勵志教育倡議書

勵志教育倡議書篇1：勵志教育倡議書

同學(xué)們：

五四青年節(jié)之際，激勵廣闊青年要英勇肩負起時代給予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢的生動實踐中放飛青春幻想。

作為高校生，我們要提倡文明新風(fēng)，爭做文明使者，帶頭學(xué)習(xí)雷鋒，熱心志愿服務(wù)，以實際行動促進社會進步，實現(xiàn)宏大的中國夢。為此，我們倡議實現(xiàn)中國夢，從文明動身：

1、誠信文明。誠信，是文明的基石，是道德的根本;誠信，是鋪造盼望之路的基礎(chǔ)，是架設(shè)將來之橋的鋼梁。讓我們一起，以誠信之心來對待每個人每件事，堅持按時還款，遵循守信簽約，誠信考試，做到言而有信、言出必行,營造和諧的校內(nèi)氛圍。

2、網(wǎng)絡(luò)文明。樂觀參加學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，正確熟悉網(wǎng)絡(luò)，合理使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，不在網(wǎng)上發(fā)布有害信息或從事違法犯罪活動，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)上網(wǎng)，合理利用時間，充分利用好互聯(lián)網(wǎng)這個豐富的信息資源。

3、舉止文明。見到老師，主動問好;上課前起立向老師致敬;學(xué)習(xí)“十字”禮貌用語;不隨地吐痰;不亂扔臟物;不破壞公物;不亂貼亂掛亂畫;不在公共場所吸煙;不說臟話、粗話;不在公共場所談情說愛;不酗酒;不穿拖鞋、背心進教室;不在公共場合大聲喧嘩、起哄、打鬧。

4、宿舍文明。樂觀參加學(xué)校組織的文明宿舍創(chuàng)建活動;從我做起，從每一件小事做起，自覺維護公寓的衛(wèi)生與秩序，節(jié)省水電，愛護環(huán)境，文明相處，杜絕晚歸、夜不歸宿、違章使用電器、吸煙、打架等不文明行為。

5、課堂文明。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴守學(xué)習(xí)紀律，敬重老師、敬重老師的辛勤勞動，按時上課、不遲到早退、不曠課、不玩手機,不看課外書籍、不睡覺、不交頭結(jié)耳，不將食物帶入教室，樂觀參與爭論、回答老師的問題，勤奮學(xué)習(xí)。

6、就餐文明。養(yǎng)成自覺排隊就餐、文明禮讓、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，提倡節(jié)省，反對鋪張。

播下一粒種子，收獲一片盼望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生的精彩。

篇2：勵志教育倡議書

友愛的同學(xué)們：

陽春三月里，我們滿懷著對春天的向往，迎來新的學(xué)期和新的征程。歡迎回到漂亮的校內(nèi)，開頭一段嶄新的征程!值此開學(xué)之際，祝福全體師生在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，身體健康，生活開心!

律回春暉漸，萬象始更新。作為高校生，我們要以飽滿的熱忱投入到日常學(xué)習(xí)中，要時刻秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，鞭策自己。在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，讓我們帶著新的目標和堅持踏上征程，在此向全院同學(xué)發(fā)出倡議：

一.勤學(xué)篤行，注意學(xué)問儲備和學(xué)業(yè)進展。高校時代是修學(xué)儲能的良好時期，我們應(yīng)珍惜時間，在學(xué)問獵取、力量提升、品行塑造方面不斷夯實自己，將學(xué)術(shù)討論與社會實踐結(jié)合起來，培育自身發(fā)覺、反思及解決問題的力量。注意個人修養(yǎng)的提升，力爭成為全面進展的優(yōu)秀高校生。

二.強身健體，培育健康的生活方式。健康的體魄是一個人為抱負奮斗的必要保障，養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣將使人受益終生。走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場，讓我們用更健康的方式迎接新學(xué)期的到來。留意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持寢室干凈，以防止流感的傳染病滋生擴散。

三.平安防范，促進平安文明校內(nèi)建設(shè)。新學(xué)期伊始，同學(xué)們在處理各項學(xué)習(xí)、生活事宜的同時也要加強平安意識，注意財物和人身平安。春季也是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，請同學(xué)們在日常生活中留意防火，共同促進平安文明校內(nèi)建設(shè)。

四.身體力行，一份耕耘一份收獲。培育良好的思想道德素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，刻苦努力學(xué)習(xí)，為自己的抱負而不斷奮斗。能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力腳踏實地，悄悄前行。

在春天里把盼望的種子播撒,盼望就從這里開頭。努力在當(dāng)下，勤奮正值時，同學(xué)們，讓我們行動起來，主動學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，用努力和拼搏譜寫人生的光輝篇章!

