2025屆吉林省通榆縣第一中高三物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆吉林省通榆縣第一中高三物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點做直線運動的v-t圖象，若兩質(zhì)點從同一地點出發(fā)，到時刻相遇，則下列說法正確的是（）A．B．C．D．時間內(nèi)，甲、乙相距的最大距離為3m2、下列說法中正確的是A．曲線運動的加速度一定是變化的B．勻速圓周運動是一種勻變速曲線運動C．物體做曲線運動時，其合力的方向有可能與速度方向相同D．物體所受合力做功為零時，物體的速度大小一定不變3、已知某星球的自轉(zhuǎn)周期為T，物體在該星球赤道上隨該星球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a，該星球赤道處的重力加速度為g。要使該星球赤道上的物體“飄”起來，該星球的自轉(zhuǎn)周期應(yīng)變?yōu)椋ǎ〢． B． C． D．4、關(guān)于電場強度,下列說法正確的是()A．電場強度的方向總是跟電場力的方向一致B．電荷在某點受到的電場力越大,該點的電場強度越大C．在電場中某點放入檢驗電荷q，該點的場強為E=F/q，取走q后，該點場強不變D．在真空中E=kQr2，式中5、有一個直角支架AOB，A0水平放置，表面粗糙，OB豎直放置，表面光滑．A0上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)用一質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡，如圖，現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力FN和細(xì)繩上的拉力FT的變化情況是（）A．FN不變，F(xiàn)T變大 B．FN不變，F(xiàn)T變小C．FN變大，F(xiàn)T變大 D．FN變大，F(xiàn)T變小6、一輛汽車從靜止開始做加速直線運動，運動過程中汽車牽引力的功率保持不變，所受阻力恒定，行駛2min速度達(dá)到10m/s，該汽車在這段時間內(nèi)行駛的距離為（）A．一定大于600m B．一定小于600mC．一定等于600m D．可能等于1200m二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、從足夠高的地面上空以初速度豎直上拋出一個箱子，箱子內(nèi)部裝有與箱子長度相等的物體，若運動過程中箱子不翻轉(zhuǎn)，且受到的空氣阻力與其速率成正比，箱子運動的速率隨時間變化的規(guī)律如圖所示，時刻到達(dá)最高點，再落回地面，落地速率為，且落地前箱子已經(jīng)做勻速運動，則下列說法中正確的是A．箱子拋出瞬間的加速度大小為B．箱內(nèi)物體對箱子底部始終沒有壓力C．若箱子拋出的速度為，落地速率也為D．上升過程中物體受箱子頂部向下的壓力，且壓力逐漸增大8、如圖所示，B、C、D三點都在以點電荷＋Q為圓心的某同心圓弧上，將一檢驗電荷從A點分別移到B、C、D各點時，電場力做功大小比較()A．WAB>WAC B．WAD>WAB C．WAC＝WAD D．WAB＝WAC9、如圖所示，半徑為R的光滑圓環(huán)固定在豎直面內(nèi)，質(zhì)量均為m的兩球用輕桿連接并套在圓環(huán)上，開始時輕桿豎直。同時由靜止釋放兩球，當(dāng)A球運動到B開始的位置時，輕桿剛好水平，重力加速度為g，則從開始運動到輕桿水平的過程中，下列說法正確的是（）A．小球A、B組成的系統(tǒng)的機械守恒 B．小球A、B速度大小均為C．桿對小球B做的功為0 D．桿對小球A做正功10、如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在光滑的水平面上，現(xiàn)有一與水平方向成θ角的恒力F作用于物體上，恒力F在物體上作用了一段時間(作用過程中物體始終未離開水平面)，則在此過程中A．力F對物體做的功大于物體動能的變化B．力F對物體做的功等于物體動能的變化C．力F對物體的沖量大小大于物體動量變化的大小D．力F對物體的沖量等于物體動量的變化三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）甲、乙兩位同學(xué)利用圖（a）位移傳感器及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼拉力F的對應(yīng)關(guān)系圖，如圖（b）所示，實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪．