名著導(dǎo)讀 《簡(jiǎn)·愛(ài)》：外國(guó)小說(shuō)的閱讀（分層作業(yè)）（解析版）

《簡(jiǎn)·愛(ài)》古典小說(shuō)閱讀分層作業(yè)（一）填空題1.《簡(jiǎn)·愛(ài)》作者是，是國(guó)主義文學(xué)代表作之一,成書(shū)于十九世紀(jì)四十年代。女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)出身貧寒的孤兒,從小寄養(yǎng)在舅母家，遭到虐待,后來(lái)被送進(jìn)慈善機(jī)關(guān)舉辦的寄宿學(xué)校學(xué)校，畢業(yè)后,應(yīng)聘來(lái)到莊園當(dāng)家庭教師,與主人相互產(chǎn)生愛(ài)情。【答案】夏洛蒂·勃朗特英現(xiàn)實(shí)里德太太雷沃德桑菲爾德羅切斯特2.《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者與她的兩個(gè)姐妹、并稱(chēng)三姐妹?！敬鸢浮肯穆宓佟げ侍匕桌颉げ侍匕材荨げ侍夭侍?.《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部體小說(shuō)，著名小說(shuō)家伍爾夫曾說(shuō)：“簡(jiǎn)·愛(ài)形象中有女作家的經(jīng)歷，也有她的血與淚?！薄敬鸢浮孔詡?.簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)平凡的女性，從小女孩到成長(zhǎng)為一個(gè)家庭教師，一直貌不驚人，是一個(gè)“”式的人物。不平凡的人生磨礪了她堅(jiān)韌的性格?！敬鸢浮炕夜媚?.夏洛蒂·勃朗特，1816年生于國(guó)北部郡的豪渥斯的一個(gè)鄉(xiāng)村牧師家庭。她的作品除了《簡(jiǎn)·愛(ài)》之外，還有《》《》《》。【答案】英約克謝利維萊特教師6.《簡(jiǎn).愛(ài)》這一故事主要發(fā)生在、、、四個(gè)地方?！敬鸢浮烤藡尲依飫谖值聦W(xué)校桑菲爾德莊園圣.約翰家7.小說(shuō)以羅切斯特第一次婚姻以及和的交往，諷刺了以金錢(qián)為基礎(chǔ)的愛(ài)情和婚姻。【答案】英格拉小姐8.阻止了簡(jiǎn).愛(ài)和羅切斯特的婚姻?！敬鸢浮棵飞?.簡(jiǎn)·愛(ài)在孤兒院唯一的快樂(lè)和溫暖來(lái)自和（人名），給她最大的打擊的事是。【答案】好友海倫教師潭波爾小姐好友海倫的死10.從《簡(jiǎn)?愛(ài)》這本書(shū)中我們學(xué)到了【答案】一個(gè)小人物，依靠自己正直品質(zhì)和聰明才智，還有堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗、勇往直前的精神最終沖破重重險(xiǎn)阻，達(dá)到自己的目的地。（意思對(duì)即可）（二）選擇題1.下列關(guān)于《簡(jiǎn)·愛(ài)》表述不正確的是（）A.簡(jiǎn)·愛(ài)在做小學(xué)教員期間，意外地獲得了她的叔叔的遺產(chǎn)，最終把兩萬(wàn)英鎊的遺產(chǎn)與她的表哥和兩個(gè)表姐分了。B.簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有和羅切斯特結(jié)婚因?yàn)榱_切斯特還有一個(gè)活著的妻子，后來(lái)羅切斯特太太跳樓自殺，羅切斯特先生他為了救人，一只眼睛發(fā)炎，另一只眼睛被砸傷。C.簡(jiǎn)·愛(ài)最擅長(zhǎng)的的技能是繪畫(huà)，她所教的孩子叫阿黛勒。D.《簡(jiǎn)·愛(ài)》一書(shū)中，羅切斯特和約翰克里斯曾要與簡(jiǎn)結(jié)婚?！敬鸢浮緿【解析】還有一個(gè)求婚者不叫約翰克里斯，叫圣·約翰。2.下面關(guān)于《簡(jiǎn)·愛(ài)》的說(shuō)法不正確的是（）A.簡(jiǎn)·愛(ài)在學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友是海倫，她讓簡(jiǎn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，后來(lái)她得肺病死了。B.簡(jiǎn)·愛(ài)在學(xué)校最喜歡的老師是莎利文老師，莎利文老師對(duì)簡(jiǎn)關(guān)懷有加。C.簡(jiǎn)因在婚禮上有人指控羅切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在莊園一間閣樓里的瘋女人，所以她離開(kāi)了自己所愛(ài)的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。D.簡(jiǎn)的舅媽看不起降低身份結(jié)婚的簡(jiǎn)的母親，不滿舅舅收留簡(jiǎn)·愛(ài)，他們一家不喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)獨(dú)立的性格。【答案】B【解析】是潭波兒小姐。3.關(guān)于《簡(jiǎn)·愛(ài)》，下列說(shuō)法不正確的是（）A.簡(jiǎn)·愛(ài)從小就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神，與表哥、舅媽以及學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)抗，長(zhǎng)大后又以其獨(dú)立人格和勇敢個(gè)性贏得了羅切斯特的愛(ài)情。B.對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求是女主人公的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)。C.《簡(jiǎn).愛(ài)》是一本充滿了詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。作者以詩(shī)意與哲理的的筆觸，描寫(xiě)了自尊、自愛(ài)、追求平等自由與人格獨(dú)立的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)女性簡(jiǎn).愛(ài)的成長(zhǎng)經(jīng)歷及情感歷程。D.簡(jiǎn)雖然出身顯赫家庭，但在在物欲橫流的功利社會(huì)，簡(jiǎn)堅(jiān)定且近乎固執(zhí)地認(rèn)為所有的人生來(lái)都是平等的，任何人都有權(quán)追求他想要的生活及幸福?！敬鸢浮緿【解析】簡(jiǎn)出生在一個(gè)貧窮的牧師家庭。4.關(guān)于《簡(jiǎn)·愛(ài)》，下列說(shuō)法不正確的是（）A.羅徹斯特雖富有而顯赫，卻是一個(gè)精神上的苦悶者、情感上的渴求者。同時(shí)，外表奇特甚至可以說(shuō)是丑陋的他有是一個(gè)精神上的強(qiáng)大者。B.簡(jiǎn)與羅徹斯特在經(jīng)歷了痛苦的磨折之后最終擁有了靈魂結(jié)合的永恒幸福。