2024-2025學年統(tǒng)編版二年級上冊期中測試語文試卷（含答案解析）

2024-2025學年統(tǒng)編版二年級上冊期中測試語文試卷

學校:姓名：班級：考號：

一、填空題

1.看拼音寫詞語。

zhanxianranhouzhishiduiqishihou

()()()()()

二、信息匹配

2.選出正確的讀音打“小。

毀滅(huihui)松樹(s6ngsh6ng)草叢(c6ngeh6ng)

鋼琴(qingqin)圓形(xingxin)繞遠(naorao)

3.給下列句中加點的多音字選擇正確的讀音，填在括號里。

weiwei

(1)冬天為什么下雪？()

(2)革命戰(zhàn)士四海為家，哪里有任務就向哪里出發(fā)。()

dedei

(3)孩子長大就得離開媽媽。()

(4)期末考試我得了第一名。()

三、填空題

4.比一比，再組詞。

5()處()交()嶺()從()

己()外()校()領()叢()

5.按要求寫詞語。

ABB式：___________________________

AABB式：

6.查字典

要查的字部首除去部首剩幾畫讀音組詞

試卷第1頁，共4頁

?！?/p>

圍————

四、句子訓練

7.孩子如舉已經長大，就得離開媽媽四海為家。（用加點字造句）

8.谷像黃金粒粒香。（照樣子寫句子）

______像_____________

五、詩詞曲鑒賞

閱讀古詩，完成練習。

望廬山瀑布

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

9.將古詩填寫完整。

10.這首詩的作者是代詩人=

11.詩中的“香爐”指“紫煙”指o

12.詩中表達作者想象的詩句是：

六、現(xiàn)代文閱讀

課內閱讀

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到

了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下：有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的；五光

十色；美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡

萄，讓你吃個夠。

13.這一節(jié)共有句話。

14.作者用、、、、、這些詞語描寫了葡萄的顏色。

試卷第2頁，共4頁

15.葡萄種在（）的梯田上，茂密的枝葉向四面展開。

A.山腳B.山坡C.山頂D.山谷

16.葡萄枝葉茂密，它們向四面展開，就像搭起了（）的涼棚。

A.藍色B.紅色C.黃色D.綠色

17.當你到葡萄溝去時，維吾爾族老鄉(xiāng)會如何對待你（）

A.冷漠無情B.熱情好客，摘下最甜的葡萄讓你吃

C.收取高額費用D.只讓你看，不讓你吃

18.下列哪個詞語最能形容葡萄溝葡萄的顏色豐富（）

A.單一B.五光十色C.暗淡無光D.黑白分明

課外閱讀

秋天

天那么高，那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。

藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。

稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。

有的落到水里，小魚游過來，藏在底下，把它當做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上來，

來回跑著，把它當做運動場。

稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：“電報來了，

催我們趕快到南方去呢！”

