2023-2024學(xué)年九年級（上）期末化學(xué)試卷（五四學(xué)制）

2023-2024學(xué)年九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括10個小題，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意．1．學(xué)校食堂提供了下列5種食物：小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（）A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤2．食品包裝袋中的“雙吸劑”用于防潮和抗氧化，雙吸劑中起到抗氧化作用的物質(zhì)可能是（）A．銅 B．碳 C．鐵 D．硫3．下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤且不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．稀釋濃硫酸 B．測定溶液的pH C．收集60mL氧氣 D．稱量5.2g氧化銅4．6月1日為“世界牛奶日”。某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯誤的是（）A．蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物 B．糖類、油脂由C、H、O三種元素組成 C．人體缺鈣易引起甲狀腺腫大 D．可用灼燒的方法鑒別蛋白粉與淀粉5．下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是（）A．溶液均一穩(wěn)定是因?yàn)榉稚㈩w粒是分子、離子 B．不飽和溶液降低溫度可能變成飽和溶液 C．物質(zhì)溶于水放熱或吸熱取決于擴(kuò)散與水合過程能量變化的相對大小 D．20℃溶解度為20g的M的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：46．用氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的有關(guān)做法錯誤的是（）A．用50mL量筒量取水時，俯視讀數(shù)，會造成配制溶液的濃度偏低 B．選擇的玻璃儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶 C．實(shí)驗(yàn)步驟為：計算、稱量、溶解、裝瓶保存 D．用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液，會造成配制溶液的濃度偏低7．海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如右圖所示．對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（）A．溶質(zhì)質(zhì)量增加 B．溶劑質(zhì)量減少 C．溶液質(zhì)量不變 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少8．國產(chǎn)大飛機(jī)C919機(jī)殼采用了先進(jìn)的鋁鋰合金材料。已知金屬鋰（Li）的活動性比鋁強(qiáng)。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．鋁鋰合金硬度大、密度小 B．鋰能與氧氣反應(yīng)，生成的Li2O中Li顯+2價 C．鋰能與鹽酸反應(yīng)，放出熱量、生成氫氣 D．鋁在空氣中表面會形成致密的氧化膜9．某化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了下圖所示的三個實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同；所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）。下列判斷中，錯誤的是（）A．通過上述三個實(shí)驗(yàn)，不能判斷出四種金屬的活動性順序 B．若增加一個銅鋅活動性比較的實(shí)驗(yàn)，則可判斷出四種金屬的活動性順序 C．通過實(shí)驗(yàn)①和③的反應(yīng)劇烈程度，可以判斷出鐵和鋅的金屬活動性強(qiáng)弱 D．通過實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)現(xiàn)象，可以判斷出銅和銀的金屬活動性強(qiáng)弱10．驗(yàn)證某混合氣體中含有CO2、H2、CO、H2O，通過下列足量試劑的順序正確的是（）①澄清石灰水②無水硫酸銅（遇水由白變藍(lán)）③氫氧化鈉固體④高溫條件下的氧化鐵A．②①③④②① B．②③①④②① C．①②③④②① D．②①③④①②二、選擇題（本題包括5個小題，每小題有1-2個選項(xiàng)符合題意．）11．下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑無法一一鑒別的是（）A．NaNO3HClCaCl2KOH B．HClNaOHCuSO4MgSO4 C．Na2CO3K2SO4BaCl2HCl D．HNO3NaClNa2CO3CaCl212．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．d點(diǎn)的意義是t2℃時A和C的溶解度相同 B．t2℃時A、B、C的等質(zhì)量飽和溶液中，溶劑質(zhì)量由大到小順序是A＝C＞B C．若要將圖中“b”點(diǎn)表示A的溶液情況變?yōu)椤癱”點(diǎn)，宜采取的方法是恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫 D．若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為B＞C＞A13．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證NaOH溶液在空氣中部分變質(zhì)取樣滴加足量Ba（OH）2溶液，再滴加酚酞B鑒別NH4NO3與NaOH固體取相同質(zhì)量的樣品，加水C提純含有少量NaCl的KNO3晶體溶解、蒸發(fā)、趁熱過濾D除去CO2中的HCl氣體通過足量的NaOH溶液，濃硫酸A．