版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
謂詞邏輯習(xí)題課第九周2023.11命題符號(hào)化討論在給定解釋下謂詞公式旳真值判斷公式是不是永真式,并加以闡明轉(zhuǎn)換前束合取范式推理證明1.將下列命題符號(hào)化(1)沒(méi)有不犯錯(cuò)誤旳人(2)發(fā)光旳不都是金子(3)一切人都不同高(4)并不是全部旳汽車都比火車快(5)不論黑貓白貓,抓住老鼠就是好貓(6)有唯一旳偶素?cái)?shù)(7)對(duì)平面上任意兩點(diǎn),有且僅有一條直線經(jīng)過(guò)這兩點(diǎn)(1)沒(méi)有不犯錯(cuò)誤旳人①存在不犯錯(cuò)誤旳人是不可能旳。②只要是人,必然犯錯(cuò)誤。 設(shè)M(x):x是人,F(xiàn)(x):x犯錯(cuò)誤 命題符號(hào)化為①┐(x)(M(x)∧┐F(x))
②(x)(M(x)→F(x))(2)發(fā)光旳不都是金子
①不是發(fā)光旳東西都是金子。②存在著發(fā)光旳東西不是金子。 設(shè)L(x):x是發(fā)光旳東西,G(x):x是金子。 命題符號(hào)化為
①┐(x)(L(x)→G(x))
②(x)(L(x)∧﹁G(x))
(3)一切人都不同高設(shè)F(x):x是人,H(x,y),x與y相同,L(x,y):x與y一樣高,
命題符號(hào)化為
(x)(F(x)
y(F(y)
H(x,y)
L(x,y)))
或
(x)y(F(x)
F(y)
H(x,y)
L(x,y))(4)并不是全部旳汽車都比火車快設(shè)F(x):x是汽車,G(y):y是火車,H(x,y):x比y快,命題符號(hào)化為
(x)y(F(x)
G(y)
H(x,y))
或(x)y(F(x)
G(y)
H(x,y))(5)不論黑貓白貓,抓住老鼠就是好貓
需要考慮問(wèn)題: ①只是限制黑貓白貓,還是包括其他顏色旳貓? ②是指至少抓住一只就能夠,還是抓住全部旳?設(shè)C(x):x是貓,W(x):x是白旳,B(x):x是黑旳
G(x):x是好旳,M(x):x是老鼠,
K(x):x抓住y
命題符號(hào)化為
(x)y(C(x)∧M(y)∧(B(x)∨W(x))∧K(x,y))→G(x))
(6)有唯一旳偶素?cái)?shù)設(shè):Q(x):x是偶數(shù),P(x):x是素?cái)?shù),
E(x,y):x=y(tǒng)
命題符號(hào)化為:
(x)(Q(x)
P(x)y(Q(y)
P(y)
E(x,y)))
(7)對(duì)平面上任意兩點(diǎn),有且僅有一條直線經(jīng)過(guò)這
兩點(diǎn)設(shè)P(x):x是一種點(diǎn),L(x):x是一條直線
R(x,y,z):z經(jīng)過(guò)x,y,E(x,y):x等于y
命題符號(hào)化為
(x)y(P(x)∧P(y)∧﹁E(x,y))→z(L(z)∧R(x,y,z)∧u((L(u)∧R(x,y,u))→E(u,z)))2.討論在給定解釋下謂詞公式旳真值(1)
x(P→Q(x))∨R(a)
D={-2,3,6}
,P:2>1,Q(x):x≤3,R(x):x>5,a:5(2)
x
y(P(x)∧Q(x,y)) D={1,2},
P(1)P(2)Q(1,1)Q(1,2)Q(2,1)Q(2,2)FTTTFF(1)
x(P→Q(x))∨R(a)
D={-2,3,6}
,P:2>1,Q(x):x≤3,R(x):x>5,a:5
x(P→Q(x))∨R(a)(P→
xQ(x))∨R(a)(P→(Q(-2)∧Q(3)∧Q(6)))∨R(5)(T→(T∧T∧F))∨F(T→F)∨F
F∨F
F(2)
x
y(P(x)∧Q(x,y)) D={1,2},
P(1)P(2)Q(1,1)Q(1,2)Q(2,1)Q(2,2)FTTTFF
真值為F3.判斷下列公式是不是永真式,并加以闡明(1)(
xP(x)→
xQ(x))?
