繪家鄉(xiāng)美景抒愛鄉(xiāng)真情作文指導(dǎo)課件

繪家鄉(xiāng)美景抒愛鄉(xiāng)真情作文指導(dǎo)課件

繪家鄉(xiāng)美景抒愛鄉(xiāng)真情1、知識與能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察與想象的能力，教會學(xué)生抓住景物特征，綜合運用多種修辭手法，多角度寫景的方法。2、過程與方法：在觀察感悟評說的過程中，描繪家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，記錄大自然的傷痛。3、情感與價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)關(guān)注家園的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)繪家鄉(xiāng)景色抒愛鄉(xiāng)真情

抓住特征描繪畫面巧用修辭融情入景側(cè)面烘托多種角度一定順序小角度切入繪景抒情

以繪家鄉(xiāng)美景或?qū)懎h(huán)境惡化為范圍，從大處著眼，小處落筆進行擬題訓(xùn)練。例:《家鄉(xiāng)那道美麗的風(fēng)景線》《家鄉(xiāng)——，真——》《風(fēng)景這邊獨好》《愿家鄉(xiāng)更美好》《山之魂》《最愛那個角落……》《林語》等教師范文引路：家鄉(xiāng)小河變奏曲有這樣一個地方，它可以孕育你童年的快樂，激發(fā)你青年的思索，勾起你中年的牽掛——這就是家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的景色像一支跌宕起伏的樂曲，時時縈繞在耳邊。輕柔舒緩的小夜曲我的家鄉(xiāng)是位于灤河畔的一個小村莊，這里依山傍水，童年的我最愛村南的那片樹林，那條小河，那寧靜的有月亮的夜晚。夏夜晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我和小伙伴們蹦著跳著，追著鬧著來到小河旁，鞋也顧不上脫就直奔河里，河水褪去了白天的燥熱，涼涼的，小腳丫踩在鵝卵石上，滑滑的，風(fēng)兒把頭發(fā)吹到耳際，癢癢的，望著河里面碩大的明亮的月亮的倒影，我的心越發(fā)的沉靜，我感覺我們這群孩子就是穿梭在這條河里的魚兒自由自在。。。河邊那需要我雙手合圍才能抱的過來的楊柳，此時就像我那慈祥的奶奶用她那婆娑的樹影在看護著我們，使我們在豆麥蘊藻的芳香里，在皎潔如水的月光里忘記了時間，傾聽著蛙叫和幾聲蟬鳴，如同聽著一首輕柔舒緩的小夜曲，直到村里里傳來了大人叫孩子回家的聲音，我們才回過神來。。疾風(fēng)暴雨的狂想曲光陰流轉(zhuǎn)，美好的時光總是那么短暫，后來我隨父母去遠方上學(xué)，只能寒暑假回來了，永遠忘不了每次回來那痛徹心肺的感覺，它如疾風(fēng)暴雨，總是讓我憤怒。曾幾何時河邊的樹全被砍光了，甚至樹根也被挖光了，只剩下那一個個大坑，像一張張正在嚎啕大哭的嘴，又像一只只怪獸的眼睛，在怒視著砍伐它的人們，曾幾何時，清澈的河水不翼而飛了，只剩下了硌腳的碎石和骯臟的野草，曾幾何時，沙塵四起，遮天蔽日，狂風(fēng)呼嘯，整個村莊籠罩在黃土的煙霧里，是啊，沒有了楊柳的庇護和河水的浸潤，一點風(fēng)沙對于家鄉(xiāng)來說就是一場災(zāi)難??！家鄉(xiāng)干涸的河床滿目瘡痍，這是對那些亂砍亂伐者的鞭撻，也帶給我疾風(fēng)暴雨的思索——人類到底想干什么？

蓬勃有力的協(xié)奏曲

魂牽夢縈的家鄉(xiāng)小河??！終于在我闊別家鄉(xiāng)十五年后在這個明媚的春光里再一次展現(xiàn)在我的面前?；腥魤衾?，這是你嗎？河邊的楊樹郁郁蔥蔥，雖然不太粗壯，但卻像挺拔的士兵，生機勃勃，威風(fēng)凜凜；小河雖然只是涓涓細流，但河邊的野花競相開放襯托著小河是那樣嫵媚；近處的河道被修整過，平平坦坦，整整齊齊；遠處一座石橋跨河而立，車輛川流不息，一派熱鬧繁忙的景象。朝