A B．B C．C D．D14．向AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液為淺綠色，有關(guān)判斷正確的是（）A．濾渣中一定有銀，可能有鐵，一定沒有鋅 B．濾渣中一定有銀、沒有鐵和鋅 C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀 D．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸亞鐵，可能有硝酸銀15．下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（）A．常溫下向pH＝10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋 B．向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸 C．向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中逐滴滴加NaOH溶液至過量 D．相同質(zhì)量表面積相同的鎂、鋅分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)三、理解與應(yīng)用（本題包括4個小題）16．人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。請回答：（1）人類獲得銅、鐵、鋁的先后順序與密切相關(guān)。（2）大部分金屬可以壓成薄片，抽成細(xì)絲，說明金屬具有性。（3）金屬腐蝕造成的損失巨大。下列對金屬的防護(hù)措施合理的是（填序號）a．齒輪表面涂油b．將鋼材深埋保存c．將鋼刀浸泡在鹽水中d．車圈鍍鉻（4）我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻(xiàn)記載”膽銅法“：用鐵與”膽水“（含CuSO4）反應(yīng)獲得銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）生產(chǎn)中通常用鉻、锿等金屬熔合在鐵中制成不銹鋼，達(dá)到防止鐵制品生銹的目的，這一事例反映了一個重要的化學(xué)觀念，即物質(zhì)的決定物質(zhì)的。17．以下是日常生活中常用的各種清洗劑，試回答：洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽功能：清除油污有效成分：鹽酸有效成分：氫氧化鈉有效成分：過氧化氫有效成分：過碳酸鈉（1）使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈祆`具有作用。（2）以下物質(zhì)中，可使用潔測靈清除的是。（填字母序號）①鐵銹②油污③水垢④內(nèi)壁沾有炭粉的試管（3）污漬爆炸鹽溶于水后生成Na2CO3和H2O2，再加入足量潔測靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此反應(yīng)體現(xiàn)了圖1中（選填①②③④）性質(zhì)關(guān)系。（4）將潔廁靈滴入爐具清潔劑中，如圖2甲所示。①若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外），此時溶液可用圖2乙中（選填A(yù)、B、C）點(diǎn)處表示。②若反應(yīng)后溶液pH為7，圖2丙中a微粒的化學(xué)式為。18．化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活密切聯(lián)系。（1）目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的流程如圖一所示。鈦的性質(zhì)：①常溫下，鈦既不與常見非金屬單質(zhì)反應(yīng)、也不和強(qiáng)酸反應(yīng)：②加熱時，卻可以和常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng)。第一步：使TiO2與C混合，在高溫條件下反應(yīng)，再通入Cl2，制得TiCl4和一種可燃性氣體X，推測X的化學(xué)式。第二步：在氬氣的氣流中，高溫下用過量的Mg和TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)制得鈦。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式，該過程中氬氣用做保護(hù)氣，防止。上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會混有，可以用試劑除去（填試劑名稱）。（2）”碳捕捉技術(shù)“是指通過一定方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用。常利用NaOH溶液在捕捉室中”捕捉“CO2”，其過程如圖二所示。①捕提室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②對于該方法，下列說法正確的是（填字母序號）。a．該方法不消耗能源可減少碳排放b．反應(yīng)分離室內(nèi)中發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng)c．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的方法是結(jié)晶d．該流程中有兩種物質(zhì)在循環(huán)利用19．我國有漫長的海岸線，海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源。請按要求填空。（1）南海蘊(yùn)藏著大量的可燃冰?？扇急ㄖ饕煞质荂H4）被科學(xué)家譽(yù)為未來能源，CH4完全燃燒的化學(xué)方程式是，可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是。（2）海水淡化。