九年級(jí)的物理上學(xué)期第一次月考試題 蘇科版

...wd......wd......wd...江蘇省南京師范大學(xué)第二附屬初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題〔考試時(shí)間100分鐘，總分值100分〕〔本卷中g(shù)取10N/kg〕．一、選擇題〔每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共計(jì)24分〕1．如圖中的皮劃艇運(yùn)發(fā)動(dòng)一手支撐住漿柄的末端，另一手用力劃槳，此時(shí)的船槳可看作是一個(gè)杠桿．以以以下圖中的船槳模型中最合理的是〔〕A． B．C．D．2.如以以下圖的簡(jiǎn)單機(jī)械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當(dāng)提起一樣重物時(shí)，最費(fèi)距離的是〔〕第第3題圖3．如以以下圖的滑輪組上掛砝碼A、B后恰好靜止〔輪和繩子的重及摩擦不計(jì)〕．假設(shè)再在A、B下面各掛上一個(gè)質(zhì)量相等的小砝碼，將出現(xiàn)的情況是〔〕A．A上升B．A下降C．保持靜止 D．砝碼質(zhì)量未知，無(wú)法確定4.如以以下圖的四種情景中，人對(duì)物體做功的是〔〕5.足球運(yùn)發(fā)動(dòng)用150N的作用力，將重4.5N的足球踢出，足球沿水平場(chǎng)地向前運(yùn)動(dòng)的最大距離為20米A．3000JB．90JC．0JD．無(wú)法確定6.“神州六號(hào)〞載人飛船的返回艙下落到地面附近時(shí)，由于受到空氣阻力而做減速運(yùn)動(dòng)。在減速下降的過(guò)程中，返回艙的〔〕A．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小 B．動(dòng)能減小，勢(shì)能增大C．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小 D．動(dòng)能減小，勢(shì)能減小7.以下關(guān)于功率的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．物體做功越多，功率越大B．物體做功時(shí)間越短，功率越大C．物體做功越快，功率越大D．做一樣的功物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大8.某滑輪組經(jīng)改良后提高了機(jī)械效率，假設(shè)用它把同一物體勻速提到同樣的高度，改良后與改良前相對(duì)比，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕Ａ．做的有用功不變Ｂ．做的總功減少了Ｃ．做的額外功增加了Ｄ．做的有用功跟總功的比值增大了9、如以以下圖，用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動(dòng)滑輪的重力不可忽略．現(xiàn)改變物體的重力G，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合以以以下圖中的〔〕10．如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過(guò)程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度的不同液體，改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值．以下關(guān)于密度秤制作的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．每次倒入空桶的液體體積一樣B．秤的刻度值向右越來(lái)越大C．懸點(diǎn)O適當(dāng)右移，秤的量程會(huì)增大D．增大M的質(zhì)量，秤的量程會(huì)增大第11題圖第11題圖第12題圖第10題圖11．如以以下圖，密度均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的局部OB是全尺長(zhǎng)的三分之一，當(dāng)B端掛10N的重物G時(shí)，直尺的A端剛剛開(kāi)場(chǎng)翹起，則此直尺受到的重力是〔〕A．2.5N B．5N C．10N D．20N12．為模擬盤山公路，現(xiàn)將連接了重1N小球的細(xì)線穿入一根長(zhǎng)1m的細(xì)管，如圖，將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)斜向上纏繞5圈后，恰好繞至頂部b點(diǎn)，相鄰細(xì)管間的高度均為12cm，在b點(diǎn)處通過(guò)細(xì)線用0.9N的拉力〔與管的軸線平行〕將管口的小球從a點(diǎn)勻速拉至b點(diǎn)，則纏繞在圓柱體上的細(xì)管〔模擬的盤山公路〕的機(jī)械效率為〔〕A．83.3%B．80%C．75%D．66.7%二、填空題〔每空1分，共34分〕13、各式各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿．如以以下圖，要剪開(kāi)鐵皮，應(yīng)該用最適宜，假設(shè)有三種獨(dú)輪車如以以下圖，你認(rèn)為最適合〔選填對(duì)應(yīng)的字母〕14．如以以下圖，分別用圖甲、乙兩種形式滑輪組合，把重為500N的物體以0.6m/s的速度勻速向上提起，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，圖甲中車對(duì)繩子的拉力為_(kāi)_______N，圖乙中人所做有用功的功率為_(kāi)_______W第15題圖第14第15題圖第14題圖15．如以以下圖，一輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，A端用繩子系在豎直墻壁的B點(diǎn)，在杠桿的C點(diǎn)懸掛一重為25N的物體，杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)．OA長(zhǎng)為50cm，OC長(zhǎng)為30cm，∠OAB=30°，這是一個(gè)_____〔填“省力〞或“費(fèi)力〞〕杠桿，拉力F的大小為_(kāi)________N．