她與羅徹斯特的結(jié)合可以說(shuō)是用世俗的方式完成了對(duì)超越世俗的回歸。C.圣約翰、英格拉姆小姐、康塞爾、阿黛勒這些都是《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的人物。D.簡(jiǎn)愛(ài)在雷沃德學(xué)校生活時(shí)，有兩個(gè)人曾幫助過(guò)她，這兩個(gè)人一個(gè)是她的老師譚波兒小姐，一個(gè)是她的朋友海倫?！敬鸢浮緾【解析】康塞爾是《海底兩萬(wàn)里》中的人物。5.關(guān)于《簡(jiǎn)·愛(ài)》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.小說(shuō)按照時(shí)間順序分別寫(xiě)了主人公在四個(gè)主要地方的生活，這四個(gè)主要地方是：舅媽家里、雷沃德學(xué)校、圣·約翰家、桑菲爾德莊園。B.小說(shuō)以第一人稱(chēng)敘述，感情真摯，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，懸念迭起。C.簡(jiǎn)·愛(ài)自尊、自愛(ài)、追求平等自由與人格獨(dú)立、敢愛(ài)敢恨，坦率真誠(chéng)、勇于追求幸福等。D.簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)羅切斯特后，圣約翰曾向她求婚，要求她與自己一起去印度傳教，簡(jiǎn)拒絕了她。因?yàn)樗V信，婚姻是愛(ài)情的產(chǎn)物，是自由而神圣的結(jié)合，不應(yīng)被沉重的宗教使命所異化，不應(yīng)成為宣揚(yáng)宗教的工具?！敬鸢浮緼【解析】簡(jiǎn)是離開(kāi)了桑菲爾德莊園后到的圣·約翰家。6.關(guān)于《簡(jiǎn)?愛(ài)》下列說(shuō)法不正確的是（）A.有一天，簡(jiǎn)愛(ài)在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，卻被舅母關(guān)進(jìn)紅房子里，她的舅舅里德先生就死在這間房子，B.簡(jiǎn)悲痛欲絕地離開(kāi)了桑費(fèi)爾德莊園。她的僅有的積蓄花光了，沿途乞討，最后暈倒在牧師圣·約翰家門(mén)前，被圣約翰和他的兩個(gè)妹妹救了。簡(jiǎn)住了下來(lái)，圣·約翰為她謀了一個(gè)鄉(xiāng)村教師的職位。C.在孤兒院里一場(chǎng)傳染性的傷寒奪走了許多孤兒的生命，海倫也因此死去，使簡(jiǎn)·愛(ài)受到很大的打擊。D.羅切思特先生邀請(qǐng)簡(jiǎn)到當(dāng)家庭教師，于是簡(jiǎn)來(lái)到了桑費(fèi)爾德莊園?！敬鸢浮緿【解析】簡(jiǎn)登廣告找到了一個(gè)家庭教師的工作，于是她來(lái)到了桑費(fèi)爾德莊園。7.關(guān)于《簡(jiǎn)?愛(ài)》下列說(shuō)法不正確的是（）A.婚禮前夜，簡(jiǎn)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里看到一個(gè)身材魁梧、面容丑陋的女人正在戴她的婚紗，然后把婚紗撕成碎片。B.《簡(jiǎn).愛(ài)》這部小說(shuō)是以第一人稱(chēng)敘述的，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人，帶有明顯的自轉(zhuǎn)體色彩.C.“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，這是簡(jiǎn)安慰羅切斯特的話。D.簡(jiǎn)·愛(ài)最初在舅媽家受盡折磨，之后到了洛伍德學(xué)校。【答案】C【解析】這句話是《安娜·卡列尼娜》的經(jīng)典語(yǔ)錄。8.對(duì)《簡(jiǎn)?愛(ài)》的表述正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)圣·約翰向簡(jiǎn)愛(ài)求婚時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)答應(yīng)了；但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)他有妻子時(shí)，她很憤怒，毅然決然的離開(kāi)了；當(dāng)他的財(cái)產(chǎn)全被燒毀，人也變得又瞎又殘時(shí)，她又回到了他的身邊。B.簡(jiǎn)·愛(ài)在舅媽家是倍受折磨，經(jīng)常被從早晨罵到晚上，所以到舅媽臨死時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)依然討厭她，而且最終也沒(méi)有原諒她。C.簡(jiǎn)·愛(ài)在羅沃德學(xué)校的好朋友是海倫?彭斯，是她在簡(jiǎn)愛(ài)被冤枉時(shí)安慰她，告訴她不要再悲傷，不要再沉淪。D.紅屋子事件后，簡(jiǎn)·愛(ài)從昏厥中醒過(guò)來(lái)，坐在嬰兒室的她央求白茜去拿《金銀島》這部書(shū)?！敬鸢浮緾【解析】A項(xiàng)，應(yīng)是羅切斯特向簡(jiǎn)愛(ài)求婚;B項(xiàng)，簡(jiǎn)愛(ài)最終原諒了舅媽;D項(xiàng)，拿的是《格列佛游記》這部書(shū)。9.簡(jiǎn)因()而有了一定的經(jīng)濟(jì)能力，最終取得了與羅徹斯特的象征意義的平等。A.繼承了叔父的遺產(chǎn)B.做教師C.圣約翰的饋贈(zèng)D.羅切斯特的破產(chǎn)【答案】A【解析】簡(jiǎn)繼承了叔父兩萬(wàn)英磅的遺產(chǎn)。10.“如果我是你，我會(huì)討厭她的，我會(huì)抵制。要是她用那束木條打我，我會(huì)從她手里奪過(guò)來(lái)，當(dāng)著她的面把它折斷?！边@是簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的話？表現(xiàn)簡(jiǎn)的性格是？（）A.海倫勇于反抗B.表弟沖動(dòng)無(wú)知C.譚波兒野蠻粗俗D.舅媽正直守信【答案】A【解析】海倫的性格逆來(lái)順受，簡(jiǎn)很替她委屈，因此說(shuō)這段話。（一）小華發(fā)現(xiàn)，《儒林外史》和《簡(jiǎn)·愛(ài)》兩部名著都成功塑造了獨(dú)特的女性形象。請(qǐng)根據(jù)名著內(nèi)容完成下列表格。名著女性形象代表典型事例相同性格特征《儒林外史》①不甘做鹽商小妾，出逃后以賣(mài)詩(shī)文和刺繡為生。③《簡(jiǎn)·愛(ài)》簡(jiǎn)·愛(ài)②【答案】沈瓊枝示例：得知羅切斯特有妻子后，毅然離開(kāi)自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)【詳解】第一空，《儒林外史》沈瓊枝。沈瓊枝的形象在整部小說(shuō)中顯得尤為突出，不僅因?yàn)樗巧贁?shù)幾個(gè)被詳細(xì)描繪的女性角色之一，更因?yàn)樗男袨楹托愿衽c當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的普遍期待形成了鮮明的對(duì)比。