人教版小學(xué)PEP英語五年級下冊知識點歸納

人教版小學(xué)PEP英語五年級下冊知識點歸納

PEP五年級英語下冊各單元知識點

Unit1Myday

一、重點詞匯。

L四會詞匯：

eatbreakfast吃早飯have…class上……課playsports進(jìn)行體育運(yùn)

動

exercise活動；運(yùn)動domorningexercises做早操eatdinner吃晚飯

cleanmyroom打掃我的房間goshopping去買東西；購物goforawalk散

步

take學(xué)習(xí)；上（課）dancing跳舞；舞蹈takeadancingclass上舞蹈課

2.三會詞匯：

when什么時候after在（時間）后start開始usually通常地；慣常地

Spain西班牙late晚；遲a.m.午前；上午p.m.午后；下午

why為什么shop去買東西；購物work工作last上一個的;剛過去的

sound聽起來好像also還；也busy忙的need需要

play戲劇；劇本letter信live居住island島

always總是；一直cave山洞；洞穴goswimming去游泳win獲勝

二、其他日常活動。

getup起床eatlunch吃午飯gotobed上床睡覺

washmyface洗臉washmyclothes洗我的衣服watchTV看電視

playping-pong打乒乓球playthepipa彈琵琶goswimming去游泳

gorunning去跑步dohomework做作業(yè)dokungfu練武術(shù)

playfootball踢足球playbasketball打籃球

三、頻度副詞。

always總是，一直（100%）usually通常（80%）

often經(jīng)常（60%）sometimes（30%）有時

四、疑問詞。

when什么時候why為什么

五、重點句型。

1.詢問別人什么時候做某事的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：

問：Whendoyou+動詞短語原形+其他？（你/你們什么時候做某事？）

答：I/We（+頻度副詞）+動詞短語原形+at+具體時間（我/我們通常在幾點做某事。）

例：

問：Whendoyougotobed?（你什么時候上床睡覺？）

答：Igotobedat9:OOp.m（我晚上9點上床睡覺。）

注意：當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)（he,she,it,單個人名或單數(shù)名詞）時，助動詞do要

變成does,

句型結(jié)構(gòu)是：Whendoes+主語（第三人稱單數(shù)）+動詞短語原形+其他？

2.詢問別人周末做什么的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：

問：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）

答：I（+頻度副詞）+動詞（短語）+其他。

例：問：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）

答：Iusuallyreadbooks.（我通常看書。）

注意：當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)（he,she,it,單個人名或單數(shù)名詞）時，助動詞do要變成

does,

句型結(jié)構(gòu)是：Whatdoes+主語（第三人稱單數(shù)）+do+ontheweekend?

六、四會句子：

Whendoyoufinishclassinthemorning?你們上午的課到幾點結(jié)束？

Wefinishclassat1o'clock.我們一點鐘結(jié)束上午的課。

Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么？

IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.我經(jīng)?？措娨暎渤?/p>

和我爸爸一起打乒乓球。

七、語音：

cl/kl/cleanclockclassclever

pl/pl/plateeggplantpleaseplay

Unit2Myfavouriteseason

一、重點詞匯

1.四會：

spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季節(jié)

picnic野餐goonapicnic去野餐pick摘；采集pick叩pies摘蘋果

snowman雪人makeasnowman堆雪人goswimming去游泳

2.三會：

which哪一個best最；最高程度地snow雪goodjob做得好

because因為vacation假期all全；完全pink粉色；粉色的

lovely可爰的；美麗的leaf葉子（復(fù)數(shù)leaves）fall落下；（美式）秋天

paint用顏料繪畫

二、其他

1.形容天氣的形容詞

hot炎熱的warm暖和的rainy多雨的windy多風(fēng)的

cold寒冷的cool涼爽的sunny晴朗的cloudy多云的snowy下雪的

2.由g。構(gòu)成的活動短語

goswimming去游泳goshopping去購物goboating去戈!］船

goskating去滑冰gohiking去遠(yuǎn)足gofishing去釣魚

三、重點句型

1.詢問別人天氣怎么樣的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：

問：What'stheweatherlike+時間+地點？（...天氣怎么樣？）

答：It's+表示天氣的形容詞

例：問：What'stheweatherlikeinwinterinBeijing?（北京冬天的天氣怎么樣）

答：It'scoldandwindy.（有風(fēng)而且寒冷。）

2.詢問別人最喜歡的季節(jié)句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：

問：Whichseasondoyou1ikebest?（你最喜歡的季節(jié)是哪—?）

答：Ilike+季節(jié)+best或直接說季節(jié)名稱。

同義句還有：What'syourfavouriteseason?

