2018年湖北天門(mén)潛江仙桃江漢油田中考滿分作文《和平的呼喚》

2018年湖北潛江、天門(mén)、仙桃中考滿分作文【真題再現(xiàn)】請(qǐng)以“的呼喚”為題寫(xiě)一篇作文。溫馨提示：和平的呼喚今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張令我悲憤的照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。8月28日，上?；疖嚹险镜暮蜍囀依飻D滿了逃難的人。人群中有年幼的孩子，有懷抱嬰兒的婦女，有提行李的男人，甚至還有年邁的拄著拐杖的老人。候車室里人聲嘈雜，大家焦急地等待著火車的到來(lái)，他們準(zhǔn)備逃到一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)安全的地方。不遠(yuǎn)處走來(lái)了一家三口。女的懷里抱著一個(gè)不滿一周歲的嬰兒，男的背著沉重的行李。他們也是逃難者中的一員。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)火車進(jìn)站的鳴笛聲，候車室里的人們立刻手忙腳亂地拿行李，向火車飛奔而去。你推我擠，爭(zhēng)先恐后地?cái)D上火車。終于，大家都上了火車，等待著火車的開(kāi)動(dòng)。正當(dāng)火車要開(kāi)走時(shí)，上空傳來(lái)一陣極其刺耳的轟鳴聲。坐在靠近火車窗邊的人們紛紛把頭從窗戶探出。只聽(tīng)一聲尖叫：“不好啦！日本鬼子的轟炸機(jī)來(lái)了，大家快跑啊！”這個(gè)人話音未落，車廂里亂成一團(tuán)，大家趕忙逃走。這時(shí)，幾枚罪惡的炸彈從天而降，頓時(shí)，上?；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。遠(yuǎn)處的房屋都倒塌了，鐵軌被炸得破爛不堪，扭曲得不成樣子。沒(méi)來(lái)得及逃下火車的人們?nèi)急徽ㄋ懒恕Ｏ铝嘶疖嚨娜藗冇械谋徽ㄋ懒耍械谋坏顾膹U墟壓死了，還有的身受重傷……四處都是尸體，四處充滿著幸存者的哭聲和叫喊聲。這時(shí)，上?；疖嚹险咀兂闪恕叭碎g地獄”。再看這一家三口，男的被倒塌的廢墟壓死了，失去了生命。女的身受重傷，在臨死前拼盡了全力把孩子輕輕地放到鐵軌上。不舍地看了孩子一眼，便去世了?？蓱z的孩子坐在鐵軌上放聲大哭，不停地叫著：“媽媽！媽媽！媽媽……”此刻，他變成了一個(gè)孤兒。讓我們勿忘國(guó)恥，銘記歷史！讓和平之花綻放在世界的每一個(gè)角落，讓和平之鴿飛遍世界的每一個(gè)地方！【思路解析】立意：該題為半命題作文。半命題作文的關(guān)鍵在補(bǔ)題，補(bǔ)題的過(guò)程即確定文章主題的過(guò)程。補(bǔ)題前，要認(rèn)真閱讀所給的提示語(yǔ)，從中可以獲取寫(xiě)作的方向和角度，也可以不限于此，根據(jù)自身的經(jīng)歷和擅長(zhǎng)的文體另立主題。補(bǔ)題時(shí)，可采用常見(jiàn)的補(bǔ)題方法。我們可補(bǔ)上人物、具體事物或抽象事物，也可以將其設(shè)置在特定的情境中。此題目可補(bǔ)題的范圍較為廣泛，我們可從親情角度出發(fā)，將題目擬為“母親的呼喚”“愛(ài)的呼喚”“故鄉(xiāng)的呼喚”等；從環(huán)保的角度出發(fā)，可將題目擬為“地球的呼喚”“大海的呼喚”“綠色的呼喚”等；從社會(huì)角度出發(fā)，可擬為“誠(chéng)信的呼喚”“心靈的呼喚”等；從追夢(mèng)的角度出發(fā)，可擬為“夢(mèng)想的呼喚”等。我們要根據(jù)自身的經(jīng)歷和積累的素材來(lái)選擇補(bǔ)題角度，選擇自己擅長(zhǎng)并能容易出彩的角度來(lái)寫(xiě)。我們不能將主題定得過(guò)大，這樣不易落筆成文或?qū)懗傻奈恼驴斩礋o(wú)物；也不能寫(xiě)得過(guò)于淺顯，停留在事物的表面，令文章的立意不深刻，不能引人深思。應(yīng)從小處著筆，以小見(jiàn)大。選材：該作文題目已給出的部分為“呼喚”，我們要緊緊圍繞“呼喚”來(lái)立意和選材。在確定立意后，要根據(jù)主題和文體來(lái)選取素材。若立意為親情，最好選取自己親身經(jīng)歷的事例，這樣更能寫(xiě)出真情實(shí)感，更能打動(dòng)閱卷老師；若立意為環(huán)保問(wèn)題，確定寫(xiě)議論文，要先舉關(guān)于環(huán)保的相關(guān)事例，以此事例來(lái)引出中心論點(diǎn)，然后通過(guò)道理論證和舉例論證來(lái)闡述，這要求選材要新、要有說(shuō)服力。如果這方面的素材在平時(shí)積累時(shí)不夠新和多，就最好避開(kāi)此類立意。寫(xiě)法：如果立意為親情，則可以采用欲揚(yáng)先抑的手法，先表達(dá)對(duì)所描寫(xiě)的對(duì)象的不滿之情。然后在一兩件小事中突然轉(zhuǎn)變了看法。這樣能夠很自然地表達(dá)出自己的感情，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對(duì)比，容易給閱卷老師留下深刻的印象。如果立意為環(huán)保，則可以運(yùn)用聯(lián)想與想象，寫(xiě)成童話故事或寓言故事，借此來(lái)警示世人要保護(hù)環(huán)境。不管采用何種寫(xiě)法，都要寫(xiě)出新意，挖掘深度，要融入自己的“情”和“思”?！緦?xiě)作思路】思路一：補(bǔ)題為“母親的呼喚”，通過(guò)兒時(shí)的一件小事，寫(xiě)出自己最后終于懂得了母愛(ài)就在身邊的點(diǎn)滴小事中，就是那一聲回家的呼喚，抒發(fā)對(duì)母親的愧疚之情。思路二：補(bǔ)題為“大海的呼喚”，采用書(shū)信的方式，以大海的口吻，給人類寫(xiě)一份信，敘說(shuō)自己遭遇的種種，以及推斷將來(lái)自己和人類的命運(yùn)，呼吁大家要保護(hù)海洋，保護(hù)自然。思路三：補(bǔ)題為“誠(chéng)信的呼喚”，寫(xiě)成議論文，先舉出生活中遇到的一些不