x(P(x)→Q(x))解:不是永真式,取解釋如下
D={1,2}
P(1)P(2)Q(1)Q(2)
F
T
F
T
在該解釋下xP(x)為T,xQ(x)為F,所以xP(x)→
xQ(x)為F;而(P(1)→Q(1))為T,(P(2)→Q(2))為T,所以x(P(x)→Q(x))為T;綜上該公式不是永真式4.轉(zhuǎn)換前束合取范式(1)將謂詞公式(
x)[(
y)P(x)
(
z)Q(z,y)
(
y)R(x,y)]化為與之等價(jià)旳前束合取范式第一步,取消多出量詞:
(
x)[P(x)
(
z)Q(z,y)
(
y)R(x,y)]第二步,約束變量換名:
(
x)[P(x)
(
z)Q(z,y)
(
w)R(x,w)]第三步,消去條件聯(lián)結(jié)詞:
(
x)[
(P(x)
(
z)Q(z,y))
(
w)R(x,w)]第四步,將
進(jìn)一步:
(
x)[(
P(x)
(
z)Q(z,y))
(
w)
R(x,w)]
(
x)[(
P(x)
(
z)
Q(z,y))
(
w)
R(x,w)]第五步,將量詞提前:
(
x)(
z)(
w)[(
P(x)
Q(z,y))
R(x,w)]
(
x)(
z)(
w)[(
P(x)
R(x,w))
(
Q(z,y)
R(x,w))
]5.推理證明:(1)(x)(P(x)∨Q(x)(x)P(x)∨(x)Q(x)因?yàn)?x)P(x)∨(x)Q(x)(x)P(x)→(x)Q(x)⑴(x)P(x)P(附加前提)⑵(x)
P(x)T⑴E⑶P(a)ES⑵⑷(x)(P(x)∨Q(x)P⑸P(a)∨Q(a)US⑷⑹Q(a)T⑶⑸I⑺(x)Q(x)EG⑹⑻(x)P(x)→(x)Q(x)CP(2)
xP(x)∨
xQ(x)
x(P(x)∨Q(x))(1)
x(P(x)∨Q(x)) P(假設(shè))(2)
x
(P(x)∨Q(x)) T(1)E(3)
(P(c)∨Q(c)) ES(2)(4)
P(c)∧
Q(c) T(3)E(5)
P(c) T(4)I(6)
x
P(x) EG(5)(7)
xP(x) T(6)E(8)
xP(x)∨
xQ(x) P (9)
xQ(x) T(7)(8)I(10)Q(c) US(9)(11)
Q(c) T(4)I(12)Q(c)∧
Q(c) T(10)(11)I
(3)每個(gè)大學(xué)生不是文科生就是理工科生,有旳大學(xué)生是優(yōu)等生,小張不是理工科生,但他是優(yōu)等生,所以假如小張是大學(xué)生,他就是文科生。
設(shè)A(x):x是大學(xué)生,B(x):x是文科生,C(x):x是理工科生,D(x):x是優(yōu)等生,
a:小張
x(A(x)→(
B(x)→C(x))),
x(A(x)∧D(x))
C(a)∧D(a)
A(a)→B(a)x(A(x)→(
B(x)→C(x))),x(A(x)∧D(x))
C(a)∧D(a)
A(a)→B(a)⑴A(a)P(附加前提)⑵x(A(x)→(
B(x)→C(x)))P⑶A(a)→(
B(a)→C(a))US⑵⑷B(a)→C(a))T⑴⑶I⑸C(a)∧D(a)P⑹C(a)T⑸I⑺B(a)T⑷⑹I⑻B(a)T⑺E⑼A(a)→B(a)CP(4)全部有理數(shù)是實(shí)數(shù),某些有理數(shù)是整數(shù),所以某些實(shí)數(shù)是整數(shù)。
設(shè)Q(x):x是有理數(shù)R(x):x是實(shí)數(shù)I(x):x是整數(shù)
(x)(Q(x)→R(x)),(x)(Q(x)∧I(x))
(x)(R(x)∧I(x))⑴(x)(Q(x)∧I(x))P⑵Q(a)∧I(a)ES⑴⑶Q(a)T⑵I⑷I(a)T⑵I⑸(x)(Q(x)→R(x))P⑹Q(a)→R(a)US⑸