篇3：勵志教育倡議書

面對“連續(xù)解放思想推動科學(xué)進展觀”學(xué)習(xí)教育活動，面對張瑞東對教育“兩個面對”的要求，面對素養(yǎng)教育的新要求。我們將“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”、做人民滿足的老師?在此，我們謹向全校教職員工發(fā)出倡議：

一、做崇高師德的踐行者

我們要嚴格履行老師職業(yè)道德規(guī)范，要有喜愛老師職業(yè)、獻身教育的崇高抱負;要有喜愛同學(xué)、誨人不倦的宏大情感;要有兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的工作態(tài)度;要有團結(jié)協(xié)作、公平互助的.和諧關(guān)系;要有端莊大方、干凈美麗的儀表氣質(zhì);要有嚴于律己，為人師表的道德形象。

二、做素養(yǎng)教育的力行者

我們要連續(xù)發(fā)揚“求真、求實、求活、求趣”的優(yōu)良教風(fēng)，要連續(xù)解放思想、更新教育理念，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，充實提高自身素養(yǎng);我們不但要教會同學(xué)學(xué)問，更要教會同學(xué)發(fā)覺、獵取和運用學(xué)問;我們要更加關(guān)注課堂效率，堅決摒棄靠拼時間、拼體力、拼消耗提高質(zhì)量的做法，遵循教育規(guī)律，向課堂要質(zhì)量，向時間要效益，堅持課程改革，仔細鉆研教材，充分熟識同學(xué)，努力探究輕負擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)適合每一個同學(xué)進展的空間，促進教學(xué)質(zhì)量上水平、上臺階;我們不但要提高課堂教學(xué)效率，更要向教科研要質(zhì)量，向創(chuàng)新要效益。

三、做同學(xué)成長的引領(lǐng)者

我們要堅固樹立“育人為本、德育為先”的思想，提高專業(yè)水平，提升自我修養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領(lǐng)同學(xué)健康成長，努力為祖國培育既有學(xué)問又有修養(yǎng)，既有抱負又有信仰的新時期合格人才。

四、做家長滿足的教育者

“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。我們要視同學(xué)為親子、視家長如伴侶、視質(zhì)量為生命。把同學(xué)和家長的利益作為第一考慮、把同學(xué)和家長的需要作為第一選擇、把同學(xué)和家長的滿足當(dāng)作第一標準。

教育是事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程，需要我們共同構(gòu)筑。我們要用才智和思想奠定教育事業(yè)的基礎(chǔ)，用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌!

篇4：勵志教育倡議書

懶散會吞噬人的心靈，使心靈中對那些勤奮之人布滿了嫉妒。

懶散的人假如不是由于病了，就是由于還沒找到最寵愛的工作。沒有天生的懶人，人總是期望有事可做。由病中痊愈的人，總是希望能起床，四處走動，回到工作崗位上做點事――任何事都可以。

懈怠會引起無聊，無聊也會導(dǎo)致懶散。相反，工作可以引發(fā)愛好，愛好則促成熱忱和進取心。

克萊門特。斯通曾說：“理智無法支配心情，相反行動才能轉(zhuǎn)變心情?！边x定你最擅長、最愿意投入的事，然后全力以赴付諸行動！

很多人都抱著這樣一種想法，我的老板太苛刻了，根本不值得如此勤奮地為他工作。然而，他們忽視了這樣一個道理：工作時虛度光陰會損害你的雇主，但受損害更深是你自己。一些人花費許多精力來躲避工作，卻不愿花相同的精力努力完成工作。他們以為自己騙得過老板，其實，他們愚弄的只是自己。老板或許并不了解每個員工的表現(xiàn)或熟知每一份工作的細節(jié)，但是一位優(yōu)秀的管理者很清晰，努力最終帶來的結(jié)果是什么?？梢源_定的是，升遷和嘉獎是不會落在玩世不恭的人身上的。

假如你永久保持勤奮的工作態(tài)度，你就會得到他人的稱許和贊揚，就會贏得老板的器重，同時也會獵取一份最珍貴的資產(chǎn)――自信，對自己所擁有的'才能贏得一個人或者一個機構(gòu)的器重的自信。

懶散會吞噬人的心靈，使心靈中對那些勤奮之人布滿了嫉妒。

那些思想貧乏的人、愚蠢的人和慵懶怠惰的人只注意事物的表象，無法看透事物的本質(zhì)。他們只信任運氣、機緣、天命之類的東西。看到人家發(fā)財了，他們就說：“那是幸運！”看到他人學(xué)問淵博、聰慧機靈，他們就說：“那是天分。”發(fā)覺有人德高望重、影響廣泛，他們就說：“那是機緣?！?/p>

他們不曾親眼目睹那些人在實現(xiàn)抱負過程中經(jīng)受的考驗與挫折；他們對黑暗與苦痛視而不見，光明與喜悅才是他們留意的焦點；他們不明白沒有付出非凡的代價，沒有不懈的努力，沒有克服重重困難，是根本無法實現(xiàn)自己的幻想的。

任何人都要經(jīng)過不懈努力才能有所收獲。收獲的成果取決于這個人努力的程度，沒有機緣巧合這樣的事存在。

篇5：勵志教育倡議書

一位老和尚，他身邊聚集著一幫虔誠的弟子。這一天，他叮囑弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆忙行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位和尚成了師傅的衣缽傳人。

世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種才智。但真正的才智還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現(xiàn)了人生的突圍和超越。

篇6：勵志倡議書

青春，是我們一生中最絢爛的時間，她孕育著早春的生氣、揮灑著盛夏的汗水、預(yù)示著深秋的碩果;她給我們帶來精彩無限。青春需要激-情，人生更需立志!初三，是責(zé)任，是辛苦，是緊急。面對初三，我們自信，由于成功的旗幟將會由我們高高舉起，由于我們有戰(zhàn)無不勝的士氣和決心!

