2023年涼山州雷波縣招聘小學(xué)教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年涼山州雷波縣招聘小學(xué)教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一般在教學(xué)開(kāi)始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是（）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】：B2.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類(lèi)教師的特征？（）A.新手型B.專(zhuān)家型C.創(chuàng)新型D.熟手型【答案】：D3.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ?。A.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程B.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程C.德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程D.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程【答案】：B4.教師的基本職責(zé)是（）。A.教書(shū)育人B.以身作則C.誨人不倦D.熱愛(ài)科學(xué)【答案】：A5.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通B.學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知C.提高教育教學(xué)技能D.積極參加社會(huì)實(shí)踐【答案】：D6.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師良好的儀表和生活作風(fēng)C.教師言行一致D.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心【答案】：D7.“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也”，這句話體現(xiàn)的教學(xué)理念是（）。A.教授和學(xué)習(xí)相互促進(jìn)B.困難和學(xué)習(xí)相輔相成C.問(wèn)題和學(xué)習(xí)相互交融D.教授和學(xué)習(xí)相得益彰【答案】：A8.杜威所否定的教育（）目的。A.特殊抽象B.特殊具體C.一般抽象D.一般具體【答案】：C9.教育有廣義和狹義之分，廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。狹義的教育主要指（）。A.學(xué)校教育B.思想教育C.社會(huì)教育D.家庭教育【答案】：A10.發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心，而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)理論B.智力結(jié)構(gòu)論C.信息加工學(xué)習(xí)理論D.條件反射理論【答案】：B11.（）要求學(xué)生樹(shù)立“強(qiáng)力而行”的刻苦磨煉精神,特別強(qiáng)調(diào)道德行為的鍛煉。A.莊子B.墨子C.孔子D.老子【答案】：B12.在自然情境下進(jìn)行的，比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是（）。A.嚴(yán)格控制的觀察B.教育實(shí)驗(yàn)觀察C.教育現(xiàn)場(chǎng)觀察D.全結(jié)構(gòu)式觀察【答案】：C13.人既是歷史的劇中人也是歷史的劇作者，就教育的個(gè)體個(gè)性化功能來(lái)講這句話可以描述為（）。A.教育促進(jìn)人的主體意識(shí)形成和主體能力的發(fā)展B.教育開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)C.教育能促進(jìn)個(gè)體性差異的發(fā)展，形成人的獨(dú)特性D.教育促進(jìn)個(gè)體的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)文化傳承【答案】：A14.根據(jù)教育系統(tǒng)自身形式化的程度，可以將教育形態(tài)劃分為（）。A.集體教育和個(gè)性教育B.非制度化的教育和制度化的教育C.抽象教育和具體教育D.家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育【答案】：B15.在學(xué)校使用的教材內(nèi)容系統(tǒng)而完整，具有一定的科學(xué)性和邏輯性。這主要反映出學(xué)校教育具有（）。A.目的性B.實(shí)踐性C.基礎(chǔ)性D.專(zhuān)業(yè)性【答案】：D16.教育社會(huì)性是教育的根本屬性，其最主要表現(xiàn)形式是（）。A.教育的社會(huì)制約性B.教育的公平性C.教育的發(fā)展性D.教育的客觀性【答案】：A17.物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是（）。A.生產(chǎn)與消費(fèi)的統(tǒng)一B.主體與客體的統(tǒng)一C.自然與社會(huì)的統(tǒng)一D.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一【答案】：D18.