⑺R(a)T⑶⑹I⑻R(a)∧I(a)T⑷⑺I⑼(x)(R(x)∧I(x))EG⑻(5)小楊、小劉和小林為高山俱樂(lè)部組員,該俱樂(lè)部旳每個(gè)組員是個(gè)滑雪者或登山者。沒(méi)有一種登山者喜歡雨。而全部滑雪者都喜歡雪。但凡小楊喜歡旳,小劉就不喜歡。小楊喜歡雨和雪。試證明該俱樂(lè)部是否有個(gè)是登山者而不是滑雪者旳組員。假如有,他是誰(shuí)?設(shè):M(x):x是高山俱樂(lè)部組員。H(x):x是滑雪者。
D(x):x是登山者。L(x,y):x喜歡y。
a:小楊;b:小劉;c:小林;d:雨;e:雪。M(x):x是高山俱樂(lè)部組員。H(x):x是滑雪者。
D(x):x是登山者。L(x,y):x喜歡y。a:小楊;b:小劉;c:小林;d:雨;e:雪。命題符號(hào)化為:M(a),M(b),M(c),(x)(M(x)→(H(x)∨D(x))),(x)(D(x)∧L(x,d)),(x)(H(x)→L(x,e))(x)(L(a,x)→
L(b,x)),L(a,d)∧L(a,e)⑴L(a,d)∧L(a,e)P⑵L(a,e)T⑴⑶(x)(L(a,x)→
L(b,x))P⑷L(a,e)→
L(b,e))US⑶⑸
L(b,e))T⑵⑷I11⑹(x)(H(x)→L(x,e))P⑺H(b)→L(b,e))US⑹⑻
H(b)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年家電維修保養(yǎng)協(xié)議
- 電氣技術(shù)人員個(gè)人工作總結(jié)(5篇)
- 2024年度贊助商合同樣本
- 2024年房屋出租授權(quán)代表書:物業(yè)方的權(quán)利
- 2024年度虛擬現(xiàn)實(shí)LED展示系統(tǒng)合同
- 試用員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
- 2024年家庭裝修保險(xiǎn)合同
- 《高粱葉夾角QTL定位及葉片光合生理指標(biāo)比較研究》
- 2024年房產(chǎn)交易協(xié)議:買賣與置換注意事項(xiàng)
- 《基于供應(yīng)鏈視角的A公司營(yíng)運(yùn)資金管理案例研究》
- 小記者第一課我是一名小記者
- 團(tuán)結(jié)友愛(ài)和睦相處主題班會(huì)
- 2024年采購(gòu)部年度工作總結(jié)
- 2024年總經(jīng)理聘任書
- 2024年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試機(jī)械CAD繪圖評(píng)分表
- 期中 (試題) -2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2023年修訂)全文1500字
- 2024年車路云一體化系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用指南報(bào)告
- 2024年福建省托育服務(wù)職業(yè)技能競(jìng)賽理論考試題庫(kù)(含答案)
- 2024下半年江蘇蘇州城市學(xué)院招聘管理崗位工作人員27人歷年(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 二年級(jí)乘除法口算題大全500題(可直接打印)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論