日前能規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化淡化海水的方法主要是。（3）從海水中得到金屬鎂。用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖所示：①步驟1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②驗(yàn)證苦鹵中MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2沉淀的方法是。（4）海水制堿，流程圖如圖所示：①該廠最終產(chǎn)品有（填物質(zhì)名稱）。②流程中加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，除掉的離子分別是（填離子符號，注意順序）。③寫出流程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括3個題）20．久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2（OH）2CO3]，某興趣小組以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料，回收制取純銅。如圖是該興趣小組設(shè)計的兩種回收鍋的實(shí)驗(yàn)方案，回答問題：查閱資料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4＝2CuSO4+3H2O+CO2↑；Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑（1）步驟Ⅱ過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）步驟Ⅲ、Ⅳ、V都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是。（3）步驟V過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）用兩種方案制取相同質(zhì)量的銅，消耗廢銅屑的質(zhì)量，方案一（填“＞”、“＝”或“＜“）方案二。以上兩種方案中，方案二優(yōu)越于方案一，理由是①，②（任答兩點(diǎn)）。（5）根據(jù)銅銹的主要成分，可以判斷出銅生銹需要空氣中的。若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”如圖2所示實(shí)驗(yàn)中，只需完成（填字母）實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?1．某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應(yīng)后過濾，得到澄清溶液，小亮等幾位同學(xué)對溶液的成分進(jìn)行了探究．【提出問題】溶液中有哪些溶質(zhì)？【猜想】以下是三位同學(xué)的分析與猜想：有可能剩余另一種反應(yīng)物，所以你認(rèn)為溶液中溶質(zhì)還可能是．【討論】你認(rèn)為小亮、小芳、小紅三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請說明理由．．【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明猜想正確．實(shí)驗(yàn)操作（在短線上填所加試劑的名稱）預(yù)測的現(xiàn)象發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論小紅同學(xué)的猜想正確你的猜想正確【實(shí)驗(yàn)分析】小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了與自己預(yù)測的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一致的情況：她取適量的澄清溶液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生，于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論，你是否同意她的判斷，請說明理由．．22．某興趣小組為了探究牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。查閱資料：堿石灰是CaO與NaOH的混合物；牙膏中除碳酸鈣外，其它成分不與鹽酸反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為；②改正后重新連接好裝置，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。在B裝置中加入牙膏樣品10g；③打開K1，斷開C、D，緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r間后，立即連接C、D．關(guān)閉K1，打開K2，向牙膏樣品中滴加鹽酸，至B中不在產(chǎn)生氣泡時，關(guān)閉K2；④打開K1，再次緩緩?fù)ㄈ肟諝?，至C中不再產(chǎn)生沉淀；⑤將C裝置中的沉淀過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為3.94g?！緦?shí)驗(yàn)分析】（1）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將（填“偏大或偏小或不變”）。（2）D裝置的作用是。（3）步驟④中“至C中不再產(chǎn)生沉淀”說明?！緮?shù)據(jù)處理】該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是?！窘涣鞣此肌啃∶髡J(rèn)為不必測定C中生成沉淀的質(zhì)量，只需要測定C裝置在吸收CO2前后的質(zhì)量，也可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅認(rèn)為這樣做不準(zhǔn)確，理由是。