同學(xué)們，為了時刻鞭策自己，樹立崇高抱負;為了點燃激-情，放飛幻想;為了不負父母的期盼，不負老師的厚望，我發(fā)出以下倡議：

1.制定學(xué)習(xí)目標，明確學(xué)習(xí)對手，鎖定目標，超越對手。和對手“共度崢嶸歲月，共創(chuàng)輝煌年華”，目標有多大，收獲就有多大!

2.每個同學(xué)要學(xué)會直面挫折，激流勇進，永不言敗，自強獨立自信，養(yǎng)成競爭進取的習(xí)慣，“不為失敗找借口，只為勝利想方法”，拼一載春秋，搏一生無悔，努力成就自我。

3.每個同學(xué)找準自己的勵志偶像，以偶像為榜樣，播下勤奮的種子，收獲勝利的果實。

4.合理利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，在有限的時間內(nèi)做更多的事情，讓生活變得更充實。

飛揚的青春，因拼搏而變得流光溢彩;成長的歲月，因努力而變得燁燁生輝。今日多流汗，明天少流淚。同學(xué)們，讓我們行動起來，信任自己，努力拼搏，讓我們的幻想之花在明年六月絢爛綻放!

篇7：勵志倡議書

塘渡口鎮(zhèn)中學(xué)始建于1961年，期間五易校址，現(xiàn)校址位于縣城塘渡口鎮(zhèn)張家沖，現(xiàn)有在職老師161人，在校同學(xué)3000余人，建制班45個，是全縣規(guī)模最大的一所初級中學(xué)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師高-瞻遠矚繪藍圖，勵精圖治謀進展。學(xué)校經(jīng)過幾十年的進展，硬件設(shè)施日臻完善，學(xué)校環(huán)境幽雅、文化氣息深厚，是教書育人、讀書成長的抱負場所，特殊是教育教學(xué)成果斐然，歷年來在全縣名列前茅，今年更是取得畢業(yè)班綜合成果全縣排名第一的好成果。

“生態(tài)即教育，生活即育人”。我校正在大力構(gòu)建文化校內(nèi)。近兩年來我校非常重視環(huán)境育人、文化育人，經(jīng)過不斷努力，現(xiàn)已基本完成校內(nèi)硬化、綠化，并建有“心園”花壇、休息長廊，文化長廊張貼有學(xué)校簡介、宣揚教育欄、名言警句、優(yōu)秀同學(xué)展現(xiàn)欄，并斥巨資建設(shè)了一個學(xué)校文化墻。我校自建校以來人才輩出，桃李滿天下，勤學(xué)勵志之精神世代傳承，故菁菁校內(nèi)尚缺一處莘莘學(xué)子傳承精神之所。

值此學(xué)校五十華誕之際，學(xué)校預(yù)備建設(shè)一處勵志碑林，其意義在于弘揚拼搏奮斗、勤勉勵志的精神，特在此向社會各界征集勵志語言。各位伴侶，生活的磨礪曾給你們許多的感受，你們也收獲了勝利的喜悅，我們盼望用你們的勝利事跡為他們照亮人生的將來，用你們的勵志語言為他們加油鼓勁。這些勵志語言不肯定是驚天豪言，但肯定是你們對人生經(jīng)受的總結(jié)、對生活的感悟，它離同學(xué)更近，離生活更近，同學(xué)更簡單接受。勵志碑立于校內(nèi)，同學(xué)徜徉于此，可達潛移默化育人之效果。伴侶們，這些語言或許只是你們生活中的一朵小浪花，但它或能觸動某位同學(xué)的靈魂，轉(zhuǎn)變他的一生。你們獻出的雖只是只言片語，卻功在當(dāng)今，利冠千秋。

篇8：勵志倡議書

友愛的老師、同學(xué)們：

當(dāng)我們享受著豐富多彩的生活，不知你有沒有留意到在我們的身邊還有這樣一些同學(xué)，他們渴求學(xué)問、喜愛學(xué)習(xí)，卻因家庭貧困或遭受不幸而面臨著經(jīng)濟上的逆境，但為了生活、為了學(xué)費，不得不扛起生活、心理等多種重壓。

我們不應(yīng)當(dāng)遺忘與我們生活在同一片藍天下的他們。他們是我們大家庭的成員。關(guān)心他們，是每個人義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。為此，我們灰埠中學(xué)設(shè)立了勵志愛心助學(xué)基金。我們許多同學(xué)還是基金的受益者，滴水之恩當(dāng)于涌泉相報。在此，我們向全體老師、同學(xué)嚴肅倡議：

