五年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)試卷

……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第試卷第=PAGE1頁(yè)共=SECTIONPAGES1頁(yè)……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第試卷第=PAGE2頁(yè)共=SECTIONPAGES1頁(yè)五年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)試卷姓名：__________班級(jí)：__________學(xué)號(hào)：__________一、選擇題(每題2分，共80分)（共40題）1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）。A．嫉妒（jì）

眼瞼（jiǎn）

強(qiáng)逼（qiǎng）

間隔（jiàn）B．冠軍（guàn）

直奔（bēn）

任丘（rén）

悄然（qiāo）C．龜裂（jūn）

直奔（bèn）

任丘（rèn）

悄然（qiǎo）D．嫉妒（jí）

眼瞼（liǎn）

強(qiáng)逼（qiáng）

間隔（jiān）2．“舉世聞名”中“舉”的意思是（）。A．往上托；往上伸

B．舉動(dòng)

C．推選；選舉

D．全3．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）。A．崩塌

繁殖

夜暮

玲瓏剔透 B．銷(xiāo)毀

汛期

愛(ài)慕

金壁輝煌C．噪聲

脊背

壓抑

應(yīng)接不暇 D．遲延

漲朝

燥聲

同心協(xié)力4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。B．母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！盋．于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。D．大家都喜歡讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》等古典名著。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。B．他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C．我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。D．他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。6．“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。”這句詩(shī)的作者是（）。A．王維

B．虞世南

C．駱賓王

D．李商隱7．下列詞語(yǔ)中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）。A．足智多謀

B．詭計(jì)多端

C．神機(jī)妙算

D．料事如神8．《將相和》一文是根據(jù)（）改編的。A．《史記》

B．《漢書(shū)》

C．《后漢書(shū)》

D．《三國(guó)志》9．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．《白鷺》是一篇優(yōu)美的散文，作者是郭沫若。B．《落花生》一文通過(guò)借物喻人的手法，告訴我們要做有用的人。C．《珍珠鳥(niǎo)》的作者是馮驥才，文章表達(dá)了人與動(dòng)物之間的信任。D．《桂花雨》的作者琦君，文章主要描寫(xiě)了桂花的美麗。10．“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀?！敝小笆选钡囊馑际牵ǎ．依靠

B．等待

C．自恃

D．矜持11．下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）。A．它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。B．杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。C．她的臉上滿是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子。D．書(shū)，被人們稱為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。12．《圓明園的毀滅》一文重點(diǎn)描寫(xiě)了（）。A．圓明園的布局

B．圓明園的建筑風(fēng)格C．圓明園的收藏

D．圓明園的毀滅過(guò)程13．下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．精巧的詩(shī)

B．生硬的果實(shí)

C．細(xì)膩的絨毛

D．悠然地尋找14．“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！边@句詩(shī)運(yùn)用了（）的修辭手法。A．比喻

B．?dāng)M人

C．夸張

D．反問(wèn)15．《父愛(ài)之舟》一文中，作者以（）為線索，回憶了父親對(duì)自己的愛(ài)。A．小船

B．父愛(ài)

C．夢(mèng)境

D．成長(zhǎng)經(jīng)歷16．下列關(guān)于說(shuō)明文的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．說(shuō)明文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗。B．常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等。C．說(shuō)明文可以分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。D．說(shuō)明文只能說(shuō)明事物的特點(diǎn)，不能表達(dá)作者的情感。17．“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球?！边@句話運(yùn)用了（）的說(shuō)明方法。A．舉例子

B．列數(shù)字

C．打比方

D．作比較18．《松鼠》一文的作者是（），他是法國(guó)著名的博物學(xué)家、作家。A．布封

B．法布爾

C．雨果

D．羅曼·羅蘭19．下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．即使我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，也不能驕傲自滿。B．只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。C．雖然他生病了，但是他堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。D．因?yàn)樗?jīng)常鍛煉身體，所以身體很健康。20．“三到之中，心到最急?！敝小凹薄钡囊馑际牵ǎ．著急

B．要緊，重要

C．急促

D．迅速21．下列詞語(yǔ)中，不是描寫(xiě)人物神態(tài)的是（）。A．眉開(kāi)眼笑

B．目瞪口呆

C．手舞足蹈

D．垂頭喪氣22．《憶讀書(shū)》的作者是（），原名謝婉瑩。A．魯迅

B．老舍

C．巴金

D．冰心23．“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”這句話出自（）。A．《論語(yǔ)》

B．《孟子》

C．《大學(xué)》

D．《中庸》24．下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用夸張手法的是（）。A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 B．他的心眼比針尖還小。C．教室里靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。 D．他長(zhǎng)得很像他的爸爸。25．《古人談讀書(shū)》中，朱熹認(rèn)為讀書(shū)有三到，分別是（）。A．心到、眼到、口到

B．手到、眼到、口到C．心到、耳到、口到

D．心到、眼到、鼻到26．下列詞語(yǔ)中，與“小心翼翼”意思相近的是（）。A．漫不經(jīng)心

B．粗心大意

C．謹(jǐn)小慎微

D．馬馬虎虎27．《我的“長(zhǎng)生果”》一文中，“長(zhǎng)生果”指的是（）。A．蘋(píng)果

B．書(shū)籍

C．長(zhǎng)生不老的果實(shí)

D．一種水果28．“知之為知之，不知為不知，是知也。”中最后一個(gè)“知”的意思是（）。A．知道

B．知識(shí)