回答下列問題：（1）由圖(b)可知，a-F圖線不經(jīng)過原點，可采取的措施是_____________________．（2）若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力作為小車受到的合外力，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是_____________________．（3）實驗中甲、乙兩同學(xué)用的小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量分別為、，甲、乙兩同學(xué)用的小車受到的阻力分別為、，由圖可知，____，________．(選填“大于小于或等于)12．（12分）（1）如圖為“驗證力的平行四邊形定則”實驗,三個細(xì)線套L1、L2、L3一端共系于一個結(jié)點，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計A、B和重物M上，A掛于固定點P.手持B拉動細(xì)線，使結(jié)點靜止于O點。①某次實驗中A的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為______N；②下列實驗要求中必要的是______(填選項的字母代號)；A．細(xì)線套方向應(yīng)與木板平面平行B．多次實驗結(jié)點O必須處在同一點C．需要測量重物M的重力D．彈簧測力計B始終保持水平。（2）如圖所示，某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系“的實驗。當(dāng)小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…相同的橡皮筋重復(fù)實驗時，橡皮筋所做的功分別為2W、3W…①在正確操作的情況下,交流電源的頻率為50Hz,某次所打的紙帶相鄰兩點間的距離如圖所示。打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的_______部分進(jìn)行測量(根據(jù)圖所示紙帶上所標(biāo)注的字母回答),小車獲得的速度是_______m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出W-V2的圖象如圖乙所示，圖線不通過原點的原因是__________.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示的演示實驗顯示：圖中自由下落的物體和經(jīng)反彈后，能上升到比初始位置高得多的地方．是某種材料做成的實心物體，質(zhì)量，在其頂部的凹坑中松松地插著質(zhì)量的木棍，其下端與坑底之間有小空隙．將此裝置從下端離地板高處由靜止釋放．實驗中，觸地后在極短時間內(nèi)反彈，且其速度大小不變，接著與木棍相互作用使木棍脫離開始上升，?。?）求剛觸地時速度的大??；（2）若球與木棍相互作用后恰好停留在地板上，求木棍上升的最大高度；（3）若球與木棍相互作用的過程沒有機械能損失，求木棍上升的最大高度．14．（16分）汽車車廂上疊放著兩個物體A和均可看作質(zhì)點，如圖所示，A質(zhì)量為50kg，B質(zhì)量為150kg，AB間動摩擦因數(shù)，B與車間動摩擦因數(shù)，B與車廂前擋板之間用最大拉力為的繩子拉著，B到車廂后擋板的距離為，g?。氡３謨晌矬w與車一起加速運動，汽車的最大加速度為多少？汽車以的加速度加速超車時發(fā)現(xiàn)繩子斷了此時汽車的速度為，司機經(jīng)過后作出反應(yīng)，減小油門調(diào)整加速度，試求司機以多大的加速度向前加速時物體恰好不碰車尾？15．（12分）一個質(zhì)量m=10kg的圓柱體工件放在V形槽中，槽頂角α＝60°，槽與工件接觸處的動摩擦因數(shù)處處相同且大小為μ＝0.25，則：（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度g取10m/s2）（1）要沿圓柱體的軸線方向（如圖甲）水平地把工件從槽中拉出來，人至少要施加多大的拉力（最大靜摩擦等于滑動摩擦）？（2）現(xiàn)把整個裝置傾斜，使圓柱體的軸線與水平方向成37°角（如圖乙），且保證圓柱體對V形槽兩側(cè)面的壓力大小相等，發(fā)現(xiàn)圓柱體能自動沿槽下滑，求此時工件和槽之間的摩擦力大小。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

