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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁吉林藝術學院
《中國民族民間音樂Ⅰ》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、音樂的文化傳承是音樂教育的重要任務之一。對于傳承民族音樂文化,以下哪種方式是不恰當的?()A.將民族音樂納入學校音樂課程B.舉辦民族音樂文化節(jié)C.對民族音樂進行過度商業(yè)化改編D.建立民族音樂博物館2、中國傳統(tǒng)音樂中的昆曲,有著獨特的藝術魅力。下列關于昆曲的描述,錯誤的是()A.起源于元末明初的江蘇昆山B.唱腔優(yōu)美,以板腔體為主C.劇目豐富,有《牡丹亭》等經典作品D.被列為“人類口述和非物質遺產代表作”3、中國古代音樂理論中,“宮、商、角、徵、羽”是五聲音階的名稱。其中,“徵”音相當于現代音樂中的()A.1(Do)B.2(Re)C.5(Sol)D.6(La)4、民族音樂在世界音樂文化中占有重要地位。以下哪個國家的民族音樂以其獨特的弦樂器演奏而著稱?()A.印度B.日本C.俄羅斯D.巴西5、在音樂表演的訓練中,視唱練耳是重要的基礎。以下關于視唱練耳的作用,描述不準確的是()A.提高音準和節(jié)奏感B.增強對音樂的記憶能力C.只適用于聲樂表演D.培養(yǎng)音樂感知能力6、音樂的歷史發(fā)展是一個不斷演變和創(chuàng)新的過程。對于中世紀音樂和文藝復興音樂,以下哪項比較是不準確的?()A.中世紀音樂多為宗教音樂B.文藝復興音樂在和聲和旋律上更為豐富C.中世紀音樂的節(jié)奏較為單一D.文藝復興音樂比中世紀音樂更注重宗教情感的表達7、音樂表演中的呼吸控制對于演唱者和演奏者非常重要。對于管樂器演奏者來說,正確的呼吸方法是?A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.口鼻同時呼吸D.以上都可以8、音樂教育中的評價方式應該多元化。除了考試成績,以下哪種評價方式更能全面地反映學生的音樂學習情況?A.課堂表現B.作業(yè)完成情況C.參加音樂比賽的成績D.以上都是9、在音樂理論中,音程是指兩個音之間的距離。純八度音程是一個極和諧的音程,它包含幾個全音?A.6個B.7個C.12個D.14個10、不同的音樂流派在表現手法上各有特色,以下哪個流派更注重音樂的實驗性和創(chuàng)新性?()A.流行音樂B.古典音樂C.先鋒派音樂D.鄉(xiāng)村音樂11、音樂欣賞需要具備一定的音樂素養(yǎng)和審美能力。在欣賞一首音樂作品時,以下哪個方面不屬于音樂欣賞的基本要素?A.作品的創(chuàng)作背景B.演奏者的服裝造型C.作品的音樂形式D.作品所表達的情感12、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴音樂具有深厚的文化內涵。以下關于古琴演奏特點的描述,哪一項是正確的?A.演奏手法豐富多樣,注重音色的變化。B.通常使用較大的音量和強烈的節(jié)奏。C.以快速的旋律和復雜的和聲為主要特色。D.演奏形式較為單一,缺乏表現力。13、在音樂欣賞教學中,引導學生理解音樂的文化內涵有助于提高欣賞水平。例如,欣賞西方古典音樂時,需要了解()A.當時的社會背景和哲學思潮B.作曲家的生平經歷和創(chuàng)作風格C.音樂作品所采用的音樂體裁和形式D.以上都是14、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質具有重要意義。在音樂教學中,以下哪種教學方法更側重于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力?A.示范法B.模仿法C.啟發(fā)式教學法D.講授法15、對于音樂欣賞能力的培養(yǎng),以下哪種方式最為有效?A.多聽不同類型的音樂B.學習音樂理論知識C.參加音樂演出D.以上都是16、對于音樂教育的評價體系,以下哪個指標能夠全面反映學生的音樂素養(yǎng)和綜合能力?A.音樂知識掌握程度B.音樂技能水平C.音樂創(chuàng)造力和表現力D.以上都是17、古典音樂中的室內樂形式精致而優(yōu)雅,以下哪種室內樂組合不常見?()A.弦樂四重奏B.鋼琴五重奏C.管樂七重奏D.木管五重奏18、音樂中的力度是指音樂中音符的強弱程度。以下關于力度的表現方式,錯誤的是?()A.可以通過演奏樂器的力度來表現音樂的力度變化。B.可以通過演唱者的音量來表現音樂的力度變化。C.可以通過音樂的節(jié)奏和旋律來表現音樂的力度變化。D.音樂中的力度是固定不變的,不能進行變化和調整。19、在音樂表演的風格把握中,以下哪種因素對于準確詮釋不同時期和地域的音樂作品至關重要?A.對歷史文化的了解B.對演奏技巧的掌握C.對作曲家創(chuàng)作意圖的理解D.以上都是20、音樂治療在特殊教育領域有著一定的應用。以下哪類特殊兒童不太適合接受音樂治療?A.自閉癥兒童B.聽力障礙兒童C.智力障礙兒童D.肢體殘疾兒童二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)音樂理論中的調式體系復雜多樣,如自然大調、自然小調、和聲大調、和聲小調等。請解釋和聲小調的構成及特點,并舉例說明其在音樂創(chuàng)作中的運用。2、(本題10分)闡述音樂表演中的呼吸控制對于歌唱或樂器演奏的重要性,說明如何通過呼吸控制來實現良好的音樂表現。3、(本題10分)詳細說明中國傳統(tǒng)戲曲音樂中昆曲的藝術特點,包括唱腔、表演形式、劇本和傳承現狀。4、(本題10分)深入分析音樂文化交流中跨文化理解的重要性,以及如何避免文化誤解和促進音樂的融合創(chuàng)新。三、論述題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)深入探討音樂在鄉(xiāng)
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