3.詢問別人喜歡某個季節(jié)的原因的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：

問：Whydoyoulike+季節(jié)名稱？或直接用"Why"來提問。

答：一般要用“because”引導(dǎo)的句子來說明理由，可以從天氣相關(guān)的活動等方面來

說。

例：問：Whydoyoulikespring?（你為什么喜歡春天？）

答：BecauseIcanflykites.(因為我能放風(fēng)箏。)

問：Whydoyou1ikesummer?(你為什么喜歡夏天？)

答：BecauseIcangoswimmingeveryday.(因為我每天都能去游泳。)

問：Whydoyoulikeautumn?(你為什么喜歡秋天？)

答：Becausetheweatheriscool.(因為天氣涼爽。)

問：Whydoyoulikewinter?(你為什么喜歡冬天？)

答：BecauseIcanmakeasnowman.(因為我能堆雪人。)

四、四會句子：

Whichseasondoyoulikebest,Mike?邁克，你最喜歡哪個季節(jié)？

Winter.冬天。

Why?為什么？

BecauseIlikesummervacation!因為我喜歡暑假！

五、語音：

br/br/brown1ibrarybrotherumbrella

gr/gr/greengrapesgrandpagrow

Unit3Myschoolcalendar

一、重點詞匯

1.四會：

January(Jan.)一月February(Feb.)二月March(Mar.)三月April(Apr.)四月

May五月June(Jun.)六月July(JuL)七月August(Aug.)八月

September(Sept.)九月October(Oct.)十月November(Nov.)-i—月

December(Dec.)十二月

2.三會：

few不多；很少afew一些thing事情meet聚會；開會sportsmeet

運(yùn)動會Easter復(fù)活節(jié)trip旅行year年plant種植contest比賽；競賽

theGreatWall長城national國家的NationalDay國慶日American美國

的

Thanksgiving感恩節(jié)Christmas圣誕節(jié)holiday假日；節(jié)日game游

戲roll滾動

lookfor尋找chocolate巧克力bunny（用作兒語）兔子

RSVP（尤用于請柬）請賜復(fù)by在……之前

注意：

L月份的首字母一定要大寫。

2.May沒有縮寫形式，September的縮寫形式是"Sept.",其他月份單詞的縮寫形式都是

有單詞的前三個字母加"?"構(gòu)成。

3.月份的縮寫形式不用在句子中，只能單獨(dú)使用。

4、表示"在幾月"時，要在月份單詞前面加介詞in,但在幾月幾日用。n。

二、常用節(jié)假日名稱。

NewYear*sDay元旦（1.1）TreePlantingDay植樹節(jié)（3.12）

Easter復(fù)活節(jié)AprilFool'sDay愚人節(jié)（4.1）MayDay勞動節(jié)（5.1）

Mother*sDay母親節(jié)（每年五月的第二個星期天）

Children'sDay兒童節(jié)（6.1）Father*sDay父親節(jié)（每年六月的第三個星期

天）

Teachers'Day教師節(jié)（9.10）China'sNationalDay國慶節(jié)（10.1）

Mid-AutumnDay中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）

ThanksgivingDay感恩節(jié)（11月第4個周四）Christmas圣誕節(jié)（12.25）

summervacation暑假wintervacation寒假

三、活動名稱

sportsmeet運(yùn)動會Easterparty復(fù)活節(jié)聚會schooltrip學(xué)校旅行

Chinesetest語文測試singingcontest歌詠比賽birthdayparty生日聚會

四、介詞in、on、at的用法。

l.in后面+上午/下午/晚上/月份/季節(jié)/年份。

如：inthemorning,inApril,inwinter,in2015.

2.on的后面+具體的某一天。

如：onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.

3、at后面+具體的時間點或與其他詞構(gòu)成固定搭配。

如：atsixo'clock,at12:30,atnoon.

五、重點句型。

L問答某個活動或節(jié)日在幾月份的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：

問：Whenis+活動或節(jié)日名稱？

答：It'sin+月份。

例：問：WhenisChristmas?（圣誕節(jié)在什么時候？）

答：It'sinDecember.（在十二月。）

2.詢問別人將要做什么的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：

問：Whatwillyoudo+其他？

答：Iwill，???=1?11???

例：問：WhatwillyoudoforyourmumonMother'sDay?（母親節(jié)你將為你媽媽做

什么？）

答：I111givehersomeflowers.（我將送給她一些花。）

3.表達(dá)"我們將要…”的句型。

We-ll-=Wewill后面+動詞原形，這是一個一般將來時的句子，表示將來某個時間

要發(fā)生的動作或事情。例：We'llhaveaschooltrip.（我們將有一次學(xué)校旅行。）

We#llhaveasingingcontest.（我們將有一次歌詠比賽。）

We1lltakeadancingclass.（我們將要上一節(jié)舞蹈課。）

六、四會句子：

Whe.i.th.part.?聚會什么時候舉行？.