全體師生樂觀勵志愛心助學(xué)基金捐款，讓我們將這份愛心一屆一屆傳遞下去?！百浫嗣倒?，手有余香”，我們的慷慨解囊將被他人牢記，我們?yōu)⑾碌氖屈c滴溫情，傳遞的是人間暖和!我們真情召喚，學(xué)子熱切期盼，讓我們加入到崇高的為我校貧困同學(xué)勵志愛心捐款的行動中來吧!我們信任，在全體師生的關(guān)懷呵護下，勵志愛心助學(xué)基金肯定會日益壯大，受資助的師弟師妹肯定會健壯成長。

篇9：勵志倡議書

點燃激-情，勵志勤學(xué)倡議書

青春，是我們一生中最絢爛的時間，她孕育著早春的生氣、揮灑著盛夏的汗水、預(yù)示著深秋的碩果;她給我們帶來精彩無限。青春需要激-情，人生更需立志!初三，是責(zé)任，是辛苦，是緊急。面對初三，我們自信，由于成功的旗幟將會由我們高高舉起，由于我們有戰(zhàn)無不勝的士氣和決心!

同學(xué)們，為了時刻鞭策自己，樹立崇高抱負;為了點燃激-情，放飛幻想;為了不負父母的期盼，不負老師的厚望，我發(fā)出以下倡議：

1.制定學(xué)習(xí)目標，明確學(xué)習(xí)對手，鎖定目標，超越對手。和對手“共度崢嶸歲月，共創(chuàng)輝煌年華”，目標有多大，收獲就有多大!

2.每個同學(xué)要學(xué)會直面挫折，激流勇進，永不言敗，自強獨立自信，養(yǎng)成競爭進取的習(xí)慣，“不為失敗找借口，只為勝利想方法”，拼一載春秋，搏一生無悔，努力成就自我。

3.每個同學(xué)找準自己的勵志偶像，以偶像為榜樣，播下勤奮的種子，收獲勝利的果實。

4.合理利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，在有限的時間內(nèi)做更多的事情，讓生活變得更充實。

飛揚的青春，因拼搏而變得流光溢彩;成長的歲月，因努力而變得燁燁生輝。今日多流汗，明天少流淚。同學(xué)們，讓我們行動起來，信任自己，努力拼搏，讓我們的幻想之花在明年六月絢爛綻放!

篇10：教育的倡議書

大家好，最近一段時間爭論老師的話題比較多。我認為這是好事，這反應(yīng)了我們邵武人民比較關(guān)懷教育，重視教育。同時社會也就給我們老師提出了更高的要求。但是由于新時期，同學(xué)有了許多新思想，再加上有許多家庭是獨生子女，而我們有些家長的教育方式跟不上，小孩子的教育消失了很大的問題。

這給我們老師帶來了很大壓力。這樣老師，家庭，同學(xué)就難免產(chǎn)生沖突。而無論是家長與同學(xué)產(chǎn)生沖突，還是老師與家長產(chǎn)生沖突都很難勾通，家長們找不到一個可以資詢的地方。還有從小孩誕生起，我們絕大多數(shù)的家長都沒有一個長遠教育孩子的方法，也沒有明白我們?yōu)槭裁磳π『⑦M行教育。當(dāng)小孩長大了，我們家長無法再進行教育時，就把盼望完全寄予在老師方面，或者有些就是簡潔的把責(zé)任推給老師。

我看到有的人提出要我們老師向美國的老師學(xué)習(xí)。美國的考試制度與中國的有很大的不同，因此我們不能照搬。但是我覺得美國有些方面也值得我們學(xué)習(xí)。例如：昨天晚上我在電視上聽到美國在各城市里有建立家庭教育協(xié)會。在這個協(xié)會里，家長們可以相互溝通如何教育孩子。家長在教育上消失問題時有地方資詢。甚至當(dāng)我們小孩一誕生時就可以有一個長遠的規(guī)化，讓我們的家長知道每一個階段該如何教育，每一個階段小孩會出什么樣的問題，我們家長應(yīng)留意些什么？另外這還可以協(xié)作我們市政府的社區(qū)服務(wù)建設(shè)等。

前一段時間網(wǎng)上爭論合作建房比較熱，但我想搞好教育比合作建房更為重要，假如能建好家庭教育協(xié)會是一件利在當(dāng)代，功在千秋的好事。要做好這一事需要我們?nèi)w家長和教育工以及社會各方面的大支持。另外有什么好的建議盼望大家提出，然后我們可以提出一個可行性的方法。并盼望最終能得以有效的落實。

感謝！

姓名：

年月日

篇11：教育的倡議書

牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期盼著一紙濃情的家書、幾句溫馨的問候。喚起我們掩藏在抱負背后漸漸緘默的孝心吧，寫封家書，打個電話，把問候帶給父母，將關(guān)懷送給父母。

我們身處這個幸福的宏大時代，還應(yīng)感恩我們的社會。社會的.進展強盛是我們永久的追求，報效社會是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心連續(xù)、擴大為忠心，在孝心獻給爹娘的同時，也應(yīng)有顆感恩社會的心。老師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，社會為了我們能夠共同享受教育的機會，為我們供應(yīng)特困助學(xué)、助學(xué)貸、勤工助學(xué)、獎學(xué)金，在一些消費上供應(yīng)優(yōu)待，還為我們供應(yīng)寬闊的就業(yè)前景等，不知有多少人堅守在自己的崗位上為我們的將來努力奮斗著。讓我們獨立自強，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果報答父母、報答社會！

盼望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命賜予我們的一切。

1、作為高校生首先要學(xué)而有成，從而有力量報答父母、國家和社會.