在那個(gè)時(shí)代，女性往往被視為男性的附屬品，缺乏獨(dú)立的人格和選擇權(quán)。然而，沈瓊枝卻拒絕接受這種命運(yùn)。她不愿做鹽商的小妾，毅然選擇了逃離，這種行為本身就需要極大的勇氣和決心。出逃后，她并沒(méi)有選擇依賴(lài)他人，而是靠自己的才華和手藝為生，這進(jìn)一步體現(xiàn)了她的自尊自愛(ài)和自立自強(qiáng)。第二空，《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)——一個(gè)充滿魅力的女性形象，她的性格堅(jiān)韌而獨(dú)立，有著強(qiáng)烈的自尊心和正義感。在得知羅切斯特有妻子后，她毅然選擇了離開(kāi)。盡管她深?lèi)?ài)著羅切斯特，但她無(wú)法接受成為他的情婦這種身份。這個(gè)決定對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)來(lái)說(shuō)是非常痛苦的，但她還是堅(jiān)持了自己的原則和價(jià)值觀，這充分體現(xiàn)了她的自尊自愛(ài)和堅(jiān)定立場(chǎng)。示例：努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，并最終取得第一名，懂法文、繪畫(huà)、音樂(lè)和寫(xiě)作。第三空，通過(guò)對(duì)比分析，我們可以看到沈瓊枝和簡(jiǎn)·愛(ài)這兩位女性形象的共同之處。她們都生活在不同的社會(huì)和文化背景下，但都面臨著女性身份和地位的問(wèn)題。她們都選擇了堅(jiān)守自己的尊嚴(yán)和立場(chǎng)，不愿屈服于命運(yùn)的安排。她們都通過(guò)自己的努力和才華來(lái)爭(zhēng)取自己的幸福和權(quán)利，體現(xiàn)了自尊自愛(ài)和自立自強(qiáng)的性格特征。這種性格特征不僅使她們?cè)诟髯缘墓适轮谐蔀榱肆钊司磁宓呐孕蜗螅步o讀者帶來(lái)了深刻的啟示和思考。（二）閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》節(jié)選部分，完成下面小題。①第二天開(kāi)始了，同以前一樣，穿衣起身還是借著燈草芯蠟燭的微光，不過(guò)今天早晨不得不放棄洗臉儀式了，因?yàn)楣蘩锏乃冀Y(jié)了冰。②那天我被編入第四班，給布置了正規(guī)任務(wù)和作業(yè)。在此之前，我在羅沃德不過(guò)是靜觀一切進(jìn)程的旁觀者，而現(xiàn)在已成了其中的一名演員。③這是一堂英國(guó)歷史課，我注意到在讀書(shū)的人中，有一位是我在游廊上相識(shí)的。開(kāi)始上課時(shí)，她位于全班首位，可是由于某些發(fā)音錯(cuò)誤及對(duì)句號(hào)的忽視，她突然被降到末尾去了。即使在這種不起眼的位置上，斯卡查德小姐也繼續(xù)使她成為始終引人注目的對(duì)象，不斷用這樣的措詞同她說(shuō)話：“彭斯，彭斯，你鞋子踩偏了，快把腳趾伸直。”“彭斯，你伸著下巴，多難看，收進(jìn)去。”“彭斯，我要你抬起頭來(lái)，我不允許你在我面前做出這副樣子來(lái)?！钡鹊?。一章書(shū)從頭到尾讀了兩遍，課本便合了起來(lái)，姑娘們受到了考問(wèn)。這堂課講的是查理一世王朝的一個(gè)時(shí)期，問(wèn)的問(wèn)題形形色色，船舶噸位稅呀，按鎊收稅呀，造船稅呀，大多數(shù)人似乎都無(wú)法回答，但是一到彭斯那里，每一道小小難題都迎刃而解。她像已經(jīng)把整堂課的內(nèi)容都記在腦子里了，任何問(wèn)題都能應(yīng)對(duì)自如。我一直以為斯卡查德小姐要稱(chēng)贊她專(zhuān)心致志了，誰(shuí)知她突然大叫起來(lái)：④“你這討厭的邋遢姑娘！你早上根本沒(méi)有洗過(guò)指甲？”⑤彭斯沒(méi)有回答，我對(duì)她的沉默感到納悶。⑥“為什么，”我想，“她不解釋一下，水結(jié)冰了，臉和指甲都沒(méi)法洗？”此刻，史密斯小姐轉(zhuǎn)移了我的注意力，她讓我替她撐住一束線，一面繞，一面不時(shí)跟我說(shuō)話，問(wèn)我以前是否進(jìn)過(guò)學(xué)校，能否繡花、縫紉、編織等。直到她打發(fā)我走，我才有可能進(jìn)一步觀察斯卡查德小姐的行動(dòng)。⑦我回到自己的位子上時(shí)，那女人正在發(fā)布一道命令，命令的內(nèi)容我沒(méi)有聽(tīng)清楚。但是彭斯立刻離開(kāi)了班級(jí)，走進(jìn)里面一個(gè)放書(shū)的小間，過(guò)了半分鐘又返回來(lái)，手里拿著一束一頭扎好的木條。她畢恭畢敬地行了個(gè)屈膝禮，把這個(gè)不祥的刑具遞交給了斯卡查德小姐。隨后，她不用吩咐，便默默地解開(kāi)了罩衣。這位教師立刻用這束木條狠狠地在她脖子上揍了十幾下。彭斯沒(méi)有掉一滴眼淚。見(jiàn)了這種情景，我心頭涌起了一種徒勞無(wú)奈的憤怒，氣得手指都顫抖起來(lái)，而不得不停下手頭的針線活。她那憂郁的面容毫不改色，依然保持著平日的表情。“頑固不化的姑娘！”斯卡查德小姐嚷道，“什么都改不掉你邋遢的習(xí)性，把木條拿走。”彭斯聽(tīng)從吩咐。她從藏書(shū)室里出來(lái)時(shí)，我細(xì)細(xì)打量了她，她正把手帕放回自己的口袋，瘦瘦的臉頰閃著淚痕。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段內(nèi)容。2.請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容，概括彭斯的性格特點(diǎn)，兩點(diǎn)即可。【答案】1.斯卡查德小姐刁難（無(wú)故責(zé)難）和責(zé)打彭斯。2.聰明（專(zhuān)心）、隱忍（能忍受屈辱、倔強(qiáng)）?！窘馕觥?.結(jié)合第③段中“即使在這種不起眼的位置上，斯卡查德小姐也繼續(xù)使她成為始終引人注目的對(duì)象，不斷用這樣的措詞同她說(shuō)話：‘彭斯，彭斯，你鞋子踩偏了，快把腳趾伸直’”，和第③段和第④段“我一直以為斯卡查德小姐要稱(chēng)贊她了，誰(shuí)知她突然大叫起來(lái)：‘你這討厭的邋遢姑娘？你早上根本沒(méi)有洗過(guò)指甲’”，⑤段中“彭斯沒(méi)有回答，我對(duì)她的沉默感到納悶”，⑦段中“這位教師立刻用這束木條狠狠地在她脖子上揍了十幾下，彭斯沒(méi)有掉一滴眼淚”可知，選段內(nèi)容可以概括為：斯卡查德小姐無(wú)理提問(wèn)和無(wú)理指責(zé)彭斯，但彭斯卻不加以解釋。2.結(jié)合③段中“大多數(shù)人似乎都無(wú)法回答，但是一到彭斯那里，每一道難題都迎刃而解。她像已經(jīng)把整堂課的內(nèi)容都記在腦子里了，任何問(wèn)題都能應(yīng)對(duì)自如”可知，彭斯聰明；結(jié)合⑦段中“她畢恭畢敬地行了個(gè)屈膝禮，把這個(gè)不祥的刑具遞交給了斯卡查德小姐。隨后，她不用吩咐，便默默地解開(kāi)了罩衣，這位教師立刻用這束木條狠狠地在她脖子上揍了十幾下，彭斯沒(méi)有掉一滴眼淚”可知，彭斯倔強(qiáng)、隱忍、善良。