C、由圖可知，甲的加速度，乙的加速度，則，求得，C項正確；A、，A項錯誤；B、，B項錯誤；D、內(nèi)，甲、乙相距的最大距離為，D項錯誤．故選C．【點睛】本題是速度-時間圖象問題，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，即可分析兩物體的運動情況．2、D【解析】

A．曲線運動的加速度不一定是變化的，例如平拋運動，選項A錯誤；B．勻速圓周運動加速度是變化的，則是一種非勻變速曲線運動，選項B錯誤；C．物體做曲線運動時，其合力的方向一定與速度方向不相同，選項C錯誤．D．物體所受合力做功為零時，物體的動能不變，則速度大小一定不變，選項D正確．3、C【解析】

當(dāng)物體“飄”起來時，不受地面的支持力，由重力提供向心力，向心加速度增大了g，根據(jù)向心加速度公式即可求解?！驹斀狻吭O(shè)該星球的半徑為r，物體在赤道上隨星球自轉(zhuǎn)時，有物體隨星球自轉(zhuǎn)時，赤道上物體受萬有引力和支持力，支持力等于重力，即物體“飄”起來時只受萬有引力，故有解得即當(dāng)物體“飄”起來時，物體的加速度為，則有計算得出故選C。4、C【解析】

電場強度的方向總是跟正電荷所受電場力的方向一致，跟負(fù)電荷所受電場力的方向相反，故A錯誤；電場強度由電場本身性質(zhì)決定，電荷在電場中某點的電場力大，可能是電荷量較大，電場強度不一定大，故B錯誤；在電場中某點放入檢驗電荷q，該點的場強為E=Fq，電場強度由電場本身性質(zhì)決定，所以取走q后，該點場強不變，故C正確；在真空中E=kQr2，式中Q是場源電荷的電荷量，故D錯誤。所以5、B【解析】

以兩環(huán)組成的整體，分析受力情況如圖1所示．根據(jù)平衡條件得，N＝2mg保持不變．再以Q環(huán)為研究對象，分析受力情況如圖2所示．設(shè)細(xì)繩與OB桿間夾角為α，由平衡條件得，細(xì)繩的拉力，P環(huán)向左移一小段距離時，α減小，cosα變大，T變小，即FN不變，F(xiàn)T變小，故B正確，ACD錯誤．6、A【解析】

功率不變，根據(jù)，隨著汽車速度的增大，F(xiàn)逐漸減小，汽車做的是加速度逐漸減小的變加速運動，作出汽車做變速運動的速度圖象（如圖所示曲線）．若汽車在2min=120s內(nèi)做勻加速直線運動（即圖中直線），則位移為（圖中三角形面積），而該汽車變速運動的位移是圖中曲線與坐標(biāo)軸圍成的面積，一定大于600m，A正確．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

空氣阻力與速率成正比，箱子落地前已經(jīng)做勻速直線運動，由平衡條件可以求出空氣阻力的比例系數(shù)，根據(jù)箱子的受力情況應(yīng)用牛頓第二定律求出箱子拋出時的加速度大??；分析清楚箱子的運動過程，判斷箱子的加速大小如何變化、加速度方向如何，然后分析箱子內(nèi)物體與箱子間的作用力如何變化?！驹斀狻肯渥酉侣溥^程最后做運動直線運動，勻速運動的速度為，由題意可知，此時箱子受到的空氣阻力，箱子做勻速直線運動，由平衡條件得：，解得：，箱子剛跑出瞬間受到的空氣阻力：，此時，由牛頓第二定律得：，故A正確；箱子向下運動過程受到豎直向上的空氣阻力，箱子所示合力：，由牛頓第二定律可知，箱子下落過程的加速度a小于重力加速度g，對箱子內(nèi)的物體，由牛頓第二定律得：，，該過程箱子底部對物體有向上的支持力，則物體對箱子底部有豎直向下的壓力，故B錯誤；若箱子拋出的速度為，箱子上升的最大高度比以拋出時的高度更高，箱子下落的高度更大，向下加速運動速度一定達(dá)到，此時箱子所示空氣阻力與重力相等而做勻速運動，箱子落地的速度為，故C正確；箱子向上運動過程所受空氣阻力f向下，箱子所示合力，由牛頓第二定律可知，箱子的加速度大小：，箱子內(nèi)物體的加速度與箱子加速度相等大于重力加速度，則箱子上部對物體有向下的壓力，箱子向上運動過程速度不斷減小，空氣阻力不斷減小，箱子的加速度不斷減小，則箱子內(nèi)物體的加速度不斷減小，由牛頓第二定律可知：，由于a減小，則箱子對物體向下的壓力N不斷減小，故D錯誤；故選AC。8、CD【解析】試題分析：據(jù)題知，B、C、D都在以Q為圓心的同一圓周上，而此圓周是一個等勢線，各點的電勢相等，則A與B、C、D三點的電勢差U相等，電場力做功公式W=qU分析電場力做功相等．即有WAB=WAC=WAD．故AB錯誤，CD正確．故選CD9、AB【解析】

