汕尾市重點中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末達標測試試題含解析_第1頁
汕尾市重點中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末達標測試試題含解析_第2頁
汕尾市重點中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末達標測試試題含解析_第3頁
汕尾市重點中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末達標測試試題含解析_第4頁
汕尾市重點中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末達標測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

汕尾市重點中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末達標測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、如圖所示,輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用,彈簧伸長了在彈性限度內(nèi),那么下列說法中正確的是()A.根據(jù)公式,彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力F的增大而增大B.彈簧所受的合力為40NC.彈簧所受的合力為20ND.該彈簧的勁度系數(shù)k為2、甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動,t=0時刻甲車在乙車前方9m處.在描述兩車運動的v-t圖像中(如圖),直線a、b分別描述了甲乙兩車在0~20s時間內(nèi)的運動情況.關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系,下列說法正確的是()A.在0~10s內(nèi)兩車逐漸靠近B.在0~20s內(nèi)兩車相遇兩次C.在5~15s內(nèi)甲車發(fā)生的位移大于乙車發(fā)生的位移D.在t=10s時兩車間距最小3、下列物理量中不屬于矢量的是()A.速率 B.速度C.位移 D.靜摩擦力4、下列說法正確的是()A.伽利略理想斜面實驗的結(jié)論是完全基于實驗事實得出的B.伽利略理想斜面實驗證明了力不是物體維持運動的原因C.牛頓第一定律(慣性定律)反映了物體不受外力作用時的運動規(guī)律,因此物體只在不受外力時才有慣性D.由牛頓第一定律可知,物體在任何情況下始終處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)5、兩個力大小分別為2N和4N,作用方向在同一直線上,則它們的合力大小可能()A.0 B.6NC.7N D.8N6、做勻減速直線運動物體經(jīng)過4s后停止,若在第1s內(nèi)的位移是21m,則最后1s的位移是A.5m B.3mC.2m D.1m7、如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,物塊b置于斜面上,通過跨過光滑定滑輪的細繩與小盒a連接,連接b的一段細繩與斜面平行,連接a的一段細繩豎直,a連接在豎直固定在地面的彈簧上?,F(xiàn)向盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒,a、b、c始終處于靜止狀態(tài)。下列判斷正確的是()A.c對b的摩擦力可能減小 B.地面對c的支持力一定減小C.地面對c的摩擦力可能不變 D.彈簧的彈力可能增大8、物體從離地面45m高處做自由落體運動(g取10m/s2),則下列選項中正確的是()A.物體運動3s后落地B.物體落地時的速度大小為30m/sC.物體在落地前最后1s內(nèi)的位移為25mD.物體在整個下落過程中的平均速度為20m/s9、將質(zhì)量為2m的長木板靜止放在光滑的水平面上,如圖甲所示,一個質(zhì)量為m的小鉛塊(可視為質(zhì)點)以水平初速度v0由木板左端向右滑動,到達木板右端時恰能與木板相對靜止.鉛塊運動中所受的摩擦力始終不變。現(xiàn)將木板分成長度與質(zhì)量均相等的兩段1和2,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊1的左端開始向右滑動,如圖乙所示。小鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ。則下列說法中正確的是()A.小鉛塊仍能滑到木板2的右端B.小鉛塊不能滑到木板2右端C.圖乙所示過程中,鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為D.圖乙所示過程中,鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為10、如圖所示,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平.