（三）顧頡剛強(qiáng)調(diào)做學(xué)問(wèn)貴在有疑，這是對(duì)已有結(jié)論的一種反叛。推演到社會(huì)人生，其實(shí)“叛”也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的必由之路。請(qǐng)結(jié)合《水滸傳》或《簡(jiǎn)?愛(ài)》的相關(guān)情節(jié)，闡釋作品中的“叛”及其意義。【答案】示例：《水滸傳》：梁山好漢們不滿于當(dāng)時(shí)朝廷和官府的腐敗，憤懣于當(dāng)時(shí)弱肉強(qiáng)食的黑暗制度，生出反叛之意，揭竿而起，在梁山聚首，在宋江等人的帶領(lǐng)下，殺富濟(jì)貧，與朝廷和官府對(duì)抗，是一種對(duì)抗強(qiáng)權(quán)的“叛”，是一種綠林豪氣的展現(xiàn)。《簡(jiǎn)?愛(ài)》：簡(jiǎn)?愛(ài)自幼父母雙亡，寄住在舅媽家，身無(wú)分文，又是弱女子，是雙重的“低賤者”。但她憑借熱忱剛烈和堅(jiān)韌不屈，以弱小身軀對(duì)抗不平等的社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)封堵社會(huì)對(duì)女性的偏見(jiàn)。她與整個(gè)社會(huì)的格格不入，是她反叛精神的體現(xiàn)，也是她獨(dú)立個(gè)性的綻放。【解析】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記和評(píng)析。選擇文學(xué)作品《水滸傳》或《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的具體情節(jié)，分析其中體現(xiàn)出的反叛精神。言之成理即可。示例：《水滸傳》：林沖原是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，一直安分守己，循規(guī)蹈矩。然而，高衙內(nèi)為得到他的妻子，設(shè)計(jì)陷害他。林沖因誤入白虎堂，被刺配滄州。即使如此，林沖仍一忍再忍。但當(dāng)他在山神廟得知真相后，他選擇不再逆來(lái)順受，而是手刃仇人，雪夜上梁山。這種“叛”，是對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)的堅(jiān)守，是對(duì)黑暗社會(huì)的反抗，更是他人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?！逗?jiǎn)?愛(ài)》：簡(jiǎn)?愛(ài)在桑菲爾德莊園擔(dān)任家庭教師期間，與莊園男主人羅切斯特產(chǎn)生了真摯的感情。然而，當(dāng)她得知羅切斯特已有妻子，盡管她深?lèi)?ài)著他，但她還是選擇了離開(kāi)。這種“叛”，是對(duì)自我尊嚴(yán)的維護(hù)，是對(duì)平等愛(ài)情的追求，更是她獨(dú)立人格的彰顯。簡(jiǎn)?愛(ài)的這一選擇，不僅讓她贏得了自己的尊嚴(yán)和愛(ài)情，也為當(dāng)時(shí)的女性樹(shù)立了獨(dú)立的榜樣。（四）根據(jù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》內(nèi)容，完成下面的題目。1.參照示例，填寫(xiě)表格。2.新時(shí)代的經(jīng)典閱讀有了很多創(chuàng)新的形式，視頻拍攝便是流行于學(xué)生間的有趣形式。下面是一位同學(xué)閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》后準(zhǔn)備的視頻拍攝腳本，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。第一幕：《艱難成長(zhǎng)》。自幼父母雙亡，寄居舅媽家的簡(jiǎn)·愛(ài)飽受欺辱，被送孤兒院求學(xué)又遇不公正待遇，簡(jiǎn)·愛(ài)在頑強(qiáng)抗?fàn)幹谐砷L(zhǎng)。第二幕《重寫(xiě)命運(yùn)》。

A第三幕《B》。簡(jiǎn)·愛(ài)遵從內(nèi)心終于找到羅切斯特，盡管他已經(jīng)失去健全的身體和巨額的財(cái)產(chǎn)，但簡(jiǎn)·愛(ài)依然選擇與他相守。【答案】1.A.沼澤山莊

B.擔(dān)任家庭教師，與羅切斯特相愛(ài)2.A簡(jiǎn)·愛(ài)在桑菲爾德莊園任家庭教師，靠學(xué)識(shí)與能力獲得了尊重。在與主人羅切斯特互生愛(ài)意后，簡(jiǎn)·愛(ài)不顧世俗，勇敢追愛(ài)。B示例一：終獲幸福；示例二：相守終老；示例三：收獲愛(ài)情（意思相同即可）【詳解】1.簡(jiǎn)·愛(ài)的人生經(jīng)歷可概括為：簡(jiǎn)·愛(ài)的父親是個(gè)窮牧師，當(dāng)她還在幼年時(shí)，父母就感染傷寒雙雙去世，簡(jiǎn)·愛(ài)被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)，過(guò)了十年被歧視、受虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，最終把她送進(jìn)了洛伍德孤兒院。孤兒院求學(xué)簡(jiǎn)·愛(ài)又遇不公正待遇，她在頑強(qiáng)抗?fàn)幹谐砷L(zhǎng)。孤兒院畢業(yè)后簡(jiǎn)·愛(ài)任教兩年。但她厭倦教學(xué)生活，結(jié)果被桑菲爾德莊園的女管家聘為家庭教師。并和莊園主羅切斯特先生相愛(ài)。但是卻在婚前意外得知羅切斯特先生有一個(gè)瘋妻，于是簡(jiǎn)在一個(gè)雨夜離開(kāi)了莊園，沿途流浪，后來(lái)被圣約翰牧師收留在家里，后來(lái)發(fā)現(xiàn)圣約翰是簡(jiǎn)的表哥，簡(jiǎn)后來(lái)繼承了自己叔叔的遺產(chǎn)。在被表哥求愛(ài)后，簡(jiǎn)聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，重新回到了桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘，孤獨(dú)地生活在幾英里外的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。簡(jiǎn)終于在芬丁莊園找到了羅伯斯特先生并大受震動(dòng)，和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。兩年之后，羅切斯特治好了一只眼睛，他看到了簡(jiǎn)為他生的第一個(gè)孩子。B：根據(jù)“被圣約翰收留”可知，此地應(yīng)為：沼澤山莊。A：根據(jù)提示，可知在桑菲爾德莊園，簡(jiǎn)·愛(ài)應(yīng)聘家庭教師，和莊園男主人羅切斯特先生相愛(ài)，但是卻在婚前意外得知羅切斯特先生有妻子，還活著。于是簡(jiǎn)毅然出走。2.簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)經(jīng)歷了四個(gè)階段。分別是：（1）寄人籬下（住在姑媽家）：簡(jiǎn)·愛(ài)的父親是個(gè)窮牧師，當(dāng)她還在幼年時(shí)，父母就感染傷寒雙雙去世，簡(jiǎn)·愛(ài)被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)，受盡了表兄表姊妹的欺侮。舅父里德先生去世后，舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開(kāi)來(lái)，并把她送進(jìn)了洛伍德孤兒院。孤兒院求學(xué)簡(jiǎn)·愛(ài)又遇不公正待遇，她在頑強(qiáng)抗?fàn)幹谐砷L(zhǎng)。（2）青年時(shí)期（做家庭教師）：簡(jiǎn)·愛(ài)在桑菲爾德莊園任家庭教師，靠學(xué)識(shí)與能力獲得了尊重。莊園男主人羅切斯特先生性情古怪，他和簡(jiǎn)·愛(ài)在日常相處中慢慢了解對(duì)方。在一次家宴上羅切斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻(xiàn)殷勤，簡(jiǎn)·愛(ài)被召進(jìn)客廳，卻受到英格拉姆母女的冷遇，她忍受屈辱，離開(kāi)客廳。此時(shí)，她已經(jīng)愛(ài)上了羅切斯特。其實(shí)羅切斯特也已愛(ài)上簡(jiǎn)·愛(ài)，他只是想試探簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)自己的愛(ài)情。（3）迷茫時(shí)期（得知羅切斯特先生有妻子，悲憤遠(yuǎn)離）：簡(jiǎn)·愛(ài)正要和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他還有個(gè)瘋妻，毅然出走，然后病倒荒村，正巧被自己的遠(yuǎn)親表哥表姐救了，然后繼承了叔父的遺產(chǎn)。表哥向簡(jiǎn)·愛(ài)求婚被她拒絕，再次求愛(ài)，就在簡(jiǎn)·愛(ài)想放棄羅切斯特的時(shí)候聽(tīng)到了羅切斯特的呼喊。（4）圓滿時(shí)期（與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起）：簡(jiǎn)·愛(ài)回到了羅切斯特身邊，羅切斯特此時(shí)失明了，房子也被他的瘋妻子燒了，而簡(jiǎn)卻因?yàn)槔^承了親戚遺產(chǎn)有了體面的生活。但簡(jiǎn)還是嫁給了他。后來(lái)醫(yī)生治好了羅切斯特的一只眼睛。A：根據(jù)“重寫(xiě)命運(yùn)”的提示，可概括為：簡(jiǎn)·愛(ài)在桑菲爾德莊園任家庭教師，與主人羅切斯特互生愛(ài)意，雖然經(jīng)歷了波折，但簡(jiǎn)·愛(ài)不顧世俗，勇敢追愛(ài)。B：根據(jù)“簡(jiǎn)·愛(ài)遵從內(nèi)心終于找到羅切斯特……簡(jiǎn)·愛(ài)依然選擇與他相守”可概括得出：終得圓滿。（五）閱讀下面《簡(jiǎn)·愛(ài)》選段，回答小題?！暗抑辽僖x擇——我最?lèi)?ài)的人，簡(jiǎn)，你愿意嫁給我嗎？”“是的，先生?！薄耙粋€(gè)你得用手牽著他走的可憐的瞎子?！薄笆堑模壬??！薄耙粋€(gè)比你大二十歲的殘疾人，還得由你來(lái)伺候?！薄笆堑?，先生。”“真的嗎，簡(jiǎn)？”“完全當(dāng)真，先生?！?.文中的“先生”是誰(shuí)？簡(jiǎn)·愛(ài)怎么結(jié)識(shí)“先生”的？2.“先生”變成殘疾人的原因是什么？3.你最喜愛(ài)女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)性格的哪一點(diǎn)？她的故事對(duì)你的成長(zhǎng)有何啟發(fā)？【答案】1.羅切斯特

簡(jiǎn)·愛(ài)通過(guò)在報(bào)紙上登求職廣告，應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，從而結(jié)識(shí)羅切斯特。2.羅切斯特的瘋妻放火燒毀了桑菲爾德莊園，羅切斯特為救人最后離開(kāi)，卻被一根掉下的大梁砸壞了一只眼和一只手，后來(lái)另一只眼睛，也因發(fā)炎瞎了。3.示例：我最喜愛(ài)主人公表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的自尊心和對(duì)自由獨(dú)立的追求。她的故事讓我明白人只有自尊自愛(ài)，保持人格的獨(dú)立，才能不斷成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲最終的幸福，獲得成功。【解析】1.第一問(wèn)。文段節(jié)選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》三十七章，簡(jiǎn)·愛(ài)終于找到了羅切斯特先生并大受震動(dòng)，和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。這里是羅切斯特先生向簡(jiǎn)·愛(ài)再次求婚的情節(jié)。第二問(wèn)。簡(jiǎn)·愛(ài)從洛伍德學(xué)校畢業(yè)后，在報(bào)紙上登了應(yīng)聘家庭教師的廣告，被桑菲爾德莊園園主羅切斯特聘用，二人由此相識(shí)，后來(lái)又相愛(ài)。2.根據(jù)原著第三十六章描寫(xiě)，羅切斯特變成殘疾人的原因是：在簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)之后，羅切斯特的瘋子妻子放火燒毀了桑菲爾德莊園，羅切斯特去救她，被燒成了殘疾，砸壞了一只眼和一只手，另一只眼也跟著發(fā)炎，結(jié)果失明了。3.主人公簡(jiǎn)·愛(ài)最大的特點(diǎn)是自尊、自愛(ài)，追求自由平等，捍衛(wèi)獨(dú)立尊嚴(yán)?？山Y(jié)合她性格的某一點(diǎn)來(lái)談啟示，言之有理即可。示例：我最喜愛(ài)主人公追求自由和平等的人格精神。簡(jiǎn)·愛(ài)認(rèn)為每個(gè)人都愛(ài)情面前都是獨(dú)立且平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。這啟示我們：凡事要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和原則，不要人云亦云，更不能看輕自己，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在，我們每個(gè)人都具有獨(dú)特的閃光點(diǎn)。9．名著閱讀課上舉行“探尋助人之道”專(zhuān)題閱讀活動(dòng)，老師選擇了三部名著的片段，請(qǐng)完成下面小題。（六）閱讀下面文段，回答問(wèn)題?！炯住眶斨巧畛冻鼋涞叮阉髯佣几顢嗔?