16．一個(gè)重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進(jìn)了30m，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進(jìn)了10m．假設(shè)拉力做的功為600J，則拉力的大小為N，重力做功J．17.如以以下圖，把重6N的物體勻速向上提起，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N，動(dòng)滑輪重力_______N.假設(shè)繩子自由端上升的速度是0.3第18第18題圖第17題圖18．如以以下圖，質(zhì)量不計(jì)的木板AB處于水平位置平衡，且可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，OA=0.2m，OB=0.5m，在A端掛一個(gè)重10N的物體甲，另一重2.5N的小滑塊乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度從O點(diǎn)勻速向右滑動(dòng)，在此過(guò)程中，甲對(duì)地面的壓力________〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕，小滑塊在木板上水平滑動(dòng)的時(shí)間為_(kāi)_______s19．如圖是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的引體向上．小云的質(zhì)量為50kg，則小云每做一次引體向上所做的功為_(kāi)______J，整個(gè)過(guò)程中的平均功率為_(kāi)______第21題圖第21題圖第20題圖第19題圖20．跳繩是一種健身運(yùn)動(dòng)，李強(qiáng)同學(xué)對(duì)此作了專門研究：跳繩者的質(zhì)量m=60kg，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如以以下圖.根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次抑制重力所做的功是J.在lmin內(nèi)抑制重力做功的平均功率為_(kāi)______21．如以以下圖，斜面長(zhǎng)5m，高1m，工人用沿斜面方向200N的力把重800N的木箱勻速推到車上，推力對(duì)木箱做的功是________J，斜面的機(jī)械效率是_________，物體受到的摩擦力是N。22．如圖甲所示，水平地面上的一物體受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系及物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示，則2～4s內(nèi)物體的機(jī)械能______〔選填“增加〞、“不變〞或“減小〞〕，4～6s內(nèi)拉力對(duì)物體做功的功率為_(kāi)______W第22第22題圖第23題圖23．如圖用三種方法把砂子運(yùn)上三樓，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出第一種方法所做的有用功的大小為_(kāi)____J，其中一種方法做的總功最少，等于_____J，第三次的機(jī)械效率是________24.如圖定滑輪重2N，動(dòng)滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m。如果不計(jì)繩重和摩擦25.如以以下圖，物體A以0.5m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N，物體A受到的摩擦力為_(kāi)______N，2S內(nèi)拉力F所做的功W=_________J第第25題圖第26第26題圖第24題圖26．如以以下圖，小麗用三個(gè)均重10N的滑輪組成的滑輪組以1m/s勻速起吊重470N的物體，物體上升5m，不計(jì)繩的重力及一切摩擦。繩的拉力F＝______N；滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______。27．建筑高樓大廈時(shí)首先要打好地基．原一樣高度的同種地樁，經(jīng)打擊后某一瞬間時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如以以下圖，由此可知，打樁時(shí)，三個(gè)重錘中錘的做功本領(lǐng)最小，如果Ａ、Ｂ兩錘的質(zhì)量一樣，則剛開(kāi)場(chǎng)下落時(shí)，錘的高度要高一些．如果Ｂ、Ｃ兩錘剛下落時(shí)的高度一樣，則錘的質(zhì)量要小一些．第27題圖三、解答題〔除標(biāo)注外其余每空1分，共4第27題圖28.〔共6分〕〔1〕圖甲是翻開(kāi)的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐〔不計(jì)后備箱蓋重〕。關(guān)箱蓋時(shí)，它可看作一個(gè)杠桿，圖乙是其簡(jiǎn)化圖，O是支點(diǎn)，F(xiàn)2是液壓桿作用在A點(diǎn)的阻力。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出：阻力臂l2、在B點(diǎn)關(guān)上后備箱蓋的最小動(dòng)力F1及其力臂l1。〔2〕如以以下圖，用螺絲刀撬起圖釘，L2為F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2，并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖?！?〕如以以下圖，某人用滑輪組提升重物，請(qǐng)你在畫出他使用滑輪組最省力的繞法。29．某景區(qū)索道全長(zhǎng)3000m，最高處到最低處高度差為600m，吊車質(zhì)量為200kg，從索道最高處運(yùn)行到最低處，需時(shí)25min，求：〔4分〕①吊車運(yùn)行的平均速度是多少；②吊車的重力做了多少功．30．某工人利用動(dòng)滑輪在20s內(nèi)將300N的物體勻速提高4m，這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是80％。求：〔6分〕①該工人所做的總功是多少?