C．智慧

D．明智29．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B．為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。C．他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。D．我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。30．“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂。這句話中第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”指的是（），第二個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”指的是（）。A．那棵大榕樹(shù)

B．鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園

C．一個(gè)地名

D．一個(gè)旅游景點(diǎn)31．下列句子中，不是比喻句的是（）。A．他像一棵挺脫的樹(shù)。B．那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？C．穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。D．威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。32．《四季之美》的作者是日本的（）。A．清少納言

B．夏目漱石

C．川端康成

D．東野圭吾33．“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！边@句話出自（）。A．《誡子書(shū)》

B．《論語(yǔ)》

C．《孟子》

D．《大學(xué)》34．下列詞語(yǔ)中，不是描寫(xiě)秋天景色的是（）。A．金桂飄香

B．驕陽(yáng)似火

C．層林盡染

D．天高云淡35．“余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！边@句話的作者是（）。A．朱熹

B．孔子

C．孟子

D．老子36．下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法的是（）。A．月亮一露面，滿天的星星驚散了。B．風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。C．船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。D．秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。37．《慈母情深》一文中，母親的工作環(huán)境十分（）。A．舒適

B．惡劣

C．安靜

D．整潔38．“精彩極了”和“糟糕透了”分別代表了父母對(duì)“我”的（）。A．批評(píng)和鼓勵(lì)

B．鼓勵(lì)和批評(píng)

C．贊美和批評(píng)

D．批評(píng)和贊美39．《父愛(ài)之舟》中，“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些場(chǎng)景？（）A．父親送“我”上學(xué)

B．父親帶“我”逛廟會(huì)C．父親背“我”上學(xué)

D．以上都是40．“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”這段話的作者是（）。A．朱熹

B．孔子

C．孟子

D．老子二、填空題(每題2分，共80分)（共40題）41．“白鷺是一首精巧的詩(shī)?！边@句話把__________比作__________。42．《落花生》的作者是__________，他通過(guò)借物喻人的手法，告訴我們要做__________的人。43．“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！边@句詩(shī)的作者是__________，詩(shī)中“藉”的意思是__________。44．《珍珠鳥(niǎo)》的作者是__________，文章表達(dá)了人與動(dòng)物之間的__________。45．“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。”中“恃”的意思是__________，“萬(wàn)馬齊喑”的意思是__________。46．《將相和》一文是根據(jù)__________改編的，文中的“將”指的是__________，“相”指的是__________。47．《圓明園的毀滅》一文重點(diǎn)描寫(xiě)了圓明園的__________、__________和__________，讓我們感受到了圓明園昔日的輝煌和它被毀滅后的痛心。48．說(shuō)明文的語(yǔ)言要__________、__________、__________。49．“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。”這句話運(yùn)用了__________的說(shuō)明方法。50．《松鼠》一文的作者是__________，他是法國(guó)著名的__________、作家。51．常見(jiàn)的說(shuō)明方法有__________、__________、__________、__________等。52．“三到之中，心到最急?！敝小凹薄钡囊馑际莀_________。53．描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)有__________、__________、__________等。54．《憶讀書(shū)》的作者是__________，原名__________。55．“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”這句話出自__________。56．夸張的修辭手法可以分為_(kāi)_________夸張、__________夸張和__________夸張。57．《古人談讀書(shū)》中，朱熹認(rèn)為讀書(shū)有三到，分別是__________、__________、__________。58．與“小心翼翼”意思相近的詞語(yǔ)有__________、__________、__________等。59．“知之為知之，不知為不知，是知也?！敝凶詈笠粋€(gè)“知”的意思是__________。60．“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂。這句話中第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”指的是__________，第二個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”指的是__________。61．《四季之美》的作者是日本的__________，文中描寫(xiě)了__________、__________、__________、__________四個(gè)季節(jié)不同的美景。62．“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”這句話出自__________。63．描寫(xiě)秋天景色的詞語(yǔ)有__________、__________、__________等。64．“余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！边@句話的作者是__________。65．?dāng)M人的修辭手法就是把__________當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予它們?nèi)说腳_________和__________。66．《慈母情深》一文中，母親的工作環(huán)境十分__________，體現(xiàn)了母親的__________和__________。67．“精彩極了”和“糟糕透了”分別代表了父母對(duì)“我”的__________和__________，這兩種不同的評(píng)價(jià)都是為了讓“我”__________。68．《父愛(ài)之舟》中，“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了__________、__________等場(chǎng)景，表達(dá)了父親對(duì)“我”的__________。69．說(shuō)明文可以分為_(kāi)_________說(shuō)明文和__________說(shuō)明文。70．讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊__________，增長(zhǎng)__________，提高_(dá)_________。71．《白鷺》一文通過(guò)對(duì)白鷺的__________、__________、__________等方面的描寫(xiě)，表了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)之情。72．《落花生》中，父親把花生和__________、__________、__________相比，突出了花生的可貴之處。73．《珍珠鳥(niǎo)》中，作者和珍珠鳥(niǎo)之間的關(guān)系從__________到__________，最后達(dá)到了__________的境界。74．《圓明園的毀滅》一文中，圓明園被毀滅的原因有__________、__________等。75．說(shuō)明方法中的舉例子就是通過(guò)__________來(lái)說(shuō)明事物的特點(diǎn)；列數(shù)字就是用__________來(lái)說(shuō)明事物的特征；打比方就是把__________比作__