It'.i.Apri..在4月。

Whe.i.th.tri.thi.yea.?今年的（秋）游在什么時候？

It'.i.Octobe..We;1.g.t.th.Grea.ffal..在10月。我們將去長城。

七、語音：ch/tf/Chinachickenlunchteacher

/k/schoolChristmas

sh///sheepfishshirtshorts

Unit4WhenisEaster?

一、重點詞匯

1.四會：

first（lst）第一（的）second（2nd）第二（的）third（3rd）第三（的）

fourth（4th）第四（的）fifth（5th）第五（的）twelfth（12th）第十二（的）

twentieth（20th）第二十（的）twentieth-first（21st）第二：—（的）

twentieth-third（23rd）第二十三（的）thirtieth（30th）第三十（的）

2.三會：

special特殊的；特別的fool傻瓜；蠢人kitten小貓diary日記

still仍然；依舊；還是noise聲音；響聲；噪音fur（某些動物的）濃密的軟毛

open開著的walk行走

3.其他：

sixth（6th）第六（的）seventh（7th）第七（的）eighth（8th）第八（的）

ninth（9th）第九（的）tenth（lOth）第十（的）eleventh（llth）第H--（的）

thirteenth（13th）第十三（的）fourteenth（14th）第十四（的）fifteenth（15th）第十

五（的）

sixteenth（16th）第十六（的）seventeenth（17th）第十七（的）

eighteenth（18th）第十八（的）nineteenth（19th）第十九（的）

twentieth-second（22nd）M—+~（的）

二、用序數(shù)詞表示具體的日期

在英語中，“幾月幾日”可以先說“月”，再說“日”，其中“日”要用序數(shù)詞，書

寫時序數(shù)詞前可以有“the”，也可以沒有。但讀日期時，the必須讀出來。

如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的順序。

例如：March3rd讀法是：Marchthethird翻譯是：3月3日。

Junelst,2014讀法是：Junethefirst,twothousandandfourteen

翻譯是：2014年6月1日。

三、基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣記憶

基變序有規(guī)律，結(jié)尾加上th；一二三特殊記，結(jié)尾各是t,d,d；

八減t九去e,f來把ve替;y改為ie,結(jié)尾仍有th；

若是遇到幾十幾，只變個位就可以。

四、重點句型

L詢問別人具體日期的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：

問：Whenis+節(jié)日/活動？（???是哪天？）

答：It'son+月份+序數(shù)詞。?（??月???日）

例：WhenisChildren，sDay?（兒童節(jié)是哪天?）

答：It'sonJune1st.（6月1日）

2.詢問生日的句型及回答

句型結(jié)構(gòu)：

問：Whenis+某人的+birthday?（,,?生日是哪天？）

答：It，son+具體的日期。

例：問：Whenisyourgrandma'sbirthday?（你奶奶的生日是哪天？）

答：HerbirthdayisonJunel6th.（她的生日是6月16日。）

問：WhenisMissWhite?sbirthday?（懷特小姐的生日是哪天？）

答：It'sonJuly1st.（7月1日。）

五、四會句子：

WhenisAprilFool'sDay?愚人節(jié)是哪天？

It'sonApril1st.它在4月1日。

Whenisyourbirthday?你的生日在哪天？

MybirthdayisonApril4th.我的生日是4月4日。

六、語音：th字母組合數(shù)詞發(fā)清音；代詞和ther字母組合發(fā)濁音

th/0/threethinthirteenmaths

/6/thisthatmotherbrother

Unit5Whosedogisit?

重點詞匯

我你他她它我們你們他們

主格Iyouhesheitweyouthey

賓格meyouhimheritusyouthem

我的你的他的她的它的我們的你們的他們的

形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir

名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyourstheirs

四會:

mine我的yours你（們）的his他的hers她的theirs他們的;

她們的；它們的

ours我們的climbing（正在）攀登；攀爬eating（正在）吃playing（正

在）玩

jumping（正在）跳drinking（正在）喝（水）sleeping（正在）睡覺

三會:

each每一；各個other其他eachother相互excited興奮的；激動的

like像……那樣

二、掌握的短語

climbtrees爬樹playfootball踢足球lookat看

abeautifulpainting一幅美麗的畫inthekitchen在廚房

playwitheachother一起玩耍drinkwater喝水

listentomusic聽音樂readbooks讀書

三、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞

表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞，即表示事物主人的代詞。它包括名詞性物主代詞

和形容詞性物主代詞。

注意：1.形容詞性物主代詞相當(dāng)于一個形容詞，不能單獨(dú)使用，后面需要跟名詞，

常用來修飾、限定后面的名詞。

如：Thisismybook.（這是我的書。）.