19.短文共有一個自然段，它生動地描繪了一（季節(jié)）的美麗景象，讓我們仿佛置身于那

片金黃的稻田和蔚藍的天空之下。

20.小魚和螞蟻在落葉中找到了自己的樂趣。小魚把落葉當做,在水中歡快地游弋；而

螞蟻則把落葉當做,在上面來回奔跑，享受著屬于它們的運動場。請發(fā)揮你的想象力，

描述一下小魚和螞蟻在落葉下的快樂場景。

21.燕子在秋天到來時，會飛向哪里呢？它們要飛到去，這是燕子們?yōu)榱硕惚芎涞?/p>

冬天而做出的遷徙選擇。

22.“黃澄澄”是一個形容顏色鮮亮的詞語，它讓稻田的景象更加生動。請你也寫出三個類似

的詞語，如、等，并嘗試用其中一個詞語來描述一個你熟悉的場景。

試卷第3頁，共4頁

七、書面表達

23.寫話。

每個人心中的秋天都是不一樣的，有的同學喜歡秋天的豐收，有的同學喜歡秋天的涼爽，還

有的同學喜歡秋天的美麗景色。現(xiàn)在，請你拿起筆，寫下你心中的秋天是什么樣的。你可以

描述秋天的天氣、景色、動物、植物，或者你在秋天里喜歡做的事情。讓我們通過你的文字,

一起走進你心中的秋天吧！

試卷第4頁，共4頁

參考答案：

1.展現(xiàn)然后知識隊旗時候

【詳解】本題考查詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看

看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。注意“展、然、旗、候”容易寫錯，書寫時要注

意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

2.huiYsongYcong4

qinVxingYraoY

【詳解】本題考查字音辨析。

毀滅(huiini?)：指徹底破壞，使之不存在或失去原有的功能和價值。故選hui。

松樹(sGngshil)：一種常綠喬木，屬于松科，具有針狀的葉子和球果，木材和樹脂有多種用

途。故選s6ng。

草叢(caocong)：指密集生長的草本植物群落，通常指未經修剪或管理的自然生長的草地。

故選Congo

鋼琴(gangqin)：一種大型鍵盤樂器，通過敲擊鍵盤上的鍵來控制弦的振動發(fā)聲，是西方古

典音樂中常見的樂器之一。故選qin。

圓形(yuanxing)：指形狀像圓圈一樣，所有點到中心的距離相等的幾何圖形。故選xing。

綴遠(rAoyu^n)：指選擇的路線或方法不是最直接的，需要走更多的路程或花費更多的時間。

通常用來形容不必要的迂回或間接的方式。故選由。。

3.weiweideide

【詳解】本題考查多音字。

“為”讀“w6i”時，意思是：1.做；干。2.表示某些動作行為，代替某些動詞。3.作為。4.當

作；充當。5.變成；成為。6.表示判斷。相當于“是”。7.介詞。引進動作行為的施事者。

“為”讀“wGi”時，意思是：1.介詞。引進對象，相當于“替”“給-2.表示對象，相當于“對”“向”；=

3.表示原因，相當于“因為”“由于"。4.表示目的，相當于“為了”。

(1)為什么(wOish6nme)：詢問原因或目的；代替值得探究清楚的問題。故選w3i。

(2)四海為家(sihaiweijia)：封建帝王稱占有四海，統(tǒng)治全國。用以夸耀帝業(yè)宏大。也

指國家統(tǒng)一。亦用以喻人居無定所。后也用來指漂泊不定，到處都可當作自己的家存身。故

選weio

“得”讀“d夕時，意思是：1.得到；獲得。2.收獲。3.相合；適合。4.可以；能夠。5.滿

答案第1頁，共6頁

意；滿足。6.完成；做好。7.用于談話時，表示無須再說。8.用于情況變壞時，表示只

好如此。9.演算得到結果。

“得,，讀“de”時，意思是：1.助詞。用在動詞后面表示可能、可以。2.用在動詞或形容詞后

面連接表示程度或結果的補語。3.用在動詞后面表示完成（多用于早期白話）。

“得”讀“d團”時,意思是：1.需要。2.應該；必須。3.估計必然如此，相當于“要”“會4.〈方〉

舒服；滿意。

（3）就得（jiudei）：表示必須或者應該做的事情。故選d4i。

（4）得了（d61e）：獲得、得到。故選d6。

4.已經到處交流山嶺從來自己外面學校

領導草叢

【詳解】本題考查形近字組詞。

己:已經、已故、已往、已定、已久、已知、已滿、已逝。

己:自己、己任、己見、己所不欲、律己、克己。

處:處理、處罰、處境、處世、處所、處長、處決。

外:外面、外邊、外國、外語、外向、外行、外省、外孫、外務、外泄。

交:交流、交通、交涉、交戰(zhàn)、交配、交貨、交稅、交情、交響、交疊。

校:學校、校對、校正、校舍、校規(guī)、校車、?？?、?；ā⑿Ｓ?。

嶺:山嶺、嶺上、嶺下、嶺東、嶺西、嶺北、嶺南。

領:領導、領帶、領地、領海、領空、領事、領口、領子、領巾、領略。

從：從前、從此、從屬、從軍、從政、從醫(yī)、從學、從師、從簡、從嚴。

叢：叢林、草叢、叢生、叢集、叢刊、叢竹、叢刊、叢立。

5.綠油油紅彤彤金燦燦高高興興干干凈凈整整齊齊

【詳解】本題考查積累詞語。

結合要求可知，積累三個“ABB式”詞語，如:胖乎乎、白茫茫、笑呵呵等;