②他所用拉力大小為多少③他做功的功率是多少?31．在“探究杠桿平衡條件〞的實(shí)驗(yàn)中：〔1〕小華同學(xué)先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于(選填“平衡〞或“不平衡〞)狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母，這樣做的好處是。甲乙丙〔2〕某同學(xué)進(jìn)展正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_____，理由是：_____________________。〔3〕如果利用如圖乙所示裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為N．如果保持彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變，把彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)_____〔選填“變大〞“不變〞或“變小〞〕．〔4〕某次實(shí)驗(yàn)中，用如圖丙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距)，但教師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是以下哪種原因_〔選填字母〕A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作B．需要使用太多的鉤碼C．力臂與杠桿不重合D．力和力臂數(shù)目過(guò)多〔5〕在探究實(shí)驗(yàn)中局部同學(xué)們還得出這樣的結(jié)論：只要滿足“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離〞，杠桿就平衡。a、你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是的?！策x填“正確〞或“錯(cuò)誤〞〕b、若何用以以以下圖的裝置來(lái)驗(yàn)證你的觀點(diǎn)答：?！ぁぁぁ椈蓽y(cè)力計(jì)·M1L1L2支座重心重心〔6〕某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量。①將刻度尺平放在支座上，左右移動(dòng)刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置，記下這個(gè)位置，它就是刻度尺的重心；②如以以下圖，將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向〔選填“左〞或“右〞〕移動(dòng)刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的到支座的距離L2；③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m=〔用題目中所給物理量表示〕。32．小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如以以下圖，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：物理量次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%〔1〕在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，且在且___________〔靜止時(shí)/拉動(dòng)時(shí)〕讀數(shù)?！?〕第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_(kāi)______〔保存整數(shù)〕。〔3〕分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用________圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的?！策x填“a〞、“b〞或“c〞〕〔4〕分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，________可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升一樣的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多〔即動(dòng)滑輪總重越重〕，滑輪組的機(jī)械效率________。〔5〕分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_________。33.如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)〞的實(shí)驗(yàn)示意圖?！?〕該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體________(選填“A〞或“B〞)?！?〕該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)__________________來(lái)反映的。假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將〔能／不能〕到達(dá)探究目的?！?〕該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)___________〔選填“碰前A〞、“碰后A〞、“碰前B〞或“碰后B〞〕的速度，它是通過(guò)______〔選填“高度〞或“質(zhì)量〞〕來(lái)改變的。南師大第二附屬初級(jí)中學(xué)2016年秋學(xué)期九年級(jí)物理單元練習(xí)答案〔2016.10〕一、選擇題〔每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共計(jì)24分〕題號(hào)123456789101112答案BAACDDCCBCDD二、填空題〔每空1分，共34分〕13、〔B〕〔E〕14、50030015、費(fèi)力3016、20017、2.41.20.118、變小819、2008020、