Thatishisbag.（那是他的書包。）

2.名詞性物主代詞需獨(dú)立使用，后面不能跟名詞，它相當(dāng)于"形容詞性物主代詞+名詞”。

如：It'smine.（它是我的。）

四、動詞ing形式的變化規(guī)則

1.一般動詞直接在詞尾加-ingread—reading（讀）talk—talking（交

談）sing—singing（唱歌）study—studying（學(xué)習(xí)）

2、以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞，先去e再加-ingwrite-writing（寫）skate

-skating（滑冰）ride—riding（騎）drive-driving（駕駛）

3、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，雙寫這個輔音字母再加一ing

sit—sitting（坐）cut—cutting（切，害（I）run—running（跑）

stop—stopping（停）get—getting（得到）M

4.少數(shù)幾個以ie結(jié)尾的動詞，變ie為y,再加-ing

lie—lying（躺,撒謊）die—dying（死）tie-*tying（系,捆綁）

口訣記憶：動詞-ing很好記，一般情況直接加。詞尾若有啞音e,去e再加-ing

"一輔重閉"作尾巴，雙寫后加-ing。還有一點要注意，ie變y再加-ing。

五、重點句型

1.詢問物品的歸屬

句型結(jié)構(gòu)：

問：Whose（+物品）+arethese/those?（這些/那些是誰的？）

答：Theyare+名詞性物主代詞。（它們是…的。）

或：Theyare+形容詞性物主代詞+物品。（它們是…的…）。

例：問：Whosepensarethese?（這些鋼筆是誰的？）

答：Theyaremine.（它們是我的）。

2.如要詢問單個物品的歸屬的句型結(jié)構(gòu)是：

問：Whose（+物品）+isit/this/that?（它/這/那是誰的？）

答：It's+名詞性物主代詞。（它是…的。）

或：It's+形容詞性物主代詞+物品。（它是?…的…）。

例：問：Whosedogisit?（它是誰的狗？）

答：It'shers.（它是她的。）

3、確認(rèn)多個物品的歸屬

句型結(jié)構(gòu)：問：Arethese+名詞性物主代詞？（這些是…的嗎？）

答：Yes,theyare/No,theyaren't（是的，它們是/不，它們不是）。

例：TheChinesebookismine.（這本語文書是我的。）

問:Aretheseallyours?（這些書都是你的嗎?）

答：No,theyaren't.（不，它們不是。）

4、描述正在做某事的句型

句型結(jié)構(gòu)：主語+be動詞+動詞ing形式+其他。

主語是第一人稱單數(shù)I時，be動詞用am.

例：IamwatchingTV.（我正在看電視。）

主語是第二人稱單數(shù)you時，be動詞用are

Youarereadingabook.（你正在讀書。）

主語是第三人稱單數(shù)he/she/it單個人時，

be動詞用isHeisplayingfootball.（他正在踢足球。）

主語是各人稱復(fù)數(shù)we/you/they多個人時，

be動詞用areTheyarehavinglunch（他們正在吃晚飯。）

5.問答正在做什么的句型

句型結(jié)構(gòu)：

問：What+be動詞+主語+doing?（…正在做什么?）

答：主語+be動詞+動詞ing形式+其他。（…正在…）

例：問：Whatishedoing?（他正在做什么？）

答：Heissleeping.（他正在睡覺。）

問：Whatareyoudoing?（你正在做什么？）

答：IamlearningEnglish.（我正在學(xué)習(xí)英語。）

5.確認(rèn)是否正在做某事的句型

句型結(jié)構(gòu)：

Be動詞+主語+動詞-ing形式+其他？

例：問：Areyoulisteningtomusic?（你正在聽音樂嗎？）

答：Yes,Iam.（是的。）

問：Ishesinging?（他正在唱歌嗎？）

答：Yes,heis.（是的。）

問：Arethechildrenplayinggames?（孩子們正在做游戲嗎？）

答：Yes,theyare.（是的。）

六、四會句子：

Th.yello.pictur.i.min..那幅黃顏色的畫是我的。

Ar.thes.al.our.?這些都是我們的畫嗎？

Whos.i.i.?這是誰的？

ItZhan.Peng'..是張鵬的。

I.h.drinkin.wate.?它在喝水嗎？.

N..h.isn'..He'seatin..不是。它在吃東西。

七、語音：

ng/Y]/longsingringyoung

nk/gk/thinkinktrunkpink

Unit6Workquietly!

一、重點詞匯

1.四會：

doingmorningexercises（正在）做早操having---class（正在）上...課

eatinglunch（正在）吃午飯readingabook（正在）看書

listeningto