現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上,則A.P向下滑動 B.P靜止不動C.P所受的合外力增大 D.P與斜面間的靜摩擦力增大11、如圖所示,一小球被水平細線OA與斜細線OB拉著處于靜止.現(xiàn)將整個裝置以C點為軸在豎直面內(nèi)逆時針緩慢地轉(zhuǎn)90o,在此過程中,關(guān)于OA、OB繩上的拉力大小FA、FB的變化是A.FA一直變大B.FA先變大后變小C.FB一直變小D.FB先變大后邊小12、如圖所示,一個人用雙手握緊豎直放置的半圓形支架靜止懸于空中.若手臂OP、OQ的拉力分別是FP、FQ,手臂OP保持水平不動,在手臂OQ緩慢移動到OQ’位置的過程中,下列說法正確的是A.FP變大 B.FP變小C.FP與FQ的合力始終不變 D.FP與FQ的合力變大二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)跳臺滑雪是勇敢者的運動。它是利用山勢特別建造的跳臺所進行的。運動員著專用滑雪板,不帶雪仗在助滑路上獲得高速后起跳,在空中飛行一段距離后著陸。這項運動極為壯觀,如圖所示,設(shè)一位運動員由點沿水平方向躍起,到點著陸時,測得間距離,山坡傾角,試求:(1)運動員起跳的速度和他在空中飛行的時間;(2)運動員著陸時速度。(結(jié)果可用根號表示,不計空氣阻力,取)16、(12分)鋼球由靜止開始做自由落體運動,不計空氣阻力,落地時的速度為30m/s;g取10m/s2。(1)鋼球下落的高度是多少?(2)鋼球在最后1s內(nèi)下落的高度是多少?17、(12分)投壺,是我國古代的一種民間游戲,據(jù)《禮記·投壺》記載,以盛酒的壺口作標的,在一定的距離間投箭矢,以投入多少計籌決勝負,負者罰酒。儒家所奉行的“六藝”,即“禮、樂、射、御、書、數(shù)”,而投壺就來自于這六藝之一?,F(xiàn)在有甲、乙兩人進行投壺的游戲,為簡化起見,將箭矢視為質(zhì)點球,并且不計空氣阻力。甲從離地面高hA=1.25m的A點以初速度v0A=4m/s水平拋出,質(zhì)點球正好落在壺口C點,不計壺的高度。乙從離地面高hB=0.8m的B點水平拋出質(zhì)點球,如果也要使質(zhì)點球落到壺口C,初速度v0B應(yīng)該是多大?(已知重力加速度g=10m/s2)

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、D【解析】A.彈簧的伸長與受的拉力成正比,彈簧的勁度系數(shù)k與彈簧彈力F的變化無關(guān),與彈簧本身有關(guān),故A錯誤;BC.輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用,所以彈簧所受的合力為零,故BC錯誤;D.根據(jù)胡克定律F=kx得彈簧的勁度系數(shù)為故D正確。故選D。2、B【解析】根據(jù)兩車的速度大小分析它們之間的位置關(guān)系.根據(jù)圖象的“面積”分析兩車何時相遇和位移關(guān)系【詳解】A、B、D、前10s內(nèi)乙比甲多行的位移為,故在10s前乙已經(jīng)追上甲車并超過,而10s前后兩車可以通過相等的位移,則20s前甲車可再次追上乙車,即兩車相遇兩次,兩車的距離最小為零在10s前;0~10s內(nèi)兩車先靠近后遠離;故B正確,A,D錯誤.C、在5~15秒內(nèi)兩車圖線的“面積”相等,則通過的位移相等;故C錯誤.故選B.【點睛】本題根據(jù)速度圖象分析兩車的運動情況,抓住“面積”等于位移大小,確定兩車的位置關(guān)系,本題需要注意開始時甲車在乙車前方9m3、A【解析】位移、速度和靜摩擦力都既有大小又有方向,是矢量,速率等于路程與時間之比,只有大小,沒有方向,是標量,故BCD錯誤,A正確4、B【解析】A.伽利略理想斜面實驗結(jié)論是在基于實驗事實基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)的推理得出的,選項A錯誤;B.伽利略理想斜面實驗證明了力不是物體維持運動的原因,選項B正確;C.牛頓第一定律(慣性定律)反映了物體不受外力作用時的運動規(guī)律,物體在任何情況下都有慣性,與是否受力無關(guān),選項C錯誤;D.由牛頓第一定律可知,物體在不受力或合力為0時處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),選項D錯誤;故選B.5、B【解析】兩力合成時,合力隨夾角的增大而減小,當(dāng)夾角為零(方向相同)時合力最大,夾角180°(方向相反)時合力最小,合力范圍為:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|【詳解】當(dāng)二力夾角為零時,即兩個力在同一直線上,并且方向相同,合力最大、最大值為F1+F2=2N+4N=6N;當(dāng)夾角180°時,即兩個力在同一直線上,并且方向相反,合力最小、最小值為F1-F2=4N-2N=2N;故合力的范圍為2N≤F≤6N;所以合力可能是6N,不可能是0N,7N,8N,故ACD錯誤,B正確.