A．由于環(huán)是光滑的，因此對于A、B組成的系統(tǒng)，只有重力做功，系統(tǒng)的機械能守恒，故A正確；BCD．當(dāng)桿水平時，設(shè)A、B兩球的速度均為v，由題意可知則因此從開始到桿水平時，B球的機械能增加，則A球的機械能減少，所以桿對小球B做正功，桿對小球A做負(fù)功，故B正確，CD錯誤。故選AB。10、BC【解析】

對物體受力分析，受重力、支持力、拉力，合力為Fcosθ；重力和支持力都與位移垂直，不做功，故拉力的功等于總功，也等于動能的增加量，故A錯誤，B正確；根據(jù)動量定理，動量增加量等于合力的沖量；合力為Fcosθ，小于拉力，故拉力的沖量大于動量增加量，故C正確，D錯誤；故選BC．【點睛】本題關(guān)鍵理解和掌握動能定理和動量定理，明確總功是動能變化量度，總沖量是動量變化量度．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、調(diào)節(jié)軌道的傾斜角度以平衡摩擦力鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量小于小于【解析】（1）從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點，當(dāng)時，，即，也就是說當(dāng)繩子上拉力不為0時，小車的加速度為0，所以可能的原因是存在摩擦力；若利用本實驗來驗證“小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是：調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力，即使得繩子上拉力等于小車的合力．（2）根據(jù)牛頓第二定律得：

對m：

對M：

解得：

可知鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量時，繩子的拉力等于鉤碼的重力，所以鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量．（3）根據(jù)牛頓第二定律有，即，圖線的斜率表示質(zhì)量倒數(shù)，所以＜，，圖線在橫軸的截距表示阻力，有＜．點睛：該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系，研究三者關(guān)系必須運用控制變量法，對于實驗我們要清楚每一項操作存在的理由．比如為什么要平衡摩擦力，這樣問題我們要從實驗原理和減少實驗誤差方面去解決．12、2.00ACGJ0.65沒有平衡摩擦力【解析】

（1）①[1]．彈簧測力計讀數(shù)，每1N被分成5格，則1格就等于0.1N．讀數(shù)需要保留到小數(shù)點的后兩位，所以讀數(shù)為2.00N。②[2]．A．拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準(zhǔn)確性，故A正確；B．由于本題合力的效果是將重物吊起，故不需要結(jié)點位置相同，故B錯誤；C．實驗過程中，為了驗證平行四邊形定則，所以必須知道三根繩子的拉力，所以需要測量出M的重力，故C正確；D．該題中需要驗證彈簧A、B拉力的合力是否與繩L3的拉力（或者說M重力）等大反向，B彈簧不一定非要保持水平，故D錯誤。（2）①[3][4]．由圖示紙帶可知，GJ部分兩點間的距離相等，小車做勻速直線運動，應(yīng)選用的紙帶是GJ部分；小車獲得的速度為：②[5]．物塊在桌面上運動時，彈力對物塊做正功，摩擦力對物塊做負(fù)功，由于物塊要克服摩擦力做功，則圖象不過原點，所以實驗未平衡摩擦力；四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）（2）（3）【解析】【分析】碰地板后，反彈速度的大小等于它下落到地面時速度的大小，由運動學(xué)公式求出剛觸地時速度的大小，根據(jù)動量守恒和豎直上拋規(guī)律求出木棍上升的最大高度。解：（1）根據(jù)題意，碰地板后，反彈速度的大小等于它下落到地面時速度的大小，即．（2）剛反彈后，速度向上，立刻與下落的碰撞，碰前的速度，根據(jù)題意，碰后速度為零，以表示上升的速度，根據(jù)動量守恒，有：，令