我們常說(shuō)唱歌常常走音，唱不準(zhǔn)調(diào)的人“五音不全”，我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的“五音”指的是（）。A.哆來(lái)咪發(fā)唆B.甲乙丙丁戊C.宮商角徵羽D.東西南北中【答案】：C19.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這一句詩(shī)常被后人用來(lái)描述我國(guó)四大名著中的（）。A.《左傳》B.《三國(guó)演義》C.《紅樓夢(mèng)》D.《西游記》【答案】：C20.因版圖細(xì)長(zhǎng)如蛇形，所以又被稱(chēng)為“蛇國(guó)”的是（）。A.巴西B.德國(guó)C.智利D.英國(guó)【答案】：C21.《合同法》對(duì)買(mǎi)賣(mài)合同中標(biāo)的物風(fēng)險(xiǎn)的負(fù)擔(dān)作出了較為詳細(xì)的規(guī)定。下列有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)負(fù)擔(dān)表述正確的是（）。A.在由于標(biāo)的物存在質(zhì)量瑕疵，買(mǎi)受人拒絕受領(lǐng)的情況下，風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給買(mǎi)受人B.在途貨物的風(fēng)險(xiǎn)除另有約定外自合同成立后即轉(zhuǎn)移給買(mǎi)受人C.需要運(yùn)輸?shù)臉?biāo)的物，自交付給買(mǎi)受人后風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給買(mǎi)受人D.特定物的風(fēng)險(xiǎn)在合同成立后即由買(mǎi)受人承擔(dān)【答案】：B22.下列關(guān)于行政決策的表述，不正確的是（）。A.行政決策是履行行政管理職能的中心環(huán)節(jié)B.決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是評(píng)估方案，作出決策C.在程序化決策和非程序化決策之間，領(lǐng)導(dǎo)者往往更應(yīng)集中精力作好非程序化決策D.提高行政效率是行政決策科學(xué)化的重要前提【答案】：D23.下列不屬于“初唐四杰”的詩(shī)句的是：A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還B.寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色D.得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙【答案】：A24.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng))：隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接收微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率就會(huì)越來(lái)越高(或越來(lái)越低)。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)？（）A.在日環(huán)食的過(guò)程中，觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子，蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周?chē)鷶U(kuò)散D.站在鐵軌附近的人，聽(tīng)到鳴笛的火車(chē)由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳【答案】：D25.下列選項(xiàng)符合否定之否定規(guī)律的是：A.小麥-面粉-面包B.和平-戰(zhàn)爭(zhēng)-和平C.水蒸氣-水-冰D.廢鋼鐵-自行車(chē)-廢鋼鐵【答案】：B26.《舌尖上的中國(guó)》這七集紀(jì)錄片，始于《自然的饋贈(zèng)》歸于《我們的田野》，顯然是創(chuàng)作者試圖以精心設(shè)計(jì)的布局，闡釋一種（）的美食理念。然而，它所推崇的飲食價(jià)值觀，恰恰是與當(dāng)前的快餐時(shí)代（）的。它自始至終都在告訴觀眾，真正的美食需要時(shí)間，需要耐心，需要?jiǎng)趧?dòng)，需要回歸自然。這種溫柔卻振聾發(fā)聵的提醒，持續(xù)不斷地刺激著我們已經(jīng)麻木的舌頭。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.耐人尋味南轅北轍B.返璞歸真背道而馳C.意味深長(zhǎng)大同小異D.原汁原味殊途同歸【答案】：B27.宋代書(shū)會(huì)先生一般是沒(méi)有功名而精于文藝的民間文人和藝人。他們通常按照自己的審美認(rèn)識(shí)和道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行文藝創(chuàng)作，并以獲得商業(yè)利潤(rùn)為創(chuàng)作目的，即以文藝創(chuàng)作為謀生的手段。因此，他們是一個(gè)職業(yè)化的、自治性的民間文藝創(chuàng)作群體。他們的生活是自由的，甚至是放縱的。文段主要介紹的是（）。A.宋代書(shū)會(huì)的概況B.宋代書(shū)會(huì)先生的創(chuàng)作特點(diǎn)C.宋代書(shū)會(huì)先生的生活方式D.宋代書(shū)會(huì)的人員構(gòu)成【答案】：B28.憐憫指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。根據(jù)上述定義，下列屬于憐憫的是（）A.