2、提倡節(jié)儉。增加節(jié)省意識，養(yǎng)成節(jié)省習(xí)慣，改掉不良陋俗，杜絕鋪張鋪張；節(jié)儉不是不花費，而是不鋪張,珍惜每一分錢；

3、人人留意從身邊事做起，做到節(jié)省每一滴水，節(jié)省每一粒糧，節(jié)省每一張紙；

4、關(guān)懷愛護父母和相互理解。游子在外，心系父母。當(dāng)與父母之間看法有分歧時，要學(xué)會換位思索。

5、珍惜你的伴侶,不要由于自己的魯莽和任性給對方造成損害。

6、關(guān)注弱勢群體，盡自己的所能去關(guān)心他們。樂觀參與集體活動，做志愿者來回報社會。

當(dāng)然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責(zé)任感。讓我們行動起來，把“感恩、責(zé)任、奮進”這一美德進行究竟！

同學(xué)會

20xx年二月二十一日

篇12：教育的倡議書

尊敬的家長伴侶們：

你們好！弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時的專注、秩序，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認可、增加自信，擁有更多伴侶，獲得更多進展機會，從而促進身心和諧進展。弘揚和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培育。

文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要方方面面的參加和協(xié)作，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增加文明禮儀意識，培育語言表達力量、生活技能、自信念及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、平安的學(xué)習(xí)、活動環(huán)境，為了培育孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長伴侶們倡議：

一、樂觀參加“爭做文明家長”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1．語言文靜，樂觀使用一般話；

2．與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣；

3．出入校內(nèi)服飾整齊，儀表干凈；

4．規(guī)范有序停放車輛；

5．講究衛(wèi)生，進入校內(nèi)不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；

6．不隨便采摘花草；

7．與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；

8．孩子間有沖突糾紛，家長不要隨便斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)實行樂觀正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向老師反映，確保孩子身心健康。

二、樂觀參加文明禮儀教育活動，培育孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

1．向孩子宣揚文明禮儀學(xué)問，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等；

2．支持孩子的文明禮儀行為；

3．引導(dǎo)鼓舞孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事。

4．幫助教育孩子愛惜幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；

5．幫助教育孩子根據(jù)懸掛的玩大型玩具的規(guī)章使用大型玩具；

6．幫助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。

家長伴侶們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結(jié)一心，共同努力，使校內(nèi)成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

家長簽名：

年月日

篇13：教育捐款倡議書

敬重的社會各界人士：

誠心感謝您們多年來對蓬萊教育事業(yè)的關(guān)懷和支持！

教育是最大的社會公益事業(yè)，是民族振興、國家興盛的奠基工程。多年來，市委、市政府始終把教育放在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位，大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，全市教育事業(yè)和教育資助工作得到了長足的進展。為調(diào)動社會各界捐資助學(xué)的樂觀性，弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)市主要領(lǐng)導(dǎo)同志倡議，設(shè)立蓬萊市教育基金。蓬萊市教育基金的設(shè)立，將進一步完善我市教育資助政策體系，對于推動教育公正，實現(xiàn)教育均衡和-諧，促進全市經(jīng)濟社會穩(wěn)步快速進展，具有重要的推動意義。

蓬萊市教育基金管理委員會負責(zé)對機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和個人自愿捐贈的資金和物資進行籌集、管理和使用，嘉獎我市杰出青少年和優(yōu)秀中學(xué)校生，嘉獎對蓬萊教育事業(yè)做出優(yōu)異成果的老師，資助表現(xiàn)優(yōu)秀的貧困同學(xué)，資助優(yōu)秀老師參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)溝通，為社會搭建奉獻愛心捐資助學(xué)的平臺。

學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，教育成就將來。資助教育，就是資助將來。您的慷慨解囊，將被社會牢記;您的樂善好施，將被世人敬重;您的義舉善行，將激發(fā)教和學(xué)的進步;您的救濟之手，將為他人送去一種感動，為自己留下一份溫馨。對您的善舉我們表示誠心的感謝!

蓬萊教育基金管理委員會(籌)

二〇xx年十二月十六日

篇14：教育捐款倡議書

敬重的各位企業(yè)老總、愛心人士:

您們好!

誠心感謝您們長期以來對祁陽縣教育事業(yè)的關(guān)懷和支持!

