認(rèn)真科學(xué)的對其產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析和講解，這是本階段小課題研究的一個重大失誤。4.反饋練習(xí)過程中，學(xué)生們雖然很喜歡改自己的錯誤，但有些同學(xué)所犯的錯誤太不具有代表性，所以很難將所有的整理出來的錯誤很好的做成反饋練習(xí)。三，協(xié)議階段的改進(jìn)和設(shè)想1.下一階段，對于學(xué)生們常犯詞匯和表達(dá)的錯誤的收集，必須要有個改進(jìn)。過去的這段時期，主要是學(xué)生們進(jìn)行寫作，我負(fù)責(zé)批閱和收集學(xué)生的詞匯和表達(dá)錯誤。下一階段，我將會指導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)或者相互發(fā)現(xiàn)（小組或兩人互換）詞匯和表達(dá)錯誤，并將其進(jìn)行收集。這樣，一方面為我省去了很多時間，另一方面也檢測學(xué)生們對自己所犯的詞匯和表達(dá)錯誤的敏感度，是個提升能力的良策。同時，我認(rèn)為，小組修改應(yīng)該是個不錯的選擇，這樣同學(xué)們不但可以相互提升，還會增加學(xué)生們對于寫作和修改作文的興趣，不至于使學(xué)生厭煩甚至恐懼寫作。2.對于資料的分類和整理，下一階段，我計劃使其分類更加精細(xì)，更加全面，更加貼近學(xué)生們的理解和認(rèn)識。網(wǎng)絡(luò)是個神奇的資料庫，對于詞匯的分類，網(wǎng)絡(luò)上也是五花八門。有了上一階段的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，參考網(wǎng)絡(luò)上的經(jīng)驗(yàn)，加上多多和身邊的同事教師進(jìn)行交流和研討，我相信會有一個更加科學(xué)合理，并且貼近學(xué)生的分類方法。3.對于學(xué)生們常犯的詞匯和表達(dá)錯誤出現(xiàn)的原因，進(jìn)行系統(tǒng)的分析，并形成系統(tǒng)的理論，使學(xué)生們從根本上理解錯誤出現(xiàn)的原因，以便在以后的寫作中盡量避免再次出現(xiàn)，在以后的短文改錯中更加敏感的識別錯誤。4.對于反饋練習(xí)的形式，短文改錯的形式當(dāng)然還會繼續(xù)沿用，但僅此一種形式，未免枯燥無聊。練習(xí)形式的多樣化也是本課題下一階段的任務(wù)。本課題研究的下一個階段，不僅要使反饋練習(xí)的形式，更加多樣化，而且，反饋練習(xí)也必須追求高效性和實(shí)用性。形式固然重要，更重要的是能讓學(xué)生更容易掌握。5.本課題預(yù)期效果：（1）學(xué)生們對寫作產(chǎn)生更加濃厚的興趣；（2）學(xué)生們的寫作水平有比較理想的提高；（3）學(xué)生們對短文改錯這一新題型，更加有信心。6.本課題的呈現(xiàn)形式：成果主件（調(diào)查報告）。調(diào)查報告范文500字篇二加拿大環(huán)保組織近日發(fā)布的一份調(diào)查報告結(jié)果顯示，潛藏在化妝品中的重金屬成分對人體存在危害。據(jù)了解，在此次被檢測的49個國際知名品牌化妝品中，幾乎每個都含有砷、鎘、鉛、汞、鈹、鎳、硒和鉈等有害物質(zhì)，其中倩碧、歐萊雅等國際一線品牌的部分產(chǎn)品榜上有名。該調(diào)查報告顯示，在倩碧的幻真控油粉底液和歐萊雅的睫毛膏BareNaturale中，均含有砷、鈹、鎘、鎳、鉛、鉈6種有害物質(zhì)，而“封面女郎”的超完美眼線筆中也含有鈹、鎘、鎳、鉛4種有害物質(zhì)。對于該調(diào)查結(jié)果，倩碧回應(yīng)稱，這次在加拿大被檢測的產(chǎn)品，在中國沒有銷售。歐萊雅中國公司則表示，在中國銷售的產(chǎn)品均安全合格。但是，記者在淘寶等電子商務(wù)平臺上看到，上述問題化妝品均有代購等形式的銷售。此外，該調(diào)查報告還指出，在被檢測的每種化妝品中，都含有4種以上有害物質(zhì)，但卻沒有一款化妝品將這些物質(zhì)標(biāo)注在產(chǎn)品的包裝上。加拿大的研究人員表示，這些有害物質(zhì)可經(jīng)由皮膚吸收，是引起健康問題的一大隱憂，輕則會導(dǎo)致頭痛、嘔吐、腹瀉、皮炎、脫發(fā)、荷爾蒙失調(diào)、記憶力減退等，重則可能導(dǎo)致肺損傷，或神經(jīng)和腎臟疾病，甚至誘發(fā)癌癥?！盎瘖y品特別是彩妝化妝品中的有害物質(zhì)大多來自原料，廠家一般不會刻意去添加。”中華全國工商聯(lián)美容化妝品業(yè)商會專家委員會副主任、北京工商大學(xué)精細(xì)化工專業(yè)閻世翔教授在接受本報記者采訪時指出，有害物質(zhì)成分進(jìn)入化妝品的原因，一般是原料中的著色劑等純度不高，如在化妝品中使用的氧化鋅和二氧化鈦等礦物性原材料中，均含有上述有害物質(zhì)成分。閻世翔告訴記者，在我國現(xiàn)行的《化妝品衛(wèi)生規(guī)范》中，對化妝品的成分做出了嚴(yán)格的要求，如規(guī)定鉛含量不得超過40mg/kg，砷含量不得超過10mg/kg。此外，該《規(guī)范》還規(guī)定化妝品中禁止含有鈹、鎳、鎘、鉈等成分。閻世翔表示，只要按照該《規(guī)范》生產(chǎn)出來的化妝品，應(yīng)該說就是安全合格的。記者在走訪時發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)銷售的多種化妝品，其包裝上都沒有標(biāo)注是否含有上述有害成分，以及該成分的含量為多少。不少消費(fèi)者表示，產(chǎn)品包裝上不標(biāo)注的話，他們根本無法通過實(shí)驗(yàn)室檢測以外的途徑來判斷化妝品是否含有害物質(zhì)，這為購買帶來了麻煩。一項(xiàng)最新研