，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買(mǎi)刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處去救你。打聽(tīng)得你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)，卻聽(tīng)得人說(shuō)監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)。又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人，說(shuō)道：‘店里一位官人尋說(shuō)話?！源藶⒓乙尚?，放你不下，恐這廝們路上害你。俺特地跟將來(lái)，見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門(mén)時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)，他到來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)?！薄疽摇课抑v完了。譚波爾小姐默默地看了我?guī)追昼?，隨后說(shuō)：“勞埃德先生我有些認(rèn)識(shí)，我會(huì)寫(xiě)信給他的。要是他的答復(fù)同你說(shuō)的相符，我們會(huì)公開(kāi)澄清對(duì)你的詆毀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)，現(xiàn)在你已經(jīng)清白了?！彼橇宋俏?，仍舊讓我呆在她身邊?！颈坑莶┦康溃骸吧偾?，有一句話和你商議。前日中山王府里，說(shuō)他家有個(gè)烈女，托我作一篇碑文，折了個(gè)杯緞表禮銀八十兩在此。我轉(zhuǎn)托了你。你把這銀子拿去作看花買(mǎi)酒之資?！倍派偾涞溃骸斑@文難道老叔不會(huì)作？為甚轉(zhuǎn)托我？”虞博士笑道：“我哪里如你的才情？你拿去做做?！币蛟谛淅锬贸鲆粋€(gè)節(jié)略來(lái)遞與杜少卿，叫家人把那兩封銀子交與杜老爺家人帶去。(1)結(jié)合上面三個(gè)選段，分別說(shuō)說(shuō)魯智深、譚波爾和虞博士是怎樣助人的。(2)有同學(xué)認(rèn)為魯智深只是一介武夫，你贊同這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合【甲】文闡述。(3)如果從魯智深、譚波爾和虞博士三人中選擇一人做朋友，你會(huì)選擇誰(shuí)？為什么？【答案】(1)①魯智深暗中護(hù)送，危急時(shí)刻挺身而出，救林沖于危險(xiǎn)之中。②在簡(jiǎn)·愛(ài)受到冤屈、萬(wàn)念俱灰之時(shí)，譚波爾小姐在她身邊安慰她，給了她十足的信心和鼓勵(lì)并幫她恢復(fù)了名譽(yù)。③虞博士假意自己才能有限，讓杜少卿寫(xiě)碑文獲得報(bào)酬。(2)不同意，從外表上看魯智深似乎只是一介武夫，其實(shí)他粗中有細(xì)，重情重義，他長(zhǎng)途跟蹤、暗中保護(hù)、危急時(shí)刻出手援救等細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)。(3)示例一：譚波爾，她是一名完美的教師，她態(tài)度友善，尊重每一個(gè)學(xué)生，身上散發(fā)著人性的光輝。她良好的品質(zhì)能深深影響別人。示例二：虞博士，因?yàn)樗c世無(wú)爭(zhēng)，深諳世情，知人助人。他在幫助別人時(shí)能夠顧及到別人的人格尊嚴(yán)，采用合適的方式施以援手。示例三：魯智深，魯智深嫉惡如仇，俠肝義膽，粗中有細(xì)。別人有難時(shí)能挺身而出，救人于水火。【解析】（1）甲文，根據(jù)“打聽(tīng)的你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)，卻聽(tīng)得人說(shuō)監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)。又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人，說(shuō)道：‘店里一位官人尋說(shuō)話。’以此灑家疑心，放你不下，恐這廝們路上害你。俺特地跟將來(lái)，見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門(mén)時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)，他到來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)”可知，魯智深暗中跟隨，一路護(hù)送林沖，危急時(shí)刻挺身而出，救下了林沖的性命。乙文，根據(jù)“譚波爾小姐默默地看了我?guī)追昼姡S后說(shuō)：‘勞埃德先生我有些認(rèn)識(shí)，我會(huì)寫(xiě)信給他的。要是他的答復(fù)同你說(shuō)的相符，我們會(huì)公開(kāi)澄清對(duì)你的詆毀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)，現(xiàn)在你已經(jīng)清白了?！橇宋俏遥耘f讓我呆在她身邊”，可知在簡(jiǎn)·愛(ài)受到冤屈、萬(wàn)念俱灰之時(shí)，譚波爾小姐坐在她身邊傾聽(tīng)她的訴說(shuō)，并要設(shè)法幫她恢復(fù)名譽(yù)，并吻了她，給了她十足的信心和鼓勵(lì)。丙文，根據(jù)“‘我那里如你的才情？你拿去做做?！蛟谛淅锬贸鲆粋€(gè)節(jié)略來(lái)遞與杜少卿，叫家人把那兩封銀子交與杜老爺家人帶去”，可知：虞博士假意說(shuō)自己才能有限，把寫(xiě)碑文的任務(wù)轉(zhuǎn)給了杜少卿，讓杜少卿寫(xiě)碑文獲得報(bào)酬。（2）有同學(xué)認(rèn)為魯智深只是一介武夫，首先要表態(tài)：不贊同這種觀點(diǎn)，然后結(jié)合選文內(nèi)容進(jìn)行分析，說(shuō)明原因。結(jié)合魯智深的話“自從你受官司，俺又無(wú)處去救你。打聽(tīng)的你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)，卻聽(tīng)得人說(shuō)監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)”可知，林沖受了官司后，發(fā)配哪里，被關(guān)在哪里，魯智深打聽(tīng)得清清楚楚，由此體現(xiàn)了魯智深粗中有細(xì)的性格；結(jié)合“又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人，說(shuō)道：‘店里一位官人尋說(shuō)話?！源藶⒓乙尚?，放你不下?？