百年大計，教育為本。教育是最大的民生事業(yè)，是民族振興、國家興盛的基礎(chǔ)工程。多年來，祁陽縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位，大力實施教育強縣戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，為推動我縣教育事業(yè)又好又快進展奠定了堅實基礎(chǔ)。但隨著經(jīng)濟社會的快速進展，人民群眾對更加公正、更高質(zhì)量、更為多樣的教育需求日益增長，僅靠縣本級財政的投入已遠遠不能滿意新時代教育進展的需要。

教育大進展，需要全民做貢獻。近年來我縣涌現(xiàn)了一批慷慨解囊、捐資助教的愛心人士。如縣工商局退休老干部陳昌世一家出資設(shè)立昌世助學(xué)基金會，來支助學(xué)校建設(shè)，資助貧困高校新生800余人次，捐助資金達400余萬元;皓志稀土有限公司董事長謝喜明捐資200余萬元關(guān)心學(xué)校改善辦學(xué)條件。各級各部門及港、澳、臺的各界人士也紛紛開展了對貧困同學(xué)的資助活動。全社會興教助學(xué)的良好風(fēng)尚正在形成。

學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，教育成就將來。為弘揚尊師重教、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)，調(diào)動社會各界捐資助學(xué)的樂觀性，經(jīng)縣主要領(lǐng)導(dǎo)倡議、縣教育局發(fā)起、省民政廳審批，“湖南省祁陽縣教育基金會”于20xx年元月正式設(shè)立。

基金會將以“獎教獎學(xué)，扶貧幫困”為宗旨，根據(jù)財政投入、部門爭取、社會捐助等多渠道籌措資金的方式，對國家機關(guān)、企事業(yè)單位、國內(nèi)外社會團體和個人自愿捐贈的資金和物資實行專項管理和使用，資助家庭經(jīng)濟困難同學(xué)完成學(xué)業(yè)，救助特困老師，嘉獎優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué)，為社會搭建奉獻愛心捐資助學(xué)的平臺。

授人玫瑰，手有余香。捐資助學(xué)助教是你我回饋社會的最好方式。捐款不分多少，捐出一份愛，彰顯的是人性光線;獻出一點力，展現(xiàn)的是博愛情結(jié)。您的一念善舉，足以轉(zhuǎn)變貧困學(xué)子一生的命運;您的一個行動，定能激勵廣闊老師敬教勸學(xué)、興賢育才?；蛟S您富甲一方，信任慈善之舉會讓您成就更加高尚的人生;或許您尚不富有、正艱苦創(chuàng)業(yè)，信任一份愛心將會帶給您更多心靈的快慰。有您的愛，就有信念，就有盼望，就有動力，就有責(zé)任!

人之將善，唯美唯德。您付出的是善舉，播種的是愛心，收獲的是明天的盼望。讓我們共同攜手，為祁陽教育進展貢獻一份力氣。我們對您的善舉表示誠心的感謝，祁陽教育將永久牢記您的功德!

篇15：感恩教育倡議書

老師們、同學(xué)們：

“滴水之恩，涌泉相報”。感恩是每個人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母的哺育之恩，才會懂得珍視學(xué)校老師教育之恩，擁有一顆感恩的心，才會懂得珍惜社會和大自然供給之恩；才能更深刻地體會到自己的責(zé)任和義務(wù)。

值我鎮(zhèn)開展“感恩”主題教育之際，向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、讓我們擁抱親情，感恩父母

報答父母的哺育之恩，就是要我們經(jīng)常關(guān)懷父母，到處體諒父母，時時孝敬父母；少讓他們操勞，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會父母的艱辛，敬重父母的勞動，做到不鋪張、不亂花錢，培育勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。會后每名同學(xué)寫一封“感恩信”周六放假交給父母。到家后利用晚間主動為父母洗一次腳。

二、讓我們仔細學(xué)習(xí)，感恩老師

老師是我們成長路上的引路人，作為同學(xué)，我們要學(xué)會感恩。自覺遵守校規(guī)校紀，課堂上樂觀地舉手發(fā)言，仔細完成每次作業(yè)；遇到老師，輕輕地問候“老師好”；靠自己的努力取得更大的進步；全體同學(xué)努力拼搏，取得優(yōu)異的成果？這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。會后寫一份“活動感想”下周一交給班主任老師。

三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)

我們每個人渴望得到他人的關(guān)心，渴望純凈的友情，那么請記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。關(guān)心過我們的，我們就不能遺忘。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們要無私地伸出援手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛，真誠溝通，維系寶貴的同窗友情。私下想一想自己。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

篇16：感恩教育倡議書

友愛的同學(xué)們：

你們聽過“烏鴉反哺”、“羊跪乳”的故事嗎?鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。世間物且如此，何況我們?nèi)四?感恩是人們內(nèi)心最美妙的情感之一。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”，擁有感恩，才能學(xué)會如何去關(guān)懷和愛惜他人;學(xué)會感恩，才能懂得包涵和友善，才會用真心換取真情。為此，學(xué)校結(jié)合學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》系列活動，將每年12月份定為我校“感恩教育活動月”，在全校廣泛開展感恩教育。