為了達(dá)到小明的目的，小紅在原裝的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，她的改進(jìn)方法是。五、分析與計算（包括I個題．）23．某興趣小組取碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)后的廢液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取澄清廢液160g于燒杯中，向其中逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液，燒杯中混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3，溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：（1）求160g混合液中氯化鈣的質(zhì)量。（2）當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中A點(diǎn)時，此時所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果精確到0.1%）六、能力提升（包含2個小題．）24．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：（1）濾渣a的成分是，濾液中溶質(zhì)的成分一定有。（2）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其它現(xiàn)象不變，則原樣品中確定存在的物質(zhì)是。（以上均寫化學(xué)式）25．A﹣F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；“一“表示兩種物質(zhì)可以相互反應(yīng)；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）。已知B為胃酸的主要成分，A和F是含相同陰離子的鹽，且F溶液為藍(lán)色，C主要成分可用于建筑材料，試回答下列問題：（1）寫出B、D的化學(xué)式：B、D。（2）寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）寫出F與E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。

2023-2024學(xué)年九年級（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括10個小題，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意．1．【解答】解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，青菜、蘋果中富含維生素；米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；豬肉、魚中含有蛋白質(zhì)。A、①②③中富含維生素、糖類。B、①③⑤中富含維生素、糖類、蛋白質(zhì)。C、①④⑤中富含維生素、蛋白質(zhì)。D、③④⑤中富含糖類，蛋白質(zhì)。小亮為自己安排的午餐食譜中，B的營養(yǎng)拍配較為齊全，較合理的是B。故選：B。2．【解答】解：A、銅常溫下氧氣不反應(yīng)，不能用作“雙吸劑”，故選項(xiàng)錯誤。B、碳常溫下不與氧氣、水分反應(yīng)，不能用作“雙吸劑”，故選項(xiàng)錯誤。C、鐵粉能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，鐵銹很疏松，易吸水，可以用作“雙吸劑”，故選項(xiàng)正確。D、硫常溫下不與氧氣反應(yīng)，不能用作“雙吸劑”，故選項(xiàng)錯誤。故選：C。3．【解答】解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．圖中所示操作正確。C、氧氣不易溶于水，將水從長導(dǎo)管排入量筒中，圖中所示操作正確。D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。故選：D。4．【解答】解：A、有機(jī)物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外），蛋白質(zhì)和糖類符合定義，故A正確；B、糖類、油脂由C、H、O三種元素組成，故正確；C、人體缺鈣易引起骨質(zhì)疏松，人體缺碘易引起甲狀腺腫大，故錯誤；D、蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的氣味，而淀粉沒有，則可用灼燒的方法鑒別蛋白質(zhì)和淀粉，故D正確。故選：C。5．【解答】解：A．溶液均一穩(wěn)定是因?yàn)榉稚㈩w粒是分子、離子，故正確；B．不飽和溶液降低溫度可能變成飽和溶液，故正確；C．物質(zhì)溶于水放熱或吸熱取決于擴(kuò)散與水合過程能量變化的相對大小，故正確；D.20℃溶解度為20g的M的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：5，故錯誤。故選：D。6．【解答】解：A、用50mL量筒量取水時，俯視讀數(shù)，會造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)說法錯誤。B、實(shí)驗(yàn)步驟為計算、稱量、溶解、裝瓶，在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒、試劑瓶，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒、試劑瓶，故選項(xiàng)說法正確。C、用氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶保存，故選項(xiàng)說法正確。D、用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液，會造成實(shí)際量取的水的體積偏大，會造成配制溶液的濃度偏低，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：A。