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來(lái)”可知，魯智深見(jiàn)酒保請(qǐng)兩個(gè)公人并說(shuō)“官人尋說(shuō)話”就起了疑心，一路上暗中保護(hù)林沖，由此體現(xiàn)了魯智深重情重義、粗中有細(xì)的性格；結(jié)合“夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下”可知，兩個(gè)公人用開(kāi)水燙傷林沖的腳，魯智深就想殺了他們，又考慮到客店里人多，恐難以順利解救林沖而沒(méi)有殺，由此體現(xiàn)了魯智深粗中有細(xì)的性格；結(jié)合“你五更里出門(mén)時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)，他到來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)”可知，魯智深料定兩個(gè)公人要在野豬林動(dòng)手，便先奔向那里隱藏起來(lái)，以解救林沖，由此體現(xiàn)了魯智深重情重義、粗中有細(xì)的性格。（3）本題考查人物形象的把握。從中選擇一個(gè)名著人物，并分析為什么選擇他做朋友的原因即可。示例：我選擇虞博士，因?yàn)樗饷髡?、胸懷坦蕩，深諳世情。他不僅能在我遇到困難時(shí)幫助我，還會(huì)顧及到我的人格尊嚴(yán)，采用合適的委婉的方式，于無(wú)形之中施以援手。（七）簡(jiǎn)·愛(ài)是不幸，但又是幸運(yùn)的，據(jù)示例填表請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。簡(jiǎn)·愛(ài)的不幸簡(jiǎn)·愛(ài)的幸運(yùn)示例：簡(jiǎn)·愛(ài)的童年是不幸的，在舅媽家受盡了歧視和虐待但初步造就了她敢于反抗、倔強(qiáng)的性格，她又是幸運(yùn)的。（1）但（2）（3）但（4）【答案】示例：（1）在洛伍德學(xué)校，簡(jiǎn)?愛(ài)因?yàn)槭执蛩榱耸?，被勃洛克赫斯特先生羞辱、詆毀，她是不幸的（2）但得到譚波爾小姐的安慰、為自己洗冤，還有海倫的友情，所以說(shuō)簡(jiǎn)?愛(ài)又是幸運(yùn)的。（3）婚禮中斷，簡(jiǎn)?愛(ài)極度痛苦，她是不幸的（4）但她毅然決然擺脫富裕的誘惑，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，所以說(shuō)她又是幸運(yùn)的。（或：（1）簡(jiǎn)?愛(ài)悲痛地離開(kāi)桑菲爾德莊園，不僅沒(méi)有找到工作，還風(fēng)餐露宿、沿街乞討，她是不幸的（2）但被圣約翰兄妹所救，圣約翰還幫助她在莫爾頓學(xué)校做了鄉(xiāng)村教師，所以說(shuō)她又是幸運(yùn)的。（3）簡(jiǎn)?愛(ài)在愛(ài)情路上歷經(jīng)磨難，她是不幸的（4）但最后和羅切斯特結(jié)合，所以說(shuō)她又是幸運(yùn)的。）【解析】本題考查對(duì)《簡(jiǎn)·愛(ài)》內(nèi)容的理解和掌握。根據(jù)示例，要結(jié)合簡(jiǎn)·愛(ài)的經(jīng)歷分析她的幸與不幸。同一種經(jīng)歷帶給她的有不幸也有幸運(yùn)，前后內(nèi)容要構(gòu)成轉(zhuǎn)折?！逗?jiǎn)·愛(ài)》（JaneEyre）是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部具有自傳色彩的作品。書(shū)中的簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)不幸而又幸運(yùn)的人。她的童年時(shí)期充滿了痛苦和折磨，但在她的一生中，她也經(jīng)歷了很多幸運(yùn)的事情。簡(jiǎn)·愛(ài)的一生充滿了不幸和挫折，但她始終保持著堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的態(tài)度，勇敢面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，正是這些經(jīng)歷讓她成為了一位獨(dú)特而令人敬佩的女性角色。示例：（1）簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)過(guò)程是不幸的，她經(jīng)歷了貧困、漂泊的生活，但她也因此初步造就了她獨(dú)立、堅(jiān)韌的性格，這是她日后能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的重要品質(zhì)。（2）簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情經(jīng)歷是不幸的，她曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)一個(gè)人，但那個(gè)人卻背叛了她，然而她也因此遇到了她的真愛(ài)——羅切斯特先生，一個(gè)雖然殘廢但深?lèi)?ài)她的男人，這段感情讓她感受到了幸福和滿足。（3）她失去了父母，成為孤兒，生活無(wú)著。她在孤兒院遇到了善良的院長(zhǎng)和知心朋友海倫，她們的陪伴和關(guān)愛(ài)為簡(jiǎn)愛(ài)帶來(lái)了溫暖和安慰。（八）閱讀下面短文，回答問(wèn)題。你以為，就因?yàn)槲邑毟F，低微，不美，矮小，我就既沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝賦予我一點(diǎn)美貌和大量財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話，——這是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就仿佛我們都已經(jīng)離開(kāi)人世，兩人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我們本來(lái)就是的那樣。(1)根據(jù)你對(duì)選段的了解，選出對(duì)文本理解不正確的一項(xiàng)（

）A．以上語(yǔ)段摘選自英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，這是女主人公對(duì)桑菲爾德莊園主人羅切斯特說(shuō)的一段話。B．小說(shuō)以第三人稱(chēng)敘述女主人公為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)。C．小說(shuō)具有濃郁的抒情色彩，娓娓道來(lái)的內(nèi)心自白、色彩斑斕的景物描寫(xiě)、巧妙的懸念設(shè)計(jì)等，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。D．女主人公雖然貌不驚人，但她具有強(qiáng)烈的反抗精神，追求有尊嚴(yán)的愛(ài)情，改寫(xiě)了傳統(tǒng)女性逆來(lái)順受的形象，是現(xiàn)代女性美的象征。(2)上述語(yǔ)段中女主人公的故事對(duì)你的成長(zhǎng)有何啟發(fā)？