部編版小學(xué)二年級語文上冊 【分層作業(yè)】5 玲玲的畫（課時練）（附答案）

5玲玲的畫分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固。1.．看拼音，寫詞語。

lìngwài

píngjiǎng

bàozhǐ

jíqí

náqǐ

bìngqiě2.選擇讀音正確的一組。A.玲（líng）

懶（lǎi）催（cuī）B.幅（fù）

臟（zāng）

糟（zāo）C.臟(zhāng)詳(xiang)叭(pā)3.一字多詞。

紙（）（）

報（）（）詳（）（）

拿（）（）另（）（）畫（）（）4.選字填空。（填序號）①位

②幅

③只一()畫

一()小花狗

一()爸爸5.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。得意地

哭

懶洋洋地

說仔細(xì)地

看

滿意地

趴著傷心地

端詳

高興地

笑了二、能力提升。1.課文內(nèi)容我熟悉。（按課文內(nèi)容填空）（1）爸爸看了，（）地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們（）的那么（）。只要（），（）往往能變成（）?！保?）好多事情并不像我們（），只要（），（）往往能變成（）。2.課內(nèi)閱讀?！读崃岬漠嫛饭?jié)選“怎么了，孩子？”爸爸防下報紙問?！拔业漠嬇K了，另畫一張也來不及了?！卑职肿屑?xì)地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？”玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。（1）短文共有_____個自然段，最后一個自然段共有_____句話。（2）用“﹏﹏”畫出可以看出壞事也可以變成好事的句子。（3）“整張畫顯得更好看了”不是因為玲玲（）A．媽媽的幫助B．自己的思考C．爸爸的啟發(fā)三、拓展延伸。1.課外閱讀。連衣裙一次，我和小伙伴玩耍時，樹枝將我的新連衣裙掛破了一個大大的洞。我難過得哭著回了家。媽媽見了，問我為什么哭，我哽咽（ɡěnɡ

yè）著說出了原因。媽媽安慰我說不要緊，然后仔細(xì)觀察我的裙子上的洞。不一會兒，媽媽找來針、彩線和布，在破洞處繡了一朵美麗的茉莉花。我破涕為笑，因為我覺得這朵花令我的連衣裙更漂亮了。（1）從文中找出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞：美麗()

認(rèn)真()反義詞：哭()

開心()（2）用“——”畫出“我”難過的原因，用“﹏﹏﹏”畫出“我”破涕為笑的原因。2.我會寫話。寫一寫生活中自己遇到過的壞事變成好事的例子。________________________________參考答案一、1.另外評獎報紙及其拿起并且2.A3.報紙紙巾

報告通報詳細(xì)

端詳

拿紙拿東西另外另一個畫畫畫鳥4.②

③

①5.二、1.（1）

高興

想象

糟

肯動腦筋

壞事

好事（2）想象的那么糟糕

肯動腦筋

壞事

好事2.（1）

四

三

（2）玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。

（3）A三、1.（1）漂亮

仔細(xì)

笑

難過

（2）樹枝將我的新連衣裙掛破了一個大大的洞。

因為我覺得這