九年級(jí)物理 2024學(xué)年第一學(xué)期（中段考）階段性調(diào)研測(cè)試

2024學(xué)年第一學(xué)期階段性調(diào)研測(cè)試粒子帶電情況a帶正電b帶正電C不帶電粒子帶電情況a帶正電b帶正電C不帶電九年級(jí)物理本試卷共6頁(yè)，18小題，滿分90分．考試時(shí)間60分鐘．注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考生號(hào)和座位號(hào)。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào).答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域.不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分選擇題（共30分）一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。1．下列生活現(xiàn)象中能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是A.春天的柳絮飛舞B.夏天的茉莉飄香C.秋天的黃沙撲面D.冬天的雪花飄飄2．如題2-1圖所示上層的粒子由下層的粒子構(gòu)成，其中粒子的帶電情況如題2-2圖所示，與圖描述相符的是題2-1圖題2-2圖B.C.D.

3．據(jù)中央電視臺(tái)“智力快車”節(jié)目介紹，蜜蜂飛行與空氣摩擦能產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉.以下說(shuō)法正確的是A.蜜蜂與空氣摩擦得到電子B.蜜蜂與空氣摩擦失去電子C.蜜蜂創(chuàng)造了電子D.與蜜蜂摩擦過(guò)的空氣帶負(fù)電4．汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具，如題4圖甲、乙所示分別是汽油機(jī)的某沖程及能量流向圖，下列說(shuō)法正確的是題4圖A.甲圖是壓縮沖程，活塞對(duì)氣缸內(nèi)的氣體做功，氣體的溫度降低B．由乙圖可知該汽油機(jī)的效率是30％C、汽車尾氣中的“汽油味”越濃燃料燃燒得越不充分，這會(huì)降低燃料的熱值D.冬天汽車都會(huì)利用機(jī)械散熱給車內(nèi)供暖，該舉措提高了燃料的利用率5．抽油煙機(jī)是現(xiàn)代家庭的“好幫手”，它內(nèi)部裝有照明燈和電動(dòng)機(jī)．使用時(shí)，有時(shí)需要照明燈和電動(dòng)機(jī)各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作，下列選項(xiàng)的電路中符合上述要求的是A.B.C.D.6．如題6-1圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表規(guī)格相同，接入電路選用的量程不同，其指針偏轉(zhuǎn)均如題6-2圖所示，則電燈L1和L2題6-1圖題6-2圖A.4.8V1.2VB.6V1.2VC.1.2V6VD.1.2V4.8V

7．如題7圖是“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈．它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池.下列解釋合理的是A.光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能B.照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能C.小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.蓄電池夜晚放電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能題7圖題8圖8．如題8圖所示，開關(guān)閉合后，燈泡和發(fā)光二極管都正常發(fā)光，下列說(shuō)法正確的是A.電路中的電流是靠正電荷定向移動(dòng)形成B.電流從a向b經(jīng)過(guò)小燈泡C.干電池工作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.只對(duì)調(diào)電池的正負(fù)極，電路中仍有電流且方向發(fā)生改變9.2022年北京冬奧會(huì)火炬用氫氣作燃料，符合奧運(yùn)綠色環(huán)保理念．完全燃燒相同質(zhì)量的氫氣和其他燃料，氫氣放出的熱量較多，說(shuō)明氫氣具有較大的A.密度B.熱值C.比熱容D.熱效率10．如題10圖甲所示是高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線，可以用圖乙所示的“測(cè)量?jī)x”把它們區(qū)分開.將A、B連在一起時(shí)，“測(cè)量?jī)x”連接在X、Z兩端（如圖丙）燈泡發(fā)光；將B、C連在一起時(shí)，將“測(cè)量?jī)x”連在X、Y兩端（如圖?。襞莅l(fā)光.則甲題10圖A.C和Y是同一根電線B、A和X是同一根電線C.B和Y是同一根電線D.C和Z是同一根電線

第二部分非選擇題（共60分）二、非選擇題：本題共8小題，共60分．按題目要求作答．11．天冷時(shí)，人們會(huì)不自覺地搓手取暖，這是通過(guò)的方式來(lái)使內(nèi)能（選填“增加”或“減少”）；也可以享用一碗熱乎乎的甜湯，加熱甜湯是通過(guò)的方式來(lái)改變內(nèi)能。12．如題12圖是一款應(yīng)急照明燈，正常供電時(shí)，應(yīng)急燈電池組充電，此時(shí)電池組相當(dāng)于一個(gè)（選填“電源”或“用電器”）；停電時(shí)應(yīng)急燈發(fā)光，此時(shí)的電池組相當(dāng)于一個(gè)（選填“電源”或“用電器”）；將應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡斷開，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。題12圖13．為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設(shè)計(jì)制造的切紙機(jī)，只閉合左開關(guān)（用“左開”表示）或右開關(guān)（用“右開關(guān)”表示）切紙機(jī)不工作，必需將兩只手同時(shí)分別按住左、右開關(guān)，切紙機(jī)（用“-M-”表示）才能正常工作.請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出符合上述設(shè)計(jì)要求的電路。14．下列現(xiàn)象分別說(shuō)明了以下物理知識(shí)，請(qǐng)?jiān)跈M線中選填相應(yīng)序號(hào)：①紅墨水滴在清水中，一段時(shí)間后，整杯水變紅;②將兩表面磨光滑的鉛塊壓緊，其下可吊起一盞臺(tái)燈;③30mL的酒精和30mL的水混合后，總體積小于60mL;④沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小。A.水的比熱容比砂石的大B.分子間有引力C.分子間有間隙D.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

15．如題15-1圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用相同規(guī)格的電加熱器給初溫均為20℃的A、B兩液體加熱(mA<mB).兩種液體的溫度與加熱時(shí)間的圖象如題15題15-1圖題15-2圖（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如題15-1圖所示，此時(shí)B的溫度為℃，由題15-2圖可以判斷液體（選填“A”或“B”）是水；（2）A液體第30s的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）第35s的內(nèi)能；（3）若不考慮熱損，同時(shí)加熱60s，A液體吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）B液體吸收的熱量；（4）某同學(xué)根據(jù)題15-2圖中0至30s圖線及題目信息得出：A液體的比熱容比B液體的大.你認(rèn)為該同學(xué)的說(shuō)法是否正確？，你的判斷依據(jù)是什么？16．如題16圖是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是c=4.2×10（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？（2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×10（3）若用液化石油氣燃燒來(lái)提供2.8x107J的熱量，需完全燃燒多少立方米液化石油氣？（液化石油氣的熱值為5.6x107J

17．在探究“并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：甲乙題17圖（1）設(shè)計(jì)的電路圖如題17圖甲所示，用三個(gè)電流表同時(shí)測(cè)量A、B、C三點(diǎn)的電流，并連接圖乙中的器材，連接電路時(shí)有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)把連錯(cuò)的導(dǎo)線打“x”，然后畫出正確的連接位置；（2）糾正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B點(diǎn)電流表的指針位置如圖丙所示，其讀數(shù)是A;（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以寫出并聯(lián)電路中干路電流IA與各支路電流IB、IC的關(guān)系表達(dá)式：IAIBIC0.440.22（4）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，你認(rèn)為他得出該結(jié)論的原因可能是;（5）測(cè)完一組電流后，下一步的操作是換用規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是（選填“取平均值減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）。18．取一塊銅片和鋅片插入一個(gè)檸檬中，即可組成一個(gè)水果電池．同學(xué)們交流后提出猜想：猜想一：水果電池的電壓可能與水果的種類有關(guān)