積累三個“AABB式”詞語，如：明明白白、紅紅火火、清清楚楚等。

6.77/七hai大?？?/四wei周圍

【詳解】本題考查查字典。

“?！弊x音：hai,是左右結構，是由可”和“每”組成，用部首查字法應先查部首“7”，再查除

去部首剩下的筆畫：7畫，可組詞：海水、海洋等；

“圍”讀音：wei,是全包圍結構，是由“口”和“韋”組成，用部首查字法應先部首“口”，再查除

答案第2頁，共6頁

去部首剩下的筆畫：4畫，可組詞：包圍、圍巾、周圍等。

7.如果明天不下雨，我們就去公園玩。

【詳解】本題考查用詞造句。

結合例句和題干的要求可知，是運用加點詞語“如果……就……”造句，解答時，先理解詞語

的意思，再結合其意思來寫一句話，只要語句通順、合理即可。

“如果……就……”是一種表示條件關系的關聯(lián)詞語，用于表達在某個條件成立的情況下，將

會產生的結果或行為。其中，“如果”后面跟的是條件部分，而“就”后面跟的是該條件成立時

招會發(fā)生的結果或行為。

如：如果明天天氣晴朗，我們就去郊外野餐。

8.月亮一個大銀盤掛在夜空中。

【詳解】本題考查仿寫句子。

原句的結構是“事物+像+具體的相似事物+描述性語句”。我們需要按照這個結構來進行仿寫,

首先確定一個事物，然后找到與之有相似點的另一個事物，再加上對這個相似事物的描述。

示例：雪像棉花又軟又白。

9.飛流直下三千尺疑是銀河落九天10.唐李白11.香爐峰

陽光照射下的云霧12.疑是銀河落九天

【導語】這首詩中，李白通過遠觀廬山瀑布，將瀑布描繪得極為壯觀。前兩句描繪了香爐峰

上的煙云繚繞和遠處瀑布如同懸掛在空中。第三句以“飛流直下三千尺”展現(xiàn)瀑布的巨大氣勢,

最后一句通過“疑是銀河落九天”的奇特想象表現(xiàn)瀑布的宏偉壯觀。整首詩運用了豐富的意象,

表達出詩人對于自然美景的驚嘆與贊美。

9.本題考查古詩的默寫。

書寫時要注意“流”“疑”“落”的正確寫法。

10.本題考查作家作品。

《望廬山瀑布》是唐代詩人李白五十歲左右隱居廬山時寫的一首風景詩。這首詩形象地描繪

了廬山瀑布雄奇壯麗的景色，反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛。

II.本題考查字詞的理解。

結合詩句“日照香爐生紫煙”的意思：香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞。香爐：香爐峰；

紫煙：指日光透過云霧，遠望如紫色的煙云。

12.本題考查對詩句的理解。

答案第3頁，共6頁

“疑是銀河落九天”的意思：讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。一個“疑”字率直道破是詩人

的想象，令人感到意味深長，增添了詩歌的想象空間和藝術魅力。

13.四/414.紅白紫暗紅淡綠五光十色15.B

16.D17.B18.B

【導語】這篇課內閱讀描繪了葡萄成熟季節(jié)時葡萄溝的豐盛景象，生動形象地展現(xiàn)了葡萄在

山坡梯田上的生長環(huán)境及其色彩斑斕的美麗景象。作者用細膩的筆觸勾勒出葡萄的多樣色彩,

通過“紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的”等詞匯傳達出視覺上的豐富感受。同時，文章還

表現(xiàn)了當?shù)鼐S吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客，使得整個畫面不僅色彩繽紛，還充滿了人情味，使讀

者仿佛置身其中，感受到葡萄溝豐盈的秋日氣息和人情魅力。

13.本題考查數(shù)句子。

數(shù)句子要從頭開始看，逐個找“句號、感嘆號、問號、省略號”，一個這樣的標點符號為一句

話，逐句累加。

本語段中共有四個句號，所以，一共有四句話。

14.本題考查對內容的理解。

結合語段中“到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下：有紅的、白的、紫的、暗紅的、

淡綠的；五光十色；美麗極了”可知，作者用紅、白、紫、暗紅、淡綠、五光十色這些詞語

來描寫了葡萄的顏色。

15.本題考查對語段內容的理解。

結合語段中“葡萄種在山坡的梯田上”可知，葡萄是種在山坡的梯田上。

故選B。

16.本題考查對語段內容的理解。

結合語段中“茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚”可知，像搭起了綠色的

涼棚。

故選D。

17.本題考查對語段內容的理解。

結合語段中“熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠”可知，維吾爾族

的老鄉(xiāng)是很熱情好客的。

故選B。

18.本題考查對語段的理解。

答案第4頁，共6頁

結合語段中“葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下：有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的；

五光十色；美麗極了”可知，形容葡萄的顏色豐富的詞語應是：五光十色。

故選Bo

19.5/五秋天20.傘運動場示例：小魚在落葉下歡快地游

弋，它們時而躍出水面，時而潛入水底，仿佛在跟落葉玩捉迷藏。螞蟻則在落葉上來回奔跑,

它們或快或慢，或?；蜃?，享受著屬于它們的運動場。21.南方22.金燦燦

紅彤彤示例：紅彤彤一秋天的楓葉紅彤彤的，像一團團燃燒的火焰。

【導語】這篇短文以生動的筆觸描繪了秋天的自然美景。通過豐富的細節(jié)，如藍天、稻田、

池塘和落葉，作者構建了一個充滿生氣的秋日畫面。文中運用了擬人化的手法，將小魚、螞

蟻和燕子對秋天的反應生動形象地呈現(xiàn)出來，增強了文章的趣味性和感染力。整體風格清新

自然，讓人仿佛置身于金黃的稻田和蔚藍的天空之中，感受到秋天的寧靜與美好。文章不僅

描繪了秋景，更傳達了生命在大自然中的活力。

19.本題考查數(shù)自然段和文章理解。

每個自然段開頭會空兩個格子的距離，通過觀察短文可知，文章共有5個自然段。

通過文章的題目和第二自然段中“稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。”和“一片一片的

黃葉從樹上落下來。”可知，短文描繪的是秋天的美麗景象。

20.本題考查文章理解。

通過文章第四自然段中“有的落到水里，小魚游過來，藏在底下，把它當做傘。有的落在岸

邊，螞蟻爬上來，來回跑著，把它當做運動場。”可知，小魚把落葉當做傘，螞蟻則把落葉

當做運動場。

結合對短文的理解和自身的知識積累，發(fā)揮想象，描繪出小魚和螞蟻在落葉下的快樂場景即

可。

示例：小魚兒們仿佛得到了大自然的秘密信號，興奮地在