感謝父母給我們生命;感謝老師對我們培育;感謝社會對我們關(guān)愛;感謝祖國對我們呵護;感謝大自然對我們的賞賜。盼望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，珍惜生命賜予我們的一切。特發(fā)出以下倡議：

1、關(guān)懷愛護父母，試著理解父母。要常說感恩的話、常做孝敬的事。做到出門進門與父母打招呼，虛心聽從父母的教育，主動為父母擔(dān)當(dāng)家務(wù)，長輩贈與禮物雙手應(yīng)接。

2、體諒父母的艱辛，敬重父母的勞動。要培育勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，做到不挑食、不鋪張、不亂花錢，不向父母提超越家庭經(jīng)濟條件的過分要求。

3、珍愛老師的勞動成果，珍惜自己的學(xué)習(xí)機會。做到用心聽課，仔細作業(yè)，用優(yōu)異成果回報老師、回報家長、報答社會。

4、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒。不因自己的魯莽和任性給對方造成損害，做到團結(jié)友善。

5、愛惜校內(nèi)里的一草一木、一桌一椅。做到不踐踏草坪，不在課桌上亂涂亂劃。

6、珍惜自己所得到的一切關(guān)懷與愛惜，常用一顆感恩之心、和善之心，去關(guān)懷身邊需要關(guān)懷的人，去關(guān)心身邊需要關(guān)心的人。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

篇17：“”學(xué)習(xí)教育倡議書

海西州非公經(jīng)濟組織廣闊共產(chǎn)黨員：

春暖大地，百花競放。在此，祝福你們在生氣勃勃的柴達木大地上孕育抱負，播種盼望，收獲勝利。同時，向你們多年來為海西經(jīng)濟社會進展付出的辛勤勞動和悄悄奉獻致以崇高的敬意和真誠的問候!

近年來，我州非公經(jīng)濟組織中的廣闊共產(chǎn)黨員，在各自的崗位上帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，帶頭攻堅克難，帶頭爭創(chuàng)佳績，充分呈現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員的.精神風(fēng)貌和時代風(fēng)采，贏得了廣闊非公經(jīng)濟人士的贊許和確定，成為了推動非公經(jīng)濟組織健康進展的中堅力氣。

今年，依據(jù)中央和省、州委的部署，我州在全州各級黨組織和廣闊共產(chǎn)黨員中開展“”學(xué)習(xí)教育、“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)”活動和黨組織爭當(dāng)政治引領(lǐng)的主心骨、爭當(dāng)經(jīng)濟進展的領(lǐng)頭雁、爭當(dāng)服務(wù)群眾的貼心人，廣闊黨員樹立形象做標桿、崗位工作做示范、奉獻社會做先鋒“三爭三做”活動，帶動各領(lǐng)域黨建工作全面提升。這一系列活動呼喚和要求非公經(jīng)濟組織中的廣闊共產(chǎn)黨員“學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話，亮身份亮承諾亮作用，做合格黨員，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)標桿”。為此，向你們發(fā)出以下倡議：

假如你是一名行色匆忙，奔忙于生活，已經(jīng)很少再從事黨組織支配的工作，履行應(yīng)盡義務(wù)的黨員，請亮明黨員身份，這是一名合格黨員最起碼的要求，

由于你曾經(jīng)在黨旗下莊重宣誓，要遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，為黨樂觀工作，奮斗終身。藏而不宣，你就可能自降標準、放松要求，就不能遵守黨章、履行職責(zé);隱于市井，你就可能淡泊黨性、動搖信念，就不能領(lǐng)先垂范、彰顯先進;長期不與黨組織聯(lián)絡(luò)，你將會面臨自行脫黨、除名處理的風(fēng)險，就可能背棄你當(dāng)時的錚錚誓言。

假如你是一名疏于與黨組織聯(lián)絡(luò)，不能正常參與組織生活、行使黨員權(quán)利的同志，請亮明黨員身份，這里可以給你踏實的歸屬感。全州有8個縣(市、工委)非公經(jīng)濟黨工委165個非公經(jīng)濟黨組織。這是你修養(yǎng)身心、加油前行的“紅色驛站”，這里有一批專職黨務(wù)工、黨建指導(dǎo)員和完善的活動設(shè)施，會為你的培訓(xùn)、就業(yè)和維權(quán)等供應(yīng)周到的服務(wù)。

假如你是一名初來海西打拼的黨員，請亮明黨員身份，這里給你家的暖和和組織的關(guān)懷。只需要一張《組織關(guān)系介紹信》，轉(zhuǎn)來正式組織關(guān)系，你就可以成為我們隊伍中的一員;只需要一張《黨員證明信》或一本《流淌黨員活動證》，我們就會把你納入管理。你可以享受到各種關(guān)愛和服務(wù)，可以參與黨內(nèi)各類表彰，可以參選黨代表，給你更多的政治權(quán)利;在企業(yè)有優(yōu)先的機會當(dāng)作骨干來培育，有更廣的空間當(dāng)作人才來發(fā)掘。由于共產(chǎn)黨員是一張名片，它體現(xiàn)的是不一樣的身份和價值。假如有一天你在工作和生活中遇到困難，便可直呼“12371”詢問服務(wù)電話，或找到身邊的黨組織，可得到準時的慰問、關(guān)心和支持。