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)B.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏C.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人【答案】：B29.非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中，以感情、性格、愛(ài)好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門(mén)和管理層次等的限制，也沒(méi)有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”，形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義，下列提及的人群屬于非正式組織的是（）。A.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球B.小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，經(jīng)他介紹，幾名同學(xué)參加了文藝演出C.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社，利用周末時(shí)間在社區(qū)演出D.老王過(guò)生日，邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)【答案】：C30.蒙臺(tái)梭利把0～6歲稱(chēng)為“精神胚胎期”，認(rèn)為這段時(shí)間是人的敏感期——距離自己天性最近的時(shí)刻。但“精神胚胎期”只是對(duì)童年蘊(yùn)藏著巨大力量和可能性的模糊認(rèn)識(shí)。即便是這個(gè)最著名的兒童心理研究者，也承認(rèn)對(duì)童年可能孕育的幸福和罪惡所知甚少。因此，當(dāng)滿懷愛(ài)意但缺乏耐心和觀察的父母?jìng)冇懻撟尯⒆拥耐昕鞓?lè)，守護(hù)孩子的天性時(shí)，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.大多數(shù)時(shí)候是在說(shuō)一些力不從心的口號(hào)B.根本不明白怎樣才可以使孩子們更快樂(lè)C.總是覺(jué)得對(duì)這片私密莫測(cè)的領(lǐng)域所知甚少D.難免走上一條南轅北轍的道路【答案】：A31.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)能源消費(fèi)需求量越來(lái)越大。由于我國(guó)對(duì)石油進(jìn)口的_____較大，所以國(guó)際油價(jià)上漲、中東政局變化等因素，都會(huì)對(duì)我國(guó)石油能源安全構(gòu)成_____危險(xiǎn)。同時(shí)由于石油具有流動(dòng)性好，便于開(kāi)采、輸送和使用的特點(diǎn)，近年來(lái)國(guó)內(nèi)石油消費(fèi)量的增幅大大超過(guò)了石油產(chǎn)量的增幅。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.依存度B.需求量C.依賴性D.貿(mào)易額【答案】：A32.影響消費(fèi)者口碑的，有時(shí)不是產(chǎn)品的主體，而是一些不太引人注目的“零部件”，如西服的紐扣、家電的按鈕等等，這些____的失誤，卻足以引起消費(fèi)者的反感。贏得口碑必須對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做得非常細(xì)致、到位并-____________，只有產(chǎn)品和服務(wù)水平超過(guò)顧客的期望，才能讓消費(fèi)者在快樂(lè)享受的同時(shí)，廣泛地進(jìn)行傳播。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.微不足道___持之以恒B.隨處可見(jiàn)___面面俱到C.漫不經(jīng)心___有的放矢D.司空見(jiàn)慣___無(wú)微不至【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是（）。A.立足國(guó)情世情B.服務(wù)國(guó)家人民C.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)D.突出改革創(chuàng)新【答案】：ABCD34.文化教育學(xué)的基本觀點(diǎn)包括（）。A.人是一種文化的存在，人類(lèi)歷史是一種文化的歷史B.教育研究采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法進(jìn)行C.教育的過(guò)程是一種歷史文化過(guò)程D.教育的目的是促進(jìn)個(gè)體的主觀文化向社會(huì)歷史的客觀文化轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格【答案】：ABC35.以下屬于平民教育運(yùn)動(dòng)家陶行知先生提出的新教育理念是（）。A.教學(xué)做合一B.教育即生活C.學(xué)校即社會(huì)D.生活即教育【答案】：AD36.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.相似吸引B.異性吸引C.儀表吸引D.互補(bǔ)吸引【答案】：ACD37.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有（）。A.教師職業(yè)道德功能的多樣性B.教師職業(yè)道德的教育專(zhuān)門(mén)性C.