【答案】(1)B(2)示例：主人公簡(jiǎn)愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的自尊心和對(duì)自由獨(dú)立的追求，讓我明白人只有自尊自愛(ài)，保持人格的獨(dú)立，才能不斷成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲最終的幸福。（其他答案言之有理即可）【解析】（1）B.“第三人稱(chēng)敘述”表述有誤。根據(jù)選文“你以為，就因?yàn)槲邑毟F，低微，不美，矮小，我就既沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎？^……”，結(jié)合小說(shuō)整本書(shū)內(nèi)容閱讀可知，小說(shuō)是以第一人稱(chēng)敘述故事情節(jié)的。（2）本題考查閱讀啟示。根據(jù)選段中的“你想錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心”簡(jiǎn)·愛(ài)有強(qiáng)烈的自尊心，可談人要有自尊，勇于反抗等；根據(jù)“要是上帝賦予我一點(diǎn)美貌和大量財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣”簡(jiǎn)·愛(ài)有對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求，可談追求要執(zhí)著；根據(jù)“這是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就仿佛我們都已經(jīng)離開(kāi)人世，兩人一同站立在上帝面前，彼此平等”簡(jiǎn)·愛(ài)追求平等，可談平等、公平等。示例：面對(duì)命運(yùn)的不公，簡(jiǎn)·勇于反抗，她一直保持著強(qiáng)烈的自尊和獨(dú)立意識(shí)。最終她收獲了幸福的愛(ài)情。這啟示我們，在成長(zhǎng)過(guò)程中，只有勇于面對(duì)并戰(zhàn)勝困難，保持自尊，追求獨(dú)立，才能獲得成功。（九）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。①“上帝饒恕我！”一會(huì)兒他又補(bǔ)充說(shuō)，“別讓人家來(lái)干擾我，可得了她，就要牢牢守住她?！雹凇皼](méi)有人會(huì)來(lái)干擾，先生。我沒(méi)有親戚會(huì)出來(lái)阻撓的?！雹邸皼](méi)有，——那真太好啦。他說(shuō)。要不是我那么愛(ài)她的話，沒(méi)有我也許會(huì)覺(jué)得他那狂喜的口氣和神情簡(jiǎn)直有點(diǎn)太野了。然而，靠著他坐在那兒，從離別的噩夢(mèng)中醒來(lái)，——忽然被召入團(tuán)圓的天國(guó)，——我此時(shí)想到的只是那任我暢飲的無(wú)窮幸福。他一遍又一遍地說(shuō)：“你快活嗎，簡(jiǎn)？”而我也一遍又一遍地回答：“是的。”隨后他又喃喃地說(shuō)：“會(huì)贖罪的，——會(huì)得到上帝寬恕的。難道我不是發(fā)現(xiàn)她無(wú)親無(wú)友、冷冷清清，得不到安慰么？難道我能不去保護(hù)她、愛(ài)惜她、安慰她么？難道我不是滿心熱愛(ài)、堅(jiān)定不移么？這一切都會(huì)在上帝的法庭上贖罪的。我知道我的造物主是準(zhǔn)許我這樣做的。至于人間的評(píng)判，——我才不去管它。別人的議論，——我毫不在乎。”④可是這夜色起了什么變化啦？月亮還沒(méi)有下落，我們就已經(jīng)籠罩在一片黑暗里。盡管離得那么近，可我卻幾乎看不清我主人的臉。那株七葉樹(shù)又為什么這么痛苦不安？它拼命呻吟、折騰。同時(shí)月桂樹(shù)小路上狂風(fēng)呼嘯，朝我們這兒直撲過(guò)來(lái)。請(qǐng)問(wèn)文中的“他”是誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合片段及本部作品賞析這個(gè)人物。【答案】羅切斯特。他性格陰郁、喜怒無(wú)常，并且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，但他敢于追求真愛(ài)，不顧一切地要與真愛(ài)在一起。【解析】文中的“他”指的是羅切斯特。羅切斯特是桑菲爾德莊園的主人，性格陰郁、喜怒無(wú)常，并且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。然而，正是這樣一個(gè)復(fù)雜的人物，敢于追求真愛(ài)，不顧一切地要與真愛(ài)在一起。根據(jù)選文“別讓人家來(lái)干擾我可得了她，就要牢牢守住她。”“你快活嗎，簡(jiǎn)？”“我才不去管它。別人的議論，——我毫不在乎?！笨芍?，羅切斯特對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的深情告白展現(xiàn)了他內(nèi)心的柔情與執(zhí)著，表示要牢牢守住她，保護(hù)她，愛(ài)惜她。他的語(yǔ)氣中透露出對(duì)真愛(ài)的堅(jiān)定追求，以及對(duì)世俗評(píng)判的不屑一顧。根據(jù)“上帝饒恕我！”難道我不是發(fā)現(xiàn)她無(wú)親無(wú)友、冷冷清清，得不到安慰么？難道我能不去保護(hù)她、愛(ài)惜她、安慰她么？”可知，羅切斯特的性格也展現(xiàn)了他的復(fù)雜性和矛盾性。他既有陰郁、神經(jīng)質(zhì)的一面，也有敢愛(ài)敢恨、勇于追求的一面。（十）閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問(wèn)題。摘錄：我掙脫了一直跟著我、一直想阻攔我的圣·約翰?，F(xiàn)在輪到我占上風(fēng)了。我的力量開(kāi)始起作用，并且發(fā)揮威力了。我叫他什么也別再問(wèn)，什么也別再說(shuō)。我要求他離開(kāi)我。我要一個(gè)人待著，我只想獨(dú)自一人待著……我仿佛來(lái)到一個(gè)強(qiáng)大的神靈跟前，把我滿懷感激的心靈和盤(pán)托出在他的腳下。感恩之后，我站起身來(lái)——決心已下——接著就睡下了。這時(shí)已心明眼亮，毫無(wú)畏懼，一心只盼著黎明的到來(lái)。(1)根據(jù)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展，“我”下的“決心”具體指什么？請(qǐng)概括回答。(2)從摘錄文字內(nèi)容以及“我”所下的決心中，能看出“我”有怎樣的性格？【答案】(1)“我”要去探望羅切斯特先生（或：“我”要回桑菲爾德莊園）。(2)獨(dú)立自尊，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。（言之有理即可）【解析】（1）根據(jù)選段中的“我掙脫了一直跟著我，而且直想要攔住我的圣約輸”可知選段出自《簡(jiǎn)·愛(ài)》，“圣約翰”是簡(jiǎn)·愛(ài)的表哥，一位牧師，他向簡(jiǎn)·愛(ài)求婚，并不是真