假如你是一名亮明身份的黨員，盼望你樂觀行動起來，和我們一起找黨員，動員他們站出來、亮身份，樂觀參加“”學(xué)習(xí)教育，樂觀投身全州“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”主題黨建活動，在各自的崗位上創(chuàng)先進、爭一流、出佳績，與我們一起攜手同行，風(fēng)雨兼程，共創(chuàng)將來。

假如你將要離開海西，到更寬闊的天地去進展，請開具《黨員證明信》或《流淌黨員活動證》，讓自己隨時隨地在黨組織的關(guān)愛下工作、生活，讓自己永久不游離于黨組織之外，永久做一名有“家”的黨員，由于有“家”就有“愛”，有“家”更幸福!

中共海西州非公有制

經(jīng)濟組織工作委員會

5月16日

篇18：教育基金倡議書

教育基金會募捐倡議書

各位父老鄉(xiāng)親和有識之士：

誠心感謝您始終以來對**教育事業(yè)的關(guān)懷和關(guān)心!

百年大計，教育為本;富民強鄉(xiāng)，系于教育。人才是最大的生產(chǎn)力，而人才的培育，必需從基礎(chǔ)教育抓起。近幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府將教育擺在優(yōu)先突出的戰(zhàn)略位置，大力實施教育強鄉(xiāng)、人才興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，不斷加大投入力度，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，**的教育事業(yè)煥發(fā)出了蓬勃的生氣和活力。

百舸爭流，千帆競發(fā);逆水行舟，不進則退。雖然全鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長足進展，但是整體水平仍舊非常落后。由于我鄉(xiāng)地處偏遠，資源貧乏，條件艱苦，老師隊伍人心思遷、人才難留的現(xiàn)象日益突出，一大批優(yōu)秀骨干老師紛紛選擇了離開;很多成果優(yōu)秀的同學(xué)因家庭困難而輟學(xué)，被迫踏上了打工謀生之路，一些含苞待放的“花朵”過早地凋零，一些將來的“盼望之星”靜靜地隕落;還有太多的孩子擠在陳舊簡陋的教室，面對幾十年不曾轉(zhuǎn)變的教學(xué)條件，讓他們在人生的起跑線上就已經(jīng)輸了很遠……近些年來，**籍同學(xué)每年考取高校的人數(shù)已屈指可數(shù)、后繼乏力。面對這些嚴峻的現(xiàn)實，僅僅依靠縣鄉(xiāng)財政的投入已經(jīng)遠遠不能滿意**教育事業(yè)的進展需要!

心系家鄉(xiāng)，義薄云天。近年來，很多“生于斯、長于斯”但又始終在外創(chuàng)業(yè)打拼的仁人志士紛紛慷慨解囊，捐資助學(xué)。底，云南萬綠生物股份有限公司董事長黃運喜向家鄉(xiāng)捐贈20萬元，用于改善全鄉(xiāng)教學(xué)條件，資助貧困同學(xué);郴州某礦業(yè)集團公司董事長、總經(jīng)理劉亞群、劉亞兵向易家學(xué)校改造對口救濟10萬元;廣州安曼國際家俱城總經(jīng)理劉名湖向公正學(xué)校免費配送300余張同學(xué)課桌和凳子，并捐贈現(xiàn)金6萬元;橫沖智創(chuàng)農(nóng)業(yè)生態(tài)園董事長劉志遠，在前期已到位6.8萬元善款的基礎(chǔ)上，承諾將這份慈善事業(yè)“進行究竟”;湘南物流公司法人黃安華先生已經(jīng)連續(xù)三年親自到**中學(xué)校傾情奉獻、傾力相助……正是他們的善行義舉，讓社會感受到了陣陣向善暖流，感受到了強大的**力氣!

就像綠葉對根的情結(jié)一樣，每一個與“**”有著不解之緣的人，無論您現(xiàn)在身處何方，志在何職;無論您已是功成名就，還是正在艱苦創(chuàng)業(yè)，家鄉(xiāng)的每一點的變化都在牽動著您們的赤子情懷，在您們的內(nèi)心深處總是留有一瓣揮之不去的家鄉(xiāng)情緣!學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，教育成就將來。**的教育事業(yè)已經(jīng)處在需要社會大支持、你我同參加的關(guān)鍵時期，為了充分弘揚尊師重教、樂善好施的傳統(tǒng)美德，為了給**將來的進展積蓄力氣，儲備人才，為了在全國各地都能聽到我們的鄉(xiāng)音，涌現(xiàn)一個個像您們一樣優(yōu)秀的勝利人士，在社會有識之士的劇烈呼吁之下，鄉(xiāng)黨委、政府順時而動，乘勢而為，打算成立