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性D.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書(shū)和育人要求的一致性【答案】：ABCD38.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.準(zhǔn)備律B.效果律C.練習(xí)律D.聯(lián)想律【答案】：ABC39.德國(guó)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派認(rèn)為，教育學(xué)是一種經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)（或測(cè)量）取得確切數(shù)據(jù)量表，通過(guò)科學(xué)的分析和結(jié)合的教學(xué)方法不斷提高教育效果的科學(xué)，代表人物（）。A.狄爾泰B.拉伊C.梅伊曼D.弗萊雷【答案】：BC40.教育的質(zhì)的規(guī)定性有哪些特點(diǎn)？（）A.教育是人類(lèi)所獨(dú)有的社會(huì)現(xiàn)象B.教育具有自身繼承關(guān)系C.教育是有意識(shí)、有目的的D.教育具有永恒性【答案】：AC41.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善B.追求新異、獨(dú)特、最佳C.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律D.嘩眾取寵【答案】：ABC42.近代教育的特點(diǎn)有（）。A.嚴(yán)格的等級(jí)性B.重視教育立法C.初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施D.教育的世俗化【答案】：BCD43.堅(jiān)持以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說(shuō)，就是（）。A.要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境B.要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利C.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平D.要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)【答案】：ABCD44.社會(huì)生產(chǎn)總過(guò)程包括的各個(gè)環(huán)節(jié)是（）。A.生產(chǎn)過(guò)程B.交換過(guò)程C.消費(fèi)過(guò)程D.分配過(guò)程【答案】：ABCD45.下列屬于珍稀動(dòng)植物的有（）。A.人參B.野豬C.銀杏D.金絲猴【答案】：ACD46.國(guó)家與舊的氏族組織相比，具有顯著特征，即（）。A.擁有特殊武裝隊(duì)伍B.按血緣關(guān)系劃分居民C.管理社會(huì)公共服務(wù)D.按地區(qū)劃分居民【答案】：AD47.下列公文標(biāo)題中表述不正確的是（）。A.xx市第一人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報(bào)告B.關(guān)于我市代表團(tuán)出訪波塞雄市和路易港市問(wèn)題的復(fù)函C.xx省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)關(guān)于詢問(wèn)貫徹全省科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議精神的函D.關(guān)于我校工會(huì)干部待遇的報(bào)告【答案】：AD48.網(wǎng)站后臺(tái)“系統(tǒng)管理-用戶管理”中，可以對(duì)賬號(hào)?進(jìn)行的操作?是（）A.修改賬號(hào)的?生效、失效時(shí)間B.查詢C.修改賬號(hào)名?D.修改賬號(hào)綁?定的手機(jī)號(hào)?【答案】：ABD49.社區(qū)建設(shè)的基本目標(biāo)是建設(shè)（）的社區(qū)生活共同體，不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質(zhì)量。A.文明祥和B.服務(wù)完善C.共同參與D.管理有序【答案】：ABD50.社會(huì)工作者老王負(fù)責(zé)社區(qū)困境兒童關(guān)懷服務(wù)項(xiàng)目。在項(xiàng)目結(jié)束階段，老王應(yīng)該完成的工作有（）A.將困境兒童監(jiān)護(hù)人納入服務(wù)對(duì)象范疇B.完成每一位困境兒童的服務(wù)檔案建設(shè)C.反思項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程對(duì)困境兒童產(chǎn)生的影響D.調(diào)整項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理地控制支出【答案】：ABD51.消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查的主要內(nèi)容包括：（）。A.消防產(chǎn)品是否符合市場(chǎng)準(zhǔn)入制度B.消防產(chǎn)品的性能C.消防產(chǎn)品合格證、產(chǎn)品銘牌及使用說(shuō)明書(shū)D.消防產(chǎn)品的外觀標(biāo)識(shí)、結(jié)構(gòu)部件、材料、性能參數(shù)等與強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證、技