7．【解答】解：由于水分子可以通過淡化膜，因此加壓時，海水中的水分子就會通過淡化膜而進(jìn)入到左邊，因此會導(dǎo)致海水中的溶劑減少，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，因此溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故選B。8．【解答】解：A、由題意可知，國產(chǎn)大飛機(jī)C919機(jī)殼采用了先進(jìn)的鋁鋰合金材料，說明了鋁鋰合金硬度大、密度小。故A正確；B、在Li2O中，由于氧顯﹣2價，可推出Li顯+1價，故B錯誤；C、由題意可知，鋰（Li）的活動性比鋁強(qiáng)，所以鋰能與鹽酸反應(yīng)，放出熱量、生成氫氣，故C正確；D、鋁在空氣中表面會形成致密的氧化膜，所以鋁的耐腐蝕性強(qiáng)，故D正確。故選：B。9．【解答】解：實(shí)驗(yàn)①、③中的鐵和鋅都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，活動性越強(qiáng)反應(yīng)越劇烈，鋅的金屬活動性比鐵強(qiáng)，答案C正確；實(shí)驗(yàn)②中銅放入硝酸銀溶液中會將銀置換出來，從而得出銅的活動性比銀強(qiáng)，答案D正確；該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論有鋅的金屬活動性比鐵強(qiáng)，銅的活動性比銀強(qiáng)，卻沒有設(shè)計鐵的活動性比銅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，因此答案A正確；B答案增加一個銅、鋅活動性實(shí)驗(yàn)的比較，能得出鋅的活動性比銅強(qiáng)的結(jié)論，卻仍沒有設(shè)計鐵的活動性比銅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，B答案不正確。故選：B。10．【解答】解：驗(yàn)證某混合氣體中含有CO2、H2、CO、H2O，應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣的存在，通過硫酸銅粉末，若變藍(lán)則有水蒸氣；然后將混合氣體通過石灰水，若變渾濁則有二氧化碳，檢驗(yàn)并除去二氧化碳，再利用氫氧化鈉固體除去水蒸氣和二氧化碳；通過高溫條件下的氧化鐵檢驗(yàn)還原性氣體的存在，若黑色粉末變紅，硫酸銅粉末變藍(lán)，則有氫氣，然后通過石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，從而檢驗(yàn)CO的存在；故裝置正確的連接順序?yàn)椋孩冖佗邰堍冖?。故選：A。二、選擇題（本題包括5個小題，每小題有1-2個選項(xiàng)符合題意．）11．【解答】解：A、將此四種溶液兩兩混合，均無現(xiàn)象，故不另加試劑無法鑒別；B、硫酸銅是藍(lán)色溶液，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，氫氧化鈉能與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，故剩余的溶液為鹽酸，不另加試劑能鑒別出來；C、將此四種溶液兩兩混合看反應(yīng)現(xiàn)象，只能產(chǎn)生氣體的是鹽酸，既有氣體產(chǎn)生又有沉淀產(chǎn)生的是碳酸鈉，有一種沉淀產(chǎn)生的是硫酸鉀，有兩種沉淀產(chǎn)生的是氯化鋇；不另加試劑能鑒別出來；D、將此四種溶液兩兩混合，能產(chǎn)生沉淀的為碳酸鈉和氯化鈣，剩余的兩種溶液為硝酸和氯化鈉，將能產(chǎn)生沉淀的溶液任取一種與剩余的溶液分別混合，若能生成氣體，則所取的溶液是碳酸鈉，剩余的溶液是氯化鈣，與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體的是硝酸，剩余的是氯化鈉，不另加試劑能鑒別。故選：A。12．【解答】解：A、通過分析溶解度曲線可知，d點(diǎn)的意義是：t2℃時，A和C的溶解度相同，故A正確；B、t2℃時，B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，所以A、B、C的等質(zhì)量飽和溶液中，溶劑質(zhì)量由大到小順序是A＝C＞B，故B正確；C、b點(diǎn)表示A的不飽和溶液，c點(diǎn)表示A的變化溶液，所以若要將圖中“b”點(diǎn)表示A的溶液情況變?yōu)椤癱”點(diǎn)，宜采取的方法是恒溫蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)，故C錯誤；D、t1℃，B物質(zhì)的溶解度最大，A物質(zhì)的溶解度與t3℃時，C物質(zhì)的溶解度相等，較大溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照t3℃時的溶解度計算，所以若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為B＞C＝A，故D錯誤。故選：CD。13．【解答】解：A、取樣滴加足量Ba（OH）2溶液，如果產(chǎn)生白色沉淀，說明已經(jīng)變質(zhì)，反之則沒有變質(zhì)，再滴加酚酞，無論是否變質(zhì)，溶液都變紅色，這是因?yàn)樘妓徕c溶液和氫氧化鈉溶液都能使酚酞試液變紅色，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、取相同質(zhì)量的樣品，加水時，溫度升高的是氫氧化鈉，溫度降低的是硝酸銨，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、應(yīng)該是溶解、蒸發(fā)、冷卻至室溫時再過濾，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、通過足量的NaOH溶液，二氧化碳和氯化氫都能夠被氫氧化鈉溶液吸收，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：B。14．