故選B【點睛】本題關(guān)鍵求出合力分范圍,當(dāng)兩力同向時合力最大,兩力反向時,合力最小6、B【解析】因為勻加速直線運動和勻減速直線運動互為逆運動,所以可以用逆向思維,把物體的運動看成勻加速直線運動,從題中可得初速度為:,則物體在第1s,第2s,第3s,第4s,第5s內(nèi)的位移之比為:,所以,故可得,B正確;考點:考查了勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用7、AB【解析】考查平衡狀態(tài)的動態(tài)分析?!驹斀狻緼.若初始時,繩的拉力小于b沿斜面向下的重力的分力,即對b有:向盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒,繩的拉力增大,此時摩擦力減小,A正確;B.把bc看成整體,受力分析如圖:則有:向盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒,繩的拉力增大,所以支持力減小,B正確;C.由圖可得:繩的拉力增大,摩擦力增大,C錯誤;D.因為a、b、c始終處于靜止狀態(tài),彈簧形變量沒有變,所以彈簧彈力大小不變,D錯誤。故選AB。8、ABC【解析】根據(jù)自由落體位移公式h=gt2,有t==3s,A正確;根據(jù)速度與位移的關(guān)系公式v2=2gh,得v==30m/s,B正確;最后1s下落的位移為前3s的位移減去前2s的位移,前2s的位移為:h2=gt22=20m.所以最后1s的位移為△h=h-h2=45-20=25m,C正確;根據(jù)平均速度的公式v==15m/s,D錯誤考點:自由落體運動【名師點睛】9、BC【解析】AB.在第一次在小鉛塊運動過程中,小鉛塊與木板之間的摩擦力使整個木板一直加速,第二次小鉛塊先使整個木板加速,運動到B部分上后A部分停止加速,只有2部分加速,加速度大于第一次的對應(yīng)過程,故第二次小鉛塊與2木板將更早達到速度相等,所以小鉛塊還沒有運動到2的右端。故A錯誤,B正確;CD.圖乙所示過程中,鉛塊在木板1上滑動時,鉛塊給木板的摩擦力為,此時木板的加速度則對木板2:選項C正確,D錯誤;故選BC。10、BD【解析】對P受力分析,受重力、支持力、靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,有:N=Mgcosθ;f=Mgsinθf≤μN;故μ≥tanθ;由于物體Q輕輕地疊放在P上,相當(dāng)于增大物體P重力,故P靜止不動,故A錯誤,B正確;物體P保持靜止,合力為零,故C錯誤;由于物體Q輕輕地疊放在P上,相當(dāng)于增大物體P重力,故P與斜面間的靜摩擦力增大,故D正確;故選BD【點睛】本題關(guān)鍵是對物體受力分析,求解出支持力和靜摩擦力表達式;物體Q輕輕地疊放在P上,相當(dāng)于增大物體P重力11、BC【解析】整個裝置在紙面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動,裝置在每個位置都處于狀態(tài).以小球為研究對象,設(shè)繩與豎直方向的夾角,根據(jù)平衡條件,得到BO繩中的拉力FB和OA繩中的拉力FA與夾角的函數(shù)關(guān)系,再分析拉力如何變化【詳解】兩繩拉住球處于靜止狀態(tài),緩慢逆時針轉(zhuǎn)動整個裝置時兩繩的夾角不變設(shè)為,OA繩與豎直方向的夾角為α,則OB繩與豎直方向的夾角為θ-α.根據(jù)平衡條件,得FAsinα=FBsin(θ-α),F(xiàn)Acosα+FBcos(θ-α)=G解得:,因θ不變,α由90°變到0°,根據(jù)數(shù)學(xué)知識,得FA先變大后變小,F(xiàn)B逐漸減小,當(dāng)α=0°時FB=0.故A,D錯誤,B,C正確.故選BC.【點睛】本題屬于動態(tài)變化分析問題,采用的是函數(shù)法;也可以用作圖法求解,如圖所示:作圖時要抓住不變的量,它是作圖的依據(jù).12、BC【解析】以人為研究對象,分析受力情況,運用作圖法分析FP與重力的大小關(guān)系.人保持靜止狀態(tài),則知FP與FQ的合力始終大小不變.由圖判斷FP與FQ的變化情況【詳解】以人為研究對象,分析受力情況如圖所示:人保持靜止狀態(tài),則知FP與FQ的合力與重力G大小相等、方向相反,保持不變,故C正確;由圖看出FP的大小在減小,F(xiàn)Q的大小也在減小,故AD錯誤,B正確.所以BC正確,AD錯誤【點睛】本題是動態(tài)平衡問題,運用圖解法比較直觀,也可以運用函數(shù)法進行研究二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1),;(2),與水平方向的夾角滿足【解析】(1)運動員起跳后做平拋運動,設(shè)初速度為,運動時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論