【解答】解：A、在硝酸銀、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)，硝酸銀溶液反應(yīng)完，若還有鋅，鋅才能與硝酸亞鐵溶液反應(yīng)，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為淺綠色，可能發(fā)生了鋅與硝酸亞鐵溶液的反應(yīng)，則濾渣中一定有銀、可能有銅，故選項(xiàng)說法正確；B、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，濾渣中一定有銀、可能有鐵，不可能含有鋅，故選項(xiàng)說法錯誤。C、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，可能只發(fā)生了鋅與硝酸銀溶液的反應(yīng)，濾液中一定有硝酸鋅、硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀，故選項(xiàng)說法錯誤。D、根據(jù)C選項(xiàng)的分析，濾液中一定有硝酸鋅、硝酸亞鐵，可能有硝酸銀，故選項(xiàng)說法正確。故選：AD。15．【解答】解：A．常溫下向pH＝10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋，溶液始終顯堿性，pH＞7，故錯誤；B．等質(zhì)量的Mg和MgO中，金屬鎂中含有的鎂元素多，所以向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸，金屬鎂生成的硫酸鎂的質(zhì)量多，故正確；C．向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至過量，氫氧化鈉會先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化鎂反應(yīng)，所以開始一段時間氯化鎂的質(zhì)量不變，故錯誤；D．鎂、鋅和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，242652由以上質(zhì)量關(guān)系可知，等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量的稀鹽酸反應(yīng)時，鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多，鎂比鋅活潑，鎂最先反應(yīng)結(jié)束，故正確。故選：BD。三、理解與應(yīng)用（本題包括4個小題）16．【解答】解：（1）金屬大規(guī)模被使用的先后順序與金屬的活潑性有關(guān)，越活潑的金屬使用的越晚；故填：金屬的活動性；（2）大部分金屬可以壓成薄片，抽成細(xì)絲，說明金屬具有延展性；故填：延展；（3）a、齒輪表面涂油能保護(hù)金屬不銹蝕；b、將鋼材深埋保存不是防銹的措施；c、將鋼刀浸泡在鹽水中會加速鐵的銹蝕；d、車圈鍍鉻能保護(hù)金屬不銹蝕。故填：ad。（4）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；故填：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；（5）根據(jù)生產(chǎn)中通常用鉻、鎳等金屬熔合在鐵中制成不銹鋼即合金，使熔點(diǎn)降低，便于鑄造成型；增加某些特殊性能；合金的硬度大于其組成的金屬；即物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，故答案為：組成結(jié)構(gòu)；性質(zhì)。17．【解答】解：（1）洗滌劑具有乳化功能，所以使用洗滌靈清洗餐具上的油污；（2）潔廁靈的主要成分是鹽酸，鹽酸可以除去鐵銹，會與水垢的主要成分碳酸鈣反應(yīng)，故選：①③；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，污漬爆炸鹽溶于水后生成Na2CO3和H2O2，再加入足量潔測靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明生成了二氧化碳，此反應(yīng)體現(xiàn)了圖1中②性質(zhì)關(guān)系；（4）①氫氧化鈉溶液呈堿性，而酚酞遇堿變紅色，所以將酚酞滴入溶液變?yōu)榧t色，說明反應(yīng)過程中，氫氧化鈉有剩余，故此時溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈉；此時溶液可用如圖2乙中的A點(diǎn)表示；②氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)方程式為：HCl+NaOH＝NaCl+H2O．而氯化鈉在溶液中以鈉離子和氯離子的形式存在，結(jié)合圖中信息可以知道a為水。故答案為：（1）乳化；（2）①③；（3）②；（4）①氯化鈉和氫氧化鈉，A；②H2O。18．【解答】解：（1）第一步：由于TiO2、C、Cl2混合物在高溫條件下制得TiCl4和一種可燃性氣體，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素種類不變的規(guī)律可知：該可燃?xì)怏w含有碳、氧兩種元素，由碳、氧兩種元素組成的可燃物只有一氧化碳，化學(xué)式是：CO；故填：CO；第二步：在氬氣的氣流中，高溫下用過量的Mg和TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)制得鈦。此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2；由于氬氣屬于稀有氣體，性質(zhì)很穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣，防止在高溫下鈦與氧氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng)。由制取鈦的過程可知，要加入過量的鎂，所以，混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì)為鎂。由于鎂能與鹽酸反應(yīng)，鈦不與鹽酸反應(yīng)，可用鹽酸除去；故填：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2；在高溫下鈦與氧氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng)；鎂；鹽酸；（2）①捕捉室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，其化學(xué)方程式為CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。故填：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；②a．因?yàn)槎趸际窃斐蓽厥倚?yīng)的主要?dú)怏w之一，捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，從而減少了溫室氣體排放，但需要消耗能源，故錯誤；b．反應(yīng)分離室內(nèi)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，故錯誤；c．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的方法是過濾，故錯誤；d．碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉又是捕捉室中的反應(yīng)物，所以可以循環(huán)利用；碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，觀察圖示，氧化鈣還可循環(huán)利用，氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，故正確。故選：d。19．【解答】解：（1）甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O，煤、石油燃燒時能夠產(chǎn)生大量的二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物質(zhì)，這些物質(zhì)是空氣的主要污染物，而可燃冰燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，污染??；（2）從海水中獲取淡水。目前能規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化淡化海水的方法主要是滲透法或蒸餾法；（3）①氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+MgCl2＝Mg（OH）2↓+CaCl2；②鎂離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，所以驗(yàn)證苦鹵中MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2沉淀的方法是：取樣品，加入氫氧化鈣，觀察是否會出現(xiàn)沉淀；（4）①由反應(yīng)流程圖可知，得到的最終產(chǎn)物是純堿；②硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀，氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)會生成氫氧化鎂沉淀，碳酸根離子會與鈣離子、鋇離子反應(yīng)生成碳酸鈣、碳酸鋇沉淀，所以流程中加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，除掉的離子分別是S、Mg2+、Ca2+Ba2+；③氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水反應(yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉，化學(xué)方程式為：NaCl+NH3+CO2+H2O＝NH4Cl+NaHCO3。故答案為：（1）CH4+2O2CO2+2H2O，燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，污染?。唬?）滲透法或蒸餾法；（3）①Ca（OH）2+MgCl2＝Mg（OH）2↓+CaCl2；②取樣品，加入氫氧化鈣，觀察是否會出現(xiàn)沉淀；（4）①純堿；②S、Mg2+、Ca2+Ba2+；③NaCl+NH3+CO2+H2O＝NH4Cl+NaHCO3。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括3個題）20．【解答】解：（1）步驟Ⅱ過程中氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+COCu+CO2。故填：CuO+COCu+CO2。（2）步驟Ⅲ、Ⅳ、V都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過濾，以除去不溶于水的物質(zhì)。故填：過濾。（3）步驟V過程中鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑。故填：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑。（4）廢銅屑中的銅元素完全轉(zhuǎn)化到銅中，用兩種方案制取相同質(zhì)量的銅，消耗廢銅屑的質(zhì)量，方案一＝方案二；以上兩種方案中，方案二優(yōu)越于方案一，理由是節(jié)約能源、更安全、更環(huán)保等。故填：＝；節(jié)約能源；更安全。（5）根據(jù)銅銹的主要成分可知含有碳元素、氫元素、氧元素和銅元素，可以判斷出銅生銹需要空氣中的水、二氧化碳、氧氣；若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”如圖2所示實(shí)驗(yàn)中，只需完成BD實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，這是因?yàn)镈中含有二氧化碳和水蒸氣銅不能生銹，B中含有水蒸氣、二氧化碳和氧氣，銅能夠生銹，說明銅生銹需要氧氣。故填：水、二氧化碳、氧氣；BD。21．【解答】解：【猜想】原料生石灰、純堿和食鹽放入水中后，生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰，熟石灰和純堿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，根據(jù)反應(yīng)時過量物質(zhì)的可能情況判斷可能物還有碳酸鈉或氫氧化鈣，故溶液中溶質(zhì)還可能是食鹽，還有氫氧化鈉、氫氧化鈣；【討論】由于碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，所以小亮同學(xué)說法錯誤；【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】原料生石灰、純堿和食鹽放入水中后，生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰，熟石灰和純堿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但氯化鈉不再反應(yīng)，所以溶液中一定有氯化鈉和反應(yīng)生成的氫氧化鈉，如反應(yīng)時熟石灰過量，則可能含有熟石灰，如純堿過量，則可能含有純堿；要證明是否有熟石灰或純堿，可根據(jù)熟石灰能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀的性質(zhì)證明熟石灰的存在，可根據(jù)碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的性質(zhì)來確定是否存在純堿．【實(shí)驗(yàn)分析】小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了與自己預(yù)測的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一致的情況，因有氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會立即出現(xiàn)氣泡，但Na2CO3有可能存在．答案：【猜想】有食鹽，還有氫氧化鈉、氫氧化鈣；【討論】小亮同學(xué)的猜想不正確，沒有考慮過濾時已將碳酸鈣除去（1分）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】實(shí)驗(yàn)操作（在短線上填所加試劑的化學(xué)式）預(yù)測的現(xiàn)象發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論有氣泡產(chǎn)生NaOH+HCl＝NaCl+H2ONa2CO3+2HCl＝2NaCl+CO2↑+H2O碳酸鈉溶液有白色沉淀產(chǎn)生Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH【實(shí)驗(yàn)分析】不同意，因有氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會立即出現(xiàn)氣泡，但Na2CO3有可能存在．22．【解答】解：【實(shí)驗(yàn)步驟】C的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，裝置中導(dǎo)管應(yīng)長進(jìn)短出；【實(shí)驗(yàn)分析】（1）A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，若沒有該裝置，所以進(jìn)入C的氣體還有空氣中的二氧化碳，使測量結(jié)果偏大；（2）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止空氣中二氧化碳進(jìn)入，使測量結(jié)果不準(zhǔn)確；（3）二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水，所以步驟④中“至C中不再產(chǎn)生沉淀”說明牙膏中的碳酸鈣完全反應(yīng)；【數(shù)據(jù)處理】依據(jù)所測生成沉淀數(shù)據(jù)，計算反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，并進(jìn)而計算牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量，計算過程如下；根據(jù)數(shù)據(jù)得生成沉淀為3.94g，設(shè)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為xBa（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O44197x3.94g＝x＝0.88g設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為yCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑10044y0.88g＝y(tǒng)＝2.00g該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%＝20%；【交流反思】只需要測定C裝置在吸收CO2前后的質(zhì)量，也可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅認(rèn)為這樣做不準(zhǔn)確，理由是：二氧化碳攜帶的水蒸氣也會進(jìn)入C中，為了達(dá)到小明的目的，小紅在原裝的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，她的改進(jìn)方法是：在B、C之間加濃硫酸的干燥裝置。故答案為：【實(shí)驗(yàn)步驟】C中左邊導(dǎo)管伸入液面以下，右邊導(dǎo)管露出液面，以剛露出橡皮塞為宜；【實(shí)驗(yàn)分析】（1）偏大；（2）防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中；（3）牙膏中的